第一单元 综合实践项目 制作细胞模型 寒假章末培优训练

2025-2026年人教版生物学七年级上册第一单元综合实践项目 制作细胞模型寒假章末培优训练 一、选择题 1．课外实验活动中，某同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟细胞膜的是（　　） A．塑料袋 B．红豆 C．果冻 D．山楂 2．下图是某同学制作的植物细胞模型，①～④表示的结构中，能控制生物生长发育和遗传的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 3．在学科实践活动中，有同学用超轻粘土动手制作了一个植物细胞模型（如图），其中①代表的结构是（　　） A．细胞核 B．线粒体 C．细胞壁 D．液泡 4．小红在参加生物模型制作活动中，利用相关材料制作黄瓜叶肉细胞模型，若模拟此细胞特有的能量转换器，最合理的材料是（　　） A．绿色太阳能电池板 B．褐色橡皮泥 C．装满水的透明塑料袋 D．透明玻璃板 5．物理模型能以实物或图片形式直观表达认识对象的特征。如图是某课外兴趣小组构建的植物细胞模型，该模型还需补充的细胞结构是（　　） A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．大液泡 6．下图是3D打印细胞结构模型图。其中a表示的是（　　） A．叶绿体 B．细胞核 C．液泡 D．线粒体 7．如图是小青制作的植物细胞结构模型，其中的塑料袋和大枣分别模拟的是（　　） A．细胞壁、液泡 B．细胞壁、细胞核 C．细胞膜、细胞核 D．细胞膜、叶绿体 8．莉莉用超轻黏土做了一个细胞模型，与真实的细胞结构相比，这个模型中的①②③部分分别相当于细胞结构中的（　　） A．细胞膜、细胞质、细胞核 B．细胞质、细胞核、细胞膜 C．细胞壁、细胞膜、细胞核 D．细胞膜、细胞壁、细胞质 9．某同学课后做了如图所示的动物细胞模型，其中结构标注错误的是（　　） A．细胞膜 B．细胞质 C．液泡 D．细胞核 10．模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。如图是生物学兴趣小组在观察了番茄果肉细胞后，根据观察结果制作的番茄果肉细胞模型。下列关于番茄果肉细胞模型的结构完整性叙述正确的是（　　） A．结构没有错误 B．结构有1处错误，缺少细胞壁 C．结构有1处错误，多了叶绿体 D．结构有2处错误，既缺少细胞壁，又多了叶绿体 11．以色列科学家开展的一项新研究发现，成年人的免疫系统由1.8万亿个细胞组成。以下是某生物实验小组做的人体细胞模式图，你认为有什么问题?（　　） A．图中多了叶绿体，其他没有问题 B．图中不应该有细胞核和叶绿体，其他没有问题 C．图中不应该有细胞壁、液泡和叶绿体，其他没有问题 D．模型做得没有问题 12．在学习成果展示课上，小安展示了如图所示的细胞模型(主要材料：小塑料食品袋、食用琼脂、大山楂、小枸杞等)。下列针对这个细胞模型叙述不合理的是（　　） A．小安制作的为动物细胞模型 B．小塑料食品袋可模拟真实细胞的细胞壁 C．食用琼脂可模拟真实细胞中的细胞质 D．大山楂可以模拟真实细胞中的细胞核 13． 课外活动中，某同学用塑料袋、枣、红豆、琼脂等材料制作动物细胞模型后，在该模型基础上制作植物细胞模型。下列操作不合理的是（　　） A．可用塑料袋模拟细胞膜 B．可用藕粉代替琼脂模拟细胞质 C．可用枣模拟细胞核 D．只需添加的结构是液泡和叶绿体 14．制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，某同学准备了精细食盐、乒乓球、红豆、塑料袋等材料来制作动物细胞模型。下列说法错误的是（　　） A．用塑料袋模拟细胞膜，它具有控制物质进出细胞的作用 B．将食盐倒入塑料袋中，用食盐来模拟生命活动的场所——细胞质 C．用扎满孔的乒乓球模拟生命活动的控制中心——细胞核 D．用红豆来模拟动物细胞中的能量转换器——叶绿体 15．模型在学习和生活中有着广泛应用。下列可作为细胞模型的制作方案的是（　　） ①用彩泥制作细胞模型 ②制作细胞模型立体卡 ③用计算机建模制作细胞模型 ④利用3D(三维)打印技术制作细胞模型 A．只有① B．只有①② C．只有①②③ D．①②③④ 16．选择恰当的材料，设计并制作模型，能直观地表征不同细胞的结构与功能。某兴趣小组在制作植物细胞模型时选用了下列材料：浆糊、小木箱、网眼很细的细纱网、鸡蛋、一小袋糖水、红色葡萄干和绿色的新鲜蚕豆粒。上述材料中可代表细胞膜和液泡的是（　　） A．浆糊和鸡蛋 B．网眼很细的细纱网和一小袋糖水 C．小木箱和红色葡萄干 D．网眼很细的细纱网和绿色的新鲜蚕豆 17．如图是小秦同学在观察了番茄果肉细胞后，根据观察结果制作的番茄果肉细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小秦制作的番茄果肉细胞模型等级评定应为（　　） 指标 优秀 合理 待改进 结构完整性 无误，无缺失 结构有1处错误（含缺失） 结构有2处错误（含缺失） A．优秀 B．合理 C．待改进 D．三者都合理 二、实践探究题 18．下图为广州市玉岩中学学生制作的细胞模型，请据图回答： （1）该同学制作的是　 　细胞的模型（选填“植物”或“动物”），因为在模型中，显示有液泡，以及能将光能转变成化学能的能量转换器　 　。 （2）该同学制作细胞膜的时候，有两种材料可供选择，A是透明塑料薄膜，B是有很小网眼的细纱布。他应该选择材料　 　（选填“A”或“B”），理由是　 　。 （3）因为缺少某种细胞结构，该同学的作品被老师指出要修改。你认为该模型缺少的细胞结构是　 　，它在细胞中起着　 　的作用。 19．学习完动物细胞和植物细胞的结构后，某班级的同学分组制作了动物细胞植物细胞模型。请回答下列问题。 【制作要求】细胞重要结构齐全，各结构的位置、形状、大小比例适当。 【［材料准备】不同颜色的轻黏土、塑料薄膜、线、透明保鲜袋、核桃、卡纸。 【制作模型】 （1） 组别 A组 B组 部分制作步骤 ①用　 　（填“卡纸”或“塑料薄膜”）围成一个封闭的轮廓，模拟细胞膜 ①用剪裁成细条的卡纸围成一个封闭的轮廓，贴在垫板上 ②将核桃放入轮廓中间 ②用透明保鲜袋装入水，扎紧口，放在轮廓的一侧 ③将褐色的轻黏土团成小的椭球体，均匀地分布在轮廓中 ③将核桃放入轮廓中间 —— ④分别将绿色和褐色的轻黏土团成小的椭球体，均匀地分布在轮廓中 【交流与讨论】 （2）由制作过程判断，制作植物细胞模型的小组是　 　（填“A组”或“B组”）。 （3）材料中的核桃模拟的是细胞核，其主要的功能是控制生物的生长、发育和　 　。 【评价反思】老师从材料的选取以及模型的准确性、美观性等角度评价了两个小组制作的细胞模型，B组同学制作的模型有一处明显的不足，请指出并提出修改方案： （4）不足：　 　；修改：　 　。 20．生物老师带领同学们开展了“制作细胞模型”的项目化学习活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。 【观察】制作模型前，利用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片并记录。观察时，显微镜视野中出现如图甲所示的折叠现象。 （1）产生该现象的原因是　 　；解决对策是　 　。 【制作】根据所学知识，小宇利用各种颜色的橡皮泥制作出图乙所示的植物细胞模型。 （2）模型中①模拟的是　 　，②模拟的是　 　。 【评价】下面是老师制定的评价量表中有关结构完整性的评价标准。 指标 优秀 合格 待改进 结构完整性 结构完整 结构不完整，有1处缺失 结构不完整，有2处及以上缺失 （3）根据评价量表，就“结构完整性”这一指标，你认为小宇的作品应被评定为　 　；写出你的评价依据：　 　。 21．生物学课堂上同学们开展“制作细胞模型”项目化学习活动，活动通过观察细胞结构后，制作细胞模型、评价模型作品两个环节。 （1）【制作】某同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型（如图）。指出该模型存在的缺陷　 　。 （2）【评价】评价量规既是作品制作过程的指引，又是作品等级评定的依据。如表为某小组制定的量规，将表中空白处补充完整。 植物细胞模型评价量规 评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 结构完整性 结构完整 　 　 结构不完整有2处及2处以上缺失 材料与匹配 模型材料的选择能体现细胞中2个结构功能 模型材料的选择能体现细胞中1个结构的功能 模型材料的选择未能体现细胞结构的功能 美观与成本 材料环保，易得且成本低 材料环保，但成本较高 材料不环保，且成本较高 （3）【改进】有同学根据量规中的“材料与匹配”评价指标，认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足，将模型评为“待改进”。选择该模型中的一处结构进行改进，填写表格。 我的改进 细胞结构 所选材料 选择理由 　 　 　 　 　 　 22．构建细胞模型 （1）动物细胞模型中的塑料圆球、橡皮泥小球、短棒状橡皮泥、琼脂分别相当于哪部分结构? （2）制作一个植物细胞模型，除了塑料圆球、橡皮泥小球、短棒状橡皮泥、琼脂，还要用哪些物质？这些物质分别代表哪些结构? （3）比较细胞结构图和自制的细胞模型，分析其优缺点。 答案解析部分 1．【答案】A 2．【答案】C 3．【答案】A 4．【答案】A 5．【答案】C 6．【答案】B 7．【答案】C 8．【答案】C 9．【答案】C 10．【答案】D 11．【答案】C 12．【答案】A 13．【答案】D 14．【答案】D 15．【答案】D 16．【答案】B 17．【答案】C 18．【答案】（1）植物；叶绿体 （2）A；细胞膜具有选择透过性 （3）细胞核；对细胞的遗传、生长和发育起着决定性 19．【答案】塑料薄膜；B组；遗传；B组同学制作的细胞模型没有细胞膜这一结构；应在第①步卡纸做成的轮廓内，贴着卡纸粘贴一圈剪裁好的塑料薄膜 20．【答案】（1）洋葱表皮没有展平、发生折叠。；重新将标本完全展平。 （2）细胞核；液泡 （3）合格；植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。结合题图可知，该模型存在的缺陷是缺少细胞膜。 21．【答案】（1）缺少细胞膜 （2）结构较完整，有1处缺失 （3）液泡；气球和水；气球内装水可表示液泡内有细胞液（或气球内装不同量的水可表示液泡大小变化） 22．【答案】（1）塑料袋在最外面，包裹着内容物，起保护作用，故相当于细胞膜。塑料圆球相当于细胞核，短棒状橡皮泥相当于细胞器，而周围的胶状物质则是相当于细胞质的琼脂。 （2）硬纸板代表细胞壁；气球代表液泡。 （3）细胞结构图的优点：直观、详细、便携；缺点：抽象、无触感。 自制的细胞模型：有三维感、互动性、有触感；确定：精度有限、需要制作成本和时间，携带不便。 1 学科网（北京）股份有限公司 $