3.1.1 1000以内数的认识（同步练习）-2025-2026学年二年级下册人教版
3.1 1000以内数的认识 （分层作业）
人教版数学（2024）二年级下册（新教材）
学校:______姓名:______班级:______考号:______
1.在下列各数的后面连续数出
个数。
(1)三百六十四
(2)二百九十七
(3)七百二十八
2.数一数，填一填。
(1)
十个十个地数，
个十是( )。
(2) 
一百一百地数，个一百是( )。
3.最小的三位数是( )，比它小
的数是( )。
4.先填数，再圈出所填数中最接近
和最接近
的数。
5.填一填。
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6.填一填。
(1)由四个百、三个十和五个一组成的数是( )； 由九个百和三个十组成的数是( )； 由七个百和七个一组成的数是( )。
(2)
里面有( )个一百，( )个十是。
(3)
里面有( )个十，
个十是( )。
7.想一想，画一画，填一填。
(1)
(2)
8.写出下面各数并读一读。
(1)
写作：
读作：
(2)
写作：
读作：
9.下面哪幅图能表示“个一百是一千”？圈一圈。
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10.
里最小可以填几？
11.按要求分一分。
个位数字相同
十位数字相同
百位数字相同
12.在数位表中画图形表示下面各数。
(1)
(2)
13.按要求解答
(1)九百前面的一个数是多少
后面的一个数是多少
(2)从六百七十九到七百，一共有多少个数
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