内容正文:
植物细胞 动物细胞
相同
不同 间期(中心体)
前期(形成纺锤体的方式) 由 发出纺锤丝形成纺锤体 由两组 发出
形成纺锤体
末期(细胞一分为二的方式) 在赤道板处出现 ,扩展形成 ,把一个细胞一分为二。 ,将细胞_____成两个子细胞。
后期
中期
前期
间期
末期
①分裂过程基本相同
无中心体复制
有中心体复制
②染色体变化规律相同
细胞两极
中心粒
星射线
细胞板
细胞壁
细胞膜内陷
缢裂
后期
中期
前期
间期
末期
细胞器名称 所在细胞类型 作用时期 生理作用
核糖体
中心体
高尔基体
线粒体
动植物细胞
间期(主要)
与相关蛋白质的合成有关
动物、某些低等植物细胞
前期
与纺锤体的形成有关
植物细胞
动植物细胞
末期
整个细胞周期
与细胞壁的形成有关
提供能量
中心体:复制在间期,移动在前期
与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用
动物细胞一般画成圆形,最外层是细胞膜;植物细
胞一般画成长方形,最外层是细胞壁。
画细胞分裂后期的图像时的注意事项:
①移向细胞两极的染色体形态不能画反,正确的应为染色体臂朝向中央,着丝粒靠近细胞两极。
②上下对应的两条染色体的大小、形态、颜色完全相同。
复制
子代细胞
亲代细胞
染色体
平均分配
分裂
亲代细胞核DNA平均分配,质DNA(线粒体、叶绿体)随机分配
将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。
有丝分裂的意义:
思考:细胞中所有的物质都均匀分配到两个子细胞中了吗?
正常细胞的分裂是在机体的精确调控之下进行的,在人的一生中,体细胞一般能够分裂50—60次
细胞中遗传物质发生变化,变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞
起因:受到致癌因子的作用
癌细胞
细胞核先延长,核的中部向内凹陷,缢裂成两个细胞核
整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个子细胞
2.特点:
3.过程:
1.实例:蛙的红细胞的分裂
在分裂过程中,没有出现纺锤丝和染色体的变化,但有DNA的复制。
1.(2024·桂林高一检测)如图为一个正在进行有丝分裂的细胞图像。下列叙述正确的是 ( )
A.该细胞正处于分裂间期
B.该细胞取自洋葱根尖分生区
C.该细胞正在进行着丝粒的分裂
D.该时期最明显的变化是出现染色体
D
C
编号 观察结果
1 中心粒周围发出星射线形成纺锤体
2 细胞中部向内凹陷
3 细胞中部形成了细胞板
4 细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体
A.1、3号 B.4、2号
C.1、2号 D.4、3号
2.下表为某同学观察到的4个装片中细胞有丝分裂的结果,能依次表示动物细胞有丝分裂前期与末期装片的是 ( )
1.可以用哪些材料观察细胞的有丝分裂过程,选择这些材料的原因?
动物受精卵及早期胚胎
植物芽尖分生区细胞
1.可以用哪些材料观察细胞的有丝分裂过程,选择这些材料的原因?
成熟区:没有细胞分裂
伸长区:有少量细胞分裂
根 冠:保护(死细胞)
分生区:细胞呈正方形,有大量细胞分裂
2.如何能观察到染色体?
甲紫溶液
①在高等植物体内,有丝分裂常见于___________等分生区细胞,适宜条件下有丝分裂旺盛,易观察到处于______________的细胞。
②有丝分裂的不同时期,细胞中 的行为不同。
③细胞核内的染色体(质)易被碱性染料 染成深色。
根尖、芽尖
不同分裂时期
甲紫溶液
染色体
(1)实验原理:
或醋酸洋红染液(酸性)
洋葱根尖的培养:实验前3~4 d,将洋葱放在装满清水的广口瓶上,底部接触水面,放在温暖的地方培养至根长约5 cm。
(2)实验步骤:
3.如何制作观察有丝分裂的临时装片?
4.解离时间不宜过长或过短,为什么?
5.染色时间不合理会造成什么后果?
6.压片力度会不会影响实验结果?
(3)洋葱根尖细胞有丝分裂的观察:
低倍镜观察
高倍镜观察
找到分生区细胞
先找出各个分裂期的细胞进行观察
细胞正方形,排列紧密
7.能否对细胞有丝分裂装片中同一细胞进行连续观察,以观察细胞分裂各个时期?要找全各个分裂时期的细胞应如何操作?
不能;解离过程中细胞已经死亡,只能观察到一个时期。如果要找到各个分裂时期的细胞,要不断地移动装片,在不同的视野中寻找。
(3)洋葱根尖细胞有丝分
裂的观察:
8.观察根尖分生区组织细胞装片时,视野中处于哪个时期的细胞数目最多?为什么?
分裂间期,因为分裂间期在细胞周期中所占时间最长。
洋葱的“一材多用”
(1)洋葱叶片——绿叶中色素的提取和分离。
(2)洋葱鳞片叶外表皮——观察植物细胞的质壁分离和复原。
(3)洋葱根尖分生区组织细胞——观察有丝分裂。
酒精的用法:
(1)洗去浮色——体积分数为50%的酒精
(2)色素的提取——无水乙醇
(3)解离液——95%的酒精+15%盐酸
1.(2024·百色高一检测)下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,错误的是 ( )
A.该实验用甲紫溶液是为了将细胞核中的染色体染成紫色
B.在显微镜下观察洋葱根尖细胞时,发现处于分裂间期的细胞较多
C.装片制作的流程为解离→染色→漂洗→制片
D.分生区细胞的特点:细胞呈正方形,排列紧密
C
2.下列对“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,不正确的是 ( )
A.漂洗的目的是洗去解离液,防止解离过度
B.染色时,将甲紫溶解在质量分数为2%的醋酸溶液中配制成甲紫溶液再进行染色
C.实验中可以观察到染色体排列在赤道板位置上的细胞,大多数呈正方形
D.在该实验过程中,能够清晰地观察到一个细胞的连续分裂过程
D
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