第2单元 第6课 课后达标检测-【优学精讲】2024-2025学年高中历史选择性必修第二册教用课件(统编版)

课后达标检测 一、选择题 1.(2024·河北沧州高二期末)下面两幅图片中科技成果应用的共同影响是(　　) 　　 A．促使劳作方式转化为集约型 B．加快了人类社会迈向现代化的步伐 C．推动了人工智能技术的兴起 D．开启了美国苏联在太空领域的竞争 √ 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 课后达标检测 13 14 解析：据题目图文及所学可知，世界第一台电子计算机“埃尼阿克”是1946年美国军方为满足弹道计算的需求而研制的，它的出现，开启了电子计算机时代。世界上第一颗人造地球卫星——斯普特尼克1号，是苏联1957年发射的，是冷战时期太空竞争的标志，航天技术对现代国防和经济发展产生巨大影响。作为现代科技成果，它们的出现，加快了人类社会迈向现代化的步伐，故选B项。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 课后达标检测 13 14 促使劳作方式转化为集约型是计算机和人工智能技术带来的影响，排除A项； 人工智能技术是计算机技术的分支，排除C项； 斯普特尼克1号的出现是冷战时期太空竞争的标志，但“埃尼阿克”与美苏竞争无关，排除D项。 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 课后达标检测 13 14 2．(2024·湖北孝感高二期末)在信息技术的支撑下，社区不仅是居住和休闲娱乐的地方，也是理想的工作空间。人们通过信息技术在社区内还可以享受到远程教育和医疗服务，以及网上购物、网上娱乐，甚至可以足不出户就能满足自身生活需求。材料意在说明信息技术的发展(　　) A．丰富了城市居住空间新内涵 B．促进了工业空间的重构 C．推动了民众娱乐方式的变革 D．改变了经济发展的模式 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析：据材料内容可知，在信息技术的支撑下，社区可以集居住、休闲娱乐、教育医疗、网上购物娱乐等多种功能于一体，体现出信息技术丰富了城市居住空间新内涵，故选A项。 社区的功能主要是居住与休闲娱乐，排除B项； 材料中除娱乐方式的变化外，还有工作、教育、医疗的变化，C项不能概括材料整体，排除； 材料主要强调信息技术发展对社区功能的影响，D项与材料主旨不符，排除。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 3．(2024·山西吕梁高二期末)2022年北京冬奥会使用了AI自动跟拍机器人、引导机器人、物流机器人、防疫机器人、炒菜机器人和送餐机器人等，尽显“冬奥科技范儿”。这表明人工智能的发展(　　) A．改变了人类生产生活方式 B．提高了抗击疫情的能力 C．丰富了运动员的比赛生活 D．推动了餐饮工作智能化 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析：材料提及北京冬奥会使用了“AI自动跟拍机器人、引导机器人”等人工智能，代替原先需要人工的生产、服务的状况，再结合所学可知，人工智能技术被广泛地应用到各个领域，极大地改变了人们的生产生活方式，故选A项。 “抗击疫情”“运动员的比赛生活”“餐饮工作”都以偏概全，只涵盖了北京冬奥会人工智能某一方面的意义，排除B、C、D三项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 4．(2024·湖北云学新高考高二期末)20世纪五六十年代，美国对国内的产业结构进行了重大调整，将钢铁、纺织等传统产业转移到日本和联邦德国，国内则主要致力于集成电路、精密机械、精细化工、家用电器和汽车等资本和技术密集型产业的发展。这一重大调整(　　) A．推动资本主义世界市场的最终形成 B．加速了全球科技重心的转移 C．直接诱导了第三次科技革命的发生 D．主要得益于国际形势的缓和 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析：据材料信息及所学知识可知，20世纪五六十年代以来，美国抓住第三次科技革命成果，对国内产业结构进行升级调整及转移，发展高新技术，加速了全球科技重心的转移，故选B项。 19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成，与材料时间不符，排除A项； 材料体现的是美国抓住第三次科技革命的有利时机，并非直接诱导了第三次科技革命的发生，排除C项； 当时处于美苏两极对峙时期，国际形势日趋紧张，而非缓和，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 5．(2024·河南新乡高二期末)就人类科技发展的历史看来，从“蒸汽时代”到“电气时代”，再到“信息时代”，人们从自然中不断获得全新的动力，但是结果却是相同的，它们都使人们的工作变得“省劲”，也使人们意识到“为省劲而废的劲是技术”。这一进程表明(　　) A．科技成为综合国力竞争的根本 B．技术创新改变了人类生活 C．技术进步加速了全球化的进程 D．人类必然会进入信息时代 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析：据材料信息可知，三次技术革命使人们的工作变得省劲，这说明技术创新改变了人类生活，故选B项。 材料强调科技对生活的影响，与综合国力无关，排除A项； 材料并无全球化的信息，排除C项； 人类已然进入信息时代，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 6．(2024·福建宁德高二期末)下图的信息可用于说明(　　) 2017年中国国产工业机器人的应用领域 A．生产方式的转变 B．科学研究的拓展 C．社会分工的严密 D．管理制度的创新 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析：据图片信息可知，2017年中国国产工业机器人广泛应用于电子电气、汽车工业、金属加工等多个领域，反映了当前我国现代技术广泛运用于工业生产的各个领域，体现了生产方式的日益自动化、智能化，故选A项。 材料主要体现的是科技应用的拓展，排除B项； 材料主要强调工业机器人在社会分工领域的运用范围不断扩大，不是强调社会分工本身的变化，排除C项； 材料主要体现的是生产领域的变化，管理制度属于生产关系的范畴，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 7．(2024·山西吕梁高二期末)国际热核聚变实验堆(ITER)计划俗称“人造太阳”，如果成功，人类将有望获得几乎用之不竭的能源。2020年8月31日，在法国南部卡达拉舍，由中核集团牵头的中法联合体圆满完成了ITER托卡冯克装置杜瓦下部筒体吊装工作，拉开了“人造太阳”核心设备安装的序幕。这表明(　　) A．新冷战格局下中西科技竞争激烈 B．世界化石能源枯竭问题得到缓解 C．国际合作推进全球能源绿色转型 D．经济全球化开始进入高科技领域 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析：据材料中法联合体“完成了ITER托卡冯克装置杜瓦下部筒体吊装工作”可知，中法两国合作进行国际热核聚变实验堆计划以推动核能利用，这表明国际合作推进全球能源绿色转型，故选C项。 “新冷战格局”不符合史实，应为“多极化趋势加强”，“竞争激烈”不符合题意，应为“合作共赢”，排除A项； “得到缓解”不符合逻辑，中法合作的ITER计划才拉开序幕，还没有产生成效，排除B项； “开始进入”不符合时空，经济全球化进入高科技领域是在二战后，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 8．(2024·江苏徐州高二期末)下图为国际数据研究机构Statista统计的《全球创建、使用和存储的数据总量增长趋势图》(2021—2025年为预测数据)。该图反映出(　　) A．信息安全性面临空前挑战 B．社会信息化程度不断发展 C．科技创新推动社会信息化发展 D．提高信息化水平成为国际共识 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析：据题图信息可知，全球创建、使用和存储的数据总量呈现不断增长的趋势，这说明信息化处理的规模不断扩大，社会整体的信息化程度不断提高，故选B项。 题图只能反映数据信息处理的总量不断增加，无法体现信息流通和处理过程中的安全性问题，排除A项； 材料并未说明推动信息化发展的因素，而且社会数据信息总量的增加实际上对数据处理技术提出了更高要求，C项存在因果倒置的错误，排除； 材料并未说明不同国家对社会信息化发展的态度和措施，无法得出“国际共识”的结论，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 9．(2024·河南新乡高二期中)1981—2010年，美国中产阶级在这30年中收入水平基本处于停滞状态。据美国民间机构统计，2010年美国中产阶级的平均年收入较2000年下降了7%；但也有调查显示，美国中产阶级在这30年间，仍然感到生活质量有所提升。出现这一反差的重要原因是(　　) A．资本主义固有矛盾得到解决 B．世界货币体系受到美国控制 C．科技进步降低了生活的成本 D．美国福利政策的覆盖面扩大 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析：据材料可知，受科技水平提升的影响，商品具有更高的性价比，这使得美国的中产阶级能够在收入水平停滞甚至下降的情况下，获得生活质量的提升，故选C项。 “解决”说法错误，资本主义固有矛盾不可能解决，排除A项； 20世纪70年代，布雷顿森林体系解体后，虽然美元仍是主流国际储备货币，但美国对国际货币体系的控制在削弱，且B项与材料主旨无关，排除； 20世纪80年代，主要资本主义国家减少福利开支，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 10．(2024·广东信宜第二中学高二开学考)现代化的通信设施和发达的大众传媒，为人们关心了解和监督政治提供了条件和可能。现代交通工具和通信工具的广泛使用，使公民的政治生活在一定程度上不受空间的制约，很大程度上减少了因地域因素影响政治生活的正常进行的情况。这体现了(　　) A．地域因素影响政治生活的正常进行 B．公民的政治生活不会受空间的制约 C．现代科学技术推动民主政治的发展 D．现代化的通信设施和大众传媒发达 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析：材料反映了现代通信、传媒和交通工具的发展，方便人们了解政治、参与政治，这说明现代科学技术推动了民主政治的发展，故选C项。 材料反映的是现代交通和通信工具使地域因素对政治生活的影响减小，故排除A项； 材料反映的是现代交通和通信工具使公民的政治生活在一定程度上不受空间的制约，而不是完全不受制约，故排除B项； 材料强调的是现代通信、传媒和交通工具与公民政治生活的关系，并未突出通信和传媒的发达，故排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 11．(2024·云南楚雄高二期末)芯片是制造业的核心技术。1985年，日本半导体市场占有率首次超过美国，美国因此对日本发动“芯片战”，以破坏日本的半导体产业。2020年，随着华为高端芯片占据领先位置，美国同样也对华为的高端芯片发起制裁，致使华为陷入芯片危机。美国频频发动“芯片战争”说明(　　) A．资本主义国家的关系恶化 B．信息技术发展具有两面性 C．芯片成为现代科技的核心 D．世界经济新秩序亟待建立 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析：据材料并结合所学可知，美国利用超级大国的地位、科技优势，频繁采用“芯片战争”来打压日本、中国的半导体产业或企业，说明世界政治经济旧秩序的弊端严重，故选D项。 “资本主义国家”不符合逻辑，中国属于社会主义国家，排除A项； “信息技术发展具有两面性”不符合题意，材料提及的是美国运用霸权来打压别国，排除B项； 芯片只是现代信息技术的关键技术，但不是现代科技的核心，排除C项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 12．(2024·河北保定六校高二期中)西班牙巴塞罗那市通过在城市安装传感器，建设街道照明、自动洒水系统，实现环境监测与交通管理；英国米尔顿·凯恩斯市通过将传感器连接到可回收垃圾箱，提取信息、分析数据以决策垃圾的收储与处理。这表明人工智能技术(　　) A．提高了城市治理水平 B．促进西方科技领先世界 C．主要应用于城市建设 D．推动了城市化发展进程 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 解析：材料表明巴塞罗那市、米尔顿·凯恩斯市将传感器应用到照明、洒水、垃圾回收等城市治理的项目上，使城市治理更加智能化，说明人工智能提高了城市的治理水平，故选A项。 人工智能技术推动了西方科技的发展，但是并不能得出“领先世界”的结论，排除B项； 材料中的人工智能技术应用于城市治理而非城市建设，排除C项； 城市化发展水平的主要依据有城市人口、城市人口占总人口的比例以及城市用地规模等，材料表明人工智能的发展有助于城市的治理而非发展，排除D项。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 课后达标检测 13 14 二、非选择题 13.(14分)(2024·湖北黄冈、黄石、鄂州高二期末)[工业革命与生产组织变革]阅读材料，完成下列要求。 材料一　产业组织方式的变迁是伴随着生产技术的变迁而发生的。第一次工业革命将分散的家庭作坊、手工工场转向纵向一体化的工厂模式，第二次工业革命出现了许多大型企业集团。第三次工业革命中，为适应全新生产方式，无论是产业内部还是产业之间都将呈现出组织方式的新趋势：在以知识为基础的经济和市场中，企业通过网络，跨越边界与环境相联系已成为最经常、最普遍的现象。 ——摘编自兰建平《第三次工业革命对生 产方式、产业组织方式的影响》等 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 14 课后达标检测 材料二 工业革命(IR) 进程 第一次(IR1) 第二次(IR2) 第三次(IR3) 时期 18世纪60年代—19世纪30年代 19世纪70年代—20世纪10年代 20世纪50年代—21世纪初 组织变革(OC) 进程 直线制(OC1) 职能制(OC2) 事业部制(OC3) 时期 18世纪70年代—19世纪30年代 19世纪80年代—20世纪10年代 20世纪50年代—21世纪初 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 14 课后达标检测 ——摘编自刘汉民、解晓晴、齐宇《工业革命、组织变革与企业理论创新》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出三次科技革命引发的生产组织的变化，并分析变化的原因。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，说明工业革命、组织变革和企业理论创新演进的规律。(6分) 企业理论创新(ITF) 进程 古典(ITF1) 新古典(ITF2) 现代(ITF3) 时期 18世纪70年代—19世纪60年代 19世纪90年代—20世纪30年代 20世纪70年代至今 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 14 课后达标检测 解析：第(1)问第一小问变化，据材料一从生产组织形式、产业组织方面说明；第二小问原因，据材料一信息及所学知识，以工业革命、第二次工业革命、二战后为时间节点，从科学技术、生产组织等方面分析。第(2)问规律，据材料二表格“第一次，直线制、古典……第二次，职能制、新古典……第三次，事业部制、现代”分析说明。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 14 课后达标检测 答案：(1)变化：工厂制度；垄断组织；产业组织网络化、国际化。(2分。任意两点即可)原因：工业革命期间，机械化生产代替手工生产，工人流水线上作业，科学化的管理受到重视，工厂制度形成。(2分)第二次工业革命过程中，随着市场竞争加剧，生产和资本高度集中，垄断组织产生。(2分)二战后，随着信息与通信技术的发展和全球经济一体化，企业规模和范围加速扩大，产业组织出现网络化、国际化。(2分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 14 课后达标检测 (2)规律：工业革命是组织变革和企业理论创新的主要驱动力量，每一次工业革命都会引起组织变革，而组织变革导致企业理论的创新；(2分)工业革命、组织变革和企业理论创新具有明显的阶段性；(2分)工业革命对组织变革的影响快于组织变革对企业理论创新的影响(或工业革命与企业理论创新之间存在大约10～20年的时滞)。(2分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 14 课后达标检测 14．(12分)(2024·福建龙岩高二期末)阅读材料，完成下列要求。 材料　现代社会是“加速社会”，人们时刻体会到周遭的世界在不断地加速，社会加速改变了我们与世界之间的关系，如下图所示。 ——摘编自[德]哈特穆特·罗萨《新异化的诞生：社会加速批判理论大纲》 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 根据材料并结合世界近现代史的相关知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。(要求：论题明确，持论有据，论证充分，表述清晰) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 解析：首先，认真阅读材料和问题的要求，材料呈现的是科学技术与人类社会变迁之间的关系，从整体或者细节入手，结合世界近现代史相关知识，自拟论题进行阐述。如果从整体角度入手，可以拟定论题：科学技术的发展推动了人类社会的快速变迁。其次，结合世界近现代史相关知识对所拟论题进行阐述。最后，简单总结，回扣论题，再次强调科学技术对人类社会变迁的推动作用。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 答案：示例 论题：科学技术的发展推动了人类社会的快速变迁。(2分) 阐述：科学技术的发展推动交通运输业的发展，轮船和火车的发明大大缩短了交通时间，拓宽了人们的活动空间，同时加强了各地之间的联系，推动世界市场的发展。电话、电报、互联网等通信技术的发展，加快了信息的传递与交流，深刻地改变了人们的思想观念和生活方式。机器的发明和应用大大提高了生产效率，使社会财富迅速增加，一定程度上使人们的生活得到改善。(8分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 综上所述，科学技术的发展，加强了世界的联系，改变了人们的观念，推动了社会生活的快速变迁。(2分) 其他论题：交通工具的更新拓宽了人类的活动空间；通信技术的发展密切了世界的联系。(论题仅供参考，其他答案只要符合题目要求，言之成理亦可赋分) 4 5 6 7 8 9 10 12 13 14 11 2 3 1 课后达标检测 $