第1节 磁体的磁场(高效培优讲义)科学新教材浙教版八年级下册

2026-02-05
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版八年级下
年级 八年级
章节 第1节 磁体的磁场
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.46 MB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-05
作者 摘星理科学习加油站
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-02-05
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来源 学科网

内容正文:

第1节 磁体的磁场 【题型导航】 【重难题型讲解】 1 题型1 磁体与磁极 磁化 1 题型2 磁场与磁感线 4 题型3 地磁场 7 【能力培优练】 10 【链接中考】 16 【重难题型讲解】 题型1 磁体与磁极 磁化 1、磁性:能够吸引 铁、钴、镍等物质的性质 2、磁体:具有磁性的物质(磁铁:铁质的磁体) 3、磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极。 种类:如果磁体能自由转动,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N) 相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 4、磁化:① 定义:使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。 磁铁吸引铁钉的原因是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异名磁极相互吸引的结果 ②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料 。所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。 【典例1】(2025春•天台县校级期中)如图所示的三个钢块,正确的判断是(  ) A.都是磁体 B.只有两个磁性 C.可能都是磁体,也可能只有两个磁性 D.都不是磁体 跟踪训练1 (2025春•新昌县期中)小敏将数枚硬币放在甲、乙两根平行的条形磁铁上,搭成一座漂亮的“硬币桥”,如图所示。下列分析正确的是(  ) A.“硬币桥”中间磁性最强 B.两枚硬币相邻的部分是异名磁极 C.“硬币桥”两端的硬币没有磁性 D.甲、乙条形磁铁的上端是同名磁极 跟踪训练2 (2025春•绍兴期中)小金利用如图所示装置探究磁化过程,图中容器内装的是一些铁屑,架上所夹的是一根铁棒。以下关于此实验的观点不正确的是(  ) A.甲图到乙图的过程叫磁化 B.乙图中软铁棒的上端是S极 C.若把乙图中磁体移走,铁棒的磁性将消失 D.若将乙图中铁棒换成钢棒,被吸引的铁屑会减少 跟踪训练3 (2025春•萧山区期中)某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几位同学提出了以下三种猜想: 猜想1:磁极呈横向分布(例如图甲,左侧为N极,右侧为S极)。 猜想2:磁极呈轴向分布(例如图乙:上面为N极,下面为S极)。 猜想3:磁极呈里外分布(例如图丙:外侧为N极,内侧为S极)。 为了验证猜想,他们进行了如下实验: (1)用细棉线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示),结果观察到磁体在任意位置都能保持静止,这说明猜想 (填“1”“2”或“3”)是错误的。 (2)为进一步确定这种环形磁铁磁极的分布情况,小科进行了以下实验:取两个完全相同的环形磁铁,将它们沿中心轴线互相靠近(如图戊),发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转,结果它们相互吸引,则验证了猜想 (填“1”“2”或“3”)是正确的。 (3)若将这两个完全相同,重均为G的环形磁铁a、b串在木制支架上,静止时如图己所示(不考虑环形磁铁与木杆间的摩擦力),若再放上一个完全相同的磁铁c(b、c间也排斥),则相邻两个磁铁间的距离Lab Lbc(填“大于”“等于”或“小于”)。 题型2 磁场与磁感线 1、定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。 2、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用,磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定:小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。 4、磁感线:在磁场中一些带箭头的曲线 。 ①方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的 北极 出来,回到磁体的南极。 ②说明:A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的曲线,不是客观存在的。 B、用磁感线描述磁场的方法叫模型法。 C、磁感线是封闭 的曲线。 D、磁感线立体 的分布在磁体周围,而不是平面的。 E、磁感线不相交 。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱 。 ③熟练掌握条形磁铁磁感线的画法。 【典例2】(2025春•柯桥区校级期中)如图,两个相同的纺锤形磁铁由于磁极间相互吸引而紧紧贴在一起。下列各图能正确表示纺锤形磁铁周围的磁感线分布特点的是(  ) A.B. C. D. 跟踪训练1 (2025春•温州期中)如图是条形磁体的磁场分布图。下列说法正确的是(  ) A.a点为条形磁体的S极 B.磁感线是真实存在的 C.Q点的小磁针静止后N极指向左边 D.Q点磁感线比P点密,所以Q点磁场比P点强 跟踪训练2 (2025春•义乌市校级期中)阅读材料,回答以下问题:1988年阿尔贝•费尔和彼得•格林贝格尔发现,在铁、铬相间的三层复合膜电阻中,微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化,这种现象被命名为“巨磁电阻效应”。 更多的实验发现,并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”;组成三层膜的两种金属中,有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种,另一种是不易被磁化的其他金属,才可能产生“巨磁电阻效应”。 进一步研究表明,“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时,用R0表示未加磁场时的电阻,R表示加入磁场后的电阻,科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d(三层膜厚度均相同)的关系如乙图所示。 1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理,研制出“新型读出磁头”,将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息。 (1)以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是( ) A.铜、银 B.铁、铜 C.铜、铝 D.铁、镍 (2)对铁、铬组成的复合膜,当膜层厚度是1.1nm时,这种复合膜电阻 (选填“具有”或“不具有”)“巨磁电阻效应”。 (3)“新型读出磁头”可将微弱的 信息转化为电信息。 (4)丙图是硬盘某区域磁记录的分布情况,其中1表示有磁区域,0表示无磁区域.将“新型读出磁头”组成如图所示电路,当磁头从左向右匀速经过该区域过程中,电流表读数变化情况应是丁图中的( ) A.B.C.D. 跟踪训练3 (2025春•义乌市校级期中)人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载,如图所示,古人先将鱼形铁烧红,令铁鱼头尾指向南北,然后将其放入水中冷却,依靠地磁场获得磁性,再将其放入水中漂浮,制成指南鱼,图中是它静止时的指向。下列判断不正确的是(  ) A.鱼形铁能被磁体吸引 B.指南鱼鱼头应标注“N” C.指南鱼周围存在磁感线 D.指南鱼的腹部磁性最弱 题型3 地磁场 1、定义:在地球产生的磁场 ,磁针指南北是因为受到地磁场的作用 。 2、磁极:地磁北极在地理南极附近 ,地磁南极在地理北极附近 。 3、磁偏角:首先由我国宋代的沈括发现,地磁南北极与地理南北极不重合。 【典例3】(2025春•西湖区期末)宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布如图所示。下列说法不正确的是(  ) A.地磁场的N极在地理的南极附近 B.地磁场的磁感线并不是真实存在的 C.“磁石磨针锋”是为了使针锋被磁化 D.A点小磁针的上端应该是S极 跟踪训练1 (2025春•温州期末)在战国时期,我国就已经开始利用天然磁石制作指南针,北宋时期,更是发展出了人工制造磁铁的技术,充分体现了人类对自然界的不断探索与认知。请回答下面小题。 北宋《武经总要》记载:把铁片剪成鱼形,放在火里烧红并趁热夹出,顺南北方向摆放,因受地磁场的作用,冷却后就做成了“指南鱼”,下列模型能表示“指南鱼”周围磁感线分布的是(  ) A.B. C. D. 跟踪训练2 (2025•滨江区校级模拟)荷兰科学家辛斯伯根发现:在欧洲大陆下“藏着”一块1亿多年前的“大阿德里亚”大陆。他是怎么找到这块大陆的呢?原来一些原始的磁细菌(原核生物)在细胞内会产生磁性物质,其磁极指向受地磁场影响,如图所示。磁细菌死后,留下的磁性物质与周围沉积物一起形成岩石。科学家根据地磁信息,就能还原出该岩石在地球上曾经所处的位置。下列说法错误的是(  ) A.磁细菌的细胞内没有成形的细胞核 B.磁细菌的生物性状由DNA上的基因控制 C.由图可知此时磁细菌鞭毛端的磁极是北极 D.“大阿德里亚”大陆“藏到”欧洲大陆下面,可证明地壳在不断运动 跟踪训练3 (2025春•嵊州市期末)关于如图所示的磁场,下列说法正确的是(  ) A.左端为磁铁的N极 B.a点所放小磁针静止时,北极指向右 C.a点的磁场强度比b点的弱 D.c点由于没有磁感线经过,所以c点处没有磁场 【能力培优练】 1. (2025春•绍兴月考)如图所示为”磁悬浮抗震屋”,其在房屋的基座上增加了磁悬浮设备,当地震来临时,在短时间内房屋就会自动脱离地面悬浮在空中从而减小危害。据此分析房屋悬浮的磁感线分布情况为(  ) A. B. C. D. 2. (2025春•临海市校级期末)如图所示为水星周围小磁针“”的分布,则水星周围的磁感线可表示为(  ) A. B. C. D. 3. (2025春•东阳市月考)如图所示,拿一条形磁铁在铁棒AB上用图中所示的方式进行摩擦,使AB被磁化,下列说法正确的是(  ) A.铁棒AB可换用铜棒 B.摩擦后只有B段有磁性 C.移开磁体,AB的磁性仍能长久保持 D.B端被磁化为S极 4. (2025春•滨江区期末)巴克球是一种由多个带磁性的金属圆球组成的益智玩具,借助金属球超强的磁性,可组合出众多的造型,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.巴克球周围存在磁场,不存在磁感线 B.巴克球对放入其磁场中的金属有磁力的作用 C.巴克球周围磁场的方向都是向一个方向的 D.巴克球周围的磁场分布是均匀的 5. (2025春•嘉兴期末)如图是用磁感线描述的条形磁体的磁场图示,下列说法正确的是(  ) A.磁感线是真实存在的,所以用实线表示 B.点E处的磁场比点Q处的磁场强 C.两磁感线之间的点F处不存在磁场 D.若将小磁针置于P点,静止时南极指向S极 6. (2025春•杭州期末)如图所示,条形磁铁固定在水平地面上,用沿水平方向的拉力F把重为G的小铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极,对此过程中拉力F的大小,下列说法正确的是(  ) A.始终不变 B.由大变小 C.由小变大 D.先变小再变大 7. (2025春•杭州期末)科学观点需要许多事实证据的支持,有时一个事实也可以作为多个观点的证据。如图所示实验不能支持的观点是(  ) A.磁体能吸引铁、钴、镍等物质 B.力能改变物体的运动状态 C.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 D.物体间不相互接触,也可以发生力的作用 8. (2025春•浙江月考)图甲为干簧管开关的结构图,其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料,被固定于玻璃管内。将条形磁体靠近并与干簧管平行放置时,干簧管的磁簧片触点就会闭合,电路接通如图乙所示;当条形磁体远离干簧管时,触点就会断开。则下列说法正确的是(  ) A.根据需要软铁簧片可以用塑料片替换 B.触点相互接触利用的是同名磁极相互吸引的原理 C.利用条形磁体使软铁簧片被磁化,触点相互吸引使电路处于导通状态 D.条形磁体远离干簧管时,触点相互排斥使电路处于断路状态 9. (2025春•义乌市校级月考)在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后,其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示。将XY两端对调以后,磁感线分布情况未发生改变,如图乙所示,则棒状物体XY可能是(  ) A.软铁棒 B.铜棒 C.条形磁铁,其中X端为N极 D.条形磁铁,其中Y端为N极 10. (2025春•余姚市期末)小余根据所学的知识画出了如图甲所示的ab两个磁极间的磁感线分布图。 (1)据此判断,P处的磁场强度 (填“大于”“小于”或“等于”)Q处的磁场强度。 (2)若在Q处放置一枚小磁针,则小磁针的指向应为图乙中的 (填序号)。 (3)采用磁感线来研究磁场,属于科学方法中的 。 A.控制变量法 B.模型法 C.类比法 D.转换法 11. (2025春•浙江期中)在项目化学习中,兴趣小组用条形磁体、大号缝衣针、硬纸板、按扣、大头针制作简易指南针,制作过程如下: ①取2枚大号钢质缝衣针,分别将条形磁体沿同一方向摩擦10余次(如图甲),使缝衣针磁化。 ②用硬纸板和大头针制作指南针的底座,使缝衣针穿过按扣的两孔,放在底座的针尖上(如图乙)。 ③确定简易指南针能否指向南北方向。 ④在老师的指导下,针对制作指南针的科学性设计了评价表。 “自制指南针”评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 指针磁性强,且能自由转动 指针磁性强,不能自由转动 指针磁性弱,不能自由转动 指标二 不能指示南北方向,能保持水平平衡 不能指示南北方向。不能保持水平平衡 (1)按扣选塑料不选铁质的原因是 ,不会对实验造成干扰。 (2)步骤①中缝衣针被条形磁体沿同一方向摩擦10余次后,针尖的磁极为 极。 (3)在不添加器材情况下,若要确定简易指南针能否指示南北方向,应如何操作 。 (4)请你完成指示二中优秀的评价标准: 。 (5)根据评价量表进行测试评价,小组制作的指南针“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“合格”,请你说说造成这种后果的原因 。 12. (2025春•奉化区期末)某同学利用干簧管设计制作了一款水位自动报警器。干簧管的工作原理如图所示,它由薄铁片制作而成,是一种利用磁场来控制线路的开关器件。浮球与永久磁体连接,随着水位的变化二者的位置随之改变。当水箱内的水位过高或过低时,均会亮起不同颜色的灯进行警示并触发电铃。请结合图片判断水位自动报警器在水位到达A处时黄灯、红灯和电铃的工作情况,并说明理由。 13. (2025春•义乌市校级月考)干簧管(也叫干簧继电器)比一般机械开关结构简单、体积小、速度高、工作寿命长;而与电子开关相比,它又有抗负载冲击能力强的特点,工作可靠性很高。如图所示为干簧管的结构简图,其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片,被固定于玻璃管上。 (1)干簧管的工作原理:当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时,干簧管的磁簧片就会被 ,且靠近的那两个端点会被磁化成异名磁极而相互吸引,触点将会闭合,将电路接通;当条形磁铁远离干簧管时,磁簧片的磁性消失,在弹力的作用下触点就会断开。 (2)某同学设想用干簧管制作水位自动报警器,下图是他设计的一部分情况,请帮助他完成其余部分的设计: ①他手边还有开关、红灯、绿灯和电铃各一个,导线若干,画出了报警电路,要求:水位到达A处时,红灯亮,电铃报警;水位到达B处时,绿灯亮,电铃报警。图中L1是 (填红灯或绿灯)。 ②设永久磁铁所受的重力为3N,浮球的体积为200cm3,不计滑轮处的摩擦。要想让此装置能正常工作,浮球的质量应满足什么条件?(取g=10N/kg) 【链接中考】 14. (2023•台州)模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。下列磁感线模型正确的是(  ) A. B. C. D. 15. (2022•宁波)如图所示为课本中的一个实验:“把一段通电导线弯成圆环,形成环形电流,让圆环导线穿过一块与圆环平面垂直的平板。利用铁粉观察它周围的磁场分布。”如果导线内电流方向如箭头所示,当置于平板上A点的磁针(黑色端为N极)静止时,下列图中磁针指向正确的是(  ) A. B. C. D. 16. (2022•温州)如图是某同学发明的“铁皮自动分开装置”。将强磁铁靠近一叠铁皮,被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是(  ) A.同名磁极相互吸引 B.异名磁极相互吸引 C.同名磁极相互排斥 D.异名磁极相互排斥 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 第1节 磁体的磁场 【题型导航】 【重难题型讲解】 1 题型1 磁体与磁极 磁化 1 题型2 磁场与磁感线 5 题型3 地磁场 10 【能力培优练】 13 【链接中考】 23 【重难题型讲解】 题型1 磁体与磁极 磁化 1、磁性:能够吸引 铁、钴、镍等物质的性质 2、磁体:具有磁性的物质(磁铁:铁质的磁体) 3、磁极:定义:磁体上磁性最强的部分叫磁极,任何磁体都有两个磁极。 种类:如果磁体能自由转动,指南的磁极叫南极(S),指北的磁极叫北极(N) 相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。 4、磁化:① 定义:使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。 磁铁吸引铁钉的原因是因为铁钉被磁化后,铁钉与磁铁的接触部分间形成异名磁极,异名磁极相互吸引的结果 ②钢和软铁的磁化:软铁被磁化后,磁性容易消失,称为软磁材料。钢被磁化后,磁性能长期保持,称为硬磁性材料 。所以制造永磁体使用钢,制造电磁铁的铁芯使用软铁。 【典例1】(2025春•天台县校级期中)如图所示的三个钢块,正确的判断是(  ) A.都是磁体 B.只有两个磁性 C.可能都是磁体,也可能只有两个磁性 D.都不是磁体 【解答】解:由图知,钢块B、C相互排斥,由同名磁极相互排斥知,B、C一定有磁性,即B、C相对的磁极为同名磁极; 而B吸引A,则A有两种情况:①由异名磁极相互吸引,则A与B相对的磁极为异名,A有磁性; ②由于磁体能吸引钢块,由于B有磁性,故A可能为不带磁性的钢块。 可见B、C必然有磁性,但是A可能有磁性,也可能没有磁性。 故选:C。 跟踪训练1 (2025春•新昌县期中)小敏将数枚硬币放在甲、乙两根平行的条形磁铁上,搭成一座漂亮的“硬币桥”,如图所示。下列分析正确的是(  ) A.“硬币桥”中间磁性最强 B.两枚硬币相邻的部分是异名磁极 C.“硬币桥”两端的硬币没有磁性 D.甲、乙条形磁铁的上端是同名磁极 【解答】解:A.“硬币桥”被磁体磁化后相当于条形磁体,中间磁性最弱,两端磁性较强; B.因为硬币被磁化后相互吸引搭成“硬币桥”,根据磁极间相互作用规律,异名磁极相互吸引,所以两枚硬币相邻的部分是异名磁极,B 正确; C.“硬币桥”被磁体磁化后相当于条形磁体,两端磁性最强,不符合题意; D.因为甲、乙条形磁铁的上端分别与“硬币桥”的两个不同磁极吸引,所以甲、乙条形磁铁的上端是异名磁极,不符合题意。 故答案为:B。 跟踪训练2 (2025春•绍兴期中)小金利用如图所示装置探究磁化过程,图中容器内装的是一些铁屑,架上所夹的是一根铁棒。以下关于此实验的观点不正确的是(  ) A.甲图到乙图的过程叫磁化 B.乙图中软铁棒的上端是S极 C.若把乙图中磁体移走,铁棒的磁性将消失 D.若将乙图中铁棒换成钢棒,被吸引的铁屑会减少 【解答】解:A、由两图可知,当磁极靠近软铁棒时,软铁棒因为被磁化而显出磁性,故A正确; B、软铁棒被磁化后,根据同名磁极相排斥,异名磁极相吸引,由乙图可知上端是S极,故B正确; C、软铁棒磁化后,很容易退磁,磁体移走后,铁棒的磁性将消失,故C正确; D、钢棒被磁化后,不容易退磁,但是磁化后,磁性强弱不能比较,所以不能确定吸引的铁屑是否会减少,故D错误。 故选:D。 跟踪训练3 (2025春•萧山区期中)某兴趣小组在研究扬声器结构时,发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几位同学提出了以下三种猜想: 猜想1:磁极呈横向分布(例如图甲,左侧为N极,右侧为S极)。 猜想2:磁极呈轴向分布(例如图乙:上面为N极,下面为S极)。 猜想3:磁极呈里外分布(例如图丙:外侧为N极,内侧为S极)。 为了验证猜想,他们进行了如下实验: (1)用细棉线将环形磁体水平悬挂起来(如图丁所示),结果观察到磁体在任意位置都能保持静止,这说明猜想 (填“1”“2”或“3”)是错误的。 (2)为进一步确定这种环形磁铁磁极的分布情况,小科进行了以下实验:取两个完全相同的环形磁铁,将它们沿中心轴线互相靠近(如图戊),发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转,结果它们相互吸引,则验证了猜想 (填“1”“2”或“3”)是正确的。 (3)若将这两个完全相同,重均为G的环形磁铁a、b串在木制支架上,静止时如图己所示(不考虑环形磁铁与木杆间的摩擦力),若再放上一个完全相同的磁铁c(b、c间也排斥),则相邻两个磁铁间的距离Lab Lbc(填“大于”“等于”或“小于”)。 【解答】解:(1)当按图丁的放置方法悬挂起来时,若猜想1是正确的,则环形磁体不会静止在任何位置,只会停留在一个方向:N极在北面,S极在南面,故猜想1是错误的; (2)当按图戊的方法用细棉线将环形磁体竖直悬挂起来,如果猜想3正确,由于地磁场的作用,不会在任何位置保持静止,结果观察到磁体在特定位置能保持静止,这说明猜想3是错误的,2是正确的。 (3)若再放上一个完全相同的磁铁c(b、c间也排斥),此时b磁铁受到3个力的作用,受力大体情况如图所示: b磁铁静止时,由力的平衡条件可得Fa对b=G+Fc对b,所以Fa对b>Fc对b,即a对b的排斥力更大,说明a、b间的距离更小,则相邻两个磁铁间的距离Lab小于Lbc。 故答案为:( 1 ) 1;(2)2;(3)小于。 题型2 磁场与磁感线 1、定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。磁场看不见、摸不着我们可以根据它所产生的作用来认识它。这里使用的是转换法。 2、基本性质:磁场对放入其中的磁体产生力的作用,磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。 3、方向规定:小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。 4、磁感线:在磁场中一些带箭头的曲线 。 ①方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的 北极 出来,回到磁体的南极。 ②说明:A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的曲线,不是客观存在的。 B、用磁感线描述磁场的方法叫模型法。 C、磁感线是封闭 的曲线。 D、磁感线立体 的分布在磁体周围,而不是平面的。 E、磁感线不相交 。 F、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱 。 ③熟练掌握条形磁铁磁感线的画法。 【典例2】(2025春•柯桥区校级期中)如图,两个相同的纺锤形磁铁由于磁极间相互吸引而紧紧贴在一起。下列各图能正确表示纺锤形磁铁周围的磁感线分布特点的是(  ) A.B. C. D. 【解答】解:磁体上磁极的磁性最强,故两个磁体互相吸引接触的部位是磁极,在磁体外部磁感线是从N极出发回到S极,由图可知,两个磁体的磁极是左右分布的,故C正确,ABD不正确。 故选:C。 跟踪训练1 (2025春•温州期中)如图是条形磁体的磁场分布图。下列说法正确的是(  ) A.a点为条形磁体的S极 B.磁感线是真实存在的 C.Q点的小磁针静止后N极指向左边 D.Q点磁感线比P点密,所以Q点磁场比P点强 【解答】解:A、根据在磁场外部,磁感线都是从N极出发,回到S极可知,a点为条形磁体的N极,故A错误; B、磁感线不是真实存在的,是为了研究方便而抽象出来的模型,故B错误; C、因为a点为条形磁体的N极,所以Q点的小磁针静止后N极与之相互排斥,指向右边,故C错误; D、磁体的磁极处磁场最强,磁感线最密,因此,Q点磁感线比P点密,所以Q点磁场比P点强,故D正确。 故选:D。 跟踪训练2 (2025春•义乌市校级期中)阅读材料,回答以下问题:1988年阿尔贝•费尔和彼得•格林贝格尔发现,在铁、铬相间的三层复合膜电阻中,微弱的磁场可以导致电阻大小的急剧变化,这种现象被命名为“巨磁电阻效应”。 更多的实验发现,并非任意两种不同种金属相间的三层膜都具有“巨磁电阻效应”;组成三层膜的两种金属中,有一种是铁、钴、镍这三种容易被磁化的金属中的一种,另一种是不易被磁化的其他金属,才可能产生“巨磁电阻效应”。 进一步研究表明,“巨磁电阻效应”只发生在膜层的厚度为特定值时,用R0表示未加磁场时的电阻,R表示加入磁场后的电阻,科学家测得铁、铬组成的复合膜R与R0之比与膜层厚度d(三层膜厚度均相同)的关系如乙图所示。 1994年IBM公司根据“巨磁电阻效应”原理,研制出“新型读出磁头”,将磁场对复合膜阻值的影响转换成电流的变化来读取信息。 (1)以下两种金属组成的三层复合膜可能发生“巨磁电阻效应”的是( ) A.铜、银 B.铁、铜 C.铜、铝 D.铁、镍 (2)对铁、铬组成的复合膜,当膜层厚度是1.1nm时,这种复合膜电阻 (选填“具有”或“不具有”)“巨磁电阻效应”。 (3)“新型读出磁头”可将微弱的 信息转化为电信息。 (4)丙图是硬盘某区域磁记录的分布情况,其中1表示有磁区域,0表示无磁区域.将“新型读出磁头”组成如图所示电路,当磁头从左向右匀速经过该区域过程中,电流表读数变化情况应是丁图中的( ) A.B.C.D. 【解答】解:(1)由题意知,组成层膜的两种金属有一种是易磁化的金属铁钴镍中的其中一种,另一种是不易被磁化的,故选B。 (2)对铁、铬组成的复合膜,当膜层厚度是1.1nm时,复合膜R与R0之比为100%,未加磁场时的电阻R0与加入磁场后的电阻R相等,这种复合膜电阻不具有“巨磁电阻效应”。 (3)“新型读出磁头”将磁场对复合膜阻值的影响转化为电流,即将微弱的磁场的变化(磁信息)转化电流的变化(电信息)。 (4)在“硬盘的磁信息”中,左数第一、四、五格均为有磁区域,由“巨磁电阻效应”知,此时电阻要变小,相应的电流要变大;而左数第二、三格为无磁区域,电阻没有变化,电流较小;根据上面的分析知,只有B图符合上述要求,故选B。 故答案为:(1)B;(2)不具有;(3)磁;(4)B。 跟踪训练3 (2025春•义乌市校级期中)人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载,如图所示,古人先将鱼形铁烧红,令铁鱼头尾指向南北,然后将其放入水中冷却,依靠地磁场获得磁性,再将其放入水中漂浮,制成指南鱼,图中是它静止时的指向。下列判断不正确的是(  ) A.鱼形铁能被磁体吸引 B.指南鱼鱼头应标注“N” C.指南鱼周围存在磁感线 D.指南鱼的腹部磁性最弱 【解答】解:A、鱼形铁是一个小磁针,能被磁体吸引,故A正确; B、根据指南鱼在水中的状态可以知道指南鱼鱼头应标注“N”,故B正确; C、磁感线是假象出来的物理模型,实际上并不存在,故C错误; D、指南鱼的腹部磁性最弱,故D正确。 故选:C。 题型3 地磁场 1、定义:在地球产生的磁场 ,磁针指南北是因为受到地磁场的作用 。 2、磁极:地磁北极在地理南极附近 ,地磁南极在地理北极附近 。 3、磁偏角:首先由我国宋代的沈括发现,地磁南北极与地理南北极不重合。 【典例3】(2025春•西湖区期末)宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角:“以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不全南也。”进一步研究表明,地球周围地磁场的磁感线分布如图所示。下列说法不正确的是(  ) A.地磁场的N极在地理的南极附近 B.地磁场的磁感线并不是真实存在的 C.“磁石磨针锋”是为了使针锋被磁化 D.A点小磁针的上端应该是S极 【解答】解:A.地球周围存在地磁场,地磁场的N极在地球的地理南极附近,地磁场的S极在地球的地理北极附近,所以地理南、北极与地磁场的南、北极不重合,故A正确; B.磁感线不是真实存在的,是为了描述磁场而引入的物理模型,故B正确; C.易被磁体吸引的物体易被磁化,“磁石磨针锋”是为了使针锋被磁化,故C正确; D.根据磁极间的相互作用规律可知,A点小磁针的上端应该是N极,故D错误。 故选:D。 跟踪训练1 (2025春•温州期末)在战国时期,我国就已经开始利用天然磁石制作指南针,北宋时期,更是发展出了人工制造磁铁的技术,充分体现了人类对自然界的不断探索与认知。请回答下面小题。 北宋《武经总要》记载:把铁片剪成鱼形,放在火里烧红并趁热夹出,顺南北方向摆放,因受地磁场的作用,冷却后就做成了“指南鱼”,下列模型能表示“指南鱼”周围磁感线分布的是(  ) A.B. C. D. 【解答】解:根据课本知识可知,磁体外部的磁感线是从N极出来回到S极的,故B正确,ACD错误。 故选:B。 跟踪训练2 (2025•滨江区校级模拟)荷兰科学家辛斯伯根发现:在欧洲大陆下“藏着”一块1亿多年前的“大阿德里亚”大陆。他是怎么找到这块大陆的呢?原来一些原始的磁细菌(原核生物)在细胞内会产生磁性物质,其磁极指向受地磁场影响,如图所示。磁细菌死后,留下的磁性物质与周围沉积物一起形成岩石。科学家根据地磁信息,就能还原出该岩石在地球上曾经所处的位置。下列说法错误的是(  ) A.磁细菌的细胞内没有成形的细胞核 B.磁细菌的生物性状由DNA上的基因控制 C.由图可知此时磁细菌鞭毛端的磁极是北极 D.“大阿德里亚”大陆“藏到”欧洲大陆下面,可证明地壳在不断运动 【解答】解:A.从细胞结构看,磁细菌的细胞内没有成形的细胞核,属于原核生物,A正确。 B.基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段,磁细菌的生物性状由DNA上的基因控制,B正确。 C.读图可知:磁细菌鞭毛指向地磁场的N极,即指向地理南极,故此时磁细菌鞭毛端的磁极是S(南)极,C错误。 D.荷兰科学家辛斯伯根发现:在欧洲大陆下“藏着”一块1亿多年前的“大阿德里亚”大陆,是地壳在不断运动的最好证明,D正确。 故选:C。 跟踪训练3 (2025春•嵊州市期末)关于如图所示的磁场,下列说法正确的是(  ) A.左端为磁铁的N极 B.a点所放小磁针静止时,北极指向右 C.a点的磁场强度比b点的弱 D.c点由于没有磁感线经过,所以c点处没有磁场 【解答】解:A、磁体外部的磁感线是从N极出发,回到S极的,磁体内部的磁感线是从S极出发,回到磁体N极的,故左端为磁铁的S极。故A错误; B、根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,a点所放小磁针静止时北极指向左,故B错误; C、磁感线越密集,该处磁场越强,越稀疏,该处磁场越弱,则a处的磁场比b处的磁场弱,故C正确; D、磁体的周围存在磁场,c点处有磁场,故D错误。 故选:C。 【能力培优练】 1. (2025春•绍兴月考)如图所示为”磁悬浮抗震屋”,其在房屋的基座上增加了磁悬浮设备,当地震来临时,在短时间内房屋就会自动脱离地面悬浮在空中从而减小危害。据此分析房屋悬浮的磁感线分布情况为(  ) A. B. C. D. 【解答】解:当地震来临时,在短时间内房屋就会自动脱离地面悬浮在空中从而减小危害。可知此时是利用同名磁极相互排斥的原理; A.图中两磁极都是N极相互排斥,且磁感线由N极出发回到S极,故A正确; BD.图中为两个磁极异名,相互吸引,其中B图磁感线方向错误。故BD不正确; C.图中两磁极相同,但磁感线应由N极出发回S极,故C不正确。 故选:A。 2. (2025春•临海市校级期末)如图所示为水星周围小磁针“”的分布,则水星周围的磁感线可表示为(  ) A. B. C. D. 【解答】解:根据小磁针分布判断磁感线:小磁针的分布可以反映出磁场的分布情况,磁感线的形状应与小磁针的排列形状相符,且磁感线从磁体的N极出发,回到S极。A的磁感线分布与小磁针的分布情况相符,能正确表示水星周围的磁场,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选:A。 3. (2025春•东阳市月考)如图所示,拿一条形磁铁在铁棒AB上用图中所示的方式进行摩擦,使AB被磁化,下列说法正确的是(  ) A.铁棒AB可换用铜棒 B.摩擦后只有B段有磁性 C.移开磁体,AB的磁性仍能长久保持 D.B端被磁化为S极 【解答】解:A、铜不是磁性材料,其原子结构中所有电子都成对配对,没有未成对电子,无法被磁化,所以不能用铜棒代替铁棒,故A错误。 B、用条形磁铁摩擦铁棒使其磁化后,整个铁棒都会被磁化,不是只有一端有磁性,故B错误。 C、铁棒属于软磁材料,被磁化后,磁性容易消失,移开磁体后,AB的磁性不能长久保持,故C错误。 D、根据磁化原理,用条形磁铁的N极在铁棒AB上沿图中方向摩擦,B端与磁铁的N极接触,根据异名磁极相互吸引,B端会被磁化为S极,故D正确。 故选:D。 4. (2025春•滨江区期末)巴克球是一种由多个带磁性的金属圆球组成的益智玩具,借助金属球超强的磁性,可组合出众多的造型,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.巴克球周围存在磁场,不存在磁感线 B.巴克球对放入其磁场中的金属有磁力的作用 C.巴克球周围磁场的方向都是向一个方向的 D.巴克球周围的磁场分布是均匀的 【解答】解:A.磁感线是人为规定的,不是客观存在的。巴克球周围存在磁场,不存在磁感线,故A正确,符合题意; B.巴克球对放入其中的铁钴镍等磁性材料有力的作用,故B错误,不符合题意; C.巴克球周围各点的磁场方向是不同的,因为是各点的切线方向,故C错误,不符合题意; D.磁性金属球的磁场疏密不同,所以分布是不均匀的,故D错误,不符合题意。 故选:A。 5. (2025春•嘉兴期末)如图是用磁感线描述的条形磁体的磁场图示,下列说法正确的是(  ) A.磁感线是真实存在的,所以用实线表示 B.点E处的磁场比点Q处的磁场强 C.两磁感线之间的点F处不存在磁场 D.若将小磁针置于P点,静止时南极指向S极 【解答】解:A、磁感线不是真实存在的,所以一般用虚线表示,故A错误; B、磁感线越密集的地方磁场越强,点E处的磁场比点Q处的磁场强,故B正确; C、两磁感线之间的点F处也存在磁场,故C错误; D、若将小磁针置于P点,静止时北极指向S极,故D错误。 故选:B。 6. (2025春•杭州期末)如图所示,条形磁铁固定在水平地面上,用沿水平方向的拉力F把重为G的小铁块从条形磁铁的N极匀速拉到S极,对此过程中拉力F的大小,下列说法正确的是(  ) A.始终不变 B.由大变小 C.由小变大 D.先变小再变大 【解答】解:当小铁块从磁铁一端匀速滑到另一端的过程中,因为条形磁体两端的磁性最强,中间的磁性最弱,因此磁铁对小铁块的吸引是先变小再变大。那么,小铁块对磁铁的压力相应的也是先减小再变大。而压力又影响到摩擦力的大小,所以摩擦力也是先变小再变大。又因为是匀速运动,拉力F和摩擦力是一对平衡力,大小相等,所以拉力F和摩擦力一样也是先减小后增大。 故选:D。 7. (2025春•杭州期末)科学观点需要许多事实证据的支持,有时一个事实也可以作为多个观点的证据。如图所示实验不能支持的观点是(  ) A.磁体能吸引铁、钴、镍等物质 B.力能改变物体的运动状态 C.同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引 D.物体间不相互接触,也可以发生力的作用 【解答】解:由题目中知:条形磁体N极靠近小磁针S极时,小磁针向条形磁体方向偏转,条形磁体S极靠近小磁针S极时,小磁针向远离条形磁体方向偏转。由此可以看出:(1)异名磁极相互吸引,同名磁极相互排斥;(2)物体间不接触也能发生力的作用;(3)力能改变物体的运动状态,如图中小磁针由静止到运动。即A符合题意,BCD不符合题意。 故选:A。 8. (2025春•浙江月考)图甲为干簧管开关的结构图,其中磁簧片是一种有弹性、易被磁化的软铁材料,被固定于玻璃管内。将条形磁体靠近并与干簧管平行放置时,干簧管的磁簧片触点就会闭合,电路接通如图乙所示;当条形磁体远离干簧管时,触点就会断开。则下列说法正确的是(  ) A.根据需要软铁簧片可以用塑料片替换 B.触点相互接触利用的是同名磁极相互吸引的原理 C.利用条形磁体使软铁簧片被磁化,触点相互吸引使电路处于导通状态 D.条形磁体远离干簧管时,触点相互排斥使电路处于断路状态 【解答】解:A、塑料不能被磁化,故不可以把软磁铁换成塑料,故A错误; B、触点相互接触利用的是异名磁极相互吸引的原理,故B错误; C、利用条形磁体使软铁簧片被磁化,触点相互吸引使电路处于导通状态,故C正确; D、条形磁体远离干簧管时,触点间没有作用力使电路处于断路状态,故D错误。 故选:C。 9. (2025春•义乌市校级月考)在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后,其周围磁场磁感线的分布情况如图甲所示。将XY两端对调以后,磁感线分布情况未发生改变,如图乙所示,则棒状物体XY可能是(  ) A.软铁棒 B.铜棒 C.条形磁铁,其中X端为N极 D.条形磁铁,其中Y端为N极 【解答】解:由题意知,将XY两端对调以后,磁感线分布情况未发生改变,这说明当把棒状物两端对调后,极性发生了变化。同时说明此棒状物不是永磁体,而是由铁或钴镍制成的棒在条形磁铁的作用下发生了磁化。 故选:A。 10. (2025春•余姚市期末)小余根据所学的知识画出了如图甲所示的ab两个磁极间的磁感线分布图。 (1)据此判断,P处的磁场强度 (填“大于”“小于”或“等于”)Q处的磁场强度。 (2)若在Q处放置一枚小磁针,则小磁针的指向应为图乙中的 (填序号)。 (3)采用磁感线来研究磁场,属于科学方法中的 。 A.控制变量法 B.模型法 C.类比法 D.转换法 【解答】解:(1)从图中可以看出P点的磁感线比Q点的磁感线疏,故P点的磁场强度比Q点的磁场强度弱; (2)小磁针静止在Q点时,其N极指向与该点磁感线的方向一致,故N极指向b,S极指向a,故选①; (3)磁场看不见摸不着,建立磁感线来研究磁场,属于模型法,故选B。 故答案为:(1)小于;(2)①;(3)B。 11. (2025春•浙江期中)在项目化学习中,兴趣小组用条形磁体、大号缝衣针、硬纸板、按扣、大头针制作简易指南针,制作过程如下: ①取2枚大号钢质缝衣针,分别将条形磁体沿同一方向摩擦10余次(如图甲),使缝衣针磁化。 ②用硬纸板和大头针制作指南针的底座,使缝衣针穿过按扣的两孔,放在底座的针尖上(如图乙)。 ③确定简易指南针能否指向南北方向。 ④在老师的指导下,针对制作指南针的科学性设计了评价表。 “自制指南针”评价量表 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一 指针磁性强,且能自由转动 指针磁性强,不能自由转动 指针磁性弱,不能自由转动 指标二 不能指示南北方向,能保持水平平衡 不能指示南北方向。不能保持水平平衡 (1)按扣选塑料不选铁质的原因是 ,不会对实验造成干扰。 (2)步骤①中缝衣针被条形磁体沿同一方向摩擦10余次后,针尖的磁极为 极。 (3)在不添加器材情况下,若要确定简易指南针能否指示南北方向,应如何操作 。 (4)请你完成指示二中优秀的评价标准: 。 (5)根据评价量表进行测试评价,小组制作的指南针“指标一”被评为“优秀”,“指标二”被评为“合格”,请你说说造成这种后果的原因 。 【解答】解:(1)按扣选塑料不选铁质的原因:铁质按扣容易被磁化,会干扰缝衣针磁化后的指向,影响指南针的准确性,而塑料不会被磁化,所以不会对实验造成干扰。 (2)步骤①中缝衣针被条形磁体沿同一方向摩擦10余次后,根据接触磁化原理,针尖的磁极为N极。 (3)确定简易指南针能否指示南北方向的操作:在水平桌面上,将制作好的简易指南针放在没有其他磁体干扰的地方,待其静止后,观察针尖和针尾所指的方向是否大致为南北方向。可以多次转动简易指南针,待简易指南针静止时观察简易指南针的指向,以确保结果的准确性。 (4)指标二中优秀的评价标准:能准确指示南北方向,能保持水平平衡。 (5)“指标一”优秀、“指标二”合格的原因:“指标一”被评为优秀,说明缝衣针磁化效果好,磁性强,且按扣与底座针尖的接触良好,使得指针能自由转动。“指标二”被评为合格,是简易指南针不能指示南北方向,可能是摩擦太大或可能是简单指南针周围存在磁性材料物质。 故答案为:(1)铁质按扣容易被磁化,会干扰缝衣针磁化后的指向,影响指南针的准确性,而塑料不会被磁化,所以不会对实验造成干扰;(2)N;(3)可以多次转动简易指南针,待简易指南针静止时观察简易指南针的指向,以确保结果的准确性;(4)能准确指示南北方向,能保持水平平衡;(5)“指标一”被评为优秀,说明缝衣针磁化效果好,磁性强,且按扣与底座针尖的接触良好,使得指针能自由转动。“指标二”被评为合格,是简易指南针不能指示南北方向,可能是摩擦太大或可能是简单指南针周围存在磁性材料物质。 12. (2025春•奉化区期末)某同学利用干簧管设计制作了一款水位自动报警器。干簧管的工作原理如图所示,它由薄铁片制作而成,是一种利用磁场来控制线路的开关器件。浮球与永久磁体连接,随着水位的变化二者的位置随之改变。当水箱内的水位过高或过低时,均会亮起不同颜色的灯进行警示并触发电铃。请结合图片判断水位自动报警器在水位到达A处时黄灯、红灯和电铃的工作情况,并说明理由。 【解答】解:干簧管的工作原理是磁化现象,是一种利用磁场来控制线路的开关器件, 如图所示,当水位上升时,与浮球连接在一起的永久磁体下降,水位上升至A处时,永久磁体下降到干簧管2的附近,干簧管内的薄铁片被磁化,如图所示两个被磁化的铁片异名磁极相互吸引,即电路下方的开关闭合,此时红灯亮、电铃响; 若水位下降,浮球带动永久磁体上升,软铁性材料的铁片磁性消失,电路断开,灯不亮、铃不响; 当水位下降至B时,与浮球连接在一起的永久磁体上升到干簧管1的附近,干簧管1内的薄铁片被磁化,异名磁极相互吸引,电路上方的开关闭合,此时黄灯亮、电铃响。 故答案为:水位自动报警器在水位到达A处时,永久磁体下降到干簧管2的附近,干簧管内的薄铁片被磁化,由于异名磁极相互吸引,下方的电路导通,此时红灯亮、电铃响。 13. (2025春•义乌市校级月考)干簧管(也叫干簧继电器)比一般机械开关结构简单、体积小、速度高、工作寿命长;而与电子开关相比,它又有抗负载冲击能力强的特点,工作可靠性很高。如图所示为干簧管的结构简图,其中磁簧片是一种有弹性的薄铁片,被固定于玻璃管上。 (1)干簧管的工作原理:当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时,干簧管的磁簧片就会被 ,且靠近的那两个端点会被磁化成异名磁极而相互吸引,触点将会闭合,将电路接通;当条形磁铁远离干簧管时,磁簧片的磁性消失,在弹力的作用下触点就会断开。 (2)某同学设想用干簧管制作水位自动报警器,下图是他设计的一部分情况,请帮助他完成其余部分的设计: ①他手边还有开关、红灯、绿灯和电铃各一个,导线若干,画出了报警电路,要求:水位到达A处时,红灯亮,电铃报警;水位到达B处时,绿灯亮,电铃报警。图中L1是 (填红灯或绿灯)。 ②设永久磁铁所受的重力为3N,浮球的体积为200cm3,不计滑轮处的摩擦。要想让此装置能正常工作,浮球的质量应满足什么条件?(取g=10N/kg) 【解答】解:(1)物体获得磁性的过程叫做磁化;当将一个条形磁铁与干簧管平行放置时,干簧管的磁簧片就会被磁化,磁化后异名磁极而相互吸引接通电路,磁簧片的磁性消失,在弹力的作用下触点就会断开。 (2)①当浮球下降到最低水位B时,条形磁铁上升到干簧管1所在的位置,干簧管磁化后接通电路,所以绿灯亮,电铃响,所以L1是绿灯。 ②浮球浸没入水中时受到的浮力为; 装置中,浮球必须部分浸入到水中,从而根据浮球位置来判断水位,所以必须满足G浮球<F浮+G磁铁=2N+3N=5N 浮球不能离开水面,则它的重力必须满足G浮球>G磁铁=3N; 因此要想让此装置能正常工作,此浮球所受的重力应满足5N>G浮>3N; 由公式G=mg知; m10.3kg; m20.5kg; 可以算出浮球的质量应满足0.5kg>m浮>0.3kg。 故答案为:(1)磁化 (2)绿灯;浮球的质量应满足0.5kg>m浮>0.3kg。 【链接中考】 14. (2023•台州)模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。下列磁感线模型正确的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:对于磁体来说,磁感线从N极出发指向S极,故A正确,BCD错误。 故选:A。 15. (2022•宁波)如图所示为课本中的一个实验:“把一段通电导线弯成圆环,形成环形电流,让圆环导线穿过一块与圆环平面垂直的平板。利用铁粉观察它周围的磁场分布。”如果导线内电流方向如箭头所示,当置于平板上A点的磁针(黑色端为N极)静止时,下列图中磁针指向正确的是(  ) A. B. C. D. 【解答】解:伸出右手,四指的环绕方向为电流的方向,大拇指指向磁场的方向,故导体正下方为N极,上方为S极;在磁体的内部,磁感线是从S极到N极,小磁针N极的指向与磁感线方向相同,所以小磁针的下端为N极,上端为S极,故A正确。 故选:A。 16. (2022•温州)如图是某同学发明的“铁皮自动分开装置”。将强磁铁靠近一叠铁皮,被磁化后的铁皮会自动分开。铁皮分开的原因是(  ) A.同名磁极相互吸引 B.异名磁极相互吸引 C.同名磁极相互排斥 D.异名磁极相互排斥 【解答】解:被磁化后的铁皮会自动分开,说明磁化后的铁皮相互排斥,根据磁极间的相互作用规律可知,此时两铁皮分开的原因是同名磁极相互排斥,故C正确。 故选:C。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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第1节 磁体的磁场(高效培优讲义)科学新教材浙教版八年级下册
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