2026 年中考英语长难句训练（14）

2026 年中考英语长难句训练 14 原句：In a small town in Yunnan stands a handmade paper workshop that has a history of over 200 years, and its owner, an elderly craftsman who inherits traditional techniques, told us that this craft not only preserves cultural heritage but also brings income to local villagers, which attracts many young people to learn it.（2025 云南真题） 一、句子成分与结构填空题（共 6 处） "In a small town in Yunnan stands a handmade paper workshop" 是______（填句式结构），正常语序为______，采用倒装的目的是______。 "that has a history of over 200 years" 是______从句，引导词是______，修饰的先行词是______，引导词在从句中作______成分。 "an elderly craftsman who inherits traditional techniques" 是______（填语法成分），补充说明______（填前文名词）的身份，其中 "who inherits traditional techniques" 是______从句。 "that this craft not only preserves cultural heritage but also brings income to local villagers" 是______从句，由______引导，在主句中作______成分。 "which attracts many young people to learn it" 是______从句，引导词是______，修饰的先行词是______（填句子部分）。 整个句子的核心语法考点是______、和（填语法名称，任填 3 个核心考点即可）。 二、填空答案与解析 答案：完全倒装句；A handmade paper workshop stands in a small town in Yunnan；强调地点状语解析：句子将地点状语 "In a small town in Yunnan" 置于句首，引发完全倒装，正常语序为主语 + 谓语 + 地点状语。倒装的目的是突出手工纸作坊的地理位置（云南的小镇），符合中考 “倒装句表强调” 的高频考点，常用来增强语境的画面感。 答案：定语；that；a handmade paper workshop；主语解析："that has a history..." 是定语从句，关系代词 that 指代先行词 "a handmade paper workshop"，在从句中作主语（作坊有 200 多年历史），限定作坊的历史特征，引导词不可省略，贴合中考 “定语从句引导词作主语” 的核心考查点。 答案：同位语；its owner；定语解析："an elderly craftsman..." 是同位语，补充说明主句中 "its owner" 的身份（传承传统技艺的老工匠），使人物身份更清晰；后面的定语从句 "who inherits..." 修饰 "an elderly craftsman"，进一步说明工匠的核心特征，这种 “同位语 + 定语从句” 的结构是中考中介绍人物背景的常用形式。 答案：宾语；that；宾语解析：that 引导宾语从句，作主句谓语动词 "told" 的宾语，说明老工匠 “告诉我们的内容”。that 无实际意义，从句用一般现在时（preserves/brings），因 “手工艺的价值” 是客观事实，不受主句过去时态影响，符合中考 “宾语从句时态规则” 的考点。 答案：非限制性定语；which；that this craft not only preserves cultural heritage but also brings income to local villagers解析：该从句是由 which 引导的非限制性定语从句，用逗号与主句隔开，指代前文 “手工艺传承文化、带来收入” 这一事实，在从句中作主语，强调这一价值带来的结果（吸引年轻人学习），不可用 that 替换，符合中考 “非限制性定语从句” 的命题特征。 答案：完全倒装句；定语从句；非限制性定语从句解析：句子整合了多个中考核心语法点，其中最核心的三个考点为 —— 完全倒装句（强调地点，中考高频倒装类型）、定语从句（修饰名词，贯穿从句考点的基础）、非限制性定语从句（补充结果，区分于普通定语从句的重点考点），均贴合中考英语 “语法融合于语境” 的命题特点。 三、句子结构成分详细分析 完全倒装主句（并列分句 1） 结构：In a small town in Yunnan stands a handmade paper workshop that has a history of over 200 years 地点状语：In a small town in Yunnan（介词短语，引发倒装） 谓语：stands（一般现在时，表客观存在） 主语：a handmade paper workshop 定语从句：that has a history of over 200 years（修饰 workshop） 并列分句 2 结构：its owner, an elderly craftsman who inherits traditional techniques, told us that... 主语：its owner 同位语：an elderly craftsman who inherits traditional techniques（补充 owner 身份） 谓语：told（一般过去时） 间接宾语：us 直接宾语：that 引导的宾语从句 宾语从句 结构：that this craft not only preserves cultural heritage but also brings income to local villagers 引导词：that（无实际意义） 主语：this craft 并列谓语 1：preserves cultural heritage（传承文化遗产） 并列谓语 2：brings income to local villagers（为当地村民带来收入） 非限制性定语从句 结构：which attracts many young people to learn it 引导词：which（指代宾语从句内容） 谓语：attracts（一般现在时） 宾语：many young people 宾语补足语：to learn it（学习这项手工艺） 四、翻译 逐部分翻译： In a small town in Yunnan stands a handmade paper workshop that has a history of over 200 years：在云南的一个小镇上，坐落着一家有 200 多年历史的手工纸作坊 and its owner, an elderly craftsman who inherits traditional techniques, told us：作坊的主人是一位传承传统技艺的老工匠，他告诉我们 that this craft not only preserves cultural heritage but also brings income to local villagers：这项手工艺不仅能传承文化遗产，还能为当地村民带来收入 which attracts many young people to learn it：这吸引了许多年轻人前来学习 整句翻译： 在云南的一个小镇上，坐落着一家有 200 多年历史的手工纸作坊，作坊的主人是一位传承传统技艺的老工匠，他告诉我们，这项手工艺不仅能传承文化遗产，还能为当地村民带来收入，这吸引了许多年轻人前来学习。 五、语法知识总结 完全倒装句的判断与用法：当 “介词短语（地点）+ 谓语动词 + 主语” 的结构出现时，即为完全倒装，核心是强调地点，主语为名词（不可是代词），例如 "On the hill stands a temple"（山上有一座寺庙）。 同位语与定语的区分：同位语是 “与名词等同的补充说明”（owner = elderly craftsman），删除后不影响主语明确性；定语是 “对名词的限定修饰”（workshop 是 “有 200 年历史的”），删除后修饰对象特征模糊，需通过 “是否等同” 判断二者差异。 宾语从句的时态逻辑：若从句描述客观事实、普遍价值或长期存在的情况，即使主句用过去时（told），从句仍用一般现在时，不受 “主过从过” 规则限制。 固定搭配拓展：handmade paper workshop 手工纸作坊；have a history of over 200 years 有 200 多年历史；inherit traditional techniques 传承传统技艺；preserve cultural heritage 传承文化遗产；bring income to 为…… 带来收入。 补充练习题一 原句：When Amy joined the club that teaches tea art, she found that the skills she learned help her understand traditional culture better. 一、句子成分与结构填空题（共 4 处） "that teaches tea art" 是______从句，修饰先行词______，引导词______在从句中作主语。 "that the skills she learned help her understand traditional culture better" 是______从句，作主句______的宾语。 句首 "When Amy joined the club" 是______从句，表______关系。 主句主语是______，谓语是______。 二、填空答案与解析 答案：定语；club；that解析：定语从句说明俱乐部的教学内容，引导词 that 作主语。 答案：宾语；found解析：宾语从句说明埃米 “发现” 的内容，作谓语动词 found 的宾语。 答案：时间状语；时间解析：When 引导时间状语从句，说明主句动作发生的时间背景。 答案：Amy；found解析：主句核心结构为 “埃米发现……”，Amy 作主语，found 作谓语。 三、翻译 整句翻译：当埃米加入那个教授茶艺的俱乐部后，她发现自己学到的技能能帮助她更好地理解传统文化。 补充练习题二 原句：The craftsman who makes bamboo products explained that the items which he creates are popular because of their environmental friendliness. 一、句子成分与结构填空题（共 4 处） "who makes bamboo products" 是______从句，修饰先行词______，引导词______在从句中作主语。 "that the items which he creates are popular because of their environmental friendliness" 是______从句，作主句______的宾语。 "which he creates" 是______从句，修饰先行词______，引导词在从句中作______成分。 主句主语是______，谓语是______。 二、填空答案与解析 答案：定语；the craftsman；who解析：定语从句限定 “工匠” 的职业，引导词 who 作从句主语。 答案：宾语；explained解析：宾语从句说明工匠 “解释” 的内容，作谓语动词 explained 的宾语。 答案：定语；items；宾语解析：定语从句修饰 “物品”，引导词 which 作 creates 的宾语，可省略。 答案：The craftsman；explained解析：主句核心结构为 “工匠解释……”，The craftsman 作主语，explained 作谓语。 三、翻译 整句翻译：那位制作竹制品的工匠解释说，他创作的物品因其环保特性而深受欢迎。 补充练习题三 原句：After the village started the "Traditional Craft Protection" program that trains local residents, visitors noticed that the village’s cultural charm has increased a lot. 一、句子成分与结构填空题（共 4 处） "that trains local residents" 是______从句，修饰先行词______，引导词______在从句中作主语。 "that the village’s cultural charm has increased a lot" 是______从句，作主句______的宾语。 句首 "After the village started the 'Traditional Craft Protection' program" 是______从句，表______关系。 主句主语是______，谓语是______。 二、填空答案与解析 答案：定语；program；that解析：定语从句说明项目的作用，引导词 that 作主语。 答案：宾语；noticed解析：宾语从句说明游客们 “注意到” 的内容，作谓语动词 noticed 的宾语。 答案：时间状语；时间解析：After 引导时间状语从句，说明主句动作发生在从句动作之后。 答案：visitors；noticed解析：主句核心结构为 “游客们注意到……”，visitors 作主语，noticed 作谓语。 三、翻译 整句翻译：村庄启动培训当地居民的 “传统工艺保护” 项目后，游客们注意到村庄的文化魅力大幅提升。 补充练习题四 原句：The reason why the school set up the traditional art club is that it helps students inherit cultural traditions so that they can pass them down to the next generation. 一、句子成分与结构填空题（共 4 处） "why the school set up the traditional art club" 是______从句，修饰先行词______，引导词______在从句中作原因状语。 "that it helps students inherit cultural traditions" 是______从句，在主句中作______成分。 "that they can pass them down to the next generation" 是______从句，引导词是______，表示______关系（目的）。 主句主语是______，谓语是______。 二、填空答案与解析 答案：定语；reason；why解析：定语从句解释 “原因” 的具体内容，引导词 why 作原因状语。 答案：表语；表语解析：表语从句位于系动词 is 之后，解释主语 reason 的内容。 答案：目的状语；so that；目的（为了……）解析："so that they can pass them down to the next generation" 是目的状语从句，表成立传统艺术俱乐部的最终目的。 答案：The reason；is解析：主句为 “主系表” 结构，The reason 作主语，is 作谓语。 三、翻译 整句翻译：学校成立传统艺术俱乐部的原因是，它能帮助学生传承文化传统，让他们能将其传递给下一代。 补充练习题五 原句：While the designer created the costume that represents ethnic culture, he found that it is more attractive if it combines modern elements. 一、句子成分与结构填空题（共 4 处） "that represents ethnic culture" 是______从句，修饰先行词______，引导词______在从句中作主语。 "that it is more attractive if it combines modern elements" 是______从句，作主句______的宾语。 句首 "While the designer created the costume" 是______从句，表______关系。 主句主语是______，谓语是______。 二、填空答案与解析 答案：定语；costume；that解析：定语从句说明服装的象征意义，引导词 that 作主语。 答案：宾语；found解析：宾语从句说明设计师 “发现” 的内容，作谓语动词 found 的宾语，从句中包含条件状语从句。 答案：时间状语；时间解析：While 引导时间状语从句，强调主句动作与从句动作同时发生。 答案：the designer；found解析：主句核心结构为 “设计师发现……”，the designer 作主语，found 作谓语。 三、翻译 整句翻译：在设计师创作代表民族文化的服装时，他发现如果融入现代元素，服装会更具吸引力。 补充练习题六 原句：When the reporter interviewed the artist who specializes in wood carving, she learned that he spent so much time practicing that he became a master in the field. 一、句子成分与结构填空题（共 4 处） "who specializes in wood carving" 是______从句，修饰先行词______，引导词______在从句中作主语。 "that he spent so much time practicing that he became a master in the field" 是______从句，作主句______的宾语。 句首 "When the reporter interviewed the artist" 是______从句，表______关系。 主句主语是______，谓语是______。 二、填空答案与解析 答案：定语；the artist；who解析：定语从句限定 “艺术家” 的专业方向，引导词 who 作从句主语。 答案：宾语；learned解析：宾语从句说明记者 “了解到” 的内容，作谓语动词 learned 的宾语，从句中包含结果状语从句。 答案：时间状语；时间解析：When 引导时间状语从句，说明主句动作发生的时间背景。 答案：The reporter；learned解析：主句核心结构为 “记者了解到……”，The reporter 作主语，learned 作谓语。 三、翻译 整句翻译：当记者采访那位专长于木雕的艺术家时，她了解到他花了如此多的时间练习，以至于成为了该领域的大师。 学科网（北京）股份有限公司 $