第二单元第2课 三位数不连续进位加法、不连续退位减法（教学课件）数学青岛版五四制二年级下册（新教材）

第二单元 多位数的加减法 第2课时 三位数不连续进位加法、不连续退位减法 小学数学·二年级（下）·青岛版五四制 能利用所学知识解决简单的实际问题。 结合具体情境，探究并掌握三位数加减三位数（不连续进位、退位）的笔算方法，并能正确计算。 经历探索三位数加减三位数（不连续进位、退位）的笔算方法的过程，理解“满10进1”和“退1当10”的算理。 学习目标 Learning objectives 1 2 3 掌握三位数加减三位数（不连续进位、退位）的笔算方法。 理解“满10进1”和“退1当10”。 提升了三位数加减运算、进位退位推理与算理应用能力，增强了竖式规范、问题解决与有序思维意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Learning points 3 课前导入 Lead in 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些数学信息，你能提出哪些数学问题？ 最喜欢看《小兵张嘎》有325人、《闪闪的红星》有293人、《红孩子》有465人、《鸡毛信》有274人。 最喜欢看《小兵张嘎》和《闪闪红星》的一共有多少人？ 学校调查同学们最喜欢看的红色经典电影，情况如下。 最喜欢看《红孩子》的比最喜欢看《鸡毛信》的多多少人？ 知识链接 Knowledge link 三位数加减三位数（不连续进位、退位） 学习任务一 最喜欢看《小兵张嘎》和《闪闪红星》的一共有多少人？ 《小兵张嘎》325人 《闪闪红星》293人 想一想，解决这个问题用什么方法计算？ 把最喜欢看《小兵张嘎》的人数和《闪闪红星》的人数合起来，用加法计算。 你会列式计算吗？ 325+ 293 = （人） 探究新知 Presentation 325 + 293 = （人） 我们学过两位数加两位数 最喜欢看《小兵张嘎》和《闪闪红星》的一共有多少人？ 三位数加三位数的计算道理与两位数加两位数的计算道理相同。 探究新知 Presentation 325 + 293 = （人） 最喜欢看《小兵张嘎》和《闪闪红星》的一共有多少人？ 我用竖式计算。 竖式应该怎么写呢？ 2 + 9 = 11 + 十位上2+9=11，相加满十，怎样写？ 8 3 9 十 1 个 1 6 十位满10，向百位进1 2 百 位 十 位 个 位 5 2 3 618 答：最喜欢看《小兵张嘎》和《闪闪红星》的一共有618人。 探究新知 Presentation 最喜欢看《红孩子》的比最喜欢看《鸡毛信》的多多少人？ 《红孩子》465人 《鸡毛信》274人 想一想，解决这个问题用什么方法计算？ 从最喜欢看《红孩子》的人数去掉和最喜欢看《鸡毛信》一样的人数就是多出的人数，用减法计算。 你会列式计算吗？ 465- 274 = （人） 探究新知 Presentation 465 - 274 = （人） 最喜欢看《红孩子》的比最喜欢看《鸡毛信》的多多少人？ 我用竖式计算。 191 – 1 5 4 6 7 9 4 . 16 3 百位：4 – 1 = 3 十位：6 + 10 = 16 16 – 7 = 9 百位：3 – 2 = 1 1 2 十 位 个 位 百 位 十位上不够减，怎么办？ 答：最喜欢看《红孩子》的比最喜欢看《鸡毛信》的多191人。 十位上6-7不够减，百位退1当10。 探究新知 Presentation 三位数加减三位数（不连续进位、退位）验算 学习任务二 怎样验算325＋293=618呢？ 方法一：交换两个加数的位置。 3 2 5 + 2 9 3 1 8 1 6 验算 2 9 3 + 3 2 5 1 8 1 6 探究新知 Presentation 还可以怎样验算325＋293=618呢？ 方法二：用和减其中的一个加数，看结果是否等于另一个加数。 3 2 5 + 2 9 3 1 8 1 6 验算 6 1 8 - 3 2 5 3 9 2 · 探究新知 Presentation 怎样验算465-274=191呢？ 方法一：用差加减数，看结果是否等于被减数。 4 6 5 - 2 7 4 1 9 1 · 验算 1 9 1 + 2 7 4 1 5 6 4 探究新知 Presentation 还可以怎样验算465-274=191呢？ 方法二：用被减数减差，看结果是否等于减数。 4 6 5 - 2 7 4 1 9 1 · 验算 4 6 5 - 1 9 1 4 7 2 · 探究新知 Presentation 你会计算264-72吗？ 2 6 4 - 7 2 2 9 1 · 接下来怎么算呢？ 十位：6减7不够减，从百位借1当10，加上6再减，即6+10=16，16-7=9，在差的十位上写9。 百位上的1直接落下来。 探究新知 Presentation 想一想，用竖式计算加减法时，应注意什么？ 1.相同数位对齐，从个位加（或减）起。 2.如果是加法，要注意满10进1。 3.如果是减法，本位不够减，就从前一位退1当10，和本位的数加在一起再减。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 2 6 5 + 4 5 2 1 7 1 7 6 3 5 + 2 1 9 1 4 5 8 3 5 1 + 1 7 8 1 9 2 5 4 0 8 + 3 6 7 1 5 7 7 达标练习 Practice 2. 3 5 4 - 2 6 3 1 9 · 7 6 2 - 3 2 4 8 3 4 · 5 2 8 - 3 5 4 4 7 1 · 4 6 4 - 2 1 9 5 4 2 · 达标练习 Practice 3.找规律，填一填。 580 606 496 484 592 419 536 251 达标练习 Practice 4.火眼金睛辩对错。 2 4 6 + 1 8 2 1 8 2 4 4 6 5 - 7 4 1 9 3 · 8 9 3 - 4 6 7 6 2 4 · 达标练习 Practice 5.参观井冈山革命博物馆。 第一实验小学来了462人。 第二实验小学来了495人。 两所学校一共来了多少人？ 462＋495=957（人） 答：两所学校一共来了957人。 达标练习 Practice 6.做一个生肖牛的挂件用了180厘米的铝丝。 原有355厘米 剩下的铝丝长多少厘米？ 355-180=175（厘米） 答：剩下的铝丝长175厘米。 达标练习 Practice 7. 109元 618元 168元 （1）一部固定电话比一部手机便宜多少元？ 618-109=509（元） 答：一部固定电话比一部手机便宜509元。 达标练习 Practice 7. 109元 618元 168元 618＋168=786（元） 答：买一部手机和一个运动手环一共需要786元。 （2）买一部手机和一个运动手环一共需要多少元？ 达标练习 Practice 7. 109元 618元 168元 109＋168=277（元） 答：买一部固定电话和一个运动手环一共需要277元。 （3）你还能提出什么问题? 问题：买一部固定电话和一个运动手环一共需要多少元? 达标练习 Practice 8. 上海科技馆巨幕影院有441个座位。 中国科技馆巨幕影院有632个座位。 两个巨幕影院的座位相差多少个? 632-441=191（个） 答：两个巨幕影院的座位相差191个。 达标练习 Practice 三位数加三位数（不连续进位）的笔算方法： 相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10，就要向前一位进1。 三位数减三位数（不连续退位）的笔算方法： 相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就要向前一位借1当10，加上本位上的数再减。 知识总结 Summary 30 验算方法： 加法算式：①交换两个加数的位置； ②用和减去其中一个加数 减法算式：①差+减数=被减数，②被减数-差=减数 知识总结 Summary 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第二单元 多位数的加减法 同学们再见THANKS FOR WATCHING $