精品解析：山西省太原市2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题

2025~2026学年第一学期八年级期末学业诊断 生物学 （考试时间：下午4：15—5：45） 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟。 一、选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 人们从外界获取的信息，大多来自（ ） A. 触觉 B. 听觉 C. 视觉 D. 嗅觉 2. 我们能看清不同远近的物体，与眼球内曲度能发生改变的结构有关，该结构是图中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3. 打篮球的时候，完成投篮的动作，不但需发出“指令”的系统，还需要能够执行“指令”的系统。执行“指令”主要靠（　　） A. 神经系统 B. 消化系统 C. 循环系统 D. 运动系统 4. 小明听到越野赛发令枪响后迅速起跑。他感受枪响产生的声波刺激的感觉细胞位于图中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 根据条件反射与非条件反射的区别，下列与题4中的反射属于同一类型的是（　　） A. 手碰到烫水迅速缩回 B. 听到国歌奏响肃立行礼 C. 物体在眼前突然出现时会眨眼 D. 吃山楂时唾液腺受刺激分泌唾液 6. 近年来，糖尿病患者的数量呈增加趋势。下列各项中，糖尿病可能的病因是（　　） A. 胰岛素分泌过少 B. 幼年时期甲状腺激素缺乏 C. 幼年时期生长激素分泌过多 D. 幼年时期生长激素分泌不足 7. 下列关于人体免疫功能叙述，错误的是（　　） A. 抵抗抗原的侵入 B. 对人体完全有益且越强越好 C. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D. 发现和清除体内衰老、死亡或损伤的细胞 8. 在模拟练习胸外按压时，按压部位应在模拟人的（　　） A 左侧乳头处 B. 左侧肋骨处 C. 肚脐和肋骨之间 D. 乳头连线与胸骨相交处 9. 下列现象中，主要体现生物影响环境的是（　　） A. 大雁南飞 B. 仙人掌的茎粗壮 C. 蚯蚓使土壤疏松 D. 青蛙冬眠 10. 下列可以构成一个完整的生态系统的是（　　） A. 一块农田 B. 汾河中所有的鱼 C. 一个自动化的养鸡场 D. 芦芽山上的全部植物、动物以及细菌和真菌 山西右玉县曾因过度开垦和放牧导致风沙肆虐，生态环境恶化。经过几十年持续植树造林，当地不仅孕育出茂密林木，还成为黑鹳、苍鹰等多种野生动物的栖息家园，实现了从“不毛之地”到“塞上绿洲”的生态奇迹。请完成下面小题。 11. 修复与保护右玉森林生态系统的过程中，涉及多种类型的生态系统。下列关于这些生态系统的表述，合理的是（　　） A. 它们各自独立 B. 它们不会受到人类活动的影响 C. 它们各有一定的生态系统服务功能 D. 对它们要采取同样的保护和修复措施 12. 下列措施中，有利于右玉县实现生态修复是（　　） A. 加大开垦力度，扩大耕地面积 B. 大规模放牧，提高畜牧业产值 C. 实施植树造林，增加植被覆盖率 D. 大量引进外来物种，增加生物种类 13. 关于右玉县从“不毛之地”到“塞上绿洲”的生态变迁，下列叙述正确的是（　　） A. 右玉县茂密林木里各种动物中，苍鹰数量最多 B. 右玉县从荒漠到绿洲，此后不再需要人为保护 C. 林木绿化率提升后，该生态系统中的各种生物的数量会无限增长 D. 修复后的右玉生态系统，其各种生物数量所占的比例是相对稳定的 14. 人类赖以生存的生态环境，其实就是各种类型的生态系统。人类从生态系统获得的各种惠益称为（　　） A. 生态系统结构 B. 生态系统稳定性 C. 生态系统服务 D. 生态系统多样性 15. 生态安全攸关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是（ ） A. 生态安全主要是指没有环境污染 B. 只要有丰富的动植物资源，就能确保生态安全 C. 生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 D. 生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响 二、非选择题（本大题4个小题，共70分。请将答案写在答题卡上的相应位置） 16. 预防传染病 2026年1月9日，某校某班有一位同学（小红）确诊水痘。该学校迅速采取一系列措施，控制水痘流行。请结合所学知识，回答下列问题。 （1）水痘-带状疱疹病毒是引发水痘的______（选填：“传染源”或“病原体”）。周围的同学吸入了带有这种病毒的空气以后，就可能感染。针对这种传播途径，学校采取的具体控制措施有：______等。 （2）除以上措施外，学校还提醒未接种水痘疫苗的同学尽快完成接种。疫苗作为______（选填：“抗原”或“抗体”）可引起机体产生相应的免疫反应。这种免疫属于______（选填：“特异性免疫”或“非特异性免疫”），该免疫类型的特点是：______（提示：从两方面作答）等。 （3）小青和小红既是同桌，也是同宿舍好朋友。小红患水痘后，没有接种过水痘疫苗的小青并没有患该病，可能的原因是：______。 （4）所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防吗？______。为什么？______（一点即可）。 17. 大自然不是随意涂抹的画布 据新华社报道，2025年9月19日，某户外运动品牌企业联合艺术家，在青藏高原高寒草甸区域开展烟花燃放活动，引发广泛关注。 青藏高原高寒草甸常见的草类包括针茅、高山嵩草等，它们是高原鼠兔的食物来源。这里不仅是高原鼠兔、藏狐等野生动物的栖息地，还孕育了长江、黄河等大江大河。调查评价报告显示，人员踩踏与车辆碾压对土壤草毡层结构造成破坏；烟花残留物、塑料碎屑等清理不彻底；烟花燃放产生的瞬时强光与巨响对野生动物造成了短时惊扰。 请结合所学知识，回答下列问题。 （1）从生态系统组成来看，该区域的针茅等植物属于______；高原鼠兔、藏狐等动物属于______；细菌和真菌属于______。除此以外，生态系统的组成还包括______部分。 （2）放烟花的人、烟花爆竹产生的噪音和强光，受到短时惊扰的动物等，是影响青藏高原高寒草甸生物生活和分布的______因素。主办方声称烟花材料为“生物可降解材料”，但青藏高原高寒草甸的______等条件抑制细菌和真菌的活性，导致此生态系统的物质循环速度较______（选填：“快”或“慢”）。 （3）请根据该区域不同生物之间吃与被吃的关系，写出一条食物链：______。如果草毡层（高原高寒草甸根系与土壤长期交织形成的致密毡状层）被大面积破坏，______（填生态系统成分）大量减少形成裸露斑块，这对当地生态系统造成的影响是：______（提示：从生态系统营养结构的角度分析）。烟花秀对草毡层造成的破坏可能需要数十至百年才能恢复，这说明生态系统具有一定的______能力。 （4）烟花燃放后的化学残留物，一旦渗入高原高寒草甸土壤，将进入高原附近大河的源头，随着水流入下游的森林、农田等多个生态系统，这一现象说明：______。 （5）为保护高原高寒草甸生态系统，请你针对此事件，提出两条建议：______。 18 设计并制作生态瓶 【项目背景】 “月宫一号”实验表明，建造一个可让人类长期生存的人工封闭生态系统绝非易事，但这样的探索是很有价值的。同学们想进行这方面的探究，设计并制作水生生态瓶。 【材料准备】 （1）根据探究目的，选择______（选填：“密封性好的透明玻璃瓶”或“敞口的鱼缸”）作为生态瓶容器。 （2）小晋推荐制作水生生态瓶所用的水为______（选填：“蒸馏水”或“池塘水”），理由是：______（一点即可）。根据______等实际选择情况，确定瓶中各种生物的数量和比例。 【制作步骤】 （3）制作生态瓶会包括以下步骤。这些步骤发生的正确顺序是：______（填标号）。 同学们将制作好的生态瓶放在______（选填：“有光”或“黑暗”）环境中，这样有利于该系统在较长时间内维持相对稳定的原因是：______（一点即可）。 【观察与记录】 （4）同学们每天进行观察，并在观察记录表上记录。你认为这个记录表需要记录的关键指标有______等，以判断生态瓶生态系统是否稳定。 （5）小亮制作的生态瓶不久就出现了鱼儿较多死亡的现象，可能原因是：______等。 【反思与应用】 （6）生态瓶是微型生态系统，______是地球上最大的生态系统，两者都有______的输入，几乎没有______的输入和输出。人类生存依赖的正是地球这个“大生态瓶”的有限资源和循环机制。保护所有生物共同的家园，人人有责。 19. 探究蓝光对生物的影响 研究表明，过度暴露于手机、电脑等电子设备屏幕发出的蓝光下，可能对人体的细胞产生有害影响，加速衰老。研究人员以红眼果蝇作为实验材料，探究不同光照强度的蓝光环境对其寿命的影响。 下表为蓝光对红眼果蝇寿命的作用统计。 组别 光照条件 性别 数量 平均寿命 A 3000lux蓝光 雄性 120只 2405天 B 600lux蓝光 雄性 120只 43.96天 C 100lux① 雄性 120只 51.36天 D 无光 ② 120只 53.58天 注：lux是光照强度单位 （1）将上表补充完整①______；②______。 （2）为提高实验结论的可信度，本实验设置______（填标号）组作为对照组来观察，该组除表中涉及的条件外，其他条件（如______等）与实验组相同。 （3）为什么每组实验使用120只红眼果蝇，而不是1只？______。 （4）分析实验结果，得出的结论是：______。 （5）针对生活环境中某种因素对人的健康的影响，除以上涉及外，你想知道的问题是：______（一个即可）。 （6）针对过度使用电子设备的情况，提出两条保护身体的具体建议：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年第一学期八年级期末学业诊断 生物学 （考试时间：下午4：15—5：45） 说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟。 一、选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 人们从外界获取的信息，大多来自（ ） A. 触觉 B. 听觉 C. 视觉 D. 嗅觉 【答案】C 【解析】 【分析】人类通过不同感觉器官获取外界信息，其中视觉是最主要的信息来源。 【详解】A．触觉主要通过皮肤感知温度、压力等，信息量有限，故A不符合题意。 B．听觉通过耳朵接收声音，信息量较大但次于视觉，故B不符合题意。 C．视觉通过眼睛接收光线信号，能够获取颜色、形状、动态等丰富信息，占人类获取外界信息的80%以上，故C符合题意。 D．嗅觉通过鼻子感知气味，信息量较少且应用场景有限，故D不符合题意。 故选C。 2. 我们能看清不同远近的物体，与眼球内曲度能发生改变的结构有关，该结构是图中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】观图可知：①是视网膜，②是玻璃体，③是晶状体，④是角膜。 【详解】A．①视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，故A不符合题意。 B．②玻璃体是透明的胶状物，支撑眼球壁，并折射光线，故B不符合题意。 C．睫状体能够调节③晶状体的曲度，使人能看清远近不同的物体，故C符合题意。 D．④角膜是无色透明的，可以透过光线，故D不符合题意。 故选C。 3. 打篮球的时候，完成投篮的动作，不但需发出“指令”的系统，还需要能够执行“指令”的系统。执行“指令”主要靠（　　） A. 神经系统 B. 消化系统 C. 循环系统 D. 运动系统 【答案】D 【解析】 【分析】人体完成一个动作需要多个系统的协调配合。神经系统负责发出“指令”，对动作进行调节和控制。而运动系统由骨、关节和肌肉组成，能够执行神经系统传来的指令，通过肌肉收缩和舒张，牵动骨绕关节活动，从而完成各种动作。消化系统主要为人体提供营养物质，循环系统负责运输营养物质、氧气等，但它们并不直接执行完成动作的“指令”。 【详解】A．神经系统负责传递指令，属于控制中枢，而非执行端，故A不符合题意。 B．消化系统负责营养吸收，与动作执行无关，故B不符合题意。 C．循环系统负责物质运输（如供氧），为动作提供能量支持，但非直接执行者，故C不符合题意。 D．运动系统（骨骼、肌肉、关节）直接完成投篮动作，是执行指令的核心系统，故D符合题意。 故选D。 4. 小明听到越野赛发令枪响后迅速起跑。他感受枪响产生的声波刺激的感觉细胞位于图中的（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【分析】图中，①是耳郭，②是外耳道，③是鼓膜，④是耳蜗。 【详解】A．①是耳郭，有收集声波的作用，不能感受声波刺激，故A不符合题意。 B．②是外耳道，有传导声波的作用，与感受声波刺激无关，故B不符合题意。 C．③是鼓膜，能接受声波产生振动，不能感受声波刺激，故C不符合题意。 D．④是耳蜗，其内部的感觉细胞可以接受声波刺激，并将声波信号转化为神经冲动，是听觉感受器的所在部位，故D符合题意。 故选D。 5. 根据条件反射与非条件反射的区别，下列与题4中的反射属于同一类型的是（　　） A. 手碰到烫水迅速缩回 B. 听到国歌奏响肃立行礼 C. 物体在眼前突然出现时会眨眼 D. 吃山楂时唾液腺受刺激分泌唾液 【答案】B 【解析】 【分析】反射分为非条件反射和条件反射。非条件反射是生来就有的，无需学习；条件反射是后天通过学习或生活经验建立的。“望梅止渴”描述的是士兵通过语言（听闻“梅林”）联想到梅子的味道，进而分泌唾液的过程。这是一种条件反射，即后天通过学习或经验建立的反射，需要大脑皮层参与。 【详解】A．手碰烫水缩回：属非条件反射（防御反射），无需学习，故A不符合题意。 B．听到国歌肃立行礼：需后天学习（如教育、仪式训练），属条件反射，故B符合题意。 C．眼前突现物体眨眼：属非条件反射（保护性眨眼），先天本能，故C不符合题意。 D．吃山楂分泌唾液是生来就有的唾液分泌反射，属于非条件反射，故D不符合题意。 故选B。 6. 近年来，糖尿病患者的数量呈增加趋势。下列各项中，糖尿病可能的病因是（　　） A. 胰岛素分泌过少 B. 幼年时期甲状腺激素缺乏 C. 幼年时期生长激素分泌过多 D. 幼年时期生长激素分泌不足 【答案】A 【解析】 【分析】糖尿病是由于血糖浓度长期过高引起的代谢性疾病，胰岛素是唯一能降低血糖的激素。 【详解】A．胰岛素分泌过少会导致血糖无法正常降低，从而引发糖尿病，故A符合题意， B．幼年时期甲状腺激素缺乏会导致呆小症（智力低下、身材矮小），与血糖无关，故B不符合题意。 C．幼年时期生长激素分泌过多会引起巨人症（过度生长），与血糖调节无关，故C不符合题意。 D．幼年时期生长激素分泌不足会导致侏儒症（身材矮小），与糖尿病无关，故D不符合题意。 故选A。 7. 下列关于人体免疫功能的叙述，错误的是（　　） A. 抵抗抗原的侵入 B. 对人体完全有益且越强越好 C. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞 D. 发现和清除体内衰老、死亡或损伤细胞 【答案】B 【解析】 【分析】免疫的功能包括免疫防御（抵抗病原体）、免疫监视（清除异常细胞）和免疫自稳（清除衰老或损伤细胞）。免疫系统通过免疫防御清除病原体，免疫监视识别异常细胞（如癌细胞），免疫自稳清除衰老或损伤的细胞。免疫反应并非总是有益，过度或错误（如过敏、自身免疫病）可能有害。 【详解】A．当细菌、病毒等外来病原体（抗原）侵入人体时，免疫系统会启动免疫反应，通过抗体、淋巴细胞等清除抗原，阻止病原体在体内繁殖和扩散，从而预防感染和疾病的发生。抵抗抗原的侵入属于免疫防御功能，故A正确。 B．虽然免疫系统的功能对于维持机体健康至关重要，但免疫并不总是对人类有益。在某些情况下，免疫系统可能会过度反应，导致自身免疫性疾病的发生。自身免疫性疾病是指免疫系统错误地攻击自身组织，引发炎症反应和组织损伤。因此免疫并非完全有益（如过强可导致过敏或自身免疫病），且并非越强越好，故B错误。 C．人体细胞在分裂过程中可能因突变产生异常细胞（如癌细胞）。免疫系统能监视这些异常细胞的产生，并通过细胞免疫等机制将其识别和清除，防止肿瘤的发生。如果这一功能下降，异常细胞可能大量增殖，增加患癌症的风险。监视、识别和清除体内产生的异常细胞属于免疫监视功能，故C正确。 D．人体细胞每天都在进行新陈代谢，会产生大量衰老、死亡或损伤的细胞。免疫系统能及时识别这些细胞，并通过免疫细胞（如吞噬细胞）将其清除，从而维持体内细胞的正常更新和内环境的稳定，属于免疫自稳功能，故D正确。 故选B。 8. 在模拟练习胸外按压时，按压部位应在模拟人的（　　） A. 左侧乳头处 B. 左侧肋骨处 C. 肚脐和肋骨之间 D. 乳头连线与胸骨相交处 【答案】D 【解析】 【分析】胸外按压的正确位置是胸骨中下段，即两乳头连线中点处，以确保有效按压心脏并避免损伤肋骨或内脏。 【详解】A．左侧乳头处偏离胸骨正中，按压易导致肋骨骨折，故A不符合题意。 B．左侧肋骨处非胸骨位置，按压无效且可能造成损伤，故B不符合题意。 C．肚脐和肋骨之间位置过低，属于腹部，无法有效驱动心脏血液循环，故C不符合题意。 D．乳头连线与胸骨相交处（胸骨下半部）是标准按压位置，可最大限度保障心脏泵血功能，故D符合题意。 故选D。 9. 下列现象中，主要体现生物影响环境的是（　　） A. 大雁南飞 B. 仙人掌的茎粗壮 C. 蚯蚓使土壤疏松 D. 青蛙冬眠 【答案】C 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 【详解】A．大雁南飞是大雁的迁徙行为。鸟类的迁徙是对环境因素周期性变化的一种适应性行为。气候的季节性变化，是候鸟迁徙的主要原因。因此大雁南飞是节律行为，属于环境非生物因素影响生物，故A不符合题意。 B．仙人掌生活在干旱的环境中，仙人掌的茎粗壮可以贮存大量的水，是对缺水环境的适应，体现生物适应环境，故B不符合题意。 C．蚯蚓在土壤中活动使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，体现生物影响环境，故C符合题意。 D．青蛙是变温动物，体温随着环境温度的变化而改变，为了避免温度过低冻伤甚至冻死，变温动物青蛙有冬眠的特性。因此青蛙在冬天要进行冬眠是变温动物对冬季寒冷环境的一种适应，体现生物适应环境，故D不符合题意。 故选C。 10. 下列可以构成一个完整的生态系统的是（　　） A. 一块农田 B. 汾河中所有的鱼 C. 一个自动化的养鸡场 D. 芦芽山上全部植物、动物以及细菌和真菌 【答案】A 【解析】 【分析】生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（环境）组成，二者缺一不可。 【详解】A．一块农田包含土壤、水分等非生物环境，以及农作物（生产者）、昆虫等动物（消费者）、微生物（分解者），具备完整的生态系统要素，故A符合题意。 B．汾河中所有的鱼仅为消费者，缺乏生产者、分解者及非生物环境，故B不符合题意。 C．自动化养鸡场以人工饲养的鸡（消费者）为主，缺乏自然状态下的生产者、分解者及完整的非生物循环，故C不符合题意。 D．芦芽山上的全部植物、动物及细菌和真菌仅包含生物部分，缺少非生物环境（如阳光、水、土壤等），故D不符合题意。 故选A。 山西右玉县曾因过度开垦和放牧导致风沙肆虐，生态环境恶化。经过几十年持续植树造林，当地不仅孕育出茂密林木，还成为黑鹳、苍鹰等多种野生动物的栖息家园，实现了从“不毛之地”到“塞上绿洲”的生态奇迹。请完成下面小题。 11. 修复与保护右玉森林生态系统的过程中，涉及多种类型的生态系统。下列关于这些生态系统的表述，合理的是（　　） A. 它们各自独立 B. 它们不会受到人类活动的影响 C. 它们各有一定的生态系统服务功能 D. 对它们要采取同样的保护和修复措施 12. 下列措施中，有利于右玉县实现生态修复的是（　　） A. 加大开垦力度，扩大耕地面积 B. 大规模放牧，提高畜牧业产值 C. 实施植树造林，增加植被覆盖率 D. 大量引进外来物种，增加生物种类 13. 关于右玉县从“不毛之地”到“塞上绿洲”的生态变迁，下列叙述正确的是（　　） A. 右玉县茂密林木里各种动物中，苍鹰数量最多 B. 右玉县从荒漠到绿洲，此后不再需要人为保护 C. 林木绿化率提升后，该生态系统中的各种生物的数量会无限增长 D. 修复后右玉生态系统，其各种生物数量所占的比例是相对稳定的 【答案】11. C 12. C 13. D 【解析】 【分析】生态系统具有相互关联性、受人类活动影响、具备特定服务功能，且不同生态系统需差异化保护。 【11题详解】 A．生态系统间存在物质循环和能量流动，并非完全独立，故A错误。 B．题干中人类植树造林改变了生态系统，说明受人类活动影响，故B错误。 C．不同生态系统（如森林、湿地）具有独特功能（如涵养水源、提供栖息地），故C正确。 D．不同生态系统（如荒漠与森林）需针对性措施，不能一概而论，故D错误。 故选C。 【12题详解】 A．植被具有保持水土、涵养水源等重要生态功能，开垦耕地会使地表植被减少，导致水土流失加剧，土壤肥力下降，生态环境恶化，不利于生态修复，故A错误。 B．大规模放牧会使草地上的牲畜数量超过草地的承载能力，导致草地被过度啃食，植被难以恢复，故B错误。 C．植树造林可固沙防风，恢复生态平衡（题干明确成功经验），故C正确。 D．盲目引进外来物种可能破坏本地生态平衡，故D错误。 故选C。 【13题详解】 A．苍鹰作为顶级捕食者，数量应少于下级消费者（如鸟类、昆虫），故A错误。 B．生态系统需长期维护（如防火、防虫），题干中“持续植树”说明仍需人为保护，故B错误。 C．生物数量受资源、天敌等限制，不会无限增长，故C错误。 D．修复后生态系统趋于稳定，生物比例通过食物网调节保持动态平衡，故D正确。 故选D。 14. 人类赖以生存生态环境，其实就是各种类型的生态系统。人类从生态系统获得的各种惠益称为（　　） A. 生态系统结构 B. 生态系统稳定性 C. 生态系统服务 D. 生态系统多样性 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统服务是指生态系统为人类提供的各种直接或间接的惠益，如提供食物、水源、气候调节等。 【详解】A．生态系统结构指生态系统的组成成分（如生产者、消费者）及其相互关系，并非人类获得的惠益，故A不符合题意。 B．生态系统稳定性指生态系统抵抗外界干扰并维持平衡的能力，属于系统自身特性，与“惠益”无关，故B不符合题意。 C．生态系统服务即生态系统为人类生存和发展提供的物质、调节、文化等惠益，与题干“人类获得的惠益”直接对应，故C符合题意。 D．生态系统多样性指生态系统类型的丰富程度，属于生物多样性范畴，并非“惠益”本身，故D不符合题意。 故选C。 15. 生态安全攸关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是（ ） A. 生态安全主要是指没有环境污染 B. 只要有丰富的动植物资源，就能确保生态安全 C. 生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 D. 生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响 【答案】C 【解析】 【分析】生态安全是指生态系统能够维持其结构和功能的稳定，持续为人类提供必要的服务（如资源供给、环境调节等），从而支撑人类社会的可持续发展。 【详解】A．生态安全不仅涉及环境污染，还包括生物多样性、生态系统功能完整性等多方面因素，故A错误。 B．丰富的动植物资源仅是生态安全的部分基础，还需考虑生态系统平衡、抗干扰能力等因素，故B错误。 C．生态安全的核心是生态系统服务（如水源涵养、气候调节）能够持续满足人类发展需求，故C正确。 D．人类活动必然影响生态系统，生态安全强调在人类干预下仍能保持系统稳定，而非完全不受影响，故D错误。 故选C。 二、非选择题（本大题4个小题，共70分。请将答案写在答题卡上的相应位置） 16. 预防传染病 2026年1月9日，某校某班有一位同学（小红）确诊水痘。该学校迅速采取一系列措施，控制水痘流行。请结合所学知识，回答下列问题。 （1）水痘-带状疱疹病毒是引发水痘的______（选填：“传染源”或“病原体”）。周围的同学吸入了带有这种病毒的空气以后，就可能感染。针对这种传播途径，学校采取的具体控制措施有：______等。 （2）除以上措施外，学校还提醒未接种水痘疫苗的同学尽快完成接种。疫苗作为______（选填：“抗原”或“抗体”）可引起机体产生相应的免疫反应。这种免疫属于______（选填：“特异性免疫”或“非特异性免疫”），该免疫类型的特点是：______（提示：从两方面作答）等。 （3）小青和小红既是同桌，也是同宿舍好朋友。小红患水痘后，没有接种过水痘疫苗的小青并没有患该病，可能的原因是：______。 （4）所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防吗？______。为什么？______（一点即可）。 【答案】（1） ①. 病原体 ②. 强化教室等公共场所通风换气；要求师生戴口罩；要求师生保持安全距离（任答其二即可，其他合理亦可） （2） ①. 抗原 ②. 特异性免疫 ③. 人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，主要针对特定的病原体或异物起作用 （3）小青曾经患过水痘，对水痘有抵抗力；小青的抵抗力较强等 （4） ①. 不是 ②. 某些传染病的疫苗还没有研发成功或投入生产，如艾滋病疫苗仍在研发中；某些疫苗诱导的免疫保护时间短（一点即可，其他合理亦可） 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来。因此传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【小问1详解】 病原体指能引起疾病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。从传染病的角度看，引起水痘的带状疱疹病毒称为病原体。空气传播是水痘的主要传播途径之一。学校可采取开窗通风，降低空气中病毒浓度；对教室进行消毒（如使用含氯消毒剂喷洒），杀灭空气中的病毒；要求师生戴口罩、保持安全距离等。 【小问2详解】 疫苗是减毒的、低毒的、灭活的病原体，从免疫角度分析，疫苗属于抗原。将疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抵抗该病的一种特殊的蛋白质，叫抗体。抗体只能消灭特定的病原体，对其他病原体无效，因此属于特异性免疫。此免疫的特点为：人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，主要针对特定的病原体或异物起作用。 【小问3详解】 小青未接种疫苗却未患病，可能是之前感染过水痘，体内已有抗体，对水痘有抵抗力；也可能是自身免疫力较强，病毒侵入后被免疫系统及时清除，未引起发病。 【小问4详解】 不是所有传染病都能通过接种疫苗预防。例如，有些传染病没有研制出有效疫苗，如艾滋病疫苗仍在研发中；或有些病原体变异快（如流感病毒），导致疫苗效果不佳。 17. 大自然不是随意涂抹的画布 据新华社报道，2025年9月19日，某户外运动品牌企业联合艺术家，在青藏高原高寒草甸区域开展烟花燃放活动，引发广泛关注。 青藏高原高寒草甸常见的草类包括针茅、高山嵩草等，它们是高原鼠兔的食物来源。这里不仅是高原鼠兔、藏狐等野生动物的栖息地，还孕育了长江、黄河等大江大河。调查评价报告显示，人员踩踏与车辆碾压对土壤草毡层结构造成破坏；烟花残留物、塑料碎屑等清理不彻底；烟花燃放产生的瞬时强光与巨响对野生动物造成了短时惊扰。 请结合所学知识，回答下列问题。 （1）从生态系统组成来看，该区域的针茅等植物属于______；高原鼠兔、藏狐等动物属于______；细菌和真菌属于______。除此以外，生态系统的组成还包括______部分。 （2）放烟花的人、烟花爆竹产生的噪音和强光，受到短时惊扰的动物等，是影响青藏高原高寒草甸生物生活和分布的______因素。主办方声称烟花材料为“生物可降解材料”，但青藏高原高寒草甸的______等条件抑制细菌和真菌的活性，导致此生态系统的物质循环速度较______（选填：“快”或“慢”）。 （3）请根据该区域不同生物之间吃与被吃的关系，写出一条食物链：______。如果草毡层（高原高寒草甸根系与土壤长期交织形成的致密毡状层）被大面积破坏，______（填生态系统成分）大量减少形成裸露斑块，这对当地生态系统造成的影响是：______（提示：从生态系统营养结构的角度分析）。烟花秀对草毡层造成的破坏可能需要数十至百年才能恢复，这说明生态系统具有一定的______能力。 （4）烟花燃放后的化学残留物，一旦渗入高原高寒草甸土壤，将进入高原附近大河的源头，随着水流入下游的森林、农田等多个生态系统，这一现象说明：______。 （5）为保护高原高寒草甸生态系统，请你针对此事件，提出两条建议：______。 【答案】（1） ①. 生产者 ②. 消费者 ③. 分解者 ④. 非生物 （2） ①. 生态 ②. 低温 ③. 慢 （3） ①. 针茅→高原鼠兔→藏狐##高山嵩草→高原鼠兔→藏狐（一条即可，其他合理亦可） ②. 生产者 ③. 生产者大量减少会导致食物链起点的物质和能量输入不足，消费者因食物短缺数量下降，影响整个生态系统的相对稳定 ④. 自我调节 （4）各个生态系统是相互关联的 （5）通过警示牌、巡逻等方式明确禁止在高原高寒草甸燃放烟花；完善高原高寒草甸的生态保护相关规章制度；向公众宣传高原高寒草甸生态脆弱性（任答其二即可，其他合理亦可） 【解析】 【分析】（1）生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等；根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者。 （2）生物种类越多、食物链和食物网越复杂，生态系统的自动调节能力越强，生态系统就能更长时间地维持相对的稳定。 【小问1详解】 生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成。非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等；生物部分包括生产者（如绿色植物）能制造有机物；消费者（大多数动物）直接或间接以植物为食；分解者（腐生细菌、真菌）分解动植物遗体。从生态系统组成来看，该区域的针茅等植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和其他生物提供物质和能量，因此属于生产者。高原鼠兔、藏狐等动物不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食，属于消费者。细菌和真菌能够将动植物遗体和动物的排泄物分解成无机物，供生产者重新利用，属于分解者。生态系统的组成除了生物部分（生产者、消费者、分解者）以外，还包括非生物部分，如阳光、空气、水、土壤等，这些为生物提供必要的生存环境和物质条件。 【小问2详解】 生态因素是环境中影响生物生活和分布的因素。分为生物因素（如其他生物的影响）和非生物因素(如阳光、温度、水等)。故放烟花的人、烟花爆竹产生的噪音和强光，受到短时惊扰的动物等，是影响青藏高原高寒草甸生物生活和分布的生态因素。青藏高原高寒草甸的温度较低，会抑制细菌和真菌的活性，分解者活性被抑制后，分解有机物的速度变慢，生态系统的物质循环速度也就变慢。 【小问3详解】 食物链是生物之间因吃与被吃的关系形成的链状结构，根据该区域不同生物之间吃与被吃的关系，写出一条食物链：针茅→高原鼠兔→藏狐或高山嵩草→高原鼠兔→藏狐等。草毡层由高原高寒草甸的植物根系与土壤交织形成，高原高寒草甸的植物属于生态系统中的生产者，草毡层破坏会导致生产者大量减少形成裸露斑块。生产者大量减少会使食物链、食物网（营养结构）变得简单，导致食物链起点的物质和能量输入不足，消费者因食物短缺数量下降，影响整个生态系统的相对稳定，生态系统的自动调节能力也会减弱。生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是有限的，烟花秀对草毡层的破坏需要数十至百年才能恢复，这说明生态系统具有一定的自我调节能力。 【小问4详解】 生物圈是一个统一的整体，不同生态系统之间是相互联系的。因为烟花燃放后的化学残留物会随水流从高原高寒草甸生态系统进入下游的森林、农田等多个生态系统，说明各个生态系统是相互关联的。 【小问5详解】 为保护高原高寒草甸生态系统，请你针对此事件，提出两条建议：通过警示牌、巡逻等方式明确禁止在高原高寒草甸燃放烟花；完善高原高寒草甸的生态保护相关规章制度；向公众宣传高原高寒草甸生态脆弱性等。 18. 设计并制作生态瓶 【项目背景】 “月宫一号”实验表明，建造一个可让人类长期生存的人工封闭生态系统绝非易事，但这样的探索是很有价值的。同学们想进行这方面的探究，设计并制作水生生态瓶。 【材料准备】 （1）根据探究目的，选择______（选填：“密封性好的透明玻璃瓶”或“敞口的鱼缸”）作为生态瓶容器。 （2）小晋推荐制作水生生态瓶所用的水为______（选填：“蒸馏水”或“池塘水”），理由是：______（一点即可）。根据______等实际选择情况，确定瓶中各种生物的数量和比例。 【制作步骤】 （3）制作生态瓶会包括以下步骤。这些步骤发生的正确顺序是：______（填标号）。 同学们将制作好的生态瓶放在______（选填：“有光”或“黑暗”）环境中，这样有利于该系统在较长时间内维持相对稳定的原因是：______（一点即可）。 【观察与记录】 （4）同学们每天进行观察，并在观察记录表上记录。你认为这个记录表需要记录的关键指标有______等，以判断生态瓶生态系统是否稳定。 （5）小亮制作的生态瓶不久就出现了鱼儿较多死亡的现象，可能原因是：______等。 【反思与应用】 （6）生态瓶是微型生态系统，______是地球上最大的生态系统，两者都有______的输入，几乎没有______的输入和输出。人类生存依赖的正是地球这个“大生态瓶”的有限资源和循环机制。保护所有生物共同的家园，人人有责。 【答案】（1）密封性好的透明玻璃瓶 （2） ①. 池塘水 ②. 该水中含有分解者，可维持生态系统的稳定；该水中含有无机盐，为生态瓶中的生物提供营养物质（任答其一，其他合理亦可） ③. 容器大小；生物个体大小；动物取食量（任答其二，其他合理亦可） （3） ①. ④③①②⑤ ②. 有光 ③. 为瓶中的生产者提供光照，使其能够进行光合作用；为生态瓶输入能量（一点即可，其他合理亦可） （4）消费者的生活状态；水质情况；生产者的生活状态（任答其二，其他合理亦可） （5）生态瓶内鱼的数量过多；生态瓶内植物的数量不足；光照过强导致水温过高（两点即可，其他合理亦可） （6） ①. 生物圈 ②. 太阳能 ③. 物质 【解析】 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【小问1详解】 生态瓶需要模拟一个相对封闭的生态系统，密封性好可以减少外界环境的干扰，透明则便于观察内部生物的生存状态。 【小问2详解】 小晋推荐制作水生生态瓶所用的水为池塘水，因为池塘水中含有多种微生物和无机盐，能为生态瓶中的生物提供必要的营养物质和生存环境；该水中的微生物作为分解者，可维持生态系统的稳定。要根据容器的大小、生物个体大小、动物取食量等因素确定瓶中各种生物的数量比例，以保证生态系统中各种生物的数量和比例相对稳定，避免因某种生物数量过多或过少而破坏生态平衡。 【小问3详解】 制作生态瓶的正确步骤是：先往容器中加入适量河泥、铺平（④）→ 缓慢加入准备好的水（③）→ 栽入适量金鱼藻并固定在塘泥中（①）→ 放入若干条鱼（②）→ 封闭容器口并做好标记（⑤）。生态瓶中的植物需要进行光合作用来制造有机物和氧气，为自身和其他生物提供能量和氧气。所以同学们将制作好的生态瓶放在有光的环境中，这样有利于该系统在较长时间内维持相对稳定的原因是：为瓶中的生产者提供光照，使其能够进行光合作用；为生态瓶输入能量（一点即可，其他合理亦可）。 【小问4详解】 同学们每天进行观察，并在观察记录表上记录。你认为这个记录表需要记录的关键指标有消费者的生活状态；水的透明度（反映水质情况）；生产者的生活状态（如颜色、是否枯萎）等，这些指标可以直接反映生态瓶内生态系统的稳定性。 【小问5详解】 小亮制作的生态瓶不久就出现了鱼儿较多死亡的现象，可能原因是：生态瓶内鱼的数量过多，食物和氧气不足；生态瓶内植物的数量不足，光合作用产生的氧气不够；水质变差（如排泄物积累、微生物失衡）；光照过强导致水温过高等。 【小问6详解】 生态瓶是微型生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统。 两者都有太阳能（光能）的输入（生态瓶靠外界光照，生物圈靠太阳）， 几乎没有物质的输入和输出：生态瓶是封闭系统，生物圈在物质上也是相对封闭的，主要依靠物质循环。 19. 探究蓝光对生物的影响 研究表明，过度暴露于手机、电脑等电子设备屏幕发出的蓝光下，可能对人体的细胞产生有害影响，加速衰老。研究人员以红眼果蝇作为实验材料，探究不同光照强度的蓝光环境对其寿命的影响。 下表为蓝光对红眼果蝇寿命的作用统计。 组别 光照条件 性别 数量 平均寿命 A 3000lux蓝光 雄性 120只 24.05天 B 600lux蓝光 雄性 120只 43.96天 C 100lux① 雄性 120只 51.36天 D 无光 ② 120只 53.58天 注：lux是光照强度单位 （1）将上表补充完整①______；②______。 （2）为提高实验结论的可信度，本实验设置______（填标号）组作为对照组来观察，该组除表中涉及的条件外，其他条件（如______等）与实验组相同。 （3）为什么每组实验使用120只红眼果蝇，而不是1只？______。 （4）分析实验结果，得出的结论是：______。 （5）针对生活环境中某种因素对人的健康的影响，除以上涉及外，你想知道的问题是：______（一个即可）。 （6）针对过度使用电子设备的情况，提出两条保护身体的具体建议：______。 【答案】（1） ①. 蓝光 ②. 雄性 （2） ①. D ②. 温度；湿度；光照时长；红眼果蝇的食物配方 （3）减少偶然因素对实验结果的影响，提高实验结果的准确性 （4）在一定的蓝光光照强度范围内，不同光照强度的蓝光环境对红眼果蝇寿命有影响 （5）长期处在二手烟环境中会影响肺的健康吗；长期生活在噪声环境中会影响人的听力吗（一个即可，其他合理亦可） （6）设置定时提醒，控制使用电子设备的时间；眼睛与电子设备屏幕保持合理距离；不要在光线暗的地方使用电子产品（任答其二，其他符合题意亦可） 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 实验探究不同光照强度蓝光对红眼果蝇寿命影响，C组应是100lux 蓝光；实验要控制单一变量，除光照条件不同，其他如果蝇性别等应相同，所以D组也是雄性果蝇。 【小问2详解】 为提高实验结论可信度，设置D组无光条件作为对照组，与各实验组比较。该组除光照条件不同，其他条件如温度（温度会影响果蝇新陈代谢进而影响寿命）；湿度（湿度不适宜可能影响果蝇生存环境）；光照时长（不同光照时长也可能影响果蝇）；红眼果蝇的食物配方（食物不同可能影响果蝇营养摄取和寿命）等都要与实验组相同。 【小问3详解】 每组使用120只红眼果蝇而非1只，因为1只果蝇个体情况可能特殊，实验结果易受偶然因素影响，120只可减少偶然因素对实验结果影响，提高实验结果的准确性。 【小问4详解】 分析实验结果，A组3000lux蓝光平均寿命24.05天，B组600lux蓝光平均寿命43.96天，C组100lux蓝光平均寿命51.36天，D组无光平均寿命53.58天，可见在一定的蓝光光照强度范围内，不同光照强度的蓝光环境对红眼果蝇寿命有影响。 【小问5详解】 针对生活环境因素对健康影响，可提出问题如长期处在二手烟环境中会影响肺的健康吗？长期生活在噪声环境中会影响人的听力吗？。 【小问6详解】 针对过度使用电子设备，保护身体建议：设置定时提醒，控制使用电子设备的时间，避免长时间接触蓝光等有害光线；眼睛与电子设备屏幕保持合理距离，减少眼睛疲劳和伤害；不要在光线暗的地方使用电子产品，防止眼睛过度调节造成损伤等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $