精品解析：四川广元市苍溪县2025年八年级秋季学期期末学业水平监测历史试题

2025年秋季学期八年级学业水平监测历史试题 考试时间：60分钟 分值：60分 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，多选、错选、不选均不得分。 1. 历史课上，小东、小华、小丽、小宇就“对《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》这三个条约的认识”进行小组讨论发言，其中不正确的是（ ） A. 小东：都是中国近代史上的不平等条约 B. 小华：都包含“赔款”“割地”“设厂”等内容 C. 小丽：都是在清政府战败后被迫签订的 D. 小宇：都对当时中国的社会性质产生了深远影响 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。结合所学知识可知，《南京条约》包含赔款和割地，但没有“设厂”内容。 《马关条约》包含赔款、割地和设厂（允许外国在华开设工厂）。 《辛丑条约》只有赔款，既没有“割地”，也没有“设厂”内容。 因此，“都包含‘赔款’‘割地’‘设厂’等内容”的说法是错误的，B项符合题意，选择B项；《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》都是中国近代史上列强强迫清政府签订的不平等条约，这个表述是正确的，A项不符合题意，排除A项；《南京条约》签订于鸦片战争战败后。 《马关条约》签订于甲午中日战争战败后。 《辛丑条约》签订于八国联军侵华战争战败后，三个条约都是在清政府战败后被迫签订的，C项不符合题意，排除C项；《南京条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会。 《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度。 《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会，三个条约都对中国社会性质产生了深远影响，D项不符合题意，排除D项。故选B项。 2. 下表是佳士得拍卖行的拍卖清单。看到此清单，我们会联想到西方列强发动的哪一次侵略战争？（ ） 日期 拍卖品描述 1861.7 来自军官们的两批物品：一批8件；一批23件。其中包括“中国皇帝的大国玺”。 1862.6 来自圆明园的3件珐琅制品，“一个大香炉……曾是皇帝书房里的炉子”。 1864.7 36件标明来自圆明园的物品。 A. 第二次鸦片战争 B. 甲午中日战争 C. 八国联军侵华战争 D. 护国战争 【答案】A 【解析】 【详解】根据拍卖清单“中国皇帝的大国玺”“来自圆明园的3件珐琅制品”“36件标明来自圆明园的物品”和所学知识可知，拍卖清单中包含来自圆明园的物品、中国皇帝的大国玺，1860年英法联军在第二次鸦片战争中攻占北京，劫掠并焚毁圆明园，大量珍贵文物被掠夺并流入西方市场，清单中拍卖的正是这些被掠夺的文物，A项正确；甲午中日战争发生于1894-1895年，战后签订《马关条约》，未涉及英法联军劫掠圆明园，排除B项；八国联军侵华战争发生于1900-1901年，其间虽有劫掠，但圆明园在1860年已被英法联军破坏，且清单中拍卖时间（1861-1864年）早于八国联军侵华，排除C项；护国战争（1915-1916年）是中国内部反对袁世凯称帝的战争，与西方列强侵略及圆明园文物无关，排除D项。故选A项。 3. “在改革范式上，这是中国近代史上第一次输入式改革，意识形态上的破冰难乎其难。而就其经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的‘惊险一跃’。”这场改革（ ） A. 历时三十余年最终取得成功 B. 当时彻底实现了近代化转型 C. 从经济领域深入到政治领域 D. 促进了民族资本主义的产生 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“在改革范式上，这是中国近代史上第一次输入式改革，意识形态上的破冰难乎其难。而就其经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的‘惊险一跃’”和所学知识可知，题干描述的是洋务运动（19世纪60-90年代）的特点：“输入式改革”​指引进西方技术，“意识形态破冰”​指突破传统观念，“农耕文明向工业文明转型”​指创办近代军事和民用工业。洋务运动客观上促进了中国民族资本主义的产生（如部分官僚、地主、商人投资近代企业），D项正确；洋务运动确实持续30余年，但以甲午战争失败为标志，其“自强”“求富”目标并未实现，排除A项；洋务运动未触动封建制度，中国未实现彻底的近代化转型，排除B项；洋务运动仅限于经济、军事、教育等领域的改革，未涉及政治体制变革（如君主立宪），排除C项。故选D项。 4. 红星中学八年级3班的冯达同学在历史课上作了如下笔记内容：“主题：？。①美国、日本侵略台湾；②左宗棠收复新疆；③中法战争；④英国、俄国侵略西藏。”题中“？”的内容应该是（ ） A. 友好交往 B. 瓜分狂潮 C. 边疆危机 D. 军阀割据 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，19世纪中后期，中国面临严重的边疆危机：美国、日本先后侵略台湾，西北新疆地区被阿古柏侵占且背后有英俄支持，左宗棠收复新疆捍卫了西北领土；中法战争中法国侵略中国西南边疆，英国、俄国则觊觎并侵略西藏，加剧了西南边疆危机。这些事件均围绕中国边疆地区的侵略与反抗，核心主题是近代中国的边疆危机，C项正确；近代中国与美国、日本、英国、俄国等列强的关系并非友好交往，列强通过侵略战争、武装干涉等手段侵犯中国领土主权，左宗棠收复新疆、中法战争等事件均是中国反抗列强侵略的抗争，不存在友好交往的特征，排除A项；瓜分狂潮主要发生在甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，划分势力范围。但笔记中的事件时间跨度更大，包含更早的美国、日本侵略台湾（近代早期），以及中法战争等，并非仅对应甲午战后的瓜分狂潮，该选项无法涵盖全部事件，排除B项；军阀割据是辛亥革命后北洋军阀及地方势力分裂割据的局面，与笔记中列强侵略中国边疆、中国反抗侵略的史实无关，时间与核心内容均不匹配，排除D项。故选C项。 5. 时代是历史长河中被特定文明与精神特征所标记的段落。下图《新青年》所创造的“时代”指的是（ ） A. 君主立宪时代 B. 民主共和时代 C. 尊孔复古时代 D. 民主科学时代 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“《新青年》”和所学知识可知，1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》），标志着新文化运动的兴起。新文化运动的核心口号是“民主”（德先生）与 “科学”（赛先生），主张反对封建愚昧、提倡科学，反对专制独裁、提倡民主，《新青年》成为宣传民主与科学的主阵地，其所创造的时代正是民主与科学思想广泛传播的时代，D项正确；君主立宪时代对应的是戊戌变法，以康有为、梁启超为代表的维新派主张通过变法实行君主立宪，发展资本主义，排除A项；民主共和时代对应的是辛亥革命，辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，但这是政治层面的革命成果，排除B项；尊孔复古是袁世凯统治时期的逆流，袁世凯为复辟帝制，推行尊孔复古的文化政策，这正是新文化运动发起的直接原因，排除C项。故选D项。 6. “孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称三民主义。……三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。”材料意在强调三民主义（ ） A. 主张推翻清朝 B. 核心是民族主义 C. 坚持以民为本 D. 指导了武昌起义 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的”和所学知识可知，材料中提到“三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的”，这表明三民主义的核心理念是以民为本，注重人民的幸福和利益，C项正确；材料重点强调的是三民主义是为人民而设、为人民求幸福，突出的是其为人民的性质，而非推翻清朝这一内容，排除A项；三民主义的核心是民权主义，但材料并没有围绕核心是什么展开论述，材料核心是三民主义为人民的属性，排除B项；武昌起义爆发前三民主义已经提出，但题干主要围绕三民主义本身为人民的属性展开，而非其对武昌起义的指导，排除D项。故选C项。 7. 毛泽东对五四运动评价道：“五四运动杰出的历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”“不曾有的姿态”是指五四运动（ ） A. 由中国共产党领导 B. 工人阶级、农民阶级走向联合 C. 是一次社会主义革命 D. 具有彻底反帝反封建的精神 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“五四运动杰出的历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”和所学知识可知，辛亥革命由资产阶级领导，因自身软弱性，未能明确提出反帝口号，也未彻底废除封建土地制度，革命不彻底；而五四运动中，工人阶级积极参与并主导运动，提出了“外争主权，内除国贼”的完整口号，展现出前所未有的彻底反帝反封建的革命姿态，这正是辛亥革命所不具备的核心特征，D项正确；中国共产党成立于1921年，而五四运动爆发于1919年，此时党组织尚未建立，排除A项；五四运动的主力前期是学生，后期是工人阶级，农民阶级并未广泛参与这场运动，所以“工人阶级、农民阶级走向联合”与史实不符，排除B项；五四运动的性质是彻底反帝反封建的爱国革命运动，核心目标是挽救民族危亡、捍卫国家主权，属于新民主主义革命的开端，并非社会主义革命，排除C项。故选D项。 8. 把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了新民主主义革命不同时期的阶段特征。其中▲处应该填写 （ ） 1924-1927年 ▲ 1927-1937年 星火燎原，北上抗日 1937-1945年 团结抗战，驱除倭寇 1945-1949年 国共对峙，战略决战 A. 民族耻辱，抗争探索 B. 打倒军阀，打倒列强 C. 停止内战，一致抗日 D. 坚持和平，民主建国 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可知，1924年到1927年是国共第一次合作时期，在这次国民革命运动中进行了打倒军阀，打倒列强北伐战争，B项符合题意；其他三项与题干时间不符，ACD三项不符合题意；故选B。 9. 毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》一文中在提到某个重大历史事件时，称赞这一行为是“宣言书”，是“宣传队”，是“播种机”。他这是在讲（ ） A. 国共第一次合作，推翻了北洋军阀统治 B. 新文化运动，掀起了一股思想解放的潮流 C. 红军的伟大长征，打开了革命的新局面 D. 一二·九运动，促进了中华民族的觉醒 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》一文中提到某个重大历史事件时，称赞这一行为是‘宣言书’，是‘宣传队’，是‘播种机’”和所学知识可知，毛泽东在1935年12月的《论反对日本帝国主义的策略》报告中，高度评价红军长征的伟大意义，指出长征是宣言书、宣传队、播种机。长征的胜利保存了党和红军的骨干力量，宣传了党的政治主张，播下了革命火种，为开创中国革命新局面奠定了基础，C项正确；国共第一次合作（1924-1927年）推动了北伐战争，但毛泽东的评价不指向国共合作本身，且长征发生于国共合作破裂后，排除A项；新文化运动（1915年开始）是思想启蒙运动，与毛泽东报告的历史背景和内容无关，排除B项；一二·九运动（1935年12月9日）是抗日救亡运动，但毛泽东的报告是在同年12月27日所作，其核心是总结长征、提出抗日民族统一战线策略，并非专门评价一二·九运动，排除D项。故选C项。 10. 揭示历史的原因与结果的关系，以作出合理的历史解释，是历史学习的目标之一。下表中，因果关系对应正确的是（ ） 选项 原因 结果 A 甲午中日战争失败 康梁“公车上书” B 京汉铁路工人罢工失败 五四运动的爆发 C 西安事变的和平解决 日本侵占我国东北三省 D 百团大战胜利结束 抗日战争进入战略相持阶段 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，甲午中日战争中国战败，清政府被迫签订《马关条约》，中华民族面临严重的民族危机。1895年，康有为、梁启超等联合在北京参加会试的举人发动“公车上书”，拉开了维新变法运动的序幕。两者存在直接的因果关系，A项正确；京汉铁路工人大罢工发生在1923年，是中国共产党领导的第一次工人运动高潮的顶点。五四运动爆发于1919年，时间上早于京汉铁路工人大罢工，因此不存在因果关系，排除B项；西安事变的和平解决发生在1936年，标志着抗日民族统一战线初步形成。日本侵占我国东北三省是1931年九一八事变的结果，时间上早于西安事变，因此不存在因果关系，排除C项；百团大战发生在1940年，是八路军在华北地区发动的一次大规模进攻。抗日战争进入战略相持阶段是在1938年广州、武汉失守后，时间上早于百团大战，因此不存在因果关系，排除D项。故选A项。 11. “巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。”这段祭文反映的历史事件是（ ） A. 旅顺大屠杀 B. 南京大屠杀 C. 四一二反革命政变 D. 皖南事变 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1937年12月13日，日军攻陷南京，在长达六周的时间里，杀害了手无寸铁的中国军民30万人以上，与祭文中“一九三七”“一二一三”“三十余万”“炼狱六周”的描述完全吻合，B项正确；旅顺大屠杀发生在1894年甲午中日战争期间，地点在旅顺，时间和地点都与题干不符，排除A项；四一二反革命政变发生在1927年，是国民党右派发动的反共政变，与日军侵华无关，排除C项；皖南事变发生在1941年，是国民党顽固派制造的反共事件，同样与题干描述的日军暴行无关，排除D项。故选B项。 12. 民族精神是一个民族永恒的信念和不朽的灵魂，它因时代的发展而不断赋予其新的内涵。杨靖宇、谢晋元、张自忠、左权等英雄人物的身上所集中体现的民族精神是（ ） A. 建党精神 B. 延安精神 C. 长征精神 D. 抗战精神 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，杨靖宇是东北抗日联军的主要领导人，谢晋元率部坚守四行仓库，张自忠是牺牲在抗日战场上的国民党高级将领，左权是八路军的高级将领。他们都是抗日战争时期的杰出代表，身上集中体现了以爱国主义为核心的抗战精神，D项正确；建党精神是中国共产党在建党初期形成的精神，与抗日战争时期的英雄人物无关，排除A项；延安精神是中国共产党在延安时期形成的革命精神，主要体现在根据地建设中，并非以抗战英雄为代表，排除B项；长征精神产生于红军长征时期（1934年至1936年），与题干中这些抗战时期的英雄人物所处的时代不符，排除C项。故选D项。 13. 2025年9月3日，习近平总书记讲话指出：“我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。”该材料可以用来说明我国设立抗战胜利纪念日的（ ） A. 原因 B. 目 C. 意义 D. 影响 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”和所学知识可知，材料直接引用了习近平总书记的讲话，指出纪念活动的宗旨和意图—为了铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来，阐述了我国设立抗战胜利纪念日所要达到的目的，B项正确；“原因”通常指历史事件发生或政策出台的背景、动因，题干强调的是纪念活动本身所要达到的意图，而非设立纪念日的“原因”，排除A项；“意义”侧重事件或政策带来的积极作用和深远影响，题干直接表述的是“要做什么”（目的），而非“产生了什么效果”（意义），排除C项；“影响”指事件或政策导致的结果或后果，与题干中表达的主观意图不符，排除D项。故选B项。 14. 陈毅元帅曾说：“淮海战役的胜利是老百姓用手推车推出来的。”这句话生动形象地表明了人民解放战争胜利的原因是（ ） A. 人民群众的大力支持 B. 手推车起了决定性作用 C. 人民解放军的英勇善战 D. 国民政府的腐败统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“淮海战役的胜利是老百姓用手推车推出来的”并结合所学知识可知，人民解放战争胜利的重要原因是人民群众的广泛支持。淮海战役中，解放区广大农民踊跃支前，数百万民工随军作战，运送粮食、弹药、救治伤员等，陈毅元帅的名言正是对这一史实的生动概括。“老百姓用手推车推出来的”直接体现了人民群众以实际行动支援前线，是解放战争取得胜利的重要保障，A项正确；手推车仅为群众支前的具体工具，并非胜利的决定性因素，排除B项；解放军的英勇善战是解放战争胜利的重要原因之一，但题干名言未提及解放军自身的作战表现，核心强调的是群众的支援，与题干主旨不符，排除C项；国民政府腐败导致其失去民心，为人民群众支持解放军奠定了基础，但题干名言直接体现的是群众的主动支援，而非国民政府的腐败，与题干信息无直接关联，排除D项。故选A项。 15. 整理知识结构图是一种高效的历史学习方法，下图有助于了解（ ） A. 资产阶级民主革命的进程 B. 中华民族抗日战争主要进程 C. 人民解放战争主要进程 D. 新民主主义革命的完整历程 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，材料中的挺进中原，三大战役、渡江战役等都是解放战争的过程，C项正确；解放战争不是资产阶级民主革命，也不是抗战，排除AB项；新民主主义革命是从五四运动开始，材料不完整，排除D项。排除C项。 第Ⅱ卷 非选择题（共30分） 二、材料解析题：本题共3小题，第16题10分，第17题12分，第18题8分，共30分。 16. 中国近代史是一部充满苦难与抗争的篇章，它如同一面明镜，映照出民族的深重屈辱，也闪耀着不屈的光芒。请你阅读下列材料，完成相关问题。 【西方列强的侵略】 材料一 1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）请结合所学知识回答，材料一中“中国蹒跚地走入近代”的标志是什么？谈谈你对材料中的“脱出常轨，改道变形”的理解。？ 【劳动人民的抗争】 材料二 太平天国与义和团运动之所以能够被刻上人民英雄纪念碑，是因为它们在中国近代史上具有不可替代的历史地位和意义。它们不仅是农民起义的典范，更是中华民族反抗外来侵略、争取民族独立和解放的光辉篇章。 ——摘自《搜狐网》 （2）请你结合所学知识回答，材料二中的“农民起义”在中国近代史上的共同作用是什么？ 【仁人志士的探索】 材料三 甲午以后，康有为领导的变法运动是我国近代史上救国救民的第二个方案，这个方案的主旨是要变更政治制度，其最后目的是要改君主立宪制，变法运动无疑是比自强运动更加西洋化、近代化。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》（1938年初版） 材料四 “辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量，它是一条分界线。” ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （3）结合所学，指出材料三中，“自强运动”、“变法运动”分别指的是哪一历史事件？ （4）结合所学回答，材料四中得出“它是一条分界线”这一结论在政治上的依据是什么？ 【面对历史的反思】 （5）习近平总书记指出：“历史承载过去，也启迪未来”。综合上述内容并结合所学知识，谈谈你从中得到了什么感悟？ 【答案】（1）鸦片战争。中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）都沉重打击了外国侵略势力。 （3）洋务运动。戊戌变法（或百日维新）。 （4）辛亥革命推翻了清王朝的统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。（或结束了中国两千多年的封建帝制） （5）落后就要挨打，只有国家强大才能维护国家主权和领土完整。先进的中国人在不断向西方国家学习，探索救国救民的道路。一个民族只有自身强大，才能在世界上立于不败之地等。 【解析】 【小问1详解】 标志：据材料一“1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代”可知，“炮口的逼迫下”指的是1840-1842年的鸦片战争。 理解：根据所学可知材料中的“脱出常轨，改道变形”的含义是鸦片战争使我国的社会性质开始改变，开始沦为半殖民地半封建社会。 【小问2详解】 共同作用：根据材料二“它们不仅是农民起义的典范，更是中华民族反抗外来侵略、争取民族独立和解放的光辉篇章”结合所学可知，太平天国运动是一场反帝反封的农民起义，打击了外国侵略势力；义和团运动以扶清灭洋为口号，打击了八国联军侵华势力。因此二者都沉重打击了外国侵略势力。 【小问3详解】 事件：根据材料三“甲午以后，康有为领导的变法运动是我国近代史上救国救民的第二个方案，这个方案的主旨是要变更政治制度，其最后目的是要改君主立宪制”结合所学可知变法运动是戊戌变法，戊戌变法是一次自上而下的资产阶级改革，目的是学习西方的君主立宪制，发展资本主义。根据所学“自强运动”指的是洋务运动。洋务运动是一次失败的地主阶级的自救运动，以自强求富为目的口号。 【小问4详解】 政治依据：据材料四“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量，它是一条分界线。”并结合所学可知，辛亥革命的历史意义是推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。 【小问5详解】 感悟：可从中国近代的屈辱、救亡图存两方面进行感悟。如落后就要挨打，只有国家强大才能维护国家主权和领土完整。先进的中国人在不断向西方国家学习，探索救国救民的道路。一个民族只有自身强大，才能在世界上立于不败之地等。 17. 在历史长河中，中国共产党在新民主主义革命时期的历史是一段筚路蓝缕、奠基立业的壮阔历程。请你阅读材料，回答下列问题。 材料一 1921年，注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始，以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路……。 ——《百年中国》解说词 （1）根据材料一并结合所学知识，指出让“1921年注定照耀史册”的历史事件是什么？ 材料二 图1《南昌起义》 图2《井冈山会师》 （2）从图1、图2中可以看出中国共产党领导中国革命的重心发生了怎样的变化？由此开创出了一条怎样的革命道路？ 材料三“这次会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误，是完全正确的。这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，是中共党内最有历史意义的转变。” ——党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》 （3）结合所学指出材料三中“这次会议”是指党的哪一次会议？ 材料四“……这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲，那是比较渺小的，更值得骄傲的还在后头……中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。” ——毛泽东在1949年3月七届二中全会上的讲话 （4）结合所学回答，材料四中的“万里长征走完了第一步”指的是什么？ （5）结合本学期所学知识，写出一条党在“奠基立业”阶段值得传承发扬的成功经验。 【答案】（1）中国共产党的成立（诞生） （2）从城市转移到农村。 农村包围城市，武装夺取政权的革命道路（或井冈山道路）。 （3）遵义会议 （4）新民主主义革命的胜利。（或夺取全国胜利） （5）坚持中国共产党的领导；坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；坚持实事求是，从中国国情出发等。（学生回答符合题意，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 历史事件：根据材料“1921年，注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始”，结合所学知识可知，1921年中国发生的重大且具有划时代意义的事件为中国共产党的成立。中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至31日在上海法租界贝勒路树德里3号(后称望志路106号，现改兴业路76号)和浙江嘉兴南湖召开，标志着中国共产党的诞生。自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。 【小问2详解】 变化：根据材料二“图1 《南昌起义》”，结合所学知识可知，1927年南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开端，起义目标是夺取大城市（南昌），体现了革命重心在城市的阶段特征；根据材料“图2《井冈山会师》”，结合所学知识可知，1928年井冈山会师后，建立了第一个农村革命根据地 —— 井冈山革命根据地，革命力量向农村转移。因此，从图1到图2体现出革命重心从城市转移到农村。 革命道路：根据材料二，结合所学知识可知，1927年10月，毛泽东率领湘赣边秋收起义的工农革命军到达罗霄山脉中段的井冈山地区，开展游击战争，进行土地革命，恢复和建立共产党的组织，建立了第一个农村革命根据地，点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命的中心工作完成从城市到农村的伟大战略转移，创造了“工农武装割据”的局面，开辟了一条“农村包围城市、武装夺取政权”的井冈山革命道路。 【小问3详解】 会议：根据材料三“这次会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误，是完全正确的。这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，是中共党内最有历史意义的转变。”，结合所学知识可知，1935年1月遵义会议召开，结束王明“左”倾路线统治，确立毛泽东为代表的正确领导，是党首次独立自主用马列主义解决革命问题，挽救了党和红军，是党历史上生死攸关的转折点，标志着党走向成熟。故会议为：遵义会议。 小问4详解】 “万里长征走完了第一步”：根据材料四“毛泽东在1949年3月七届二中全会上的讲话”，结合所学知识可知，七届二中全会上，毛泽东指出革命胜利只是第一步，后续还有社会主义建设的更艰巨任务，因此“万里长征走完了第一步”指新民主主义革命的胜利（或夺取全国胜利）。 【小问5详解】 成功经验：根据材料“奠基立业”，结合所学知识可知，“奠基立业”阶段指中国共产党领导新民主主义革命、奠定新中国成立基础的时期，涵盖中共成立、革命道路探索、遵义会议、解放战争胜利等关键节点，需结合该阶段核心实践提炼经验。新民主主义革命的胜利，核心在于中国共产党的正确领导，党始终把握革命方向，凝聚革命力量，所以，要坚持中国共产党的领导；从农村包围城市道路的开创，到遵义会议纠正错误、立足国情调整革命策略，均体现了马克思主义中国化的实践，所以，要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合；党根据中国半殖民地半封建的国情，放弃城市暴动、转向农村建立根据地，契合国情的决策推动了革命发展，所以，要坚持实事求是，从中国国情出发。 18. 80年前，中国人民经过长达14年的浴血斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利，宣告了世界反法西斯战争的完全胜利。请你结合所学知识，完成以下问题。 材料一 八年级某班同学以“中华民族的抗日战争”为主题进行学习。下面是学习任务单，请你参与完成。 （1）请你根据图示和所学知识，写出①、②两处的标志性事件。 材料二 今年（2025年）是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国是第二次世界大战的亚洲主战场，中国人民抗日战争开始时间最早，持续时间最长。中国共产党勇敢战斗在抗日战争最前线，引领中国抗战的前进方向，成为全民族抗战的中流砥柱，全体中华儿女前赴后继，勠力同心，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。 ——摘自《人民政协报》 （2）请你根据材料二，提炼一个观点，并结合所学知识加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）①：七七事变或卢沟桥事变。②：国共合作宣言的发表。 （2） 示例：观点：中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。（或中国共产党是领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心。） 论述：九一八事变后，中华民族危机日趋严重，中国共产党于1935年倡导建立抗日民族统一战线，1936年促成西安事变和平解决。中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜，坚持独立自主，团结抗战，维护了团结抗战大局。《论持久战》的发表，阐明了持久抗战的方针，百团大战沉重打击了日本侵略军，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件。 结论：抗日战争的实践表明，中国共产党是领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心，是全民族抗战的中流砥柱。我们要始终坚持中国共产党的领导，永远跟党走。 【解析】 【小问1详解】 ①：结合所学知识可知，1937年7月7日，七七事变（卢沟桥事变）爆发。日本开始全面侵华，中国军队奋起抵抗，标志着中国全民族抗战的开始。 ②：结合所学知识可知，1937年9月，国共合作宣言的发表。这标志着以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，全民族抗战的局面正式形成。 【小问2详解】 示例观点：根据材料“中国共产党勇敢战斗在抗日战争最前线，引领中国抗战的前进方向，成为全民族抗战的中流砥柱”可提炼观点为中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。在论述时开头直接亮明观点，然后从不同角度用史实论证支撑。先用“八一宣言”、促成西安事变和平解决等史实，说明党是抗日民族统一战线的积极倡导者和维护者。然后用建立抗日根据地、百团大战等史实，说明党领导的敌后战场与正面战场相互配合，成为坚持抗战的中坚力量。然后用《论持久战》的发表，说明党为全国抗战指明了正确的战略方向。再用中共七大的召开等史实，说明党在思想和组织上为抗战胜利提供了保证。最后总结史实并进行升华，示例如下： 论述：九一八事变后，中华民族危机日趋严重，中国共产党于1935年倡导建立抗日民族统一战线，1936年促成西安事变和平解决。中国共产党高举抗日民族统一战线的旗帜，坚持独立自主，团结抗战，维护了团结抗战大局。《论持久战》的发表，阐明了持久抗战的方针，百团大战沉重打击了日本侵略军，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。中共七大为争取抗日战争的最后胜利准备了条件。 结论：抗日战争的实践表明，中国共产党是领导中国人民争取民族独立和人民解放的坚强核心，是全民族抗战的中流砥柱。我们要始终坚持中国共产党的领导，永远跟党走。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期八年级学业水平监测历史试题 考试时间：60分钟 分值：60分 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，多选、错选、不选均不得分。 1. 历史课上，小东、小华、小丽、小宇就“对《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》这三个条约的认识”进行小组讨论发言，其中不正确的是（ ） A. 小东：都是中国近代史上的不平等条约 B. 小华：都包含“赔款”“割地”“设厂”等内容 C. 小丽：都是在清政府战败后被迫签订的 D. 小宇：都对当时中国的社会性质产生了深远影响 2. 下表是佳士得拍卖行的拍卖清单。看到此清单，我们会联想到西方列强发动的哪一次侵略战争？（ ） 日期 拍卖品描述 1861.7 来自军官们的两批物品：一批8件；一批23件。其中包括“中国皇帝的大国玺”。 1862.6 来自圆明园3件珐琅制品，“一个大香炉……曾是皇帝书房里的炉子”。 1864.7 36件标明来自圆明园的物品。 A. 第二次鸦片战争 B. 甲午中日战争 C. 八国联军侵华战争 D. 护国战争 3. “在改革范式上，这是中国近代史上第一次输入式改革，意识形态上的破冰难乎其难。而就其经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明转型的‘惊险一跃’。”这场改革（ ） A. 历时三十余年最终取得成功 B. 当时彻底实现了近代化转型 C. 从经济领域深入到政治领域 D. 促进了民族资本主义的产生 4. 红星中学八年级3班的冯达同学在历史课上作了如下笔记内容：“主题：？。①美国、日本侵略台湾；②左宗棠收复新疆；③中法战争；④英国、俄国侵略西藏。”题中“？”的内容应该是（ ） A. 友好交往 B. 瓜分狂潮 C. 边疆危机 D. 军阀割据 5. 时代是历史长河中被特定文明与精神特征所标记的段落。下图《新青年》所创造的“时代”指的是（ ） A. 君主立宪时代 B. 民主共和时代 C. 尊孔复古时代 D. 民主科学时代 6. “孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三大主义，合称三民主义。……三民主义是为人民而设的，是为人民求幸福的。”材料意在强调三民主义（ ） A. 主张推翻清朝 B. 核心是民族主义 C. 坚持以民本 D. 指导了武昌起义 7. 毛泽东对五四运动评价道：“五四运动杰出的历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”“不曾有的姿态”是指五四运动（ ） A. 由中国共产党领导 B. 工人阶级、农民阶级走向联合 C. 是一次社会主义革命 D. 具有彻底反帝反封建的精神 8. 把握历史阶段特征有助于学好历史。下表反映了新民主主义革命不同时期阶段特征。其中▲处应该填写 （ ） 1924-1927年 ▲ 1927-1937年 星火燎原，北上抗日 1937-1945年 团结抗战，驱除倭寇 1945-1949年 国共对峙，战略决战 A. 民族耻辱，抗争探索 B. 打倒军阀，打倒列强 C. 停止内战，一致抗日 D. 坚持和平，民主建国 9. 毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》一文中在提到某个重大历史事件时，称赞这一行为是“宣言书”，是“宣传队”，是“播种机”。他这是在讲（ ） A. 国共第一次合作，推翻了北洋军阀统治 B. 新文化运动，掀起了一股思想解放的潮流 C. 红军的伟大长征，打开了革命的新局面 D. 一二·九运动，促进了中华民族的觉醒 10. 揭示历史的原因与结果的关系，以作出合理的历史解释，是历史学习的目标之一。下表中，因果关系对应正确的是（ ） 选项 原因 结果 A 甲午中日战争失败 康梁“公车上书” B 京汉铁路工人罢工失败 五四运动的爆发 C 西安事变的和平解决 日本侵占我国东北三省 D 百团大战胜利结束 抗日战争进入战略相持阶段 A. A B. B C. C D. D 11. “巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。”这段祭文反映的历史事件是（ ） A. 旅顺大屠杀 B. 南京大屠杀 C. 四一二反革命政变 D. 皖南事变 12. 民族精神是一个民族永恒的信念和不朽的灵魂，它因时代的发展而不断赋予其新的内涵。杨靖宇、谢晋元、张自忠、左权等英雄人物的身上所集中体现的民族精神是（ ） A. 建党精神 B. 延安精神 C. 长征精神 D. 抗战精神 13. 2025年9月3日，习近平总书记讲话指出：“我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。”该材料可以用来说明我国设立抗战胜利纪念日的（ ） A. 原因 B. 目的 C. 意义 D. 影响 14. 陈毅元帅曾说：“淮海战役的胜利是老百姓用手推车推出来的。”这句话生动形象地表明了人民解放战争胜利的原因是（ ） A. 人民群众的大力支持 B. 手推车起了决定性作用 C. 人民解放军的英勇善战 D. 国民政府的腐败统治 15. 整理知识结构图是一种高效的历史学习方法，下图有助于了解（ ） A. 资产阶级民主革命进程 B. 中华民族抗日战争主要进程 C. 人民解放战争的主要进程 D. 新民主主义革命的完整历程 第Ⅱ卷 非选择题（共30分） 二、材料解析题：本题共3小题，第16题10分，第17题12分，第18题8分，共30分。 16. 中国近代史是一部充满苦难与抗争的篇章，它如同一面明镜，映照出民族的深重屈辱，也闪耀着不屈的光芒。请你阅读下列材料，完成相关问题。 【西方列强的侵略】 材料一 1840年，在炮口的逼迫下，中国蹒跚地走入近代。随后的一百余年里，外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国，驱使中国社会脱出常轨，改道变形。不仅使中国人民从此陷入苦难的历程，也促进中国人民觉醒和奋起。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）请结合所学知识回答，材料一中“中国蹒跚地走入近代”的标志是什么？谈谈你对材料中的“脱出常轨，改道变形”的理解。？ 【劳动人民的抗争】 材料二 太平天国与义和团运动之所以能够被刻上人民英雄纪念碑，是因为它们在中国近代史上具有不可替代的历史地位和意义。它们不仅是农民起义的典范，更是中华民族反抗外来侵略、争取民族独立和解放的光辉篇章。 ——摘自《搜狐网》 （2）请你结合所学知识回答，材料二中“农民起义”在中国近代史上的共同作用是什么？ 【仁人志士的探索】 材料三 甲午以后，康有为领导的变法运动是我国近代史上救国救民的第二个方案，这个方案的主旨是要变更政治制度，其最后目的是要改君主立宪制，变法运动无疑是比自强运动更加西洋化、近代化。 ——摘编自蒋廷黻《中国近代史》（1938年初版） 材料四 “辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量，它是一条分界线。” ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （3）结合所学，指出材料三中，“自强运动”、“变法运动”分别指的是哪一历史事件？ （4）结合所学回答，材料四中得出“它是一条分界线”这一结论在政治上的依据是什么？ 【面对历史的反思】 （5）习近平总书记指出：“历史承载过去，也启迪未来”。综合上述内容并结合所学知识，谈谈你从中得到了什么感悟？ 17. 在历史的长河中，中国共产党在新民主主义革命时期的历史是一段筚路蓝缕、奠基立业的壮阔历程。请你阅读材料，回答下列问题。 材料一 1921年，注定照耀史册，它并非世纪起点的标志，却是一个全新时代的开始，以毛泽东为代表的中国共产党人总结经验，上下求索，终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路……。 ——《百年中国》解说词 （1）根据材料一并结合所学知识，指出让“1921年注定照耀史册”的历史事件是什么？ 材料二 图1《南昌起义》 图2《井冈山会师》 （2）从图1、图2中可以看出中国共产党领导中国革命的重心发生了怎样的变化？由此开创出了一条怎样的革命道路？ 材料三“这次会议集中全力纠正了当时具有决定意义的军事上和组织上的错误，是完全正确的。这次会议开始了以毛泽东同志为首的中央的新的领导，是中共党内最有历史意义的转变。” ——党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》 （3）结合所学指出材料三中“这次会议”是指党的哪一次会议？ 材料四“……这只是万里长征走完了第一步。如果这一步也值得骄傲，那是比较渺小的，更值得骄傲的还在后头……中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。” ——毛泽东在1949年3月七届二中全会上的讲话 （4）结合所学回答，材料四中的“万里长征走完了第一步”指的是什么？ （5）结合本学期所学知识，写出一条党在“奠基立业”阶段值得传承发扬的成功经验。 18. 80年前，中国人民经过长达14年的浴血斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利，宣告了世界反法西斯战争的完全胜利。请你结合所学知识，完成以下问题。 材料一 八年级某班同学以“中华民族的抗日战争”为主题进行学习。下面是学习任务单，请你参与完成。 （1）请你根据图示和所学知识，写出①、②两处的标志性事件。 材料二 今年（2025年）是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中国是第二次世界大战的亚洲主战场，中国人民抗日战争开始时间最早，持续时间最长。中国共产党勇敢战斗在抗日战争最前线，引领中国抗战的前进方向，成为全民族抗战的中流砥柱，全体中华儿女前赴后继，勠力同心，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。 ——摘自《人民政协报》 （2）请你根据材料二，提炼一个观点，并结合所学知识加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $