第2章 第2节 生态脆弱区的综合治理-【优学精讲】2024-2025学年高中地理选择性必修第二册教用课件(人教版)

2026-02-07
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拾光树文化
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修2
年级 高二
章节 第二节 生态脆弱区的综合治理
类型 课件
知识点 生态脆弱区的综合治理
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 26.77 MB
发布时间 2026-02-07
更新时间 2026-02-07
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56339408.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 生态脆弱区的综合治理 课程标准 以某生态脆弱区为例,说明该类地区存在的环境与发展问题,以及综合治理措施。 学科素养 1.区域认知:结合材料,认识不同地区土地退化的类型、原因及分布特点。 2.综合思维:结合材料,分析某地区生态退化的原因及综合治理措施。 3.人地协调观:结合材料,掌握生态脆弱区土地退化的综合治理措施,促进人地协调发展。 返回目录 下一页 上一页 CONTENTS 目 录 课前 主动学习 01 课堂 深度学习 02 01 课前 主动学习 一、生态脆弱区 1.生态脆弱区 (1)定义:指生态系统抗干扰能力______、易于退化且难以恢复的地区。 (2)分布:____________、农牧交错、水陆交界、森林边缘、沙漠边缘等地区。 弱 干湿交替 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 2.土地退化 (1)定义:指受自然因素和人类活动的影响,土地出现质量下降、生产力________的过程。 (2)表现:土地沙化、石漠化、土壤侵蚀、____________、土壤肥力下降等。 降低 土壤盐碱化 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 3.我国的生态脆弱区 (1)特点:面积大,________多,分布广。 (2)案例 ①我国南方喀斯特分布地区:石灰岩上的土层极易发生水土流失,出现____________。 ②我国北方农牧交错带:21世纪初,北方农牧交错带80%以上的草场出现不同程度的退化,成为我国北方重要的____________。 类型 石漠化 沙尘源区 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 二、北方农牧交错带的土地退化及原因 1.北方农牧交错带 (1)范围:指农区与牧区的过渡地带,也是______________地区与半干旱地区的过渡地带。 (2)表现:当气候出现____________变化时,就会出现农进牧退或牧进农退的现象。 半湿润 冷暖、干湿 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 2.北方农牧交错带土地退化的原因 (1)自然原因 ①降水量具有____________且变率大 a.一般认为,年平均降水量400毫米是旱作农业的低限,在300毫米以下时,农作物就会绝收。 b.本带年平均降水量大多在300~400毫米,降水变率大,且多以_____形式出现在夏季。暴雨集中,不仅降低了水分利用率,还造成强烈的_________。 c.降水量的年际变化也比较大,降水量少的年份往往出现________,加剧土地退化。 临界性 暴雨 土壤侵蚀 旱灾 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 ②多大风 本带多大风,且集中于________季节。春季气温回升,地表解冻,但是降水稀少,因此表土层裸露、疏松,极易遭受大风侵蚀。 冬春 放牧 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 三、北方农牧交错带土地退化的综合治理 对北方农牧交错带土地退化的治理,首先,应树立生态脆弱区要以____________________为第一要务的观念;其次,应综合运用生物、工程、经济、社会等措施解决问题,实现人地和谐发展。 1.优化土地利用结构 (1)从土地________出发,宜农则农,宜牧则牧。 (2)合理利用水资源,发展集约化、高效、特色农牧业及农牧产品加工业。 保护、恢复自然环境 适宜性 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 2.构筑防护体系 (1)草地退化严重地区:利用生物措施与工程措施,采用_______相结合的方式,适当人工补种植物,固沙防沙。 (2)黄土高原水蚀、风蚀严重地区:利用生物措施和工程措施相结合的方式,开展____________综合治理。 3.以地养地,自然恢复 选择部分自然条件较好的地方,人工种植高产牧草,解决牲畜食草问题,从而使退化的草场通过____________得以自然恢复。 灌草 小流域 休牧 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 4.调整牲畜结构和数量 (1)在北方农牧交错带的退化草场,使牲畜数量控制在草场承载力范围内。 (2)调整牲畜结构,减少山羊等对草场破坏严重的畜种比重,增加肉牛等比重。 5.控制人口过快发展,提高人口素质 生态脆弱区的____________有限,人口过快发展对环境压力增大。在北方农牧交错带控制人口数量,提高人口素质,促进人口、资源、环境协调发展。 人口容量 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 【知识拓展】 生态脆弱区的特征 (1)系统抗干扰能力弱。 (2)对全球气候变化敏感。 (3)时空波动性强。 (4)边缘效应显著。 (5)环境异质性高。 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 【名师点睛】 我国生态脆弱区的生态环境状况 (1)水土流失严重,水资源短缺加剧。 (2)植被破坏严重,荒漠化加速。 (3)高寒、干旱严重,环境承载力下降。 (4)生物多样性锐减,自然灾害频发。 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 【方法技巧】 我国南方喀斯特山区石漠化恶性循环 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 【激活思维】  我国西北地区荒漠化的成因 (1)自然原因:干旱的环境;气候异常。 (2)人为原因:过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源利用不当、开矿不注意环境保护等。 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 【概念阐释】 农牧交错带 (1)农牧交错带指我国东部农耕区与西部草原牧区相连接的半干旱生态过渡带,是农业生产边际地带,也是生态脆弱带。 (2)我国主要的农牧交错带 ①北方农牧交错带:位于森林带与草原带过渡区,主要是过度开垦导致草场破坏,应退耕还草。 ②西北绿洲农牧交错带:主要是河流中上游过度取水,导致下游绿洲缺水沙化,应合理分配河流上、中、下游的水资源。 ③川滇鄂黔湘山地农牧交错带:水土流失严重,应退耕还林。 ④青藏高原温带农牧交错带:自然特征是高寒,应合理发展农牧业。 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 课堂 深度学习 02 知识点一 生态脆弱区 阅读材料,探究下列问题。 兴都库什—喜马拉雅地区位于亚洲中南部,西起阿富汗西部,东到中国和缅甸北部。这里是世界上最高山脉的所在地,是世界著名的生态脆弱区。广大的兴都库什—喜马拉雅地区不仅拥有大片的雪域,还有郁郁葱葱的热带山谷、山地森林、高山草原、高海拔草场、湿地以及干草原。这里是亚洲十大主要河流的源头,是世界上最重要的生物多样性热点区,也是 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 世界上文化最多元的地区,有1 000多个民族居住,还是世界上高寒药物最集中的主产地。下图示意兴都库什—喜马拉雅地区范围。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (1)说明兴都库什—喜马拉雅地区成为生态脆弱区的自然原因。【综合性】 [提示] 地势高,地形起伏较大;气候高寒,冻土广布;土层浅薄,土壤贫瘠等。 (2)分析兴都库什—喜马拉雅生态脆弱区物种减少带来的后果。【综合性】 [提示] 涵养水源功能减弱;调节气候功能减弱;生物固碳功能减弱;资源(淡水、食物)供给功能减弱等。 (3)兴都库什—喜马拉雅地区环境恶化速度远超人们的想象,请说出具有说服力的依据。【应用性】 [提示] 近年来,受气候变化影响,自然灾害频发;冰川融化、冻土解冻;过度采集药物植被,生物多样性减少;过度放牧,湿地和草原变为荒漠。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 1.生态脆弱区的特点 (1)从成因看:生态脆弱区的生态系统抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复,往往是气候变异以及人类不合理的活动对其脆弱的生态产生强烈干扰,造成生态系统的破坏。 (2)从分布看:生态脆弱区往往具有过渡性特征,主要分布在干湿交替、农牧交错、水陆交界、森林边缘、沙漠边缘等地区。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (3)从表现看:生态脆弱区的土地易退化,呈现出荒漠化景观,不同的区域有不同的表现。 土地退化表现 分布 土地沙化 “三北地区” 土壤侵蚀 黄土高原地区、南方低山丘陵地区 石漠化 南方喀斯特地貌分布地区 土壤盐碱化 西北干旱灌溉区、华北半湿润区 土壤肥力下降 东北平原黑土分布区 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 2.生态脆弱区的治理措施 工程 措施 农业上的工程措施主要有平整土地、修筑梯田、引水灌溉、兴建水利设施(打坝淤地,建水库、电站和水渠)等;防洪工程措施主要有建立分洪区、蓄清排浑、加固堤坝等 生物 措施 植树种草,退耕还林、还草,秸秆还田,封山育林、育草,建立自然保护区,人工繁殖珍稀野生动物,移植珍稀野生植物等 技术 措施 交通技术措施主要是在汽车上安装尾气净化装置;农业技术措施主要有深耕改土、科学施肥、科学育种、轮作套种、地膜覆盖、温室栽培、喷灌和滴灌等 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 生活措施 建沼气池、普及省柴灶、以天然气作燃料等 经济 措施 主要有调整产业结构,如开展多种农业经营;发展农产品加工,使工业由资源消耗型向高科技、节约型转变;发展新兴工业和第三产业等 政策 措施 主要有开发性移民,加大资金、劳动力投入,城市规划或发展旅游等 环保 措施 主要有发展生态农业、立体农业和环保产业;控制、治理环境污染,立法进行环境监督、管理、保护;提高人们的环保意识,禁止破坏生态环境等 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (1)石漠化(以云贵高原为例) 成 因 自然 原因 地形地质:地形崎岖,坡度陡峻,石灰岩母质,易淋溶,成土速度慢。 气候:降水多且集中,多暴雨,流水侵蚀、溶蚀作用强。 土层:山坡土层浅薄,抗侵蚀能力弱。 植被:植被覆盖率低 人为原因 大面积陡坡开荒;破坏地表植被 危害 土地资源、生物资源减少;涵养水源能力下降;水土流失加剧;生态环境恶化 治理 措施 退耕还林还草;保护自然植被;植树造林;建立自然保护区;转变生产、生活方式;实施生态移民等 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (2)土壤盐碱化 成 因 自然 原因 气候(气温与降水):降水少、蒸发强,易导致盐碱化。 地下水:地下水位高、含盐量大。 地形:地势低洼,排水不畅,地下水位高,易导致盐碱化。 土壤:表层土质疏松,利于土壤水分蒸发 人为 原因 灌溉不当,大水漫灌,或低洼地区只灌不排;沿海地区过渡抽取地下水,引起海水入侵地下水,使地下水盐度升高 危害 土壤板结,肥力下降;不利于作物吸收养分,阻碍作物生长;引起植物的生理干旱 治理 措施 引淡淋盐;井灌井排;农田覆盖,抑制蒸发返盐;科学灌溉 (禁止大水漫灌),有灌有排;采用喷灌、滴灌;种植吸收盐分的植物;鱼塘—台田模式,降低地下水位;增施有机肥等 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ (2024·江苏南通高二统考期中)库布齐沙漠是我国第七大沙漠,属于生态脆弱区,经过多年治理,库布齐沙漠荣获联合国颁发的2015年度土地生命奖。下图为库布齐沙漠生态治沙模式示意图。读图,完成1~3题。 1.生态脆弱区又指(  ) A.生物量小的地区 B.生态交错地区 C.环境恶劣地区 D.荒漠广布地区 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 解析:生态脆弱区指生态系统抗干扰能力弱、易于退化且难以恢复的地区,主要分布在干湿交替、农牧交错、水陆交界、森林边缘、沙漠边缘等地区,即生态交错地区,B正确。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 2.库布齐沙漠生态治沙模式示意图中①②③分别代表(  ) A.甘草种植、有机瓜果蔬菜、生态旅游 B.生态旅游、甘草种植、有机瓜果蔬菜 C.有机瓜果蔬菜、甘草种植、生态旅游 D.甘草种植、生态旅游、有机瓜果蔬菜 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 解析:①可固氮固沙,也可作为药品和保健品,可知①是甘草种植;甘草固氮固沙后的土壤可用于种植牧草和②,可知②是有机瓜果蔬菜;当地沙漠和牧草属于较为独特的景观,结合甘草加工后的药品、保健品,有机瓜果蔬菜,牛羊及其肉类加工均指向③,可知③是生态旅游。A正确。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 3.库布齐沙漠生态治沙模式的核心环节是(  ) A.甘草种植 B.有机果蔬种植 C.放牧牛羊 D.生态旅游 解析:由图和上题分析可知,甘草种植一方面可以加工为药品、保健品,另一方面可以起到固氮固沙的作用,改善土壤,使得该地可以种植有机瓜果蔬菜和牧草,牧草进一步为牛羊提供饲料,并发展肉类加工,进而发展生态旅游。综合上述分析可知,甘草种植是当地治沙模式的核心环节,A正确。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (2024·江苏徐州高二校考期中)喀斯特、黄土、沙漠、高寒等地貌区并列为我国的四大生态环境脆弱区。下图中的西辽河流域平均年降水量为375 mm,生态环境问题比较严峻。据此完成4~5题。 4.下列我国的生态脆弱区与其主要的生态问题对应正确的是(  ) A.喀斯特地貌区——石漠化 B.黄土高原——生物多样性锐减 C.塔克拉玛干沙漠——水土流失 D.藏北高原——污染加剧 √ 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 解析:结合所学知识可知,喀斯特地貌区地表崎岖,流水侵蚀明显,土层浅薄,容易造成石漠化,A正确; 黄土高原的生态问题主要是水土流失,B错误; 塔克拉玛干沙漠气候干旱,降水稀少,水土流失不是其主要生态问题,C错误; 藏北高原人口较少,生产活动少,污染不严重,D错误。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 5.西辽河流域生态环境问题比较严峻的自然原因是(  ) A.靠近渤海,气候偏海洋性 B.地处森林与草原的过渡地带 C.纬度较高,冻融作用强烈 D.人类活动超过环境承载力 解析:结合所学知识可知,西辽河流域地处森林与草原的过渡地带,生态环境脆弱,易发生生态环境问题,B正确; 西辽河流域受地形影响,气候偏大陆性,A错误; 该地区属于中纬度地区,冻融作用不明显,C错误; 人类活动不属于自然原因,D错误。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 知识点二 我国北方农牧交错带的土地退化 阅读材料,探究下列问题。 景泰县位于甘肃省中部,地处腾格里沙漠南部向黄土高原过渡地带,地势西南高、东北低,山地丘陵约占全县总面积的75%。气候为温带大陆性干旱气候,年均降水量仅为185毫米,蒸发量却达2 303毫米,是我国西北地区的典型生态脆弱区,区域内盐碱危害、干旱和风沙共存,水资源缺乏,生态功能弱,生态环境基础差。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (1)简析景泰县生态环境脆弱的自然原因。【综合性】 [提示] 位于沙漠向高原的过渡地带,自然环境变化显著;地势起伏大,多山地丘陵,生态系统不稳定;降水稀少,植被稀疏,风沙活动多;蒸发旺盛,土壤盐碱化严重。 (2)简述脆弱的生态环境对景泰县农业发展的影响。【综合性】 [提示] 多山地丘陵生态脆弱区,生态系统不稳定,影响农业生产的稳定性;气候干旱,土壤盐碱化问题突出,影响农产品的产量和质量;多风沙活动,风沙灾害会造成农业减产甚至绝收。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (3)请为景泰县治理生态环境问题提出合理建议。【应用性】 [提示] 因地制宜恢复植被,减少风沙活动;发展节水农业,提高水资源利用率;改进灌溉技术,治理土壤盐碱化;生态退耕与旅游相结合,实现区域社会经济持续发展。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 1.北方农牧交错带土地退化的原因 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 2.北方农牧交错带土地退化的综合治理措施 (1)合理利用水资源 地区 水资源的合理利用 农作区 改善耕作和灌溉技术,推广节水农业,避免土壤盐碱化 牧区草原 减少水井的数量,以免牲畜的大量无序增长 干旱的内 陆地区 合理分配河流上、中、下游水资源,既要考虑上、中游的开发,又要顾及下游生态环境的保护 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (3)调节农、林、牧用地之间的关系,优化土地利用结构 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (4)以地养地,自然恢复 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (5)调整牲畜结构和数量 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (6)采取综合措施,多途径解决农牧区的能源问题   (7)控制人口过快发展,提高人口素质 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 某地多风沙活动(或沙尘暴)的成因分析 (1)多沙源(物质条件) ①外地输沙:盛行风从上风地带将沙尘物质吹送至风沙活动地区沉积;河流将中上游地区泥沙搬运到风沙活动的地区沉积。 ②当地沙源:枯水期湖滩、河滩裸露,泥沙裸露;冬春季节地表缺少植被覆盖,地表裸露,增加沙源;沿海地区的沙滩或沙丘。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (2)大风多(动力条件) ①该地所处区域的大气环流(风带或季风)或距离冬季风源地远近。 ②该区域会加强风力的地形:平坦地形,如广阔的平原或湖泊,没有阻挡;山地中的峡谷或河谷(峡谷或河谷与风向一致,形成狭管效应);面积广大的湖泊或海域。 ③特殊天气、气候背景:干旱少雨、地表干燥;气温回升、蒸发旺盛,是风沙形成的温床;气旋与冷空气活动频繁。 ④植物稀少,缺乏植被保护。  返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ (2024·云南昆明高二校考阶段练习)农牧交错地带具有农业与牧业交错分布的特征。下图是我国主要的农牧交错带分布示意图。据此完成1~3题。 1.我国北方农牧交错带过渡性的表现有(  ) ①季风区与非季风区过渡 ②高原地形与盆地地形之间过渡 ③草原景观与荒漠景观之间过渡 ④人口稀疏区与人口密集区过渡 A.①② B.③④ C.①③ D.①④ 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 解析:我国北方农牧交错带在季风区与非季风区过渡,降水的变率较大,①正确; 我国北方农牧交错带在高原地形与平原地形之间过渡,②错误; 我国北方农牧交错带在草原景观和森林景观之间过渡,③错误; 根据图示信息可知,我国北方农牧交错带大致与胡焕庸线重合,在人口稀疏区与人口密集区过渡,④正确。故选D。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 2.影响西北绿洲农牧交错带和青藏高原温带农牧交错带形成的主导因素分别是(  ) A.水源、热量 B.降水、地形 C.水源、降水 D.地形、水源 解析:西北地区干旱,农业生产需要大量灌溉水源;青藏高寒区地势较高、气温较低,农业生产热量条件差。故选A。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 3.图中农牧交错地带与缓解其生态环境问题采取的主要措施对应正确的是(  ) A.北方农牧交错带——退耕还沼 B.西北绿洲农牧交错带——合理分配河流 上、中、下游的水资源 C.川滇鄂黔湘山地农牧交错带——退耕还湖 D.青藏高原温带农牧交错带——发展节水农业 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 解析:北方农牧交错带位于森林带与草原带过渡区,主要是过度开垦导致草场破坏,应退耕还草,A错误; 西北绿洲农牧交错带主要是河流中上游过度取水,导致下游绿洲缺水沙化,故应合理分配河流上、中、下游的水资源,B正确; 川滇鄂黔湘山地农牧交错带水土流失严重,应退耕还林,C错误; 青藏高原温带农牧交错带并不缺水,D错误。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ (2024·山西太原高二校考阶段练习)读我国某农牧交错带土地退化过程图,完成4~5题。 4.图中字母表述的内容,正确的有(  ) ①a—生态脆弱      ②b—粗放经营 ③c—沙丘开垦 ④d—超载放牧 ⑤e—土地肥力下降  ⑥f—流水侵蚀作用加强 A.①②④⑥ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.③④⑤⑥ 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 解析:据图示逻辑关系可以推断,a为生态脆弱,b表示农业生产粗放经营,c为沙丘开垦,属于不因地制宜,①②③正确; 超载放牧不属于不因时制宜,④错误; 施肥少或不施导致土地肥力下降,⑤正确; 此地位于我国某农牧交错带,外力作用以风力作用为主,无农田防护会导致风蚀作用加强,⑥错误。故选B。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 5.为维持该区域自然环境的各项功能,下列做法正确的是(  ) A.增加灌溉面积,恢复土壤肥力 B.停止土地开垦 C.植树造林,提高植被覆盖率 D.调整农业结构 解析:结合所学知识可知,调整农业结构,合理分配农、林、牧业的比例,既能满足人类发展的物质需求,又能保护自然环境,实现可持续发展,D正确。 √ 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (2)人为原因 $

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第2章 第2节 生态脆弱区的综合治理-【优学精讲】2024-2025学年高中地理选择性必修第二册教用课件(人教版)
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