第3节 第4类 仿写句子(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考语文总复习(广东专用)
2026-02-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 基础知识积累与运用 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 218 KB |
| 发布时间 | 2026-02-13 |
| 更新时间 | 2026-02-13 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·中考突破 |
| 审核时间 | 2026-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56342958.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文中考复习课件聚焦“综合运用”中的仿写句子核心考点,严格对接中考考查要求,系统梳理语法结构、修辞运用、语意连贯等多层级能力,归纳“句式统一、修辞相同、内容一致”等答题方法,明确常考题型及解题步骤,体现备考的针对性与实用性。
课件亮点在于“真题训练+技巧点拨”模式,精选2025年浙江、滁州等地模拟题,如古典诗词仿写(“动词+作者+诗句+的+四字词组”格式)、传统文化素材仿写(满洲窗、春节等),培养学生文化自信与语言运用能力。通过具体题型解析示范仿写方法,帮助学生掌握答题技巧,提升得分率,为教师中考冲刺复习提供系统指导。
内容正文:
26版·语文课件
第三节 综合运用
备考策略
第四类 仿写句子
第一部分 积累运用
往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等许多方面,也间接地考查学生的文化修养,反映出理解、表达、运用等多层级的能力要求
1.仿写前:仔细揣摩例句,寻找仿句和例句在内容上与结构上的相同点。依据例句的特点,仿抄相
同点,改写不同点
2.仿写时:
(1)内容一致,前后呼应
内容一致:一是仿句和例句的内容要有内在的联系,要能够互相搭配、衔接;二是感情色彩、正反关系等方面仿句与例句的内容和精神实质要一致
前后呼应:如果例句前后句子在语意上存在相互联系、对应的关系,那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、对应的关系
(2)句式统一
句式统一是指仿句与例句的结构要一致
(3)修辞相同
修辞相同是指仿句和例句所用的修辞手法要完全相同。仿写前要仔细审视,看例句有哪种或哪几种修辞手法
(4)字数相等或大致相等
3.仿写要注意的几个问题
(1)仿句与例句不能雷同,要有创新
(2)用词不能重复,除需要共用的词语以外,仿句的用词尽可能不与例句重复,避免语意雷同
对点训练
1.(2025·浙江模拟)下面是AI写的现代诗《路》,请你仿照《路》中的画线句,补全空缺之处。
路,蜿蜒于岁月的褶皱
铺展着往昔与未来的绸
有人踏碎晨霜,勇敢奔走
有人沐着星辉,默默坚守
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每段旅途都是成长的刻镂
心的方向是永恒的引舟
示例:有人迎着春风,不停跋涉
有人淋着暴雨,执着等待
2.(2025·滁州模拟)仿照画波浪线的句子,在下面横线处仿写一句话。
诗歌是彼岸客,远自千古而来,赐予你我最初的启蒙。中国是一个诗的国度,名篇佳作卷帙浩繁,而诗歌伴随着我们的成长。在阅读中,我们 感受着李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志,沉醉于陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的处世淡然,_______________________
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___ _……诗是草木,是大地,只有俯身,才能够亲到它芬芳的脸颊。所以,让我们尽情品味它的芬芳吧!
示例:体会了文天祥“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的爱国情怀(仿写的句子按照“动词+作者+诗句+的+四字词组”的格式仿写,体现古典诗词的魅力即可)
3.(2025·深圳模拟)满洲窗——岭南建筑之眼。请在【甲】句横线处补写句子,仿照前后语句,使语意连贯。
清代,驻扎在广东的满洲官兵带来了中国北方传统窗式,同时西方彩色玻璃通过贸易传入,岭南人创新地将二者结合起来,创造出了满洲窗。满洲窗融通了中外建筑艺术,成为岭南一道靓丽的风景线,展现了岭南文化灵活开放、兼收并蓄的个性。
满洲窗的窗棂造型多样,常见的有井字、回纹、灯笼锦等样式。彩色玻璃以黄、红、蓝、绿为主色,又借紫、金增添华贵,为日常生活增添了一份独特的美感。彩色玻璃滤过阳光,创造出层次分明、色彩斑斓的效果。窗外景致随琉璃变色——嫩绿绽春芽,【甲】_____________________
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_ ,绯红映秋枫,青蓝凝冬雪,开窗即见岭南四季。在岭南的老街区依然保留着满洲窗的身影,坐在窗下,听着街坊邻里谈天说地,感受着茶楼里的人声鼎沸。它不囿于“非遗”之名,至今仍在老街旧巷中,与摩登都市共舞,续写开放与传承的传奇。
示例:翠碧摇夏荷(用“颜色词+动词+季节代表性事物”的结构,且颜色与季节事物相呼
应,动词生动展现事物特征)
4.(2025·汕头模拟)请根据材料写两个句子,与例句形成排比,突出春节的价值。
春节是我国内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的传统节日。数千年来,春节寄托着中国人的人伦情感、家国情怀,体现了人与自然和谐共生、人与人和睦相处的价值理念,在促进家庭和睦、社会和谐、经济发展等方面发挥着重要作用。随着海外传播范围的日趋扩大,春节已成为世界普遍接受、认同和欣赏的中华文化符号。该遗产项目列入人类非物质文化遗产代表作名录,对增进海内外中华儿女的文化认同、践行全球文明倡议、推动构建人类命运共同体具有重要意义。
例句:春节承载着团圆的温情,让漂泊的游子欢聚一堂。
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示例:春节蕴含着祝福的暖意,让久别的亲友传递美好。春节洋溢着喜庆的氛围,让幸福的人们欢声笑语。春节传承着文化的纽带,让古老的民俗历久弥新。(采用“春节+动词+着+‘的’字短语,让+偏正短语+动词短语”的结构,形成排比,任意两句即可)
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