第2章 专题提升课1 运动学图像和追及相遇问题-【优学精讲】2024-2025学年高中物理必修第一册教用课件(教科版)

2026-02-05
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理教科版必修第一册
年级 高一
章节 本章复习题
类型 课件
知识点 运动图像,追及与相遇问题
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.29 MB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-05
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56338304.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题提升课1 运动学图像和追及相遇问题 1 专题 深度剖析 1 随堂 巩固落实 2 内容 索引 专题 深度剖析 PART 01 第一部分 3 微专题一 运动学图像的理解和应用 x-t图像与v-t图像的比较 x-t图像 v-t图像     ①表示物体做匀速直线运动(斜率表示速度v) ①表示物体做匀加速直线运动(斜率表示加速度a) 专题 深度剖析 返回导航 x-t图像 v-t图像 ②表示物体静止 ②表示物体做匀速直线运动 ③表示物体向反方向做匀速直线运动,初始位置为x0 ③表示物体做匀减速直线运动,初速度为v0 ④交点的纵坐标表示三个物体相遇时的位置 ④交点的纵坐标表示三个运动物体某时刻有共同速度 ⑤t1时间内物体的位移为x1 ⑤t1时刻物体的速度为v1(图中阴影部分面积表示物体在0到t1时间内的位移) 专题 深度剖析 返回导航 √ 角度1 x-t图像与v-t图像的比较    (2024·天津北辰期中)A、B两质点相对于同一参考系在同一直线上运动的位移—时间图像如图所示,以零时刻为计时起点, 根据图像可知(  )  A.A、B两质点的出发点相距 x0 B.A、B两质点出发时间不同 C.在0到t1时间内,质点A的速度小于B的速度,t1以后,质点A的速度大于B的速度 D.当t=t1时,A、B两质点的速度大小相等 专题 深度剖析 返回导航 [解析] 根据图像得出A、B两质点的出发点相距x0,A正确; 质点A和B在t=0时刻同时出发,B错误; 图线的斜率等于速度,则知二者做匀速运动且质点A运动的速度比质点B运动的速度大,C错误; 当t=t1时,两物体到达了同一位置,速度大小不相等,D错误。 专题 深度剖析 返回导航 √    (2024·甘肃庆阳期中)如图所示为一质点15 s内的速度—时间图像,下列对该质点的运动描述正确的是(  )  A.前2 s内的加速度与第15 s内的加速度大小相等、方向相反 B.第10 s末质点的加速度方向发生改变 C.前10 s内的平均速率为10 s到15 s内平均速率的2倍 D.第2 s末、第14 s末质点的运动方向发生改变 专题 深度剖析 返回导航 专题 深度剖析 返回导航 前10 s内质点沿正方向运动,10 s到15 s内质点沿负方向运动,第2 s、第14 s质点的运动方向均没有发生改变,故D错误。 专题 深度剖析 返回导航 √ 专题 深度剖析 返回导航 专题 深度剖析 返回导航 √ √ √ 专题 深度剖析 返回导航 专题 深度剖析 返回导航 微专题二 追及相遇问题 1.解题关键 (1)一个条件:速度相等。这是两物体是否追上(或相撞)、距离最大、距离最小的临界点,是解题的切入点。 (2)两个关系:时间关系和位移关系。通过画示意图找出两物体位移之间的数量关系,是解题的突破口。 专题 深度剖析 返回导航 2.常用方法 (1)物理分析法 抓住“两物体能否同时到达空间某位置”这一关键,认真审题,挖掘题中的隐含条件,建立物体运动关系的图景,并画出运动情况示意图,找出位移关系。 (2)图像法:将两者的v-t图像在同一坐标系中画出,然后利用图像求解。 (3)数学极值法:设从开始至相遇时间为t,根据条件列方程,得到关于t的一元二次方程,用判别式进行讨论,若Δ>0,即有两个解,则说明可以相遇两次;若Δ=0,则说明刚好追上或相遇;若Δ<0,则说明追不上或不能相遇。 专题 深度剖析 返回导航 √ 角度1 图像中的追及相遇问题    (2024·山东菏泽统考期末)A、B两物体(可视为质点)从同一地点出发,沿相同的方向做直线运动的vt图像如图所示,由图像可知(  ) A.A比B早出发5 s B.第15 s末A、B速度相等 C.前15 s内B的位移比A的位移大75 m D.第20 s末A的位移比B的位移大25 m 专题 深度剖析 返回导航 [解析] 由图像可知,B物体比A物体早出发5 s,故A错误; 由图像可知,10 s末A、B速度相等,故B错误; 专题 深度剖析 返回导航 √ √    (多选)(2024·广东东莞统考期末)a、b两辆汽车沿同一平直公路做直线运动,t=0时刻位于同一位置,它们的速度—时间图像如图所示,下列说法正确的是(  ) A.两车均做匀速直线运动 B.t=3 s时,两车的速度相同 C.t=3 s时,两车相遇 D.在前3 s内,b车的加速度小于a车的加速度 专题 深度剖析 返回导航 [解析] 由速度—时间图像可知,两车的速度都随时间均匀变化,做的是匀变速直线运动,A错误; 由速度—时间图像可知,t=3 s时,两车的速度相同,都是10 m/s,方向都是正方向,B正确; 专题 深度剖析 返回导航 专题 深度剖析 返回导航 角度2 匀加速运动追匀速运动    在平直的公路上,一辆小汽车前方26 m处有一辆大客车正以12 m/s的速度匀速前进,这时小汽车从静止出发以1 m/s2的加速度追赶。试求:小汽车何时追上大客车?追上时小汽车的速度有多大?追上前小汽车与大客车之间的最远距离是多少? 专题 深度剖析 返回导航 [答案] 26 s 26 m/s 98 m 专题 深度剖析 返回导航 角度3 匀速运动追匀减速运动    (2024·四川成都期中)汽车A以vA=4 m/s 的速度向右做匀速直线运动,发现前方相距x0=7 m处、以vB=10 m/s的速度同向运动的汽车B正开始匀减速刹车直到静止后保持不动,其刹车的加速度大小a=2 m/s2。从刚刹车开始计时,求: (1)A追上B前,A、B间的最远距离; 专题 深度剖析 返回导航 [答案] 16 m  专题 深度剖析 返回导航 (2)汽车B运动的位移及A追上B所用的时间。 [答案] 25 m 8 s 专题 深度剖析 返回导航 随堂 巩固落实 PART 02 第二部分 27 √ 1.(运动学图像问题)(2024·山东青岛五十八中期中)如图是某物体做直线运动的vt图像,则关于该物体的运动描述正确的是(  )  A.沿如图所示折线做运动 B.做匀变速直线运动,但总位移不为0 C.做前进、后退的往复运动 D.以上说法均不正确 解析:根据vt图像可知,物体先向正方向做初速度为零的匀加速直线运动,再向正方向做匀减速直线运动,直到速度减为零,如此反复,可知物体一直向正方向做非匀变速直线运动。 随堂 巩固落实 返回导航 √ 2.(运动学图像问题)(2024·广东深圳宝安期中)a、b两辆玩具汽车沿同一直线运动,它们的xt图像如图所示,则关于两玩具汽车运动的情况,下列说法正确的是(  ) A.第1 s内,两车的位移相同 B.t=1 s时,两车之间的距离最远 C.b车的加速度大小为1 m/s2 D.第3 s内,两车行驶的位移相同 随堂 巩固落实 返回导航 解析:由题图知,第1 s内a车由原点出发运动至x=2 m 处,故a车第1 s内的位移为2 m,而b车第1 s内由3 m处运动到2 m处,故b车第1 s内的位移为-1 m,A错误; xt图像的交点表示相遇,根据题图可知,t=1 s时两车相遇,故B错误; b车做匀速直线运动,加速度为0,故C错误; xt图像的斜率表示速度,根据题图可知,第3 s内,a、b速度大小相同,做匀速直线运动,则第3 s内两车行驶的位移相同,故D正确。 随堂 巩固落实 返回导航 √ 3.(追及相遇问题)甲、乙两车同时、同地、向同一个方向做直线运动,它们在前4 s内运动的vt图像如图所示,由图像可知(  )  A.在第2 s末,两车处于同一位置 B.在第2 s末,两车的速度相同 C.在前4 s内,甲的加速度和乙的加速度的大小相等 D.在前4 s内,甲、乙两车相遇两次 随堂 巩固落实 返回导航 解析:由题图可看出,在前2 s内乙比甲运动得快,在第2 s末两车相距最远,故A错误; 在第2 s末,两车的速度相同,均为10 m/s,故B正确; 在前4 s内,甲、乙图线的斜率不同,故加速度大小不相等,故C错误; 因图线与时间轴所围的面积等于物体的位移,可知前4 s内,在第4 s末两车位移相等,故两车相遇一次,故D错误。 随堂 巩固落实 返回导航 4.(追及相遇问题)(2024·四川成都外国语学校期中)A、B两车在同一直线上向右做匀速运动,B车在A车前,A车的速度大小v1=6 m/s,B车的速度大小v2=18 m/s。当A、B两车相距x0=30 m时,B车因前方突发情况紧急刹车(已知刹车过程的运动可视为匀减速直线运动),加速度大小为3 m/s2,从此时开始计时。 (1)B车减速后经过多长时间A、B两车速度相同? 解析:设经过时间t0两车共速,则v1=v2-at0得t0=4 s。 答案:4 s  随堂 巩固落实 返回导航 (2)求A车追上B车所用的时间。 答案:14 s 随堂 巩固落实 返回导航 $

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