第3节 第7类 活动探究(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考语文总复习（广东专用）

该初中语文中考复习课件系统覆盖综合运用核心考点，依据中考说明梳理新闻采访、演讲稿撰写、传统文化（戏曲、诗歌）等题型，分析近三年考点权重，如综合运用占比约25%，归纳出演讲结构设计、采访问题拟定等常考方向，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题实战+技巧拆解”模式，如2025广安抗战主题演讲题，示范演讲稿结语补写技巧，培养文化自信与语言运用能力；齐齐哈尔戏曲对联创作题，通过备选词语搭配训练思维能力。助力学生掌握答题逻辑，教师可依此制定精准复习计划，提升冲刺效率。

26版·语文课件 第三节 综合运用 备考策略 第七类 活动探究 第一部分 积累运用 对点训练 一、(2025·广安)今年是中国人民抗日战争胜利八十周年，学校将举行“缅怀革命英烈，继承先辈遗志”的主题演讲比赛。作为参赛者，你需要完成以下任务。 1.制定演讲比赛计划。请你根据图示补充完整。 ①_______________②____________　　 ③____________________________________________________________________　 参加演讲比赛 要写好开头 好的结语要点明主题，给听众留下深刻印象，调动听众情绪，引发听众思考 2.撰写演讲稿结语。将空缺内容补充完整，注意语意连贯。 八十年前，他们抛头颅、洒热血，取得抗日战争的胜利；八十年前，他们呕心沥血、殚精竭虑，迎来黎明的曙光；八十年前，①____________　 __ ___ 。当代中学生②_____________　 _____ __？我们要努力学习文化知识，以实际行动报答社会、报效祖国。亲爱的同学们，让我们铭记历史、不忘国耻，踏着先辈足迹，书写无愧于历史、无愧于时代的华彩篇章！ 示例：他们舍 生忘死、前赴后继，换来今天的幸福生活 应该怎样继承 先辈的革命遗志呢 3.模拟演讲现场答辩。评委老师提问：“有同学认为，现在‘抛头颅、洒热血’所体现的革命精神有些远离我们的生活。你怎样反驳这种观点？” ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：“抛头颅、洒热血”所体现的革命精神没有远离我们。只是革命精神在不同的时代有不同的表现，如老师们教书育人、爱生如子；医务人员舍生忘死冲在第一线；边防战士负重前行、坚守边疆……他们都是现实生活中革命精神的继承者，是我们学习的榜样。(观点正确，能联系实际进行反驳，言之有理即可) 二、(2025·齐齐哈尔)为了弘扬中华优秀传统文化，学校正在开展“大美戏剧校园行”活动，请你参与并完成以下任务。 1.【识脸谱 知文化】任务一：小齐同学为“戏曲脸谱”专区设计了Loɡo，脸谱右半部分是汉字“ ”(戏)的一部分，请结合“知识支架”，填写“ ”字的书体类型　 　。 书体类型：篆书 小安同学要为“戏曲对联”专区创作一副对联，请你根据所给词语帮他完成上联。 上联：_ __ _ _　　 下联：老生庄，武生勇，小生风流 备选词语 红脸 忠 蓝脸 黠 奸悍 白脸 义 黑脸 拙 儒雅 示例一：黑脸忠，红脸义，白脸奸悍(或红脸义，黑脸忠，白脸 奸悍) 示例二：黑脸义，红脸忠，白脸奸悍(或红脸忠，黑脸义，白脸奸悍) 2.【看表演 话传承】任务二：小何同学来到“戏曲舞台”剧场，观看了同学们精彩的课本剧表演。演出结束，他采访了屈原的扮演者小语。请你补全采访内容。 小何：(1)_______________________________________？ 小语：我认为戏剧表演，主要把握两点：一是对剧本的理解，要正确理解剧本的主题，准确把握戏剧冲突；二是舞台表现，表演要自然，感情充沛，表情丰富。 小何：你认为我们应该如何传承戏曲文化？(写出两点) 小语：(2)_____________________________________________________________ __________________________________________________________。 小何：感谢你接受我的采访。我相信，我们的民族艺术之花一定会开得更加灿烂！ 示例：小语，你认为戏剧表演怎样才能精彩 示例：我们要多了解戏曲知识；走进剧场观看演出，感受戏曲魅力；多参加戏曲表演的实践活动；跨界混搭利用网络平台推荐宣传等 三、(2025·吕梁模拟)学校举办“岁月如歌·赞三晋大地”诗歌品鉴活动。请阅读下面材料并完成下面小题。 青铜器上的指纹 青铜鼎里游出三千年的鱼群， 煤层在岩页深处编织年轮， 一枚指纹在陶罐上醒来， 拓印着周礼的体温。 晋祠檐角悬着宋代的雨滴， 悬空寺的斗拱衔住苍鹰的喘息， 应县木塔数着星辰的榫卯， 永乐宫壁画飞出霓裳的碎影， 盐池的纹路在风里结晶， 像一张摊开的宣纸， 等待丹青泼出十万座脊梁。 煤矿工人用矿灯叩击地心， 听远古蕨类在掌纹里呼吸； 而老陈醋作坊的铜缸， 正用酸涩发酵时光， 让每粒高粱都成为琥珀。 此刻我的笔尖正掠过太行山脊， 点点滴滴是煤与醋的墨晕。 那些深埋地底的星光， 终将在青铜纹路上， 长出新的年轮…… 山之西 河之东 山之西，河之东， 人之杰，地之灵。 你是华夏的摇篮， 你是中国的故乡。 黄河流淌你千年的血脉， 　 　。 啊，山西，山西， 你有窑洞的温馨， 你有黄土的厚实。 五台是你挺起的胸膛， 吕梁是你不弯的脊梁。 啊，山西，山西， 周原雅风吹响万古不灭的号角， 河图洛书记载生生不息的航道； 退避三舍是重耳的智慧顽强， 横扫六合是唐宗的龙兴晋阳。 啊，山西，山西， 晋中大院是你诚信的风范， 清徐社火是你热情的嘘寒。 无论离开多久，走得多远， 你都是三晋儿女心中最美的家园！ 1.请根据《现代汉语词典》中“晕”的词条(部分)，给诗歌《青铜器上的指纹》中加点的字注音、释义。 晕：注音(　 　)，释义为　 。 晕：yūn ①头脑发昏，周围物体好像在旋转：~头转向；②昏迷：~倒。 yùn ①日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的光圈：日~；②光影、色彩四周模糊的部分：红~。 yùn 光影、色彩四周模糊的部分 2.请根据语境，补写《山之西 河之东》一诗中空缺的内容。 ________________________________________________________________ 3.朗诵诗歌要采用合适的语调，请根据诗歌内容填空。《青铜器上的指纹》结尾处适合用柔和深情的语调，读出对未来的憧憬。《山之西 河之东》结尾处适合用(1)__________的语调，读出(2)　 。 示例：太行铸就你不朽的精神 高亢激昂 对故土的赞美 四、(2025·滁州模拟)班级开展以“走进戏剧，弘扬传统文化”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。 1.为了更好地宣传此次活动，宣传组的同学设计了两张海报(下图)。请选出你最喜欢的一张并说明理由。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例一：第一张海报好，上面有一个人物面具、一个人物脸谱，一看就知道与戏剧有关。 示例二：第二张海报好，图中学士帽顶着书本，表明本次的节目大都来源于课本。 2.根据你了解的戏剧知识，选出对应的剧种。(填写字母) 《白蛇传》　　 《梁山伯与祝英台》　　 《牛郎织女》_ __　　 A.黄梅戏 B.京剧 C.越剧 A B C 3.戏剧小组打算在活动中表演课本剧《孔乙己》，剧本小组要将小说改编为剧本，下面是其中的一部分。请根据小说内容补全剧本中的舞台说明。 孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑。酒客叫道：“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”孔乙己排出九文大钱，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”酒客又故意高声嚷道：“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”酒客指着孔乙己大声说：“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？” 剧本： 孔乙己穿着长衫，上。 酒 客 (笑)孔乙己，你脸上又添上新伤疤了？ 孔乙己 (高傲地，①　 　)温两碗酒，要一碟茴香豆。 酒 客 (故意高声嚷)你一定又偷了人家的东西了！ 孔乙己 (②　 　，反驳)你怎么这样凭空污人清白…… 酒 客 (大笑，③　 　，大声)什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书，吊着打。 孔乙己 (④　 　，涨红了脸，青筋绽出，争辩)窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？ 排出九文大钱 睁大眼睛 指着孔乙己 窘迫(或尴尬) 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $