Module 2（易错题专项练习·基础知识）英语外研版五年级下册

Module 2 专题01 基础知识·易错题专项训练 1. learnt/studied/taught 2. dancer/dance 3. foreign/foreigner 4. learn to do sth./learn sth./study sth. 5. 以 -er 结尾的职业名词 6. 字母组合 aw 7. 字母组合 air 8. 字母组合 ass 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 高频易错点01 易混单词：learnt/studied/taught 例句： She learnt English.（P9） Chen Hai studied very hard.（P11） He taught Chinese twenty years ago.（P11） 词性与用法： 1. learnt 是 learn 的过去式，表 “学习、学会”，侧重技能、语言的初学或掌握（如 learn English/learn to dance）； 2. studied 是 study 的过去式，表 “学习、钻研”，侧重深入学习学科、知识或刻苦用功（如 study Maths/study hard）； 3. taught 是 teach 的过去式，表 “教、讲授”，主语为人，后接学科或 “sb.+ 学科”（如 teach Chinese/teach us English）。 易错点提示 避免混淆三者过去式写法（learn→ learnt 易误写为 learnned；teach →taught 易误写为 teacht），区分 “学习” 的不同侧重，不混用搭配（如不可说 “studied to dance”）。 小练笔 1. My sister ______ (学习) English when she was five years old. 2. He ______ (刻苦学习) Science at university. 3. Mr Zhang ______ (教) us Maths ten years ago, and now he ______ (教) History. 点拨 1. learnt（侧重 “学会语言”，用 learn 的过去式 learnt）； 2. studied（侧重 “钻研学科”，用 study 的过去式 studied，搭配 hard 表 “刻苦”）； 3. taught；teaches（第一空 ten years ago 用过去式 taught，第二空 now 用一般现在时，主语三单）。 高频易错点02 易混单词：dancer/dance 例句： She was a dancer.（P9） She danced in lots of Chinese cities.（P9） 词性与用法： 1. dancer 是名词，表 “舞蹈演员”，由动词 dance 加后缀 -er 构成，指从事舞蹈职业的人； 2. dance 可作动词（原形 dance，过去式 danced），表 “跳舞” 的动作；也可作名词（如 have a dance）。 易错点提示 避免将 dancer 误写为 danceer（漏删 e），区分 “职业名词” 与 “动作动词”（如不可说 “He is a dance.”，应为 “He is a dancer.”）。 小练笔： 1. Her aunt was a ______ (舞蹈演员) and she ______ (跳舞) very well when she was young. 2. My cousin wants to be a ______ (舞蹈演员), so she ______ (学习跳舞) every weekend. 3. They ______ (跳舞) in the park yesterday, and the ______ (舞蹈演员) next to them joined them. 点拨 1. dancer；danced（第一空表职业用名词，第二空 yesterday 用过去式）； 2. dancer；learns to dance（第一空职业名词，第二空 “学习跳舞” 用 learn to do 结构，一般现在时主语三单）； 3. danced；dancer（第一空过去式表动作，第二空 “舞蹈演员” 用名词）。 高频易错点03 易混单词：foreign/foreigner 例句： Did she learn any foreign languages?（P9） He is a foreigner from the UK.（拓展） 词性与用法： 1. foreign 是形容词，表 “外国的”，后接名词（如 foreign languages/foreign countries）； 2. foreigner 是名词，表 “外国人”，由 foreign 加后缀 -er 构成，可数名词（复数 foreigners）。 易错点提示 避免混淆词性（如不可说 “foreign countries” 误写为 “foreigner countries”），注意 foreigner 的复数变化（直接加 s）。 小练笔： 1. They are learning ______ (外国的) languages at school. 2. My pen pal is a ______ (外国人)，and he can speak Chinese. 3. There are many ______ (外国人) in Beijing, and they like ______ (外国的) food too. 点拨 1. foreign（修饰名词 languages，用形容词 foreign）； 2. foreigner（表 “外国人”，可数名词单数，前有 a 修饰）； 3. foreigners；foreign（第一空 many 后接复数 foreigners，第二空修饰名词 food 用形容词 foreign）。 高频易错点04 易混短语：learn to do sth./learn sth./study sth. 例句： She learnt to dance.（P8） She learnt English.（P9） He studied Maths and Science.（P11） 搭配规则： 1. learn to do sth. 后接 “to + 动词原形”，表 “学会做某事”（如 learn to cook/learn to walk）； 2. learn sth. 后接名词（语言、知识等），表 “学习某物”（如 learn foreign languages/learn rules）； 3. study sth. 后接名词（学科、课题等），表 “钻研、学习某物”（如 study Chinese/study a book）。 易错点提示 避免遗漏 learn to do sth. 中的 to（误写为 learn do sth.），区分 learn 与 study 的搭配差异（如 “学习英语” 用 learn English，不用 study English）。 小练笔： 1. My brother ______ (学会游泳) last summer holiday. 2. We need to ______ (学习外语) well at school. 3. She ______ (钻研历史) for three years when she was in university. 点 点拨 1. learnt to swim（“学会游泳” 是技能，用 learn to do sth. 结构，过去式 learnt）； 2. learn foreign languages（“学习外语” 是具体内容，用 learn sth.，need to 后接原形）； 3. studied history（“钻研历史” 是课题，用 study sth.，过去式 studied）。 高频易错点05 易混单词：以 -er 结尾的职业名词（driver/dancer/teacher/writer/singer/worker） 例句： He was a driver.（P9） She was a dancer.（P9） Mr Li was a teacher.（P11） She wrote a book.（P8）→ She is a writer.（拓展） 词性与构成： 1. 均为可数名词，表 “从事某职业的人”，由对应的动词加后缀 -er 构成； 2. 常见对应关系：drive（驾驶）→ driver（司机）、dance（跳舞）→ dancer（舞蹈演员）、teach（教）→ teacher（老师）、write（写）→ writer（作家）、sing（唱歌）→ singer（歌手）、work（工作）→ worker（工人）、read（阅读）→ reader（读者）。 易错点提示 1. 部分动词变职业名词需先删 e 再加 -er（如 dance→ dancer、write→ writer，避免误写为 danceer、writeer）； 2. 避免混淆动词与职业名词（如不可说 “He is a drive.”，应为 “He is a driver.”）； 3. 复数变化：直接加 s（如 drivers、dancers、teachers）。 小练笔： 1. My father is a ______ (司机)，and he ______ (驾驶) a bus every day. 2. She likes singing very much, so she wants to be a ______ (歌手) when she grows up. 3. The woman ______ (写) many interesting books，she is a famous ______ (作家). 4. Those ______ (工人) ______ (工作) very hard in the factory. 点拨 1. driver；drives（第一空表职业用 driver，第二空一般现在时主语三单，用 drive 的三单形式 drives）； 2. singer（“歌手” 对应动词 sing，加 -er 构成 singer）； 3. writes；writer（第一空一般现在时主语三单，用 write 的三单 writes；第二空 “作家” 用 writer）； 4. workers；work（第一空 many 后接复数 workers，第二空一般现在时主语复数，用 work 原形）。 高频易错点06 语音易错点：字母组合 aw 例句： draw (drɔː) saw (sɔː)（P12） 发音规则： 字母组合 aw 通常发 /ɔː/ 音，发音时口型张大，舌尖后缩，声带振动，注意发音时长，不可读成短音 /ɒ/。 易错点提示 避免将 draw 误读为 /drəʊ/、saw 误读为 /sæ/，注意与其他字母组合发音区分（如 ow 有时发 /aʊ/）。 小练笔： 判断下列单词发音是否相同，相同写 T，不同写 F。 1. draw / saw ______ 2. law / paw ______ 3. now / raw ______ 点拨 1. T（均发 /ɔː/ 音）； 2. T（law 发 /lɔː/，paw 发 /pɔː/）； 3. F（now 发 /naʊ/，raw 发 /rɔː/）。 高频易错点07 语音易错点：字母组合 air 例句： chair (tʃeə) hair (heə)（P12） 发音规则： 字母组合 air 通常发 /eə/ 音，发音时由 /e/ 向 /ə/ 滑动，口型由半开变为半闭，声带振动。 易错点提示 避免将 chair 误读为 /tʃɑː/、hair 误读为 /hɑː/，注意滑动音的连贯性，不可拆分发音。 小练笔： 写出下列单词的音标。 1. pair /p______/ 2. fair /f______/ 3. stair /st______/ 点拨 1. /peə/（air 发 /eə/ 音）； 2. /feə/（air 发 /eə/ 音）； 3. /steə/（air 发 /eə/ 音）。 高频易错点08 语音易错点：字母组合 ass 例句： class (klɑːs) pass (pɑːs)（P12） 发音规则： 字母组合 ass 中，a 发 /ɑː/ 音，ss 发 /s/ 音，发音时 a 音饱满，ss 音清辅音，舌尖靠近上齿龈送气。 易错点提示 避免将 class 误读为 /klæs/、pass 误读为 /pæs/，注意 a 发长音 /ɑː/，不可读成短音 /æ/，ss 不可漏读或读成 /z/。 小练笔： 1. 选出发音不同的一项：( ) A. glass B. grass C. cat 2. 写出下列单词音标：mass /m______s/ 3. 判断发音是否相同：class /pass ______ 点拨 1. C（A、B 中 a 发 /ɑː/，C 中 a 发 /æ/）； 2. /mɑːs/（ass 中 a 发 /ɑː/，ss 发 /s/）； 3. T（均发 /ɑːs/ 音）。 综合训练 一、根据首字母提示填空。 1. My uncle was a d______ before，and he drove a car for 20 years. 2. She l______ to play the piano when she was a child，and now she is a good player. 3. The famous w______ wrote many stories for children. 4. They are learning f______ languages，like English and French. 5. Mr Wang t______ us Chinese last year，and we all liked him. 二、用括号内所给词的适当形式填空。 1. He ______ (study) hard at school when he was a pupil. 2. My sister wants to be a ______ (dance)，so she ______ (dance) every day. 3. There are many ______ (worker) in the factory，and they ______ (work) very hard. 4. She ______ (teach) English in our school now，and she ______ (learn) Chinese ten years ago. 三、选择填空。 ( ) 1. —What did your father do before? —He was a ______. He ______ a bus. A. driver；drive B. driver；drove C. drive；drove ( ) 2. She ______ English when she was young，and now she ______ English to her students. A. learnt；teaches B. studied；taught C. learnt；taught ( ) 3. My cousin likes writing，so she wants to be a ______ in the future. A. write B. writer C. writers ( ) 4. —Did she ______ to cook? —Yes，she did. Now she cooks very well. A. Learn B. learnt C. study 四、句型转换（按要求改写句子）。 1. He was a teacher ten years ago.（对划线部分提问） ______ ______ he ______ ten years ago? 2. She learnt English when she was young.（改为一般疑问句） ______ she ______ English when she was young? 3. They study Maths very hard.（用 yesterday 改写句子） They ______ Maths very hard ______. 五、判断下列单词发音是否相同，相同写 T，不同写 F。 1. chair / hair ______ 2. draw / now ______ 3. class / pass ______ 4. saw / law ______ 六、翻译下列句子。 1. 他以前是一名司机，现在是一名教师。 ____________________________________________________________________ 2. 她学会了跳舞，并且成为了一名著名的舞蹈演员。 ____________________________________________________________________ 3. 许多年前，李先生教语文，现在他正在学习英语。 ____________________________________________________________________ 参考解析 一、根据首字母提示填空 1. driver 解析：后文 “drove a car”（开车）对应职业 “司机”，以 “d” 开头的职业名词是 driver。 2. learnt 解析：“when she was a child”（小时候）是过去时间，“学习弹钢琴” 用 learn 的过去式 learnt，符合 “learn to do sth.” 结构。 3. writer 解析：“wrote many stories”（写故事）对应职业 “作家”，以 “w” 开头的职业名词是 writer（write 的职业形式）。 4. foreign 解析：“English and French”（英语、法语）属于 “外语”，固定搭配 “foreign languages”，以 “f” 开头的形容词是 foreign。 5. taught 解析：“last year”（去年）是过去时间，“教语文” 用 teach 的过去式 taught。 二、用括号内所给词的适当形式填空 1. studied 解析：“when he was a pupil”（过去）用一般过去时，study 的过去式是 studied。 2. dancer；dances 解析：第一空 “想成为舞蹈演员” 用职业名词 dancer；第二空 “每天跳舞” 是一般现在时，主语 she 是三单，dance 变 dances。 3. workers；work 解析：第一空 “many” 后接可数名词复数 workers；第二空主语 they 是复数，一般现在时用 work 原形。 4. teaches；learnt 解析：第一空 “now”（现在）用一般现在时，主语 she 是三单，teach 变 teaches；第二空 “ten years ago”（过去）用 learn 的过去式 learnt。 三、选择填空 1. B 解析：第一空 “司机” 是职业名词 driver；第二空 “过去开车” 用 drive 的过去式 drove。 2. A 解析：第一空 “年轻时学英语” 用 learn 的过去式 learnt；第二空 “现在教英语” 用 teach 的三单形式 teaches。 3. B 解析：“想成为作家” 用 write 的职业名词 writer，空前有 “a”，用单数。 4. A 解析：Did 开头的一般疑问句后接动词原形，“学会做饭” 用 learn（符合 “learn to do sth.” 结构）。 四、句型转换 1. What did；do 解析：对职业提问用 “What”，一般过去时的疑问句需加助动词 did，动词 was 还原为 do。 2. Did；learn 解析：一般过去时变一般疑问句，加助动词 Did，实义动词 learnt 还原为 learn。 3. studied；yesterday 解析：“yesterday”（昨天）是过去时间，study 变过去式 studied，时间状语放句末。 五、判断单词发音 1. T 解析：chair 和 hair 中 “air” 均发 /eə/。 2. F 解析：draw 中 “aw” 发 /ɔː/，now 中 “ow” 发 /aʊ/。 3. T 解析：class 和 pass 中 “ass” 均发 /ɑːs/。 4. T 解析：saw 和 law 中 “aw” 均发 /ɔː/。 六、翻译下列句子 1. He was a driver before, and now he is a teacher. 解析：“以前” 用 before（对应过去时 was），“现在” 用 now（对应现在时 is）。 2. She learnt to dance and became a famous dancer. 解析：“学会跳舞” 用 “learnt to dance”，“舞蹈演员” 是 dancer。 3. Many years ago, Mr Li taught Chinese, and now he is learning English. 解析：“许多年前” 用 many years ago（对应过去时 taught），“现在正在学” 用现在进行时 is learning。 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 $