3.3.1 体液调节与神经调节的比较及体温调节导学案-2025-2026学年高二上学期人教版生物 选择性必修1 稳态与调节

3.3.1 体液调节与神经调节的比较及体温调节 学习 目标 1.举例说明体液调节中除激素调节外,其他体液成分参与的稳态调节。 2.概括比较神经调节和体液调节的特点,分析其各自在维持稳态上的作用。 3.以体温调节和水盐平衡调节为例,概括神经调节和体液调节的相互协调关系。 4.运用人体稳态与平衡观,结合神经调节和体液调节机制,说出健康生活方式的意义。 预习梳理 一、体液调节与神经调节的比较 1.体液调节 (1)概念:激素等化学物质,通过 的方式对生命活动进行调节。 (2)内容: 是体液调节的主要内容。除激素外,其他一些化学物质,如 、某些气体分子( 等)以及一些 (如CO2)也能起调节作用。 (3)范围:一些低等动物只有 ;人和高等动物体内, 和 都是机体调节生命活动的重要方式。 2.体液调节和神经调节的特点比较 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 作用时间 短暂 比较长 二、体温的调节 1.人体体温相对恒定的原因: 过程保持动态平衡。 2.热量的来源和去路 3.调节 (1)寒冷环境 减少散热:皮肤血管 ,皮肤的血流量 ,汗腺的分泌量 。 增加产热:骨骼肌战栗, 甲状腺激素、肾上腺素等的释放。 (2)炎热环境 主要是增加散热:皮肤的血管 ,皮肤血流量 ,也使汗液的分泌 等。 预习检测 (1)参与体液调节的化学物质只有激素。( ) (2)体液中CO2浓度变化会刺激相关感受器,从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。( ) (3)与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长。( ) (4)能进行体液调节的动物都能进行神经调节。( ) (5)人体在炎热环境中的产热量小于散热量。( ) (6)人体体温指的是人体体表的温度。( ) (7)寒冷环境中,体温受神经与体液的共同调节。( ) 任务活动 任务一 体液调节与神经调节的比较 【资料】人在看恐怖片时,肾上腺素的分泌量增加,表现出恐惧、物质代谢加快、呼吸频率提高和心率加快等应激反应。请分析这个例子中有关神经调节和体液调节的相关问题: (1)肾上腺素随体液运输作用于人体,人表现为呼吸频率加快、心率加快等,这一过程的调节方式是什么? 。 (2)当恐惧因素消除后,心率一般不会立马恢复至安静水平,这是为什么? 。 (3)血液中CO2增多引起呼吸频率加快,请分析该过程的调节机制。 。 反馈评价 例1[2025·福建泉州高二月考]下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是( ) A.神经调节和激素调节的信号分别是电信号和化学信号 B.神经调节作用迅速,作用范围广泛,作用时间短暂 C.神经调节和体液调节各行其道,互不相干 D.给病人输氧时混入5%左右的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于体液调节 [题后归纳] ①体液调节反应速度较缓慢的原因:激素分泌出来需要通过体液运输。神经调节反应迅速的原因:主要以电信号的形式进行传导,信号直达效应器。 ②体液调节作用范围较广泛的原因:有相应受体的细胞都可受调控。神经调节作用范围准确、较局限的原因:由效应器决定,且神经元分布固定。 ③体液调节作用时间比较长的原因:激素被靶细胞接受后被灭活,但是由于激素随血液运到全身,血液中的激素活性可保持一段时间。神经调节作用时间短暂的原因:神经递质作用后立即被分解或被转移走。 任务二 体温的调节 【重要模型】阅读教材P58~P59“实例1:体温的调节”。 (1)将下面人体的体温调节模型进行补充完善。 (2)结合已构建的体温调节模型,分析回答: ①体温调节中枢位于 ,体温调节的实质是通过调节使机体的 和 过程保持动态平衡。 ②寒冷条件下体温调节过程中甲状腺激素和肾上腺素具有 作用。 ③体温调节中存在的调节方式有 调节和 调节。 ④体温调节中,通过神经调节影响肾上腺素的分泌,再由肾上腺素作用于组织细胞使其产热增加,这种调节方式被称为 。 【资料】中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下,机体体温调节障碍,水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害的症状的总称。失温是指人体核心温度低于35.0℃的现象,通常发生在极寒冷环境中,轻度失温时可能造成发抖与意识混浊;中度失温时发抖症状消失,但精神错乱的状况则会加剧;在重度失温的情况下会增加心搏停止的风险。 (1)中暑后,体温升高,位于 的体温调节中枢的调控能力下降。在高温环境中,人体的散热途径是 。 (2)人体在失温过程中,机体的产热 (填“大于”“等于”或“小于”)散热。在参加户外运动时,可采取 等措施预防失温。 (3)“中暑”和“失温”现象说明人体调节体温的能力是 。 归纳拓展 体温调节的几点归纳 (1)体温相对恒定是机体产热与散热过程保持动态平衡的结果,即产热量=散热量。寒冷条件下产热量为A1、散热量为B1,炎热条件下产热量为A2、散热量为B2,则A1=B1、A2=B2、A1>A2、B1>B2。 (2)在发烧时,体温升高期间,产热量大于散热量,体温稳定期间,产热量等于散热量。 (3)温度感受器除分布在皮肤外,体内黏膜及内脏器官表面也有分布,其可感受机体内部的温度变化。 (4)温度感受器的适宜刺激为“温度的变化”而不是“冷”“热”本身。 (5)下丘脑是体温调节中枢,但不是冷觉、热觉的形成中枢,冷觉、热觉在大脑皮层形成;“寒战”是指骨骼肌不自主战栗,由下丘脑体温调节中枢控制。 (6)炎热环境中体温调节过程主要通过神经调节完成,但也存在体液调节。 (7)环境温度高于体温时,出汗是机体唯一有效的散热机制。 反馈评价 例2[2025·辽宁抚顺高二期中]2024年的巴黎奥运会上我国运动员取得优异成绩。下列关于运动员在赛场上进行体温调节的叙述,正确的是( ) A.在比赛过程中,运动员体内的产热量增加,并且一直大于散热量 B.在比赛过程中,运动员皮肤血管舒张,汗腺分泌增加,汗液蒸发带走大量热量 C.在比赛过程中,线粒体内的葡萄糖氧化分解加快,体温略有升高 D.下丘脑不仅能作为体温调节的神经中枢,还能产生冷觉、热觉 例3[多选][2025·江西上饶高二月考]体温调定点是人的下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃左右。如果体温偏离这个数值,体温调节中枢综合分析,相应地调节产热和散热,维持体温相对稳定。某些病原体产生的致热原会使体温调定点上移。如图为某同学受到病毒感染后体温经历的三个阶段。下列说法正确的是( ) A.位于下丘脑的体温调节中枢参与三个阶段的体温调节过程 B.阶段Ⅰ调定点上移,通过神经调节和体液调节实现体温的升高 C.阶段Ⅱ该同学产热量、散热量都增加,且产热量>散热量 D.未感染病毒时,人体体温与调定点数值相同,保持稳定不变 答案 预习梳理 一、1.(1)体液传送 (2)激素调节　组胺　NO、CO　代谢产物 (3)体液调节　体液调节　神经调节 2.反射弧　体液运输　准确、比较局限　较广泛 二、1.产热与散热 2.代谢产热　肝、脑等　骨骼肌　辐射　传导　对流 3.(1)收缩　减少　减少　促进 (2)舒张　增多　增多 预习检测 (1)×　(2)√　(3)√　(4)×　(5)×　(6)×　(7)√ [解析] (1)除激素外,参与体液调节的还有一些其他化学物质,如组胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2)等。 (4)一些低等动物只有体液调节,没有神经调节。 (5)在炎热环境中,人的体温能保持相对恒定,产热量等于散热量。 (6)人体体温指的是人体内部的温度。 任务活动 任务一 [资料] (1)神经—体液调节 (2)肾上腺素对心率的调节属于体液调节,体液调节较缓慢,作用时间比较长 (3)血液中CO2增多,高浓度的CO2随体液运输,可有效刺激呼吸中枢,使呼吸运动加强,肺的通气量增大,从而加快对CO2的清除,此过程是由体液调节和神经调节共同参与完成的 反馈评价 例1　D　[解析] 神经调节的信号有局部电流的电信号和神经递质的化学信号,而激素调节仅有激素的化学信号,A错误;神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限,B错误;神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式,它们相互联系,彼此协调进行,C错误;CO2可通过体液运输,因此给病人输氧时混入5%左右的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于体液调节,D正确。 任务二 [重要模型] (1)①骨骼肌　②皮肤血管　③汗腺分泌　④汗腺分泌　⑤增加　⑥减少　⑦增加 (2)①下丘脑　产热　散热　②协同　③神经　体液　④神经—体液调节 [资料] (1)下丘脑　汗液蒸发散热 (2)小于　适当增加保暖衣物、及时补充体能 (3)有限的 反馈评价 例2　B　[解析] 运动初期,有机物氧化分解加快,机体产热量增加且大于散热量,体温略微上升,而后通过调节,机体产热量与散热量处于动态平衡,机体体温保持稳定,A错误;运动过程中产热增加,运动员皮肤血管舒张,汗腺分泌增加,汗液蒸发带走大量热量,机体散热量等于产热量,从而维持体温相对稳定,B正确;葡萄糖不能进入线粒体,葡萄糖在细胞质基质中初步分解,C错误;产生冷觉、热觉的部位是大脑皮层,D错误。 例3　AB　[解析] 体温调节中枢位于下丘脑,参与三个阶段的体温调节过程,A正确;题图中阶段Ⅰ调定点上移,通过神经调节和体液调节实现体温的升高,如通过使甲状腺激素分泌增多,促进产热,B正确;阶段Ⅱ该同学的调定点曲线保持恒定,产热量、散热量都增加,且产热量=散热量 ,使体温在一个比正常体温高的温度范围内波动,C错误;未感染病毒时,人体体温与调定点数值相同,保持动态平衡,不是稳定不变,D错误。 1 学科网（北京）股份有限公司 $