精品解析：2025-2026学年新疆阿拉尔市新疆生产建设兵团第一师第二中学教育集团统编版五年级上册期末考试道德与法治试卷

第一师第二中学教育集团2025－2026学年度第一学期五年级期末检测 道德与法治试卷 考试时间：60分钟；试卷分值：100分； 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写指定位置上。 一、填空题。（每空1分，共10分） 1. 选择课余生活，________是我们权利，也是成长过程中需要发展的能力。 2. 有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。（ ）对待分歧，会让我们有合情合理的看法思考。 3. 对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度，都不利于问题的解决，_____________________的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。 4. 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年身心健康，还能诱发_______行为，甚至导致违法犯罪。 5. 远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（ ）意识。 6. 班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥___________精神。 7. 我们的祖国位于亚洲的东部、太平洋的西岸，陆地面积_______多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。 8. 东汉时，________改进造纸术，以树皮、麻头、旧渔网为原料，造出了成本低廉、便于书写的纸。 9. ________具有非常悠久的历史，是世界最古老的文字之一。 10. 爱国就是对祖国的________和热爱。 二、选择题。（每题2分，共20分） 11. 下列属于健康有益课余生活是（ ）。 A. 沉迷网络游戏 B. 参加社区环保活动 C. 长时间看电视 D. 周末睡懒觉 12. 当与同学意见不一致时，下列做法正确的是（ ）。 A. 强行要求别人听自己的 B. 坚持自己的观点，不理会他人 C. 尊重他人，共同讨论 D. 嘲笑对方的想法 13. 关于班委会选举，下列说法正确的是（ ）。 A. 班主任指定即可 B. 由学习好的同学担任 C. 民主选举，人人平等 D. 可以私下拉票 14. 班级共同决定在执行过程中遇到困难，应该（ ）。 A. 放弃决定，重新制定 B. 由班主任决定 C. 共同协商，寻求解决办法 D. 少数服从多数，强制执行 15. 我国各民族分布的特点是（ ）。 A. 大杂居、小聚居、交错居住 B. 汉族集中在东部，少数民族在西部 C. 各民族独立居住 D. 少数民族分布在边疆地区 16. 下列不属于我国领土的是（ ）。 A. 钓鱼岛 B. 海南岛 C. 台湾岛 D. 夏威夷群岛 17. 被称为“天下第一行书”的是（ ）。 A. 王羲之的《兰亭集序》 B. 颜真卿的《多宝塔碑》 C. 柳公权的《玄秘塔碑》 D. 苏轼的《寒食帖》 18. 下列古代发明中，对文化传播起直接促进作用的是（ ）。 A. 造纸术和印刷术 B. 火药和指南针 C. 地动仪和水车 D. 算盘和针灸 19. 下列体现“诚信”传统美德的故事是（ ）。 A. 孔融让梨 B. 曾子杀猪 C. 铁杵成针 D. 愚公移山 20. 青少年面对不良诱惑时，正确的做法是（ ）。 A. 好奇尝试 B. 坚决拒绝 C. 从众参与 D. 偶尔为之 三、判断题（每题1分，共10分） 21. 课余生活就是想做什么就做什么，不需要考虑其他因素。（ ） 22. 沟通时，倾听比表达更重要。（ ） 23. 班委会成员只需要对班主任负责，不需要对同学负责。（ ） 24. 我国各民族在法律面前一律平等，享有相同的权利和义务。（ ） 25. 台湾是我国第一大岛，自古以来是中国领土不可分割一部分。（ ） 26. 汉字的演变过程是甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。（ ） 27. 古代科学家的发明创造只对当时有影响，对现代意义不大。（ ） 28. 传统美德只需要学习，不需要在生活中践行。（ ） 29. 拒绝毒品，不仅需要自己远离，还要提醒他人远离。（ ） 30. 班级共同决定一旦通过，任何人都必须遵守，不能有例外。（ ） 四、简答题（每题5分，共20分） 31. 请你说说，我们应该如何规划自己的课余生活？ 32. 班委会的职责有哪些？ 33. 为什么说各民族谁也离不开谁？ 34. 请列举一位你最敬佩的古代科学家，并说说他的主要贡献。 五、材料分析题（共40分） 35. 材料：五年级（1）班同学们正在为“元旦联欢会”做准备。班长提议表演课本剧《草船借箭》，但文艺委员认为表演舞蹈《我和我的祖国》更能体现爱国情怀。两人各执一词，互不相让，导致班会讨论陷入僵局。这时，学习委员站起来说：“我们可以先统计一下同学们的意见，看看大多数人支持哪个节目，或者把两个节目结合起来，比如课本剧结束后加一段舞蹈。”最终，大家通过投票决定两个节目都表演，课本剧作为开场，舞蹈作为压轴。 （1）班长和文艺委员的分歧是什么？ （2）学习委员的建议体现了哪种解决问题的方法？这种方法有什么好处？ （3）结合这个事例，说说作为班级的主人，我们应该如何参与班级事务的决策？ 36. 材料：“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平院士，一生致力于杂交水稻研究，解决了中国乃至世界人民的吃饭问题。他曾说：“我有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”为了实现梦想，他几十年如一日，深入田间地头，不畏艰难，反复试验。他的研究成果不仅保障了国家的粮食安全，也为全球减贫事业作出了巨大贡献。袁隆平院士虽然离开了我们，但他的精神永远激励着我们。 （1）袁隆平院士的两个梦想体现了他怎样的情怀？ （2）结合本册教材中“古代科技 耀我中华”的内容，说说袁隆平院士的精神与古代科学家有哪些共同点？ （3）作为新时代的青少年，我们应该如何传承和弘扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴贡献力量？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第一师第二中学教育集团2025－2026学年度第一学期五年级期末检测 道德与法治试卷 考试时间：60分钟；试卷分值：100分； 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写指定位置上。 一、填空题。（每空1分，共10分） 1. 选择课余生活，________是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。 【答案】自主选择 【解析】 【详解】自主选择课余生活是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。在自主选择课余生活时，我们需要听从父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。 2. 有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。（ ）对待分歧，会让我们有合情合理的看法思考。 【答案】理性 【解析】 【详解】不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。 3. 对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度，都不利于问题的解决，_____________________的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。 【答案】真诚坦率 【解析】 4. 吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发_______行为，甚至导致违法犯罪。 【答案】不良 【解析】 【详解】吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。我们要认清危害，主动拒绝烟酒，学会自我保护，我们才能健康成长。 5. 远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高（ ）意识。 【答案】防范 【解析】 6. 班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥___________精神。 【答案】主人翁 【解析】 7. 我们的祖国位于亚洲的东部、太平洋的西岸，陆地面积_______多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家。 【答案】960 【解析】 【详解】我们的祖国位于亚洲的东部、太平洋的西岸，陆地面积960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家，也是一个海陆兼备的国家。 8. 东汉时，________改进造纸术，以树皮、麻头、旧渔网为原料，造出了成本低廉、便于书写的纸。 【答案】蔡伦 【解析】 9. ________具有非常悠久的历史，是世界最古老的文字之一。 【答案】汉字 【解析】 10. 爱国就是对祖国的________和热爱。 【答案】忠诚 【解析】 【详解】爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国。 二、选择题。（每题2分，共20分） 11. 下列属于健康有益的课余生活是（ ）。 A. 沉迷网络游戏 B. 参加社区环保活动 C. 长时间看电视 D. 周末睡懒觉 【答案】B 【解析】 【详解】选项A沉迷网络游戏，不正确，会占用大量时间和精力，影响学习、视力和身体健康，还容易让人脱离现实生活，是不健康、无益的课余生活。 选项B参加社区环保活动，正确，既能为保护环境贡献力量，又能培养社会责任感、团队合作能力和动手能力，是健康有益的课余生活。 选项C长时间看电视，不正确，会导致久坐不动，影响视力和体态，还会减少阅读、运动和社交时间，不利于身心健康和个人成长，是不健康、无益的课余生活。 选项D周末睡懒觉，不正确，会打乱生物钟，影响作息规律，降低白天的效率，还容易让人精神不振，是不健康、无益的课余生活。 故选：B 12. 当与同学意见不一致时，下列做法正确是（ ）。 A. 强行要求别人听自己的 B. 坚持自己的观点，不理会他人 C. 尊重他人，共同讨论 D. 嘲笑对方的想法 【答案】C 【解析】 【详解】选项A强行要求别人听自己，不正确，这种做法会让对方感到不被尊重，容易引发矛盾，破坏人际关系。 选项B坚持自己的观点，不理会他人，不正确，这是一种封闭、固执的态度，不利于问题的解决和自身的成长。 选项C尊重他人，共同讨论，正确，这是理性、成熟的沟通方式，既能表达自己的想法，也能倾听他人的意见，通过交流达成共识。 选项D嘲笑对方的想法，不正确，这会严重伤害他人的自尊心，是非常不礼貌和不友善的行为。 贡献：C 13. 关于班委会选举，下列说法正确的是（ ）。 A. 班主任指定即可 B. 由学习好的同学担任 C. 民主选举，人人平等 D. 可以私下拉票 【答案】C 【解析】 【详解】选项A班主任指定即可，不正确，班委会选举应体现班级民主，由同学们共同参与选举，班主任仅起到指导作用，不能直接指定。 选项B由学习好的同学担任，不正确，班委会成员需要综合考量责任心、组织能力、服务意识等多方面素质，并非只看学习成绩。 选项C民主选举，人人平等，正确，班委会选举遵循民主原则，班级每位同学都有平等的选举权和被选举权，选举过程公开、公平、公正。 选项D可以私下拉票，不正确，私下拉票会破坏选举的公平性，是不符合班委会选举规则的行为。 故选：C 14. 班级共同决定在执行过程中遇到困难，应该（ ）。 A. 放弃决定，重新制定 B. 由班主任决定 C. 共同协商，寻求解决办法 D. 少数服从多数，强制执行 【答案】C 【解析】 【详解】选项A放弃决定，重新制定，不正确，会让集体决策失去严肃性，也不利于培养坚持和解决问题的能力。 选项B由班主任决定，不正确，违背了班级民主决策的初衷，会削弱同学们的主人翁意识。 选项C共同协商，寻求解决办法，正确，既符合民主原则，也能增强班级凝聚力。 选项D少数服从多数，强制执行，不正确，容易引发矛盾，忽视少数人的合理诉求，不利于问题的真正解决。 故选：C 15. 我国各民族分布的特点是（ ）。 A. 大杂居、小聚居、交错居住 B. 汉族集中在东部，少数民族在西部 C. 各民族独立居住 D. 少数民族分布在边疆地区 【答案】A 【解析】 【详解】选项A大杂居、小聚居、交错居住，正确，既体现了各民族在全国范围内的广泛交融（大杂居），也体现了各民族在特定区域内的相对集中（小聚居），同时强调了各民族在地域上相互穿插、交错而居的特点。 选项B汉族集中在东部，少数民族在西部，不正确，虽然汉族主要分布在东部，少数民族在西部相对较多，但东部地区也有大量少数民族聚居，西部同样有很多汉族人口。 选项C各民族独立居住，不正确，我国各民族长期以来相互交往、相互融合，并没有独立居住的情况。 选项D少数民族分布在边疆地区，不正确，虽然很多少数民族居住在边疆，但也有大量少数民族人口分布在内地和沿海地区，比如满族、回族等在全国各地都有分布。 故选：A 16. 下列不属于我国领土的是（ ）。 A. 钓鱼岛 B. 海南岛 C. 台湾岛 D. 夏威夷群岛 【答案】D 【解析】 【详解】钓鱼岛、海南岛、台湾岛 都是中国领土不可分割的一部分，这是国际社会公认的事实，也有充分的历史和法律依据；夏威夷群岛是美国的海外州，属于美国领土，和中国没有任何领土归属关系。 故选：D 17. 被称为“天下第一行书”的是（ ）。 A. 王羲之的《兰亭集序》 B. 颜真卿的《多宝塔碑》 C. 柳公权的《玄秘塔碑》 D. 苏轼的《寒食帖》 【答案】A 【解析】 【详解】选项A王羲之的《兰亭集序》，被誉为“天下第一行书”，其笔法精妙、气韵生动，是中国书法史上的巅峰之作，对后世书法影响深远。 选项B颜真卿的《多宝塔碑》，是楷书作品。 选项C柳公权的《玄秘塔碑》，是楷书作品。 选项D苏轼的《寒食帖》，被称为“天下第三行书”。 故选：A 18. 下列古代发明中，对文化传播起直接促进作用的是（ ）。 A. 造纸术和印刷术 B. 火药和指南针 C. 地动仪和水车 D. 算盘和针灸 【答案】A 【解析】 【详解】选项A造纸术和印刷术，造纸术提供了轻便、易得的书写材料，让文字记录和传播变得更便捷。印刷术则实现了书籍的批量生产，让知识可以快速、广泛地传播到社会各个阶层。这两项发明直接推动了文化的保存、交流与普及，是对文化传播起直接促进作用。 选项B火药和指南针，火药主要应用于军事和工程领域，改变了战争形态，对文化传播没有直接作用。指南针主要用于航海，促进了世界范围内的地理大发现和贸易往来，虽然间接带动了不同文明的交流，但对文化传播的作用是间接的。 选项C地动仪和水车，地动仪是世界上最早的地震探测仪器，属于科学观测工具，水车是农业生产中的灌溉工具，用于提高生产效率。这两项发明都属于科技或生产领域的创造，与文化传播没有直接关联。 选项D算盘和针灸，算盘是古代的计算工具，推动了数学和商业的发展。针灸是中医的治疗手段，属于医学领域。它们都不涉及文化内容的记录与传播，对文化传播没有直接作用。 故选：A 19. 下列体现“诚信”传统美德的故事是（ ）。 A. 孔融让梨 B. 曾子杀猪 C. 铁杵成针 D. 愚公移山 【答案】B 【解析】 【详解】选项A孔融让梨，体现的是谦让、尊老爱幼的美德。 选项B曾子杀猪，讲述了曾子为了兑现对孩子的承诺，真的把猪杀了，体现了言出必行、诚实守信的传统美德。 选项C铁杵成针，体现的是坚持不懈、持之以恒的精神。 选项D愚公移山，体现的是坚韧不拔、艰苦奋斗的精神。 故选：B 20. 青少年面对不良诱惑时，正确的做法是（ ）。 A. 好奇尝试 B. 坚决拒绝 C. 从众参与 D. 偶尔为之 【答案】B 【解析】 【详解】选项A好奇尝试，不正确，这是最危险的第一步，一旦接触，很容易沉迷其中，对身心健康造成难以挽回的伤害。 选项B坚决拒绝，正确，明确、果断地拒绝，能从根源上避免受到诱惑的侵害，保护自己的身心健康。 选项C从众参与，不正确，会让我们在错误的道路上越走越远，不仅会受到他人的负面影响，还可能因此触犯法律。 选项D偶尔为之，不良诱惑不存在“偶尔”的安全边界，第一次尝试就可能成瘾或造成严重后果，这种侥幸心理会让你放松警惕，最终陷入危险。 故选：B 三、判断题（每题1分，共10分） 21. 课余生活就是想做什么就做什么，不需要考虑其他因素。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】课余生活虽然有一定的自主性，但并不是想做什么就做什么。我们在选择课余活动时，需要考虑是否健康有益，比如避免沉迷网络游戏、长时间看电视等不良行为；是否符合时间和精力的实际情况，不能影响学习和休息；是否遵守校规校纪和社会公德，不做违法违规的事；是否能促进个人成长，比如选择能培养兴趣、锻炼能力的活动。故表述错误。 22. 沟通时，倾听比表达更重要。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】在沟通过程中，倾听是理解对方真实想法和感受的基础。只有先听懂对方，表达才能更有针对性、更有效。如果只顾着表达自己，就容易忽略对方的需求，导致沟通效率低下甚至产生误解。因此倾听比表达更重要。故表述正确。 23. 班委会成员只需要对班主任负责，不需要对同学负责。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】班委成员是由同学们民主选举产生的，其核心职责是为全班同学服务，因此他们既要对班主任负责，更要对全体同学负责。故表述错误。 24. 我国各民族在法律面前一律平等，享有相同的权利和义务。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国宪法明确规定，各民族一律平等，都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。这一原则保障了各民族在政治、经济、文化等各方面的平等地位，是我国民族政策的基石。故表述正确。 25. 台湾是我国第一大岛，自古以来是中国领土不可分割的一部分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】台湾省位于我国东南沿海气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。是我国第一大岛，自古以来是中国领土不可分割的一部分。故表述正确。 26. 汉字的演变过程是甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】汉字的主流演变脉络为甲骨文（殷商）、金文（商周）、小篆（秦统一）、隶书（秦汉）、楷书（魏晋后成熟），这是符合汉字发展历史的经典演变顺序。故表述正确。 27. 古代科学家的发明创造只对当时有影响，对现代意义不大。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】古代科学家的发明创造不仅对当时的社会发展起到了推动作用，还为现代科学技术的发展奠定了基础。故表述错误。 28. 传统美德只需要学习，不需要在生活中践行。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】传统美德不只是理论知识，更需要在日常生活中践行。只有通过实际行动，美德才能真正内化于心、外化于行，成为个人品格一部分，并影响和带动身边的人。只学习而不践行，美德就失去了它的现实意义和生命力。故表述错误。 29. 拒绝毒品，不仅需要自己远离，还要提醒他人远离。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】拒绝毒品是每个人的责任。仅仅自己远离毒品还不够，当发现身边的人有接触毒品的风险时，及时提醒和劝阻，能帮助他们避免陷入毒品的危害，共同营造一个无毒、健康的生活环境。故表述正确。 30. 班级共同决定一旦通过，任何人都必须遵守，不能有例外。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】班级共同决定是全班同学共同商议制定的，是维护班级秩序、保障班级正常运转的准则，对班级里的每一位同学都具有约束力，无论同学的身份、成绩如何，都需要遵守，不存在例外情况。故表述正确。 四、简答题（每题5分，共20分） 31. 请你说说，我们应该如何规划自己的课余生活？ 【答案】兼顾兴趣与成长，合理搭配内容。课余生活可以安排自己喜欢的活动，比如画画、打球、阅读，同时也要加入能提升能力的内容，比如练字、做手工、参加科普小活动，让玩和学结合起来。 制定简单计划，合理分配时间。根据每天的课余时长，规划好各项活动的时间，比如放学后先完成作业，再用半小时做运动，睡前读 20 分钟课外书，避免时间浪费在无意义的事情上。 考虑实际情况，不盲目跟风。规划时要结合自己的学习任务、身体状况，还有家庭的实际条件，比如不要安排太多课外班让自己太累，也不要模仿别人的安排，适合自己的才是最好的。 预留灵活时间，学会劳逸结合。计划不用安排得太满，留一点自由时间做自己想做的小事，同时注意动静结合，比如做完安静的阅读后，适当做些户外活动，让身心得到放松。 听取他人建议，及时调整计划。可以问问父母、老师的想法，他们能给出更合适的建议；如果执行后发现计划不合理，比如某项活动时间不够，就及时调整，让课余生活更顺畅。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。我们应如何规划自己的课余生活，可以从兼顾兴趣与成长，合理搭配内容、制定简单计划，合理分配时间、考虑实际情况，不盲目跟风、预留灵活时间，学会劳逸结合、听取他人建议，及时调整计划等方面进行阐述。 32. 班委会的职责有哪些？ 【答案】协助老师开展班级日常管理工作，传达老师的通知和要求，督促同学遵守班级规章制度，维护班级正常的学习和生活秩序。 做好师生沟通的桥梁，及时收集同学们在学习、生活中的意见和建议，整理后反馈给老师，也把老师的想法和安排清晰传达给同学。 组织策划班级集体活动，比如班会、运动会、节日庆祝、研学活动等，协调同学分工合作，保障活动顺利开展，增强班级凝聚力。 关注同学的学习和生活状况，主动帮助有困难的同学，比如督促学习落后的同学补习、协助解决同学间的小矛盾，营造互帮互助的班级氛围。 负责班级公共事务管理，比如管理班级卫生角、图书角、黑板报，记录班级考勤，收缴作业，统计班级物资等，保持班级环境整洁、事务有序。 带头遵守校纪校规和班级约定，在学习、品德、纪律等方面做好表率，引导同学们形成良好的班风、学风。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。班委会的职责有哪些，可以从协助老师处理班级日常事务、做好师生沟通、组织策划班集体活动、关注学生学习和生活状况等方面进行阐述。 33. 为什么说各民族谁也离不开谁？ 【答案】因为我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。 【解析】 【详解】本题考查学生的辨析能力，学生从分布、经济、文化、情感等方面作答即可。 34. 请列举一位你最敬佩的古代科学家，并说说他的主要贡献。 【答案】我最敬佩的古代科学家是张衡。他是东汉时期杰出的科学家、天文学家。 主要贡献 发明地动仪：这是世界上最早的地震探测仪器，能够精准地检测出地震发生的方向，比西方同类仪器早了约 1700 年； 天文学成就：他提出了 “浑天说”，认为天地如同鸡蛋，天是蛋壳，地是蛋黄，并创制了浑天仪，能演示天体运行，大大提升了当时人们对宇宙的认识； 其他发明与著作：他还发明了能自动指示方向的指南车、能飞行的木雕“独飞木雕”，并著有《灵宪》《算罔论》等科学著作，在数学、文学等领域也有深厚造诣。张衡的探索精神和创新成就，不仅推动了中国古代科技的发展，也对世界科学史产生了深远影响。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。列举最敬佩的古代科学家根据自己掌握阐述即可，如东汉时期接触的科学家、天文学家张衡。他的主要贡献可以从发明地动仪、天问学成就和其他发明与著作的角度阐述。 五、材料分析题（共40分） 35. 材料：五年级（1）班的同学们正在为“元旦联欢会”做准备。班长提议表演课本剧《草船借箭》，但文艺委员认为表演舞蹈《我和我的祖国》更能体现爱国情怀。两人各执一词，互不相让，导致班会讨论陷入僵局。这时，学习委员站起来说：“我们可以先统计一下同学们的意见，看看大多数人支持哪个节目，或者把两个节目结合起来，比如课本剧结束后加一段舞蹈。”最终，大家通过投票决定两个节目都表演，课本剧作为开场，舞蹈作为压轴。 （1）班长和文艺委员的分歧是什么？ （2）学习委员的建议体现了哪种解决问题的方法？这种方法有什么好处？ （3）结合这个事例，说说作为班级的主人，我们应该如何参与班级事务的决策？ 【答案】（1）班长和文艺委员的分歧班长提议表演课本剧《草船借箭》，而文艺委员认为舞蹈《我和我的祖国》更能体现爱国情怀，两人在“元旦联欢会”的表演节目选择上产生了分歧。 （2）方法 通过统计同学们的意见，用少数服从多数的方式决定最终方案，也提出了节目结合的折中思路； 好处 尊重每个人的意愿：让所有同学都有表达自己想法的机会，避免少数人决定的片面性； 凝聚集体共识：通过投票或协商达成的结果，更容易被大家接受，减少矛盾和不满； 培养民主意识：让同学们在实践中学会用理性、公平的方式处理分歧，增强班级凝聚力； 优化方案：“节目结合”的思路还能让最终的演出内容更丰富，兼顾不同同学的喜好。 （3）尊重不同观点：当与他人意见不一致时，不强行说服别人，也不贬低他人的想法，学会倾听和理解； 参与民主协商：像案例中的学习委员一样，主动提出公平、合理的解决思路，推动大家达成共识； 遵守集体决定：一旦通过投票或协商形成最终决定，就要自觉遵守，共同维护集体决策的权威性； 贡献创意和方案：在决策遇到瓶颈时，主动思考折中或优化方案，让结果更符合集体利益。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。班长和文艺委员的分歧是在“元旦联欢会”的表演节目选择上； （2）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。学习委员的建议体现的解决问题的方法民主协商、投票表决的角度阐述；这样做的好处可以从尊重每个人的意愿、凝聚集体共识、培养民主意识、优化方案的角度阐述； （3）本题旨在考查学生的描述阐述能力。作为班级的主人，我们应该如何参与班级事务的决策可以从尊重不同观点、参与民主协商、遵守集体决定、贡献创意和方案的角度阐述。 36. 材料：“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平院士，一生致力于杂交水稻研究，解决了中国乃至世界人民的吃饭问题。他曾说：“我有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。”为了实现梦想，他几十年如一日，深入田间地头，不畏艰难，反复试验。他的研究成果不仅保障了国家的粮食安全，也为全球减贫事业作出了巨大贡献。袁隆平院士虽然离开了我们，但他的精神永远激励着我们。 （1）袁隆平院士的两个梦想体现了他怎样的情怀？ （2）结合本册教材中“古代科技 耀我中华”的内容，说说袁隆平院士的精神与古代科学家有哪些共同点？ （3）作为新时代的青少年，我们应该如何传承和弘扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴贡献力量？ 【答案】（1）家国情怀与责任担当：把个人理想和国家粮食安全、人民温饱紧密结合，以解决中国乃至世界的吃饭问题为己任； 造福人类的博大胸怀：希望杂交水稻惠及全球，为全人类摆脱饥饿贡献力量，展现了心系人类命运的大爱情怀； 勇于探索、追求卓越科学精神：为了实现梦想几十年如一日扎根田间，不畏艰难反复试验，体现了对科学的执着追求。 （2）以民为本的务实精神：古代科学家如贾思勰（《齐民要术》）、宋应星（《天工开物》）都注重研究实用技术，解决生产生活中的实际问题；袁隆平院士同样致力于解决粮食生产的现实难题，让百姓吃饱饭； 坚持不懈的探索精神：古代科学家如祖冲之计算圆周率、李时珍编写《本草纲目》，都历经数十年甚至一生的钻研；袁隆平院士也是几十年如一日深入田间，反复试验，不断突破； 勇于创新的科学精神：古代科学家不断改进技术、总结经验，推动科技进步；袁隆平院士突破传统水稻种植的局限，开创杂交水稻技术，同样体现了勇于创新的精神； 胸怀天下的奉献精神：古代科学家的成果往往惠及后世、泽被万民；袁隆平院士的研究不仅保障了中国粮食安全，也为全球减贫事业作出贡献，同样展现了无私奉献的精神。 （3）树立远大理想：将个人理想与国家发展、民族复兴的需求结合起来，立志为国家和人民做贡献； 勤奋学习，勇于创新：努力学习科学文化知识，培养创新思维和实践能力，在探索中不断突破自我； 脚踏实地，勇于实践：学习袁隆平院士扎根田间的务实精神，在实践中锤炼本领，不怕困难、敢于试错； 增强社会责任感：关注国家和人类的共同需求，主动承担社会责任，为解决现实问题贡献青春力量； 传承家国情怀：继承和发扬以民为本、胸怀天下的传统，把个人发展融入民族复兴的伟大征程。 【解析】 【详解】（1）本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。袁隆平院士的两个梦想体现的情怀可以从家国情怀与责任担当、造福人类的博大胸怀、勇于探索追求卓越的科学精神的角度阐述； （2）本题旨在考查学生的描述阐述能力。袁隆平院士的精神与古代科学家的共同点可以从以民为本的务实精神、坚持不懈的探索精神、勇于创新的科学精神、胸怀天下的奉献精神的角度阐述； （3）本题旨在考查学生的描述阐述能力。作为新时代的青少年，我们应该如何传承和弘扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴贡献力量可以从树立远大理想、勤奋学习勇于创新、脚踏实地勇于实践、增强社会责任感、传承家国情怀的角度阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $