第八章 第一节 第2课时 煤、石油和天然气的综合利用-【创新教程】2025-2026学年高中化学必修第二册五维课堂同步课件PPT（人教版）

该高中化学课件聚焦煤、石油和天然气的综合利用，涵盖组成、加工方法（干馏、气化、液化、分馏等）及合成材料等核心知识点。课堂导入通过章前预习要点，联系烃类物质性质等旧知，搭建学习支架，帮助学生衔接前后知识脉络。 其亮点在于通过干馏与分馏对比、“化学六气”成分表格等内容，培养科学思维中的比较分析与证据推理能力，结合资源综合利用案例渗透科学态度与责任。采用典例示范与随堂自测结合，学生能深化理解，教师可提升教学效率。

化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 化学必修第二册 教材梳理探新知 重难突破释疑惑 随堂自测夯基础 课时评价提能力 第2课时　煤、石油和天然气的综合利用 课程标准 核心素养 1.结合石油化工了解化学在生产中的具体应用，认识化学工业在国民经济发展中的重要地位 2．以煤、石油、天然气的开发利用为例，了解依据物质性质及其变化综合利用资源和能源的方法 3．认识化学对于构建清洁低碳、安全高效的能源体系所能发挥的作用，体会化学对促进人与自然和谐相处的意义 ①宏观辨识与 微观探析 能从物质的微观角度说明煤、石油、天然气的组成及综合应用 ②科学探究与 社会责任 主动关心资源开发利用，形成合理利用自然资源的观念 一、煤的综合利用 1．煤的组成 2．煤的综合利用 二、天然气的综合利用 三、石油的综合利用 四、以煤、石油、天然气为原料生产合成材料 1．三大合成材料：　塑料　、　合成橡胶　、　合成纤维　，这三大合成材料，主要是以石油、煤和天然气为原料生产的。 2．合成材料的大量生产和使用，急剧增加的废弃物对人类社会造成巨大的环境压力。 　 几组概念的比较 1．干馏与分馏的比较 干馏 分馏 原理 隔绝空气、高温下使物质分解 根据液态混合物中各组分沸点不同进行分离 产物 产物为混合物 产物为沸点相近的各组分组成的混合物，称之为馏分 反应 类型 化学变化 物理变化 2.分馏汽油和裂化汽油的区别 二者性质上有差异，分馏汽油主要是液态烷烃，不能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色，但裂化汽油中存在烯烃，能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色。 3．化学“六气”的主要成分 高炉 煤气 水煤气 天然气 石油 液化气 焦炉气 裂解气 主要 成分 CO、 CO2 H2、 CO CH4 C3H8、 C4H10 H2、CH4、 C2H4、CO C2H4、C3H6、 C4H8、CH4 4.聚氯乙烯、聚苯乙烯、聚丙烯、聚甲基丙烯酸甲酯制取的化学反应 (1)聚氯乙烯的制取 (2)聚苯乙烯的制取 (3)聚丙烯的制取 (4)聚甲基丙烯酸甲酯的制取 [典例示范] [典例] 对图示中的变化叙述错误的是(　　) A．图示实验中发生了化学变化 B．液体X溶液的pH>7，液体Y是一种黑色黏稠状液体 C．气体Z易燃，可还原CuO，也可使溴水褪色 D．试管A中产生浓的白烟 解析：D　[煤的干馏是煤在隔绝空气下加强热的过程，它发生了复杂的物理、化学变化；煤的干馏产物有H2O和NH3，NH3易溶于水而呈碱性，pH>7，同时干馏还生成了煤焦油，它的化学成分主要为芳香族化合物，是难溶于水的黏稠液体；干馏的气体产物中的H2、CO具有还原性，可以还原CuO，气体产物中的C2H4可使溴水褪色。试管A中产生黄色的烟。] [学以致用] 某混合气体依次通过溴水(使其褪色)，通过灼热的氧化铜(使其黑色变红色)，通过无水CuSO4白色粉末(使其变蓝色)，通过澄清石灰水(石灰水由清变浑再变清)，最后剩余气体在空气中点燃，火焰呈淡蓝色，下列符合上述条件的混合气体是(　　) A．水煤气　　　　　 B．焦炉气 C．石油液化气 D．高炉煤气 解析：B　[水煤气的主要成分是CO和H2；焦炉气的主要成分是H2、CH4、C2H4和CO等；石油液化气的成分是C2～C3的烷烃；高炉煤气的成分是CO、CO2和N2等。能符合题给实验现象的气体只有焦炉气。] 1．下列物质中，属于可再生的能源是(　　) A．氢气　　　　　 B．石油 C．煤 D．天然气 解析：A　[A.氢气可以用分解水来制取，属于可再生能源，故A正确；B.石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故B错误；C.煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源，故C错误；D.天然气属于化石能源，属于不可再生能源，故D错误；故选A。] 2．在石油工业中，将重油制成乙烯的方法是(　　) A．裂化 B．裂解 C．干馏 D．分馏 解析：B　[将重油制成气态不饱和烃，应采取比裂化更高的温度才可以实现，即采用裂解的方法。] 3．下列过程属于物理变化的是(　　) A．石油裂解 B．煤的气化 C．石油分馏 D．煤的焦化 解析：C　[A.石油裂解是将长链烃断裂成短链烃的过程，有新物质生成，属于化学变化，选项A不符合；B.煤炭气化是指煤在特定的设备内，在一定温度及压力下使煤中有机质与汽化剂(如蒸汽/空气或氧气等)发生一系列化学反应，将固体煤转化为含有CO、H2、CH4等可燃性气体和CO2、N2等非可燃气体的过程，选项B不符合；C.石油分馏是依据沸点不同将石油分成不同沸点范围段产物的过程，没有新物质生成，属于物理变化，选项C符合；D.煤炭焦化又称煤炭高温干馏。以煤为原料，在隔绝空气条件下，加热到950 ℃左右，经高温干馏生产焦炭，同时获得煤气、煤焦油并回收其他化工产品的一种煤转化工艺，属于化学变化，选项D不符合。答案选C。] 4．下列有关石油、煤、天然气的叙述正确的是(　　) A．石油经过催化重整可得到芳香烃 B．煤中含有的苯、甲苯等可通过干馏得到 C．石油的分馏、煤的气化和液化都属于化学变化 D．石油、煤、天然气、可燃冰、沼气都属于化石燃料 解析：A　[A.石油催化重整得到芳香烃，故正确；B.煤是复杂混合物，不含苯，经过干馏的化学反应生成苯，故错误；C.石油的分馏是物理变化，煤的气化和液化是化学变化，故错误；D.可燃冰不是化石燃料，故错误。故选A。] 5．下图是实验室干馏煤的装置图，根据下图回答下列问题。 (1)指出图中下列仪器名称：b_____________________； d　____________　。 (2)装置c的作用是______________________________________， d中的液体有　________　和　________　。煤焦油可以通过　________　的方法使其中的重要成分分离出来。 (3)e处点燃的气体是　____________　，火焰的颜色是　________　色。 (4)下列叙述错误的是　________　。 A．煤发生了化学变化 B．d中液体的pH>7 C．d中液体只有一层 D．e处的气体可以还原氧化铜，可以使溴水褪色 解析：煤的干馏生成焦炭、煤焦油和焦炉煤气，焦炉煤气包括焦炉气、粗氨水等，经c装置的降温和冷凝，粗氨水和煤焦油变为液体在d中聚集，则液体显碱性；焦炉气中氢气、一氧化碳、甲烷都具有还原性，可用于还原氧化铜，这些气体燃烧产生蓝色火焰；焦炉气中含有乙烯可以使溴水褪色；煤焦油是有机物的液态混合物，应采用分馏的方法分离。 答案：(1)硬质玻璃管　U形管 (2)将干馏生成的气体进行降温和冷凝　粗氨水　煤焦油　分馏 (3)焦炉气　蓝　(4)C $