3.1.2 认识1000-【小学学霸作业本】2025-2026学年二年级下册数学讲解课件（人教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“1000以内数的认识”，核心是认识计数单位“千”及千以内数位顺序。通过回顾“个”“十”“百”旧知，自然引出“千”，搭建新旧知识衔接的学习支架。 其亮点在于以“999添1是一千”“10个一百是一千”为探究主线，结合计数器拨数活动，培养学生抽象能力（数感）和运算能力。随堂小练与当堂检测强化应用意识，助力学生建立数感，教师可依此高效推进教学。

3.1.2 认识1000 3.1 1000以内数的认识 三 万以内数的认识 1.认识计数单位“千”，明确千以内的数位顺序表。（重点） 学习目标 2.认识1000，知道“10个一百是一千”。（难点） 回顾复习 从下面各数开始，连续数出后面三个数。 二百六十 九百九十七 六百零三 二百六十一、二百六十二、二百六十三 九百九十七、九百九十八、九百九十九 六百零四、六百零五、六百零六 回顾复习 说一说：我们已经学过哪些计数单位？它们 是怎样排列的？ 我们已经学过“个”“十”“百”这些计数单位。 “个”“十”“百”是从右到左排列的。 还有没有其他的计数单位呢？ 这节课我们来认识计数单位“千”。 (教材P43例3) 探索新知 3 999添1是一千。 ？ 探索新知 10个一百是一千 一百 二百 三百 四百 五百 六百 七百 八百 九百 一千 探索新知 在计数器上拨一拨。 探索新知 1000中的“1”和“0”分别表示什么意思？ “1”表示1个千，“0”表示该数位上一个计数单位也没有。 认识计数单位“千”： 探索新知 “千”是比“百”大的计数单位，从右边起，第四位 是千位。 10个一百是一千。 (教材P43 做一做 ) 随堂小练 做一做 （ ）个100是1000，（ ）个10是1000。 10 100 当堂检测 1. 填空。 (1)( )个 是 ，( )个 是 。 (2)580里有( )个十，24个十是( )。 10 100 58 240 2. 当堂检测 现在是( )百( )十( )，再在个位拨一颗珠子就是( )。 九 九 一千 千 位 百 位 十 位 个 位 九 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 14 通过本节课的学习，我们认识了计数单位“千”和1000。 课堂小结 ①“千”是比“百”大的计数单位，从右边起，第四 位是千位。 ②几个一百就是几百。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 17 $