1.2 种群数量的变化(第二课时) 课件-2025-2026学年上学期高中生物选择性必修2

第2节 种群数量的变化 课时2 探究•实践 培养液中酵母菌种群数量的变化 思考与讨论： 1.怎样培养酵母？ 2.怎样对酵母进行计数？ 3.本研究实验是否需要对照？请说明理由。 4.需要做重复实验吗？ 因变量的检测 探究•实践 培养液中酵母菌种群数量的变化 酿酒和做面包都需要酵母菌，这些酵母菌可以用液体培养基（培养液）来培养。 酵母菌是兼性厌氧型生物、单细胞真核生物； 酵母菌生长周期短，增殖速度快； 可用含糖的液体培养基(培养液) 培养； 调查方法：抽样检测法 工具：血细胞计数板 测定封闭容器内的酵母菌种群随时间而发生的数量变化 1. 实验原理 怎样对酵母菌进行计数？ ①方法：　　　　　法。 ②用具：　　　　　　　　　　　　　、显微镜等。 ③步骤：先将　　　　　　　　　　　　　　　　→_________________ →　　　　　　　　→让培养液自行渗入→用滤纸吸去多余的培养液→酵母菌全部沉降到计数室底部→显微镜计数一个小方格内的酵母菌数量→估算试管中酵母菌的总数。 抽样检测 试管、滴管、血细胞计数板 盖玻片放在血细胞计数板的计数室上 用吸管吸取培养液 滴于盖玻片边缘 细胞计数板中间被一个短横槽隔为两半，每个半边上刻有一个方格网(图A)。每个方格网上有9个大方格，只有中间一个大方格为计数室，供计数用。计数室(大方格)长和宽各为1mm，深度为0.1mm 计数室的长和宽各为 1 mm，深度为 0.1 mm，容积为 _______mm3。并换算成毫升。 0.1 血细胞计数板 计数室 图A 容积为0.1mm3=1 如何使用血细胞计数板对酵母菌进行计数？ 如何使用血细胞计数板对酵母菌进行计数？ 大方格 中方格 小方格 25(中格)×16(小格) 16(中格)×25(小格) 取四角的四个中方格(100个小方格)计数 取四个角和中央的五个中方格(80个小方格)计数 计数室 不管计数室是哪一种,每一大方格都是由16×25=25×16=400个小方格组成 $