湖南邵阳市邵阳县2025年下学期期末学情监测试卷六年级语文

⊙-⊙ 2025年下学期期末学情监测试卷 六年级语文 姓 名 题 号 三 四 总分 得 分 本基共四道大题 时量：90分钟 满分：100分 准考证号 一、选择题。（18分) 1.下列加点字读音有误的一项是( A.束(shù)博姿奖(su6)起舞 B.活(in)静虎视眈眈(don) C.投抑(zhl)态(yn)态一息 D.宠(kui)视 千丝万婆(nd) 2.下列词语中没有错别字的一项是( 考场编号 A马帝肃静排山倒海计高一筹 B.枯委斗廷别出斯找 油涌沙泺 C.猜侧宣闲自做自受折钉岌铁 D.技剂克盐心惊肉玩 扮身碎骨 3.下列每组划横线的成语都与“艺术"有关，其中运用错误的一项是( ) 毁 A.散垃莫高窟的飞天壁画关轮关夹，真可闭巧夺天工。 B.这篇文章步笔生花，行文流杨、自然，毫不矫揉造作。 考场座号 C.这位老外朋友唱起京刷来有扳有取，字正腔圆。 D.元旦克会上辞奏的古筝曲于弃是余音绕梁，让人肉醉其中。 4.下列句中“熬”与“我的母亲熬过了一个严冬”中的“热”意思相同的是( A.盐是海水甚出来的。 B.多年的地妇终于热成了婆。 C.这件事让人觉得甚心 D.用大米甚的粥特别香。 市 县 尽 5.下列各句中，没有语病的一项是() A.良好的心态是“神州”七号航天员能否取得成功的重要因素。 国 B.生活有多广同，语文就有多广同，不仅要在深堂上学语文，还要在生活中学语文。 C.从这件小事中，说明了一个大问题。 学 D.爸爸大忙了，我真把心怕他累病了。 校 6.下列句子中标点符号使用正确的一句是() A挑树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趋儿。 B.泛有实力，信心不过是无源之水：没有信心：拼搏只能是无本之木。 C.“我？”桑坪险色发白，说：“我麻…址址补补…风吼得这么凶，真叫人害怕。” D.艺术有两个来源：一是理想，理想产生欧洲艺术；二是幻想，幻想产生东方艺术。 班 级 7.对下列句子中的修辞手法判断不正确的一项是() A.副班长打一枪就大吼一声，好像扫小的枪口安不完他满腔的粘火。（比喻） B.水浙浙痒上来，放肆地舔着人们的腰。（拟人） C.冬将我孕有，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏欲喔。（排比） D.我心头狱：一震，是什么时侯听到过这句话来着？奥，对了，那是很久以前了。（设问） 8.下列课文标题与拟题方法不对应的一项是( ⊙-⊙ A.(草原)—景物名林 B.(夏天里的成长)一人折语言 C.(我的伯父鲁远先生〉一主卖人物 D.〈桥)一以事物名称为题 2025年下字期期末学挤监测试卷（六年顷语文）一1 9.下列说法错误的一项是() A.人们帝说的“颜筋都骨”中的“棉骨”指的是店代著名的书法家“祝公权”，（玄秘塔碑）是 其稽书代表作之一。 B.(有的人)是诗人戴克家为纪念平迅先生逝世十三月年写的一首计，有怀金，也有思考」 C.(爱的找有)是意大利作京亚米哭斯的记事体小说，原名（心），讲述了一个四年坝小男孩 的成长故事。 D.(开目大典)写阅兵时，既从整体上写了受阅部队经过天安门广场的那种整齐成武的折 景，又注弦通过细节描写晨现各个方倖的贝采。 二、积累运用。（33分) 10.在语境中辨音识字，夯实基础。(10分) (1)一只聪明ingn()的cl wei( )在jǔ( )人们不远的地方，小心溟 翼地cun()进树洞里，shùn( )间不见了。 (2)ni kou( )在晋察冀边区发动疯狂的进攻，某部队的战士们在团长的带领下，热血 fei teng( ),准备好好地打一仗，把敌人的嚣张气焰打垮。 (3)庐山风景区景色秀而，吸引了无数的中外游客。宽阔平级的pùbù( )在shdn jion( )中飞奔而下，以变幻无穷的姿态在岩石中die die2 huong zhuong )。 11.按要求改写句子。(10分) (1)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宜读中央人民政府的公告。（缩句） (2)中国的人口是世界上最多的国家。（修改病句） (3)妈妈对小胜说：“放学后，我来接你。”（转述句） (4)人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平谈无味了吗？（改为陈述句） (5)清早，我同晨风一道将光明欢迎：傍晚，我又与群鸟一起为它送行。（仿写带有分号的句子） 12.课文内容回顾。（10分) (1)他时常穿着一件朴素的中式长衫，寸把长的头发一根一根精神抖擞地直竖着，浓密的 胡须好像一个隶体的“一”字，他就是 。这学期我们学过他的〈 ),我还知道他的( )等作品。 (2)我们从古以来，就有 有 ,有为民请命的人，有舍身求法的人… 这就是中国的脊梁。 (3)春天，我来到乡村，看见青山绿水，心情十分偷快，我不由得想起了王安石的两句诗： (4)望着一泻千里的黄河，我吟诵起了刘禹锡的诗句：“ 13.综合性学习。(3分) 六年级学生接到了去南山研学活动的通知，面对（关于推进中小学生研学旅行的意 见〉，不同的群体对研学”活动提出了不同的看法，请你从学生的角度阐述自己的看法。 老师：研学是件很有意义的事。要想让研学的意义最大化，要选择合适的主题，还要制订周 密的研学计划，学生才能有所得。 家长：研学有很多好处，家长也应承担起自己的责任。当孩子们从“课堂”走人“生活”家长 也应陪伴孩子，共同参与到研学中来，和孩子一起了解、学习。 学生： 2025年下学期朔末学情监测试卷（六年级语文）一2 三、阅读与感悟。（19分) (一)阅读《少年闰土》，回答问题。(9分) )的天空中挂着一轮( )的画月，下面是海边的沙地，却种着()的 ( )的百，其问有一个十一二岁的少年，项常纸四.手捏一萌银又.向一匹值尽力的刻 去，那缢却将身一扭，反从伦的帝下遮走了、 14.在文中的括号里按课文内容填空。(2分) 15.这段话是从自然环境描写和人物外貌描写相结合。其中写自然环境是按( )的頫 序，写了( )四种景物、( )三种颜色，这样写生动 形象，具体真实，使人身临其境。(4分) 16.请找出一句描写人物外貌的句子画上“ ”.(1分) 17.( )和( )这两个词写出了闰土勇敢机智的形象。( )和 )这两个词写出了殖灵活狡猾的特性，(2分) (二)课外阅读。(10分) 鲁迅爱书的故事 ①鲁迅小的时侯，交买节，交看书，交抄书，把书看作宝贝一样。 ②在进“三未书是”前，伦在自己的皇蒙老师一一位运房亲成那里看了不少书。这位老 师曾经告诉佗，有一部绘因的（山海经）、邑若人面的兽、九头的戈…可措一时找不到了。这 么一本有趣的书，可把鲁迅毁引住了。伦念念不忘，梦寐以求，这可托他的保母长妈妈感动了。 长妈妈不识字，地探亲回来时，就设法给鲁迅买目了这本书。·一斤到这消息：鲁迅欣喜若狂，煮 紧把书伞过米，看了起米。 ③这是鲁迅最初得到的心安的书。后未，识宇渐谐多起未了，他效自己费线买书。过年，有种 习俗，大人住往给孩子一点钱，叫作“压岁接”。鲁虱得到这叁钱后，总是会不得花费起来买节看。 ④鲁迅小时侯，不仅交读书，百且还喜款物节，他抄过很多书。显然，抄书使他受益匪 浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与佗抄书的夜好是密切相关的。 ⑤鲁迅小时候对于书箱特别交护。他买回未的书，一定要仔细检查，发现有污蓝，或者装 订有毛葫，效不怕麻烦地到节店去调换。有些战装书，很容易形我，佗就自己动手改换封面，亚 新装订。着书的时侯，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不胜：位最根用中指或食指在 书页上一刮，使书角短起未，再捏住它每过去的跑书习惯。他还特意为自己准备了一个筘子， 把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀 ⑥鲁迅小时侯养成的更书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书洁如烟海。他购 里的书，仅据（鲁迅日记）上的“书联统计”，或有九千多册。他收轰的节，总是捆扎得井井有 条。鲁迅一生清贫，最大的尉产，就是伦的这些宝费的藏书了 18.根据意思在文中找出相应的词语，写在右边的括号里。(2分) (1)指睡梦中都在寻找，追求。形容愿望非常迫切。( (2)形容整齐不乱，有条有理。( 19.“他读过的书浩如烟海”，下列对这句话的理解恰当的一项是()(2分)》 A.他读过的书可以将大海填满。 B.色特别喜欢读关于大海的书籍 C.他读过的书非帝多。 D.他读过许多惊烟和海一并内容浩大的书。 20.用4 ”画出文中的一个过渡句：(2分) 21.希望之路都是走出来的路，是实践出米的路，是探索出来的路.我想到了鲁迅先生的名言 (2分) 22.你怎么理解“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了”？(2分) 四、习作。(30分) 温暖是冬日里的一淡阳光，温暖是寂寞时的一句问侯，温暖是无助时的一个拥抱，温暖是 沮丧时的一声鼓励…有温暖，生命就有希望：有温暖，一路才有快乐相随。 请以“有这样一种温吸”为题写一篇作文。 2025年下学期期末净情监测试卷（六年顷语文）一3 要求：通过一个具体的事例，写消楚令你感到温吸的原因：语句通周，注意写出你内心的真 实感受；字数不少于450字。 2025年下学期期末学情监测武卷（六年级语文）一4