Module 2 (知识清单）英语外研版三起五年级下册

该小学英语知识清单系统梳理了外研版五年级下册Module2内容，涵盖一般过去时（疑问句与回答、描述过去做某事）、现在进行时、过去与现在对比句型及“learn to do”“teach sth”句型等核心语法点，辅以写作框架和综合训练，搭建从基础语法到应用写作的递进式学习支架。 清单通过“考点解析+小练习+综合训练”分层呈现知识体系，如一般过去时疑问句标注句型结构并配改写、翻译练习，培养学生语言能力；过去与现在对比句型设计合并句子练习，提升思维品质。写作框架提供模板与范文，综合训练包含动词变形、句型转换等多样化题型，答案详解助力学生自主纠错，教师可据此精准设计教学，高效提升课堂实效。

Module 2 知识清单知 识 归 纳 语音语调 字母组合发音规律：aw 发 /ɔː/（draw 画，saw 看见）；air 发 /eə/（chair 椅子，hair 头发）；ass 发 /ɑːs/（class 班级，pass 传递） 一般过去时一般疑问句语调为升调，答句为降调；现在进行时陈述句语调为降调。 必记单词 wrote（write 的过去式）写；studied（study 的过去式）学习；learnt（learn 的过去式）学习；taught（teach 的过去式）教，讲授；language 语言；dancer 舞蹈演员；foreign 外国的；hard 努力地 常考短语 Chinese cities 中国的城市；tell...about... 告诉…… 有关……；an English teacher 一位英语老师；learn to do... 学习做……；twenty years ago 二十年前；a good pupil 一个好学生；study hard 努力学习；walk to... 步行去……；pass through 穿过，通过；teach Maths 教数学；foreign languages 外语；learn English 学英语；write a book 写一本书；go to school 去上学；at school 在学校；by school bus 乘校车；lots of 许多，大量；pass by 经过；grow a new kind of rice 种植一种新水稻；learn to dance 学跳舞；in lots of Chinese cities 在许多中国城市；make a cake 做蛋糕；teach languages 教语言；in his class 在他的班级 必会句型 询问某人过去是否做过某事的句型及其答语： Did + 主语 + 动词原形 (+ 其他)? 肯定回答：Yes, 主语 + did. 否定回答：No, 主语 + didn’t. 询问某人是谁的句型及其答语：——Who + be 动词 + 其他？—It’s/They’re + 其他. 表达某人正在做某事的句型：主语 + be 动词 + 动词 - ing (+ 其他). 描述某人过去职业的句型：主语 + was + a/an + 职业名词 (+ 其他). 描述某人过去做过某事的句型：主语 + 动词过去式 + 其他. 核心语法 一般过去时的一般疑问句： 用来询问某人在过去的某个时间是否做过某事或某物在过去的某个时间是否存在某种状态。 含有 be 动词的句型结构：Was/Were + 主语 + 其他？ 含有实义动词的句型结构：Did + 主语 + 动词原形 (+ 其他)? 现在进行时的用法： 现在进行时表示说话时正在发生或进行的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作，结构为：主语 + be 动词 + 动词 - ing + 其他. 不规则动词过去式： learn → learnt/learned；teach → taught；write → wrote；study → studied；go → went；do → did 考 点 速 记 考点 01 考点 01：一般过去时的一般疑问句（实义动词） 例句： —Did she learn any foreign languages? 她学过外语吗？ —Yes, she did. 是的，她学过。/ No, she didn’t. 不，她没学过。 解析 句首用助动词 Did 提问，主语后的动词必须用原形；回答时用 did/didn’t 代替实义动词，不再重复原动词。 拓展 常见不规则动词过去式：learn→learnt, teach→taught, write→wrote, study→studied, go→went, do→did。 提分练 一、单项选择 ( ) 1. —Did he ________ English? —Yes, he did. A. learnt B. learn C. learns ( ) 2. —Did they walk to school? —No, ________. A. they did B. they didn’t C. they don’t ( )3. She ________ a book last year. A. write B. writes C. wrote 二、按要求改写句子 1.She learnt English.（改为一般疑问句并作肯定回答） ___________________________________________________________________ 2.They studied very hard.（改为一般疑问句并作否定回答） ___________________________________________________________________ 考点 02 考点 02：描述过去做过某事（动词过去式） 例句： She learnt to dance. 她学习过跳舞。 / He taught Chinese. 他教过语文。 / She danced in lots of Chinese cities. 她在中国的很多城市演出过。 解析 描述过去发生的动作，谓语动词用过去式，句中常出现 twenty years ago, last year 等时间标志词。 拓展 动词过去式变化： 规则变化：study →studied（辅音 + y 结尾，变 y 为 i+ed）；learn →learnt（不规则）；teach→ taught（不规则）；write →wrote（不规则） 不规则变化需单独记忆。 提分练 一、用所给词的正确形式填空 1.She ________ (learn) to dance many years ago. 2.My father ________ (teach) Maths ten years ago. 3.He ________ (write) a book last year. 4.Chen Hai ________ (study) very hard before. 5.She ________ (dance) in lots of cities. 二、判断句子正（T）误（F），错误的请改正 1.He learn English last month. ( ) ________ 2.She taught Chinese two years ago. ( ) ________ 3.Did she learnt any languages? ( ) ________ 考点 03 考点 03：现在进行时的用法 例句： He’s learning English now. 他现在正在学英语。 / She’s doing homework. 她正在做作业。 解析 表示此刻正在进行的动作，结构：主语 + be 动词（am/is/are） + 动词 - ing + 其他，时间标志词常为 now。 拓展 动词 - ing 变化规则： 一般直接加 - ing：learn →learning；study →studying 以不发音 e 结尾去 e 加 - ing：write →writing；dance →dancing 重读闭音节双写末尾辅音加 - ing：run →running；swim →swimming 提分练 一、用所给词的正确形式填空 1.He ________ (learn) English now. 2.She ________ (dance) in the room now. 3.They ________ (study) Maths now. 4.My father ________ (teach) Mr. Li now. 5.I ________ (write) a letter now. 二、按要求改写句子 1.She learns English.（用 now 改写为现在进行时） _________________________________________________________________________________2.He is doing homework.（改为一般疑问句并作否定回答） _________________________________________________________________________________ 考点 04 考点 04：描述过去的职业 例句： Twenty years ago, Mr. Li was a teacher. 二十年前，李先生是一名老师。 / She was a dancer before. 她以前是一名舞蹈演员。 解析 描述过去的职业，用 主语 + was/were + a/an + 职业名词，时间标志词如 twenty years ago, before。 拓展 be 动词过去式：am/is →was；are →were；否定式：wasn’t/weren’t。 提分练 一、单项选择 ( ) 1. Twenty years ago, my grandpa ________ a farmer. A. is B. was C. were ( ) 2. She ________ a dancer before. Now she is a teacher. A. was B. is C. were ( ) 3. —Who were they? —They ________ pupils. A. was B. are C. were 二、根据中文意思完成句子 1.二十年前，我爸爸是一名英语老师。 Twenty years ago, my father ________ an English teacher. 2.她以前是一名舞蹈演员，现在是一名作家。 She ________ a dancer before. Now she ________ a writer. 考点 05 考点 05：一般过去时与现在进行时的对比 例句： She learnt to dance before. 她以前学过跳舞。 Now she is dancing in the room. 现在她正在房间里跳舞。 / He was a teacher before. Now he is teaching English. 他以前是老师，现在正在教英语。 解析 一般过去时：描述过去的动作 / 状态，动词用过去式，时间标志词 ago/before/last... 现在进行时：描述现在正在进行的动作，结构为 be + v-ing，时间标志词 now 拓展 对比句式：… before. Now … is/are doing … / … many years ago. Now … 提分练 一、用所给词的正确形式填空 1.She ________ (learn) English before. Now she ________ (teach) English. 2.He ________ (be) a pupil before. Now he ________ (study) in a middle school. 3.They ________ (dance) in many cities before. Now they ________ (teach) children to dance. 二、句型转换 1.He was a worker before.（用 now 改写为现在进行时） __________________________________________________________________________ 2.She is writing a book now.（用 last year 改写为一般过去时） __________________________________________________________________________ 参考答案 考点 01 提分练 一、1. B 2. B 3. C 二、1. Did she learn English? Yes, she did. 2. Did they study very hard? No, they didn’t. 考点 02 提分练 一、1. learnt/learned 2. taught 3. wrote 4. studied 5. danced 二、1. F; He learnt English last month. 2. T 3. F; Did she learn any languages? 考点 03 提分练 一、1. is learning 2. is dancing 3. are studying 4. is teaching 5. am writing 二、1. She is learning English now. 2. Is he doing homework? No, he isn’t. 考点 04 提分练 一、1. B 2. A 3. C 二、1. was 2. was; is 考点 05 提分练 一、1. learnt/learned; is teaching 2. was; is studying 3. danced; are teaching 二、1. He is working now. 2. She wrote a book last year. 第 1 页 共 7 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $