内容正文:
第二节 氮及其化合物
第1课时 氮气与氮的固定 一氧化氮和二氧化氮
课程标准
核心素养
1.结合真实情境中的应用实例,了解氮的固定及其类型,认识其在生产中的意义
2.结合真实情境并通过实验探究,了解氮气的主要性质,认识合成氨在氮的循环及农业生产中的重要意义
3.通过实验探究,了解氮的氧化物的主要性质,结合真实情境认识氮的氧化物在生产中的应用和对生态环境的影响
①宏观辨识与
微观探析
能从物质类别和元素化合价的角度,预测氮气及氮的氧化物的性质及转化
②科学探究与
创新意识
能根据教材中给出的有关雷雨天固氮,设计简单的实验方案,完成操作,观察现象,对实验现象作出解释
③科学态度与
社会责任
能主动关心与环境保护有关的酸雨的危害与防治等社会热点问题,形成与环境和谐共处、合理利用自然资源的观念
一、氮气与氮的固定
1.氮气
(1)氮元素的存在
①氮原子的结构
原子结构示意图: ,一般通过 共用电子对 与其他原子结合。
②自然界中,氮元素主要以氮气的形式存在于空气中,
(2)氮气的物理性质
颜色
状态
气味
密度
溶解性
无色
气体
无味
密度与空气接近
难 溶于水
(3)氮气的化学性质
氮气的化学性质 稳定 ,通常很难与其他物质发生化学反应。
①还原性 N2+O22NO 。
②氧化性
a.N2与H2反应生成NH3,反应的化学方程式为 N2+3H22NH3 。
b.在点燃条件下与金属镁反应,化学方程式为 N2+3MgMg3N2 。
2.氮的固定
(1)含义:将大气中 游离态 的氮转化为 含氮化合物 的过程叫做氮的固定。
(2)分类:
3.自然界中氮的循环
二、NO和NO2
1.物理性质
物质
颜色
状态
气味
毒性
水溶性
NO
无色
气体
无味
有毒
不 溶于水
NO2
红棕色
气体
刺激性
有毒
易 溶于水
2.化学性质
在一定条件下,NO与NO2可以相互转化,反应的化学方程式为
(1)NO→NO2: 2NO+O2===2NO2 ;
(2)NO2→NO: 3NO2+H2O===2HNO3+NO (工业制取硝酸)。
氮的氧化物溶于水的计算
1.化学方程式法
(1)有关化学方程式
①3NO2+H2O===2HNO3+NO
②4NO2+O2+2H2O===4HNO3
③4NO+3O2+2H2O===4HNO3
(2)不同情况及剩余气体的体积
气体
发生
反应
剩余
气体
剩余气体的量
NO2
①
NO
V(NO2)
NO+NO2
①
NO
V(NO)+V(NO2)
NO2+O2
=4∶1
②
无
0
>4∶1
①②
NO
[V(NO2)-4V(O2)]
<4∶1
②
O2
V(O2)-V(NO2)
NO+O2
=4∶3
③
无
0
>4∶3
③
NO
V(NO)-V(O2)
<4∶3
③
O2
V(O2)-V(NO)
2.电子守恒法
当NO2或NO转化为HNO3时要失去电子,若上述两种气体与O2混合通入水中时,O2得电子,且得失电子数必然相等,这是电子守恒法解答此类题目的依据。
3.差量法
[典例示范]
[典例] 如图所示,集气瓶内充满某混合气体,将集气瓶置于光亮处,然后挤压胶头滴管使胶头滴管内的水进入集气瓶,发现烧杯中的水会倒吸进入集气瓶,则集气瓶内的混合气体可能是( )
①CO、O2 ②NO、O2 ③NO2、O2 ④N2、H2
A.①② B.②④
C.③④ D.②③
[思路点拨] 胶头滴管内的水进入集气瓶后,烧杯中的水倒吸进入集气瓶,说明集气瓶中的气体溶于水或能与水反应,导致集气瓶内气体压强减小。条件为光照(置于光亮处),暗示可能有两种情况:(1)混合气体本身易溶于水或能与水反应,但不生成气体或生成物的气体分子数减少;(2)混合气体在光照条件下发生反应,生成物易溶于水或生成物的气体分子数减少。
解析:D [①CO和O2在光照条件下不反应,且均难溶于水,不符合题意;②NO与O2可发生反应2NO+O2===2NO2、3NO2+H2O===2HNO3+NO,生成物易溶于水且气体分子数减少,符合题意;③在O2存在的条件下,NO2可与水发生反应:4NO2+O2+2H2O===4HNO3,生成物溶于水且气体分子数减少,符合题意;④N2和H2在光照条件下不反应,且均难溶于水,不符合题意。]
1.对氮氧化物的理解要注意两方面:(1)NO是无色、难溶于水的气体,密度比空气的略大,常温下可与O2反应生成NO2;
(2)NO2为红棕色气体,能与水反应,化学方程式为3NO2+H2O===2HNO3+NO。
2.N2与O2在常温下不发生反应,在放电或高温条件下直接反应生成NO而不是NO2。
[学以致用]
(双选)现有NO2和O2混合气体12 mL,通入足量水中,充分反应后剩余气体2 mL(同温同压下),则原混合气体中氧气的体积是( )
A.1.2 mL B.2.4 mL
C.3 mL D.4 mL
解析:AD [根据化学方程式:①4NO2+O2+2H2O===4HNO3,②3NO2+H2O===2HNO3+NO,剩余气体可能为O2,也可能为NO。设原混合气体中O2的体积为x,则NO2的体积为(12-x),若剩余气体为O2,根据方程式①
4NO2 + O2 + 2H2O===4HNO3
4 1
(12-x) (12-x)
可列方程:(12-x)+(12-x)+2=12,解得:x=4 mL,D项正确;若剩余气体为NO,根据方程式②3NO2+H2O===2HNO3+NO,要生成2 mL NO,需6 mL NO2,根据方程式①
4NO2+O2+2H2O===4HNO3
4 1
4x x
则可列方程:4x+x+6=12,解得:x=1.2 mL,A项正确,故答案为A项和D项。]
1.关于氮气的性质的说法中,错误的是( )
A.氮在自然界中既以游离态存在,又以化合态存在
B.通常条件下,氮气性质很不活泼
C.氮气可在氧气中燃烧生成一氧化氮
D.大气、陆地和水体中的氮元素在不停地进行着氮的循环
解析:C [通常条件下,氮气的性质很不活泼,在放电或高温条件下,能与氧气反应。]
2.农业上有一句俗语“雷雨发庄稼”,该过程发生的下列变化中不正确的是( )
A.2NO+O2===2NO2
B.3NO2+H2O===2HNO3+NO
C.N2+2O22NO2
D.HNO3与土壤中的矿物作用生成硝酸盐
解析:C [“雷雨发庄稼”原理是在放电条件下,氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体,N2+O22NO,一氧化氮不溶于水,在常温下易跟空气中的氧气化合,2NO+O2===2NO2,生成红棕色的二氧化氮气体;二氧化氮易溶于水,它溶于水后生成硝酸和一氧化氮,3NO2+H2O===2HNO3+NO,HNO3与土壤中的矿物作用生成硝酸盐,供植物吸收,错误的为C。]
3.下列有关氮气的叙述中,错误的是( )
A.镁在空气中燃烧除生成氧化镁外还生成氮化镁
B.在雷雨天,空气中的N2和O2可反应生成NO
C.氮气既可作氧化剂又可作还原剂
D.1 mol N2可与3 mol H2完全反应生成2 mol NH3
解析:D [N2、H2合成氨的反应是可逆反应,1 mol N2与3 mol H2不能完全反应,故生成NH3的量小于2 mol,D选项错误。]
4.下列关于氮的氧化物的说法中,正确的是( )
A.氮的氧化物都是酸性氧化物
B.氮的氧化物都既有氧化性,又有还原性
C.NO2与H2O反应生成HNO3,所以NO2是酸性氧化物
D.NO和NO2均有毒
解析:D [NO、NO2等不是酸性氧化物,A项错误;N2O5中氮元素为最高价,只有氧化性,B项错误;尽管NO2与H2O反应生成HNO3,但N的价态发生了变化,故NO2不是酸性氧化物,C项错误;一氧化氮和二氧化氮都有毒,故D项正确。]
5.如图所示,将一瓶充满NO2气体的试管倒扣在水槽中,气体颜色由 ________ 逐渐变为 ________ 色,试管内的液面会逐渐 ________ ;当反应停止后向试管中缓慢通入氧气,气体颜色又由 ________ 色逐渐变为 ________ 色,之后又变为 ________ 色,试管内的液面会 ________ ,用化学方程式表示试管中发生的化学反应________________________________________________________________________
________________________________________________________________________,
________________________________________________________________________,
________________________________________________________________________。
解析:NO2气体为红棕色,二氧化氮气体易与水反应生成硝酸(HNO3)和一氧化氮,3NO2+H2O===2HNO3+NO,NO为无色,所以气体颜色由红棕色逐渐变为无色,气体体积减少,试管内的液面会逐渐上升,当反应停止后向试管中缓慢通入氧气,一氧化氮常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体,2NO+O2===2NO2;气体颜色又从无色逐渐变为红棕色,4NO2+O2+2H2O===4HNO3,之后又变为无色,试管内的液面会继续上升。
答案:红棕色 无 上升 无 红棕 无 继续上升
3NO2+H2O===2HNO3+NO 2NO+O2===2NO2 4NO2+O2+2H2O===4HNO3
一、单项选择题
1.下列关于NO2性质的描述不正确的是( )
A.有毒 B.无色气体
C.易溶于水 D.密度比空气的大
解析:B [A.二氧化氮有刺激性气味,有毒,选项A正确;B.二氧化氮为红棕色气体,选项B错误;C.二氧化氮易溶于水、有刺激性气味,选项C正确;D.二氧化氮相对分子质量为46,比空气的平均相对分子质量大,则密度比空气大,选项D正确。]
2.在NO2与水的反应中,NO2的作用是( )
A.还原剂
B.氧化剂
C.既是氧化剂又是还原剂
D.既不是氧化剂又不是还原剂
解析:C [在反应3NO2+H2O===2HNO3+NO中,NO2中N的化合价为+4价,与水反应后,HNO3中N为+5价,NO中N为+2价,所以在该反应中,NO2既被氧化又被还原。]
3.运载火箭的推进剂引燃后,尾部喷出大量高温气体。该气体主要成分是CO2、H2O、N2、NO等,在发射现场可看到火箭尾部产生大量红棕色气体,其原因是( )
A.高温下N2遇空气生成NO2
B.NO遇空气生成NO2
C.CO2与NO反应生成CO和NO2
D.NO与H2O反应生成H2和NO2
解析:B [NO遇到O2生成红棕色的NO2,B项正确。]
4.关于氮气的性质的说法中,错误的是( )
A.通常情况下,氮气性质很不活泼
B.可在氧气中燃烧生成一氧化氮
C.氮气的化学性质比较稳定,其原因是两原子间的结合比较牢固
D.跟氢气在一定条件下发生反应,氮气是氧化剂
解析:B [由于N2分子内两个氮原子间的共价三键(N≡N)结合,断开该化学键需要较多能量,故N2的性质很不活泼,选项A、C正确;N2与H2合成氨的反应中,N2作氧化剂,H2作还原剂,选项D正确;N2化学性质稳定,与O2在点燃的条件下不反应,在放电或高温条件下才与O2反应生成NO,B选项错误。]
5.下列用途中应用了氮气的稳定性的是( )
A.以氮气为原料之一制造硝酸
B.合成氨气后,制氮肥
C.金属焊接时的保护气
D.镁可以和氮气反应
解析:C [氮气分子结构中因存在NN,故性质稳定,能作金属焊接时的保护气。]
6.下列关于NO的叙述正确的是( )
A.常温常压下,含等质量氧元素的NO和CO的体积相等
B.NO是一种有刺激性气味的红棕色气体
C.NO易溶于水,所以可用排空气法收集
D.NO不能通过化合反应获得
解析:A [A.由NO和CO可知,物质的量相同时含有等质量的氧元素,所以常温常压下,体积相等,故A正确;B.因NO为无色气体,故B错误;C.NO不溶于水,易于被氧气氧化,所以不能用排空气法,故C错误;D.氮气和氧气在放电条件下发生化合反应,生成一氧化氮,故D错误。]
7.如图是氮元素的循环示意图,下列说法不正确的是( )
A.NO均由氮气经氧化反应得到
B.氮素化肥的生产属于人工固氮
C.循环中氮元素发生氧化、还原反应
D.尿素及动植物的遗体一定含氮元素
解析:A [NO除了可以经雷电天气N2与O2反应得到,还可以经NH3在一些细菌的作用下得到,A错误;人为的将N2转化成氮的化合物的过程为人工固氮,B正确;循环中N2可以生成氧化物被氧化,也可以固氮得到的硝酸盐变化生成氧化物被还原,C正确;转化关系中可知尿素和动植物遗体能生成氨气说明含氮元素,D正确。]
二、不定项选择题
8.下列关于自然界中氮循环(如图)的说法正确的是( )
A.“雷电作用”中发生的反应是:N2+O22NO
B.工业合成氨属于人工固氮
C.氮元素均被还原
D.过程①必须有O2参与
解析:AB [N2与O2在放电条件下生成NO,A项正确;N2与O2反应生成NO时;氮元素被氧化,C项错误;过程①是在无氧的条件下进行,D项错误。]
9.伴随着国六标准的出台,以及最严的监管制度出台,给尾气处理行业带来新的机遇。某汽车生产厂家为汽车装有的一种尾气处理装置使用铂作催化剂,可将CO、NO、NO2和碳氢化合物等转化为无害的物质,有效降低了尾气对环境的危害。
下列有关说法中不正确的是( )
A.铂表面被做成蜂窝状更有利于提高催化效果
B.在铂催化下,NO可被CO氧化为N2
C.尾气处理装置使用铂作催化剂可加快CO的氧化
D.碳氢化合物在铂催化下,可直接将CO氧化为CO2
解析:B [由题意知铂作催化剂,可加快反应速率;做成蜂窝状增大了接触面积,有利于提高催化效果;CO具有还原性;所以选B。]
10.随着我国汽车年销量的大幅增加,给空气环境造成了很大的污染。汽车尾气装置里,气体在催化剂表面吸附与解吸作用的过程如图所示,下列说法正确的是( )
A.反应中CO为氧化剂,N2为氧化产物
B.催化转化总反应为2NO+O2+4CO4CO2+N2
C.NO和O2必须在催化剂表面才能反应
D.汽车尾气的主要污染成分包括CO、NO
解析:BD [A.CO与NO2生成氮气和CO2,反应中CO为还原剂,N2为还原产物,A错误;B.从图示中看,箭头进入的是反应物,箭头出来的是生成物,催化转化总反应为2NO+O2+4CO4CO2+N2,B正确;C.NO和O2直接反应生成二氧化氮,C错误;D.从图示可知,汽车尾气的主要污染成分包括CO、NO,D正确。]
三、非选择题
11.为了有效实现NO和NO2的相互转化,设计如下实验:按图组装好实验装置,并检查装置气密性,实验前用排水法收集半瓶NO气体。
(1)打开止水夹,推动针筒活塞,使O2进入烧瓶。关上止水夹,首先观察到烧瓶中的现象:
________________________________________________________________________,
产生此现象的化学反应方程式为_____________________________________。
(2)轻轻摇动烧瓶,观察到烧瓶中的现象为
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________。
产生此现象的化学反应方程式为____________________________________。
解析:(1)无色的NO能与O2反应产生红棕色的NO2。(2)轻轻摇动圆底烧瓶,使得NO2与水发生反应3NO2+H2O===2HNO3+NO,所以烧瓶中红棕色气体又变为无色,且烧瓶内压强减小,烧杯中的水倒吸到烧瓶内,导致烧瓶中液面上升。
答案:(1)烧瓶中气体由无色变为红棕色 2NO+O2===2NO2
(2)①烧瓶中红棕色气体又变为无色
②烧杯中水倒吸到烧瓶中(或烧瓶中液面上升)
3NO2+H2O===2HNO3+NO
12.目前,汽车尾气已成为许多大城市空气的主要污染。汽车尾气中含有CO、NO等多种污染物。
(1)汽车燃料中一般不含氮,尾气中所含的NO产生的原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
化学方程式为_______________________________________________________。
(2)治理汽车尾气中NO和CO的一种方法是:在汽车的排气管上装上一个催化转化装置,使NO和CO反应,生成CO2和N2。反应的化学方程式为____________________________
________________________________________________________________________。
(3)下列措施中,能减少或控制汽车尾气污染有效且可行的是 ________ 。
①制定严格的尾气排放标准,并严格执行。
②开发清洁能源,如氢能汽车、太阳能汽车等。
③市民出行戴防毒面具。
④市民大量移居城市郊区。
解析:(1)空气中的N2和O2在电火花作用下和内燃机燃烧产生的高温条件下反应产生NO,化学方程式为N2+O22NO。
(2)NO和CO反应生成CO2和N2,化学方程式为2NO+2CO2CO2+N2。
(3)①有利于减少污染;②有利于减少污染;③不现实,是污染后再防护的做法,不可取;④不现实,大量移居成本较高,不可取。
答案:(1)空气中的N2和O2在电火花作用下和内燃机燃烧产生的高温条件下反应产生NO
N2+O22NO
(2)2NO+2CON2+2CO2 (3)①②
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