第2章 第1节 区域发展的自然环境基础-【优学精讲】2024-2025学年高中地理选择性必修第二册教用课件(人教版)

2026-02-07
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拾光树文化
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修2
年级 高二
章节 第一节 区域发展的自然环境基础
类型 课件
知识点 区域可持续发展
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 14.54 MB
发布时间 2026-02-07
更新时间 2026-02-07
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-02-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56339404.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 资源、环境与区域发展 第一节 区域发展的自然环境基础 学科素养 1.区域认知:结合材料,分析不同地区自然条件和自然资源的特点及其对区域发展的影响。 2.人地协调观:结合材料,理解因地制宜,充分利用自然条件,合理利用自然资源,促进人地协调。 返回目录 下一页 上一页 CONTENTS 目 录 课前 主动学习 01 课堂 深度学习 02 01 课前 主动学习 一、自然条件与区域发展 1.区域发展离不开自然条件 任何一个区域的发展都离不开自然条件,______________、自然要素等都对区域发展有重要影响,特别是在古代。例如: 地理位置 中下游 平原 平坦 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 2.自然条件不是区域发展的唯一条件 表现 案例 有些区域虽然自然条件很优越,区域发展水平却不高 南亚的孟加拉国 有些区域虽然自然条件较差,但充分利用自身的________________,依然能够发展得很好 西北太平洋上的岛国日本 比较优势 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 3.人类对自然的改造 (1)原则:改造自然,必须遵循自然规律,谋求____________。 (2)案例 案例 影响或原因 我国著名的水利工程 ________________ 人类利用自然、改造自然的成功典范,历经两千多年,它仍在发挥着作用 美国大平原地区20世纪30年代出现了“____________” 大面积开垦中部大平原,破坏了草原植被,使土壤极易遭受风蚀 人地和谐 都江堰 黑风暴 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 二、自然资源与区域发展 1.自然资源是区域发展的物质基础 (1)在不同发展阶段,影响区域发展的自然资源种类不同。 ①农业社会:________资源对区域发展具有重要影响。 ②工业社会:________资源对区域发展影响较大。 土地 矿产 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 (2)在一定生产力水平下,自然资源____________是区域发展的重要基础。 ①一种重要能源或关键性矿产资源的发现与开发,会使____________发生根本性改变。 ②有的区域矿产资源贫乏,成为制约区域发展的重要因素。 (3)自然资源的种类和储量区域分布与组合____________,有的区域不仅自然资源种类多而且数量大,对其经济发展起到很好的________作用。 丰富程度 区域经济 极不平衡 支撑 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 2.如何开发、利用自然资源是区域发展的关键 (1)有的区域尽管矿产资源丰富,但过度依赖矿产资源,也会制约区域经济的发展。 (2)有些国家矿产资源贫乏,却并未阻碍其经济发展。 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 【名师点睛】 自然条件优越的区域,经济发展水平不一定很高 自然条件只是区域发展的重要条件,但不是唯一条件。交通运输、科技水平、对外开放程度等社会经济条件对区域经济发展水平也起到重要作用。 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 【知识拓展】  自然条件的利用和改造 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 【激活思维】  自然资源的特点及启示 特点 启示 数量的有限性 资源开发利用时,要合理规划、适度开发、循环利用 分布的不均衡性 因地制宜 资源间的关联性 注意资源的综合开发与利用 利用的发展性 提高科技水平,挖掘开发潜力 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 返回目录 下一页 上一页 课前 主动学习 课堂 深度学习 02 知识点一 自然条件与区域发展 阅读材料,探究下列问题。 都江堰位于岷江由山谷河道进入成都平原的位置。古代成都平原旱涝频繁,李冰父子主持修建了都江堰水利工程,在玉垒山凿出宝瓶口引水东流,并用竹笼装满鹅卵石,在岷江河湾江心处筑堰分水,堰如鱼嘴,将岷江分为内江和外江。外江宽而浅,内江窄而深,科学地解决了江水自动分流(四六分水——内江在枯水期分走六成江水,外江在洪水期分走六成江水)和自动排沙(二八分沙——八成泥沙被外江排走),以及利用宝瓶口与飞沙 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 堰控制进水量和二次排沙等问题。2 000多年来,都江堰水利工程“引水以灌田,分洪以减灾”,使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”。下图是都江堰水利工程示意图。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (1)说出都江堰水利工程的主要作用。【基础性】 [提示] 防洪、灌溉等。 (2)阐述内江、外江实现江水自动分流的过程。【综合性】 [提示] 内江窄而深,枯水期时,大部分江水流入河床低的内江,确保了流向成都平原的水量;洪水期时,由于水位较高,大部分江水从江面较宽的外江流走。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (3)结合河湾处水流运动的特点解释内江、外江能实现“二八分沙”的原因。【创新性】 [提示] 在河湾处,由于惯性离心力,使得上层水体向凹岸流动,下层水体向凸岸流动,形成弯道环流。根据河湾处水流运动特点,表层比较清澈的江水流向内江,含有泥沙的底层水流向外江,这就使得大量泥沙从外江排走。 (4)推测当时用竹笼装满鹅卵石筑堰的原因。【应用性】 [提示] 当地盛产竹子和鹅卵石,便于就地取材;用竹笼将分散的鹅卵石组成一个有空隙、能透水的整体(一部分江水可从石缝中流走),既能减轻洪水的冲击,又能形成一个整体,起到拦水、护堤的作用。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 1.自然条件对区域发展的影响 自然条件,亦称自然环境,指自然界中对人类经济活动——产业发展与布局有影响的各个自然要素及其组成的自然综合体,包括地质、地貌、水文、气候、土壤等各种要素。此外,自然条件还包括区域的地理位置,这些都对区域的发展产生重要影响。 (1)优越的地理位置为区域发展提供动力与机遇 优越的地理位置容易使相邻区域产生区域关联,通过区域间要素的流动而获取促进区域发展的动力与机遇。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (2)优越的区域自然要素及其组合会极大地促进区域发展 ①适宜的气候、平坦的地形、肥沃的土壤适宜农耕的发展。 ②良好的生态环境,可提供丰富的生物资源,也会为人类生存提供宜居之地。 ③多样的生态环境会为区域经济发展提供多种经营的便利。 ④优越的水文环境可为区域发展提供丰富的水资源、水能资源及运输、养殖、旅游等方面的便利。 ⑤区域自然要素的组合匹配状况影响区域发展,相对短缺的自然要素成为区域发展的限制因素。 (3)科技能帮助人类改造不利的自然条件,减少或消除限制因素,推动区域发展。 (4)自然灾害阻碍区域发展,防灾减灾是区域可持续发展的保障。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 2.人类对自然条件的改造及影响 自然条件 改造措施 影响 合 理 改 造 地形 修建梯田、缓坡开荒、小流域治理 保持水土、增加耕地,促进区域生态改善和农业发展 气候 温室大棚、地膜覆盖等 增加农作物产量,生产反季节农产品 水文 水利工程建设、跨流域调水等 缓解水资源短缺状况,促进区域经济发展,减少洪涝灾害 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 自然条件 改造措施 影响 合理 改造 土壤 改良土壤、增施有机肥 增加土壤肥力,提高作物单产 植被 退耕还林、还草,合理放牧,植树造林 生物多样性增加,生态环境改善 不合理改造 地形 陡坡开荒、过度开垦 水土流失、土地退化 气候 大量排放温室气体、人为释放热量 全球气候变暖、水旱灾害频发 水文 过度引水灌溉、开采地下水 河流断流、地下水位下降、地面沉降 土壤 大量使用化肥、农药 土壤酸化、板结、污染、退化 植被 毁林开荒、过度放牧、过度开垦、乱砍滥伐 植被减少、水土流失、土地荒漠化、气候变化 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ (2024·江苏苏州高二统考阶段练习)兰州与苏州虽然相距遥远,但在饮食方面有个相同点——早餐习惯吃一碗热腾腾的面。兰州的牛肉拉面肉烂汤鲜、面质精细,多用牛羊肉与辣椒;苏州的炒浇面浇头品种繁多、制作精细考究,多用鱼、虾等水产品。读图,完成1~3题。 1.兰州附近地区所产小麦品质高,其有利的自然条件是(  ) A.热量充足,昼夜温差大 B.地形平坦开阔,利于机械化 C.纬度较高,生长周期长 D.位于黄河沿岸,灌溉水源充足 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 解析:兰州纬度较高,热量并不充足,A错误; 地形平坦开阔,利于机械化,对其品质影响不大,B错误; 由于纬度较高,热量不足,小麦生长周期长,有机质积累多,使小麦品质高,C正确; 水源充足对品质影响不大,D错误。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 2.苏州炒浇面的浇头多用鱼、虾等水产品,其社会经济条件是(  ) A.河湖众多,水产养殖业规模大 B.沿海城市,海上捕捞业发达 C.历史悠久,面食技艺传承 D.河运发达,运入南方水产品 解析:苏州河湖众多,水产养殖业发达,水产品丰富,浇头多用鱼、虾等水产品,A正确。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 3.根据两地的自然条件,兰州与苏州规模化种植的农作物,相同的除小麦外还有(  ) A.水稻 B.油菜 C.甜菜 D.花生 解析:水稻喜温好湿,兰州干旱缺水,不适合种植水稻,A错误; 油菜的适应性强,在我国广泛种植,兰州和苏州均有种植,B正确; 甜菜主要种植在高纬度的东北、内蒙古、新疆、甘肃等地区,苏州不适合种植甜菜,C错误; 花生主要分布在山东和河南,兰州和苏州少有种植,D错误。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 4.(2024·河南南阳高二联考)阅读资料,完成下列要求。 我国青藏地区和长三角地区都位于30°N附近,但自然条件差异显著。青藏地区独特的地理位置和环境给其所在区域的经济发展带来了许多不利影响,而长三角地区的经济则强调以创新为引领,注重产业创新、科技创新、开放创新、城市创新,以较强的创新驱动力为主导,目前已处于高效益综合发展阶段。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (1)从地形、气候和植被角度,比较青藏地区和长三角地区自然条件的差异性。 解析:青藏地区主要地形单元是青藏高原,由于海拔高,以高原山地气候为主,主要的植被类型以高山草甸为主,受水汽输送的影响,植被自东南向西北为山地森林—高山草原—高山草甸—高山荒漠,整体植被覆盖率较低;长三角地区地形以平原为主,地势低平,位于我国东部季风区,气候以亚热带季风气候为主,植被以亚热带常绿阔叶林为主,植被覆盖率高。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 答案:青藏地区地形以高原为主,地势较高,长三角地区地形以平原为主,地势较低;青藏地区以高原山地气候为主,植被以高山草甸为主,自东南向西北依次为山地森林—高山草原—高山草甸—高山荒漠,植被覆盖率较低,长三角地区气候以亚热带季风气候为主,植被以亚热带常绿阔叶林为主,植被覆盖率高。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (2)分析青藏地区的地理位置给区域经济发展带来的不利影响。 解析:青藏地区位于我国西南边陲,由于气候高寒,人口稀少,且远离我国消费市场,经济发展条件差;地处高原,交通非常不便,对外经济联系少,经济发展活力较差。 答案:位于我国西南边陲,远离消费市场;地形封闭,交通不便,对外经济联系少。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 知识点二 自然资源与区域发展 阅读材料,探究下列问题。 冰岛经济发达,被联合国评为人类发展指数最高的国家之一(如图)。冰岛境内河流落差大,多瀑布;矿产资源贫乏,但以冶炼为主的制造业发达。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 (1)说出冰岛的主要自然资源。【基础性】 [提示] 地热资源、渔业资源、旅游资源、水能资源等。 (2)说明冰岛利用自然资源优势发展的产业。【综合性】 [提示] 寒暖流交汇,饵料充足,渔业资源丰富——发展渔业(或渔产品加工业);河流多,落差大,水能资源丰富,同时地热资源丰富——发展电力工业;火山、冰川、瀑布、峡湾、极光等自然景观丰富——发展旅游业。 (3)简述冰岛发展以冶炼为主的制造业的区位优势。【综合性】 [提示] 冰岛电能丰富,适合高耗能工业发展;海运便利,便于矿产资源的进口和产品的出口;地处经济发达的欧洲地区,市场广阔。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 1.自然资源的属性 不同的自然资源具有的属性不同,其开发利用的要求也不同,具体分析如下表所示: 属性 含义 开发利用要求 有 限 性 相对人类需求不足 绝对数量将随人类的开发利用不断减少 珍惜、节约、合理利用 资源的再生、更新、循环有一定周期 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 属性 含义 开发利用要求 整体性 相互联系、相互制约,构成一个有机的整体,可再生资源之间表现突出 统筹兼顾,综合利用 地域性 空间分布不均衡  数量或质量上的地域差异 因地制宜 可再生资源分布具有地域分异规律 非可再生的矿产资源分布具有地域分异规律 多用性 大部分自然资源都具有多种功能和用途 综合利用 社会性 人类通过生产活动,把自然资源加工成有价值的物质财富 充分利用 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 2.自然资源与社会经济发展的关系 项目 农业社会 工业社会 后工业社会 对自然资源依赖程度 强 较强 减弱 主要 资源 气候、土地、水、生物  矿产资源、能源 综合利用各种自然资源 自然资 源对产 业布局 的影响 自然条件比较好 (如地形平坦、气候温暖、水源充足、土壤肥沃)、自然资源相对丰富的地区,农业文明才得以形成和发展 矿产资源对资源性产业和工业布局有着决定性影响。矿产资源的储存状况和交通运输的便利程度是影响产业布局的重要因素 自然资源在地区发展中的作用下降,后天性资源的地位上升;产业布局对自然资源的依赖性逐渐减弱;自然资源对经济发展与产业布局的影响日益弱化 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 3.实现自然资源可持续发展的途径 途径 要求 适度开发 对资源的开发利用程度不能超过资源的再生能力 利益 兼顾 人类要将眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来,充分考虑到子孙后代的利益 环境 保护 要高度重视对生态环境的保护,实现科学利用与保护的统一,力争实现在社会经济快速发展的前提下,享有更好的生存环境的目标 公众 参与 应充分调动公众的积极性与主动性。公众参与是实现自然资源可持续利用的关键 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 下图示意21世纪初我国山东、江苏、福建、天津的滨海地区土地利用结构。读图,完成1~2题。 1.从图中信息可推断(  ) A.山东的地形类型最单一 B.甲地建设用地占比最大 C.乙地耕地面积最多 D.丙地以山地、丘陵为主 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 解析:结合图例并根据图中信息可知,山东地形类型不单一,A错误; 甲地耕地和水库、坑塘、滩涂占比大,建设用地占比不是最大,B错误; 乙地只是耕地所占比例最高,但并不能说明乙地耕地面积最多,C错误; 丙地林地占比最大,植被覆盖率高,推测此地以山地、丘陵为主,D正确。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 2.甲、乙、丙三地依次代表(  ) A.江苏、天津、福建 B.天津、福建、江苏 C.天津、江苏、福建 D.江苏、福建、天津 解析:根据甲、乙、丙三地的土地利用类型比例可以得出,甲地耕地与水库、坑塘、滩涂占比较高,乙地耕地占比最大,丙地林地占比最大。天津地势较低平,多滩涂,所以甲地为天津;福建森林覆盖率较高,多山地和丘陵,故丙地为福建;乙地耕地面积占比高,江苏地形平坦,耕地面积广,故乙地为江苏,C正确。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ (2024·吉林白山高二校考阶段练习)刚果民主共和国自然资源丰富,素有“世界原料仓库”之称,其矿产、森林资源及水资源量均居世界前列。但其独立数年来,仍然为世界上最不发达的国家之一,成为深陷“资源诅咒”的国家。据此完成3~4题。 3.刚果民主共和国深陷“资源诅咒”的主要原因是(  ) A.资源开采量少 B.以出口初级矿产品为主 C.环境破坏严重 D.资源的品位比较低 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 解析: “资源诅咒”是指一个国家或地区拥有丰富的自然资源,但是不仅难以实现经济增长,反而会出现经济发展缓慢和水平低下的情况。刚果民主共和国以出口初级矿产品为主,附加值低,因此虽然资源丰富,但经济水平仍然落后,B正确。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 √ 4.刚果民主共和国未来最应该(  ) A.扩大资源开采量 B.增加矿产资源种类 C.降低资源开采成本 D.对矿产资源深加工 解析:仅扩大资源的开采量并不能提高经济效益,A错误; 矿产资源种类由地质条件决定,不能人为增加,B错误; 矿产资源开采成本受地质、技术、劳动力等多种因素制约,降低资源开采成本难度大,且效益低,C错误; 对矿产资源进行深加工,提高附加值,可以充分发挥矿产资源的效益,促进经济发展,D正确。 返回目录 下一页 上一页 课堂 深度学习 $

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第2章 第1节 区域发展的自然环境基础-【优学精讲】2024-2025学年高中地理选择性必修第二册教用课件(人教版)
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