云南玉溪市2025-2026学年高二上学期期末考试历史试卷

【考试时间：2月2日14：30~16：00】 2025-2026学年上学期期末考试试卷 高二年级历史 本试卷满分100分，用时90分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、考场 号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的姓名、准考证号、考场号、座位号 及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用黑色碳 素笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将答题卡上交。 第I卷（选择题，共48分） 选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一 个是符合题目要求的。) 1.距今4万年前的云南富源大河旧石器洞穴遗址出土古人类牙齿化石3枚、石制品2000 多件以及大熊猫一剑齿象动物群化石上千件，其中的盘状石核、三角形尖状器、凹缺 器、圆盘状刮削器、锯齿状刮削器等，有欧洲早期人类的石器制作技术特点。该遗址 A.利于中国和欧洲文化交流的研究 B.用于研究父系氏族生存状况 C.说明珠江流域生产分工的精细化 D.佐证当时已经进入文明社会 2.《商君书》开篇《更法》中提及：“法者，所以爱民也。礼者，所以便事也。是以， 圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼。”这一论述反映出，秦国 A.实行严刑峻法维系统治 B.社会治理中的礼制优于法律 C.立法思想蕴含着人民性 D.法律融入了儒家伦理的观念 3.北魏孝文帝于太和十三年立孔子庙于京师，并昭拜孔氏四人、颜氏二人为官，又昭选 诸孔子一人封崇圣侯，以奉孔子之祀，并遣使祭泰山及华山等。这体现了 A.鲜卑人摆脱游牧生活 B.北魏封建化程度加深 C.儒学取得进一步发展 D.统治者对理学的推崇 高二历史·第1页（共8页) 4.隋代取消了最高行政机关尚书省的监察职能，只有当“御史纠不当”时，尚书左仆射 才可以反纠弹。唐代则通过“御史监察”确保了官员监督权，御史对中央和地方政府 官吏进行监察，遇有违法之情案即予弹劾，通常再由朝廷授命法司专审或者会审，定 其罪罚。这主要反映了隋唐时期 A.注重对谏官监察权力的规范 B.通过分散相权以强化皇权 C.中枢机构出现了权力再分配 D.监察制度具有相对独立性 5.北宋的指南龟（如图1)是一种可以准确指示方向的仪器，把天 然磁石安装在一个木刻的龟腹内，在木龟腹下挖一个光滑的小 穴，对准了放在顶端尖滑的竹钉子上。这种竹钉支点处的摩擦阻 力很小，木龟可以自由转动以指南。指南龟的出现反映了 A.商品经济的发展 图1 B.理性精神的展现 C.创新的艺术风格 D.古代科技的成熟 6.明代家谱中规定：每年春秋祭祀，全族聚集祠堂，由族长主持，作礼设祭。在祭祀仪 式开始之前，由族长或指派专人宣讲先贤语录、宣读家规家法，使族人了解家谱内 容，按照封建礼法去做事、做人。这表明，明代家谱 A.体现了祠堂成为家族中心 B.确立了四民社会结构 C.反映科举制度的导向作用 D.体现了儒家思想观念 7.鸦片战争以前的历代清帝，接受“守中治边”“守在四夷”的传统思想，亦少有“内 华夏外夷狄”的传统意识。雍正帝就前代贬低夷狄不以为然，认为清朝统一天下，蒙 古极边诸部落俱归版图，中国的疆土开拓广远，“何得尚有华夷中外之分论哉”。据此 可知，清帝的思想 A.丰富了传统边疆的治理制度 B.有利于强化大一统国家观 C.实现了边疆地区的长治久安 D.有效解决北方的民族问题 8.咸丰三年，太平天国攻占南京，清朝官员雷以减在扬州帮办军务。因为练勇需饷，上 奏说：“其无捐于民，有益于饷，并可经久而便民者，则莫如商贾捐厘一法。捐厘助 饷，…于民生毫无关碍而聚之则多。”奏请设局劝捐，大致值百抽一。此议得到清 王朝的批准，后因各地官员皆上奏，故遍行于全国各地。厘金的实施 A.既顾及民生又实现另辟财源 B.促成地方财政自主权事实性扩大 C.推动民族资本主义迅速发展 D.缓和汉族官僚与满洲王朝的矛盾 高二历史·第2页（共8页） 9.光绪年间，维新派郑观应认识到“通商以来，各国恃其强富，声势相联，外托修和 内存觊觎，故未列中国于公法，以示外之意”。提出“积极倡议接受《万国公法》并 同时修订中国约章，以帮助中国获得国际社会的外交承认，摆脱孤立的困境”。这体 现出郑观应 A.强烈的民族危亡意识 B.鲜明的民主革命主张 C.狭隘的民族主义观念 D.洞察大势的国际视野 10.1927年，南京国民政府以承继总理遗教的革命政府自居，单方面宣告提前实行关税 自主，惯于倚仗条约特权在华谋利的列强尤其是日本反应激烈。南京国民政府抨击 帝国主义列强“以侵略魔术及不平等条约为桎梏，以关税攘攫为雍瘤”，中国需解开 不平等条约的桎梏。南京国民政府此举的主要意图是 A.揭露日本的侵华野心 B.确立国民政府的合法性 C.塑造为民、革命形象 D.顺应国人民族主义心理 11.1941年，费孝通在云南工厂实地和600多个女工谈话，她们都认为做工是一件丢脸 的事情，男工也表示不愿做工，即使薪水少，也宁愿做职员，因为工人社会地位太 低。这反映 A.传统的价值观仍未改变 B.工业文明改变社会生活 C.贫富差距影响职业选择 D.云南劳工地位急需提高 12.1938年10月至1939年6月，大量的轻重工业设备（包括机械、钢铁、纺织工业等） 及教育资源，还有人民群众从武汉撤离至重庆，总计150多万人，货物100多万吨， 被历史学家认为是抗战中的奇迹一“东方敦刻尔克大撤退”。“东方敦刻尔克大撤 退”的重大意义是 A.扭转了抗日战争中国被动局面 B.为抗战胜利提供精神和物质保障 C.迫使日本取消了以华治华策略 D.标志抗日战争进入战略相持阶段 13.1952~1953年，教育部在全国范围内对高等院校进行全面院系调整，把分散在部分 学校的工科院系适当集中，组建为多科性工业高等学校，或建立独立的专门学院。 参照苏联高等工业学校的专业目录，按地质、动力、治金、机械等15大类别，设置 了102种专业。这一调整 A.旨在适应高等教育发展的需要 B.有力推动了国家科学技术知识普及 C.主要基于仿造苏联模式的考量 D.服务于社会主义工业化建设的起步 高二历史·第3页（共8页） 14.21世纪，中国外交政策逐渐进入合作型，对外开放策略进一步升级。在保持国家主 权和领土完整的前提下，中国倡导通过多边渠道合作，加强国际伙伴关系，推动全 球治理和合作模式的改革。据此分析，中国外交政策旨在 A.营造相对有利的国际环境 B.推动睦邻友好谋求共同发展 C.构建良性互动的大国关系 D.加强国际合作应对全球挑战 15.在埃及古王国时期著名的梅斯诉凯案中，该案原告方梅斯诉讼被告凯（遗产管理人） 通过伪造假的土地登记表试图改变财产继承人，并要求法庭取消乌内罗（梅斯的外 婆)及其兄弟姐妹的财产继承权。这反映出这一时期的埃及 A.私人财产权观念的发展 B.妇女拥有独立政治地位 C.财产继承受到严格监管 D.司法审判程序较为规范 16.吠陀时代（公元前1500~前700年)形成种姓制度将人分为4个等级，第一等级婆 罗门拥有解释宗教经典和祭神的特权以及享受奉献的权利：第二等级刹帝利拥有征 收各种赋税的特权，主政军；婆罗门和刹帝利居于统治地位，而以婆罗门权势最高。 第三等级吠舍在政治上没有特权，主商业；第四等级首陀罗是人口最多的种姓，从 事被认为低贱的职业。各等级的人世代从事规定的职业，不得任意改变。印度种姓 制度 A.以宗教神圣性和职业世袭为特征 B.是阻碍各阶层平等参政的制度 C.反映印度封建社会下的阶级分化 D.通过法律确保阶层的自由流动 17.中世纪的欧洲人是不产香料的，但对香料有着极大的需求，不仅因为其能够调味， 还因为香料具有一定的药用价值，所以香料价格昂贵。16世纪后，香料在欧洲的价 格显著下降，变得更加普及和易于获取。香料价格变化主要得益于 A.健康观念的更新 B.民众收入水平的提高 C.世界市场的拓展 D.欧洲科学技术的进步 18.法兰西路易十四宣称“联即国家”，一人独揽全部国家大权，实施大量的专制举措， 大大激化了国内矛盾。到了路易十六时期国内矛盾进一步激化，法国人民忍无可忍， 遂爆发大革命。大革命的胜利，即是“民权”对“王权”的胜利，大革命之后，人 们不再忠于君主，而忠于国家，国家在人们的意识中越来越重要。这一现象 A.折射了法国政治局势的动荡 B.适应了民族国家崛起的需要 C.体现了专制王权力量的弱化 D.暗藏了民族矛盾激化的隐患 高二历史·第4页（共8页） 19.托马斯·杰斐逊在起草《独立宣言》时曾写下一段控诉英国人黑奴贸易的文字，但 是在美国独立战争时期关于“自由”的这一“伟大”宣言之中，我们找不到对黑人 哪怕是最起码的友好之意。据统计，从1790年到1860年，美国黑人奴隶由50万人 增加到400万人。导致这一结果的主要原因是 A.邦联政府的软弱无能 B.美国政府推行的种族主义 C.种植园奴隶主的反对 D.美国黑人的社会地位低下 20.图2所示的这辆出厂于1885年的人类第一辆汽车前面有一个轮子，后面有两个轮 子，钢管车架，链条传动，水冷系统，汽油燃料，单缸发动机，活塞冲程160毫米， 排量959立方厘米，功率0.8马力，时速16公里。对此解读正确的是 世界第一辆汽车 图2 A.极大推动了动力革命发展 B.标志着现代汽车工业的兴起 C.源于美国石油开采的发展 D.昭示着“电气时代”的到来 21.第一次世界大战期间，约14万中国劳工远渡重洋来到欧洲战场，与英法联军并肩作 战，从事挖战壕、修工事、筑路桥、救助伤员、掩埋尸体、清理战场甚至扫雷等工 作。一战期间华工参战 A.展示了中国强大的经济实力 B.为战后收回山东主权提供了可能 C.改变了国际政治力量的对比 D.缓和了帝国主义国家之间的矛盾 22.1921年起，苏俄允许私人开办中小企业，1924年私人工业企业达25万家，占企业 总数的70%，集中于食品、纺织等轻工业；同时推行“租让制”，1922年美国哈里 曼公司租赁西伯利亚金矿、德国企业参与顿巴斯煤矿开发，累计吸引外资约1亿金 卢布。这些举措 A.保障国内战争的物资供应 B.赢得各阶层的认可和支持 C.奠定计划经济体制的基础 D.意在稳定和恢复国民经济 高二历史·第5页（共8页） 23.1945年以后，法国对非洲殖民地的行政管理方式进行调整，容许非洲人参加巴黎的 下议院，即国民议会：容许个别的殖民地个人进入地方政府任职：划拨更多资金用 于发展非洲人教育和其他社会管理服务部门：容许殖民地对是否加入法兰西国民议 会做出选择。以上材料体现出 A.非洲的殖民体系的最终崩溃 B.殖民主义的压迫性和虐待性 C.现代殖民活动具有双重属性 D.殖民统治形式发生局部调整 24.马拉维作为非洲南部低收入国家，人均碳排放量仅为发达国家的1/50，却频繁遭受 洪涝、干旱等气候灾害。总统查克维拉指出，西方发达国家通过化石能源致富后， 不仅未兑现减排承诺，反而试图禁止发展中国家开发天然气等清洁能源，剥夺了南 方国家的发展权。2023年马拉维粮食产量因旱灾减产40%，而发达国家承诺的气候 适应资金仅到位30%，凸显气候正义领域的失衡。这说明 A.根源在于不平等的国际秩序 B.国际政治秩序仍由西方国家主导 C.世界经济多极化趋势已逆转 D.发展中国家未能从全球化中受益 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 25.（14分)阅读材料，完成下列要求。 材料玉米学名“玉蜀黍”，原产于中美洲和南美洲。明清之交，战乱频繁，导致大 片地区毁弃为荒地。玉米具有“但得薄土，即可播种，山地皆可种”的特征，更适 于高原、山区坡地等低温气候区。云南省地处低纬度高海拔地区，地形和气候条件 复杂多变，与玉米原产地美洲的气候、地理条件多有相似之处，利于野生种、地方 品种的留存和生长，在几百年的种植过程中，是优良种质资源的天然育种场所，玉 米成为云南主要粮食。雍正朝改土归流后，云南人口迅速增加，人均耕地面积逐渐 下降，人地矛盾也逐渐深化。种植玉米“斗种可收一石到两石之间”，且在人力投 入、土壤肥力、地势形态、用水需求等方面相较其他传统作物皆有巨大优势。据统 计，明清两朝中云南发生洪涝、地震、干旱、冷害、疫灾、风灾等灾害的次数超过 801次，因此引发饥荒的次数超过134次。玉米作为一种高产抗旱作物，成为赈灾救 荒中的重要角色。玉米自明代中后期传入云南后的几百年来，影响原有粮食作物结 构，玉米作为高产粮食作物，不仅让地处边远山区交通不便的少数民族也能填饱肚 子，还极大地影响了云南经济社会的发展。 一摘编自吴雪、唐唯等《玉米在云南的传入、传播及其影响》 高二历史·第6页（共8页） (1)根据材料并结合所学知识，概括玉米在明清以后成为云南主要粮食的原因。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，简析玉米在云南传播的影响。(6分) 26.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料18世纪末至19世纪20年代，在世界上最早的殖民地一拉丁美洲掀起了大规 模的革命运动。然而，与西属拉丁美洲独立运动相比，葡属拉丁美洲独立运动显得比 较“平和”“简单”。独立前后都没有发生尖锐的社会冲突和社会变动，这种局面是由 葡萄牙的衰弱，殖民地独立运动势力也不强，造成殖民地和宗主国在实力上形成“均 势”局面。由于对宗主国的政策不满，几乎所有的巴西居民包括当地资产阶级和大庄 园主都有所参与，长期遭受殖民统治压迫的下层人民渴望独立，对于当地资产阶级和 大庄园主来说，他们要求独立的目的是保护并扩大他们的政治经济利益，这样致使独 立运动既无领导核心，又缺乏促进各派政治力量联合起来的组织。巴西比西属拉丁美 洲的文化教育还落后，印第安人、黑人和混血种人很容易满足于一种利益而放弃斗争， 这样革命阵营很容易被分化，就会出现妥协与退让。巴西的独立标志着长达几个世纪 的葡萄牙殖民统治的终结，巴西人民获得了自主权和自决权。独立带来了政治体制的 根本变化。巴西从君主制转变为共和制，经历了从佩德罗一世的君主立宪制到后来的 联邦共和国的转变。巴西的独立激励了其他殖民地人民争取自己的独立和自由。它成 为一个榜样，展示了通过斗争和坚持可以实现民族自决。 一摘编自李宝凤风《试析巴西独立运动的特殊性》 (1)根据材料并结合所学知识，概括巴西独立运动的特点。(6分)》 (2)根据材料并结合所学知识，说明巴西独立运动的意义。(6分) 27.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一1945年二战结束，反法西斯同盟召开一系列国际会议确立了战后国际秩序， 雅尔塔体系建立。雅尔搭体系就是雅尔塔会议上所确立的二战后国际政治格局和秩 序，该体系的特点是以美国和苏联两极为中心，在全球范围内进行争夺霸权的冷战， 高二历史·第7页（共8页） 联合国成为雅尔塔体系的核心制度建设，也成为大国博弈的平台。雅尔塔体系虽然 也都有维护世界和平的初衷，但实际上却未能有效防止战争。二战结束不久，美国 便与苏联走向冷战对抗，持续40多年，最后是美国“不战而胜”，苏联解体。从这 个角度说，雅尔塔体系终结。 一摘编自刘建飞《雅尔塔体系的是与非》 材料二冷战后短短三十年，国际体系发生了明显的变化，虽然现体系依然呈现以 美国单极霸权格局为核心的一超多强态势，但已出现了权力转移的趋势，世界正在 由单极格局向两极格局或者多极格局演进。中国在加入WT0之后经济实力出现了迅 速的增长，仅用了十年便成为世界第二大经济体。此外中国实现了在政治、科技、 教育等领域的全方面发展，成为二战后第二个真正意义上的综合性大国。现今国际 上各项风险不断加大：传统安全和非传统安全的风险持续存在，全球治理机制建设 不健全，制度改革推进缓慢，特别是美国将中国视为主要竞争对手，并在高科技领 域实行硬脱钩，制裁中国科技发展，强化同盟体系合力制约中国发展。 一摘编自赵文霖《当前国际体系渐变及中国应对研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，简析雅尔塔体系终结的原因。（6分)》 (2)根据材料二，归纳当前国际体系渐变下中国的应对措施。(8分) 28.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料宋代是中国封建社会继盛唐之后社会经济、政治、科技、文化高度发展的历 史时期。宋代文化以丰厚的底蕴、深邃的思想、恢宏的气势、绚丽的色彩把历史悠 久的民族文化推向高峰，不仅给近千年来的中华民族文化带来极其深刻的影响，而 且对周边国家乃至全世界的文明发展都作出了不可磨灭的贡献。剖析、研究、总结 宋代文化必然有益于弘扬中华民族的优良传统、继承优秀的民族文化遗产，而且对 建设社会主义先进文化和现代文明都具有十分重要的意义。 摘编自朱保书《辉煌的宋代文化》 从材料中提取信息，自拟论题，结合中国古代史知识予以阐述。（要求：论题明 确，史论结合，逻辑清晰)（12分》 高二历史·第8页（共8页）2025-2026学年上学期期末考试 高二年级历史参考答案 第I卷（选择题，共48分） 选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分） 题号 3 4 6 7 8 9 10 11 12 答案 C W D 心 D B D 题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 答案 D A B B A B D D 【解析】 1.根据材料及所学知识，云南富源大河旧石器洞穴遗址是我国目前仅有的具有欧洲旧石器时 代中期典型文化一莫斯特文化特征的遗址，对旧石器时代中国和欧洲文化交流的研究具 有极其重要的意义，故A正确；云南富源大河旧石器洞穴遗址是旧石器时代，B、D错误： C在材料中无法体现。 2.根据材料及所学知识可知，变法的必要，因为法治的目标在于爱民，礼仪的目标在于方便 国事，故C正确；A在材料中无法体现；从商鞅的“法以爱民”“不循其礼”可知，B、D 错误。 3.根据材料及所学知识，北魏孝文帝尊崇孔子等的行为体现了尊儒和学习汉族文化，反映了 北魏封建化程度加深，故B正确；A、C在材料中未体现；北宋理学才兴起，D错误。 4.根据材料及所学知识，隋唐时期的监察制度的相对独立性有利于监察权力的运行，故D正 确；材料的重心不是规范谏官的监察权力，A错误；材料未出现皇权，B错误；C在材料 中未体现。 5.根据材料及所学知识，指南龟是一种可以准确指示方向的仪器，人们在茫茫大海上航行才 能有更加准确的方向，这是北宋工匠一种理性精神的展现，故B正确。 6.根据材料“按照封建礼法去做事、做人”等可以得出明代家谱体现了儒家思想的内容，故 D正确：A、C在材料中未体现；材料未出现“四民”结构，B错误。 7.根据材料及所学知识，清帝的思想“何得尚有华夷中外之分论哉”有利于强化大一统国家观， 故B正确；思想不等同于治理制度，A错误；C不符合史实；“守在四夷”说明D错误。 高二历史参考答案·第1页（共5页） 8.根据材料及所学知识可知，厘金得到清王朝的批准，后遍行于全国各地，但实施者是地方 官员，故B正确；厘金从创办开始就烦琐苛刻、弊端百出，具有浓厚的封建性和反人民性， A错误：厘金征收苛重，增加了商人和消费者的负担，阻碍了民族资本主义迅速发展，C 错误；D与材料无关。 9.根据材料并结合所学知识可知，郑观应主张中国融入国际社会并接受《万国公法》（国际 法)的思想形成，是其对鸦片战争后中国屡遭列强侵略而在国际上孤立无援的状况反思的 结果，是郑观应认识到国际法的重要性，故D正确：A、C在材料中未体现；郑观应是资 产阶级维新派，B错误。 10.根据材料和所学知识可知，南京国民政府收复关税自主权只是试图借助反帝的具体行动 塑造一个体谅为民谋利、维护国家主权的国民政府，而列强的激烈反应，成为国民党宣 传要员诠释国民政府革命性的绝佳素材，故C正确；A、D不是南京国民政府的主旨；反 帝的具体行动不能证明国民政府的合法性，B错误。 11.根据材料并结合所学知识可知，鄙视劳动在近代云南依然存在，说明当时劳工地位急需提 高，故D正确；材料的重心不是在阐述传统的价值观，A错误；B、C不是材料的体现。 12.根据材料和所学知识可知，民族工业及教育资源、人民群众等西迁重庆，一定程度上推 动西部地区的工业发展，为抗战胜利提供精神和物质保障，故B正确；A不符合史实； 日本在抗日相持阶段没有取消以华治华政策，C错误；抗日战争进入相持阶段的标志是 1938年10月广州、武汉失守，D错误。 13.根据材料和所学知识可知，1952~1953年进行全面院系调整设置更多的工科专业和培养更 多的工科人才，其服务于“一五”计划，故D正确：高等教育发展应该理、工、文等全 面发展，A错误；B在材料中未完全体现；C不是材料的主台。 14.根据材料并结合所学知识可知，21世纪的中国作为一个负责任大国的担当和使命，在构 建更加公正合理的国际秩序的同时实现自身发展，故A正确：推动睦邻友好谋求共同发 展是中国外交政策之一，B错误；C、D在材料中未体现。 15.根据材料“改变财产继承人”并结合所学知识可知，这是埃及私人财产权观念的发展， 故A正确：材料反映妇女可拥有财产继承权，不是政治地位，B错误；材料无法体现政 府严格监管财产继承，C错误；D在材料中未体现。 16.根据材料并结合所学知识可知，印度种姓制度中婆罗门拥有解释宗教经典和各等级的 人世代从事规定的职业，不得任意改变等信息，故A正确：婆罗门和刹帝利居于统治 高二历史参考答案·第2页（共5页） 地位，他们是可以参政的，B错误；吠陀时代是印度前封建社会时期，C错误；D不 符合史实。 17.根据材料和所学知识可知，新航路开辟之前，欧洲的香料主要依赖于陆上丝绸之路和海 上航线从亚洲进口，这些路线受到阿拉伯商人的垄断，导致香料价格昂贵。新航路的开 辟促进了其他地区（如美洲）的香料生产，进一步增加了香料的供应量，故C正确；A 不是材料的主旨；B、D在材料中未体现。 18.根据材料及所学知识等可知，法国大革命的胜利，是“民权”对“王权”的胜利，是民 族国家崛起的典型表现，国家在人们的意识中越来越重要，故B正确：A、C在材料中未 体现；材料中未出现民族矛盾，D错误。 19.结合所学可知，美国政府一直都是奴隶制和种族歧视受益者的同谋，一向自诩民主自由 的美国政府实际上都在实施种族歧视，故B正确：1787年宪法即确立了美国的联邦制， A错误；C可以理解为直接原因，错误；D是材料的表现，错误。 20.根据材料及所学知识可知，题干中“水冷系统”“汽油燃料”“单缸发动机”等核心技术， 直接体现了内燃机从理论研发走向实用化的关键突破，推动动力革命从“蒸汽时代”向 “内燃机时代”过渡，故A正确：B在材料中未体现；汽车的产生和发展推动了石油业 的发展，C错误；电力进入生产领域昭示着“电气时代”的到来，D错误。 21.根据材料和所学知识可知，中国华工为一战的胜利作出了贡献，这为战后中国作为战胜 国收回山东主权提供了可能，故B正确：A、C不符合史实；D和材料无关。 22.根据材料并结合所学知识，战时共产主义政策导致经济进一步恶化（如农业崩溃、工业 停滞)，1921年被迫转向新经济政策，目的是稳定和恢复国民经济，故D正确；1917年 十月革命后，苏维埃政权面临外国武装干涉和国内白卫军叛乱，陷入生死存亡危机，战 时共产主义政策的核心手段，旨在最大限度集中全国资源支援战争，A错误；“各阶层” 过于绝对，B错误；计划经济体制在1928年后才形成，C错误。 23.根据材料及所学知识可知，二战后，亚非拉民族解放运动高涨，法国在二战中实力受损， 无力维持原有的高压殖民统治。法国面对民族解放运动的压力被迫进行殖民政策的局部 调整，故D正确：1990年纳米比亚独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃，A 错误；B、C在材料中未体现。 24.根据材料可知，二战后形成的国际政治经济秩序仍由发达国家主导，发展中国家在气候 谈判等领域缺乏足够话语权。发达国家凭借优势地位，既未承担历史排放责任，又限制 高二历史参考答案·第3页（共5页） 发展中国家的发展权，导致马拉维等国“受灾重、获助少”，这是国际秩序不平等在气候 领域的具体体现，故A正确；材料反映的是经济秩序，不是政治秩序，B错误；C在材 料中未体现；发展中国家也能从全球化中受益，D错误。 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 25.(14分) (1)(8分)原因：新航路开辟，玉米的引入；云南自然环境适宜种植；玉米是高产抗旱 作物；缓解人地矛盾的需要；为解决赈灾救荒问题。（一点2分，四点8分） (2)(6分)影响：利于解决云南各族人民的温饱问题；丰富了云南人民的饮食种类；改变 了人们的饮食习惯和生活方式：缓解了人地矛盾，稳定社会关系；一定程度上推动了云南 经济社会的发展。（一点2分，三点6分） 26.(12分) (1)(6分)特点：独立运动比较“平和”“简单”；殖民地和宗主国力量“均势”；无领导 核心，缺乏联合各派政治力量的组织；文化教育的落后，革命阵营易分化，出现妥协与 退让。（一点2分，三点6分) (2)(6分)意义：结束了长期的葡萄牙殖民统治；实施了政治体制的变革，有利于民主 化和近代化；壮大了第三世界的力量：鼓舞了亚非拉殖民地的民族解放运动。（一点2分， 三点6分) 27.(14分) (1)(6分)原因：雅尔塔体系是以美国和苏联两极为中心建立的新秩序，依然无法维持 世界和平；美国控制下的联合国作用有限；东欧剧变、苏联解体；中国综合国力的提高： 世界民族解放运动高涨和新兴民族独立国家的发展；国际力量对比的变化。（一点2分， 三点6分) (2)(8分)应对措施：加强和改善同欧洲、俄罗斯等大国的关系；继续推动“一带一路” 战略，加强与广大发展中国家联系；推进全球治理体系改革，坚持推动构建人类命运共 同体；努力发展以工业包括军工为核心的综合国力。（每点2分，四点8分，其他言之成 理也可给分) 28.(12分) 示例： 论题：宋代文化兼具历史传承价值与世界文明贡献(2分) 高二历史参考答案·第4页（共5页） 阐述：宋代文化的繁荣植根于特定的时代土壤，具有深厚的发展底蕴。宋代商品经 济高度发达，城市格局突破坊市界限，市民阶层兴起，为文化发展提供了坚实的物质基 础和广阔的受众群体，如宋词的世俗化倾向、话本艺术的兴起，均与市民文化需求密切 相关。宋代推行“重文轻武”国策，科举制度进一步完善，取士规模扩大，文人地位显 著提升，形成了浓厚的崇文风气，士大夫阶层积极参与文化创造，推动了儒学、文学、 艺术等领域的革新。 宋代文化以程颢、程颐、朱熹为代表的理学兴起，将儒学与佛道思想融合，构建了 系统的哲学体系，深化了中华民族的精神内核，对后世儒学发展产生了决定性影响。宋 代活字印刷术的发明提高了文化传播效率，指南针应用于航海推动了地理探索，火药武 器的改进改变了战争形态，这些发明为世界文明进步提供了强大动力。苏轼、李清照、 辛弃疾等大家辈出：米芾、黄庭坚的书法，张择端《清明上河图》等画作，展现了宋代 艺术的精湛水准。宋代话本和戏曲由于能够满足广大市民阶层的文化生活需要而得到迅 速发展。元、明以后的戏剧不少题材都取自宋话本。(8分) 综上，宋代文化凭借经济基础与政策保障的双重支撑，在思想、科技、文学艺术等 领域实现全面繁荣，既传承了中华民族的文化基因，又为世界文明发展注入活力，充分 印证了其在民族文化史上的高峰地位与重要的时代价值。(2分) 高二历史参考答案·第5页（共5页）2025-2026学年上学期期末考试 高二年级历史 答题卡 注意事项 填 正确填涂 准考证号 学校 L答题前，考生先将自己的姓名，准考证 ■ 号、考场号、座位号填写清楚。 2选择题使用图铅笔填涂，非选样题使用 范 错误填涂 黑色碳素笔书写，超出答题区域无效。 ☑X 班级 0四]四四]]0 3保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破 母中 ■ 五田田田田①①团和面 2刀2I2习2I2I22刃2幻2习 姓名 幻幻 ■ 4④II团I④④④④四 515151] ■ 考场号 ■■■ 贴条形码区 0]6]6]66]) (正面朝上，请贴在虚线框内) 刀刀刀刀刀00刀刀Z0 888]8]8]8]8]8]8]8 ■ 座位号 ]]9]]]四]到]] 然专口热资鉴程，隆等资鞋费食等黎 标记 1 [A][B C D 6B】MD 11A四D 16D 21)BD 2A][B[CD 7 A [BC D 12A0BI网D) 17 [A][BC]D] 22AIB]网D可 3 A 1B C]D 8四BD 13AIB☒D 18 [A][B][C [D] 23 [A [B]C]D] 4A BCD 9A)B] 14)D 19 [A][BC]D] 24AI面D] ■ 5A四B]MD▣ 10A0B]] 15 [A][BI C]D] 20I)网D 25.（14分) (1)(8分) (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 26.（12分) (1)(6分)】 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 (2)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 27.（14分) (1)(6分) (2)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 28.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效