精品解析：山西省晋中市寿阳县2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题

2025-2026学年第一学期期末检测试题（卷） 七年级生物 （时间60分钟 满分50分） 第 I 卷 选择题（共15分） 一、本部分共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列属于生物共同特征的是（　　） A. 都能自主运动 B. 都由细胞构成 C. 都有遗传和变异的特性 D. 都具有神经系统 【答案】C 【解析】 【分析】生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．并不是所有生物都能自主运动，比如植物，A不符合题意。 B．除病毒以外，生物都是由细胞构成的。，B不符合题意。 C．生物都有遗传和变异的特性，C符合题意。 D．只有动物的结构层次中有系统，D不符合题意。 故选C。 2. 用显微镜观察自己制作的临时装片时，当看到模糊的状态后，要想进一步调节为清晰的状态，一般情况下正确的操作是（　　） A. 换用高倍物镜 B. 调节细准焦螺旋 C 用擦镜纸擦拭镜头 D. 调节反光镜 【答案】B 【解析】 【分析】（1）显微镜的粗准焦螺旋和细准焦螺旋都与调节镜筒的升降有关。粗准焦螺旋可以大幅度地升降镜筒，能快速找到物像；细准焦螺旋可以小幅度地升降镜筒，能使物像更清晰。 （2）显微镜的物镜有不同的放大倍数，换用高倍物镜会使观察到的物像放大倍数增大，但不一定能使模糊的物像变清晰。 （3）擦镜纸的作用是擦拭显微镜的镜头，保持镜头的清洁，与调节物像的清晰度无关。 （4）反光镜有平面镜和凹面镜之分，其作用是调节光线进入镜筒的多少，从而调节视野的明暗程度，与物像的清晰度没有直接关系。 【详解】A．换用高倍物镜主要是改变物像的放大倍数，而不是调节物像的清晰度。当看到模糊的物像后，换用高倍物镜可能会使物像变得更加不清晰，A错误。 B．细准焦螺旋可以小幅度地调节镜筒的升降，当看到模糊的物像后，转动细准焦螺旋可以使物像更加清晰，B正确。 C．用擦镜纸擦拭镜头是为了保持镜头的清洁，防止灰尘等杂质影响观察效果，但它不能调节物像的清晰度，C错误。 D．调节反光镜是为了调节视野的明暗程度，使观察到的物像更加明亮或暗淡，而不是使物像变得清晰，D错误。 故选B。 3. 海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，这是因为海带细胞大量从海水中吸收碘，与这一过程直接有关的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构为细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。细胞壁起保护支持作用、细胞膜控制物质的进出、细胞质新陈代谢的场所、细胞核含遗传物质控制生物的生长发育。 【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，但没有选择透过性，A错误。 B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，紫菜细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，这是因为紫菜细胞大量从海水中吸收碘，与这一过程直接与细胞膜选择透过性有关，B正确。 C．细胞质在细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，但没有选择透过性，C错误。 D．细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，但没有选择透过性，D错误。 故选B。 4. “荷叶如绿波荡漾，荷花若红云点缀”，其中的“绿”和“红”分别与植物细胞的哪种结构有关（　　） A. 液泡、液泡 B. 叶绿体、线粒体 C. 叶绿体、液泡 D. 线粒体、液泡 【答案】C 【解析】 【分析】（1）叶绿体是植物进行光合作用的场所，含有叶绿素等光合色素，叶绿素能吸收光能，将光能转化为化学能，同时叶绿素使植物呈现绿色，植物体绿色部分的细胞一般含有叶绿体。 （2）液泡是植物细胞中储存物质的结构，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如糖类、无机盐、色素等。花瓣呈现出的各种颜色主要是由液泡中的色素决定的。 （3）线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，能够将有机物中的化学能释放出来，供细胞生命活动利用，它与植物的颜色无关。 【详解】叶绿体中含有叶绿素，能让荷叶呈现绿色；液泡中的细胞液含有花青素等色素，可使荷花呈现红色。可见，荷叶呈现“绿”色是因为含有叶绿体，而不是液泡；荷花的“红”色是与液泡中的色素有关，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5. 在生长有较多藻类的池塘里，常会看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在太阳出来一段时间后，鱼便停止了浮头，这是因为（ ） A. 鱼儿趁黎明时空气清新，到水面嬉戏游玩 B. 黎明时水面比较安全，天亮以后会被敌害发现 C. 在水中睡了一夜觉，黎明时到水面寻食 D. 黎明时水中氧含量少，天亮后水中氧含量增加 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：鱼生活在水中，通过鳃进行呼吸．池塘中的藻类植物白天有光可以进行光合作用，夜晚无光，光合作用不能进行，但仍然要进行呼吸作用． 解：在无光的条件下，藻类植物只进行呼吸作用而不进行光合作用，呼吸作用消耗氧气，因池塘中有较多的藻类，故消耗了较多的氧气，造成水中缺氧，鱼类跳出水面是为了呼吸新鲜的氧气． 故选D 考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点． 6. 显微镜是生物学研究中使用的重要仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的微观结构。下列关于显微镜的叙述中，正确的是（　　） A. 用显微镜观察“6<9”，看到的物像是“9<6” B. 调节②粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视①目镜 C. ①和④组合起来的放大倍数越大，观察到的物像体积越大 D. 视野中污点的位置可以通过转动反光镜、遮光器或目镜来判断 【答案】C 【解析】 【分析】图中：①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是细准焦螺旋，④是物镜，⑤是反光镜。 【详解】A．显微镜下看到的物像是一个放大的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，“6<9”旋转180度后在显微镜下看到的图像是“6＞9”，故A错误。 B．转动②粗准焦螺旋让镜筒缓缓下降时，眼睛应要从侧面看着显微镜的④物镜，以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，故B错误。 C．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗，因此①目镜和④物镜组合起来的放大倍数越大，观察到的物像体积越大，故C正确。 D．用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜上，不动就不在目镜上；移动玻片标本，污点移动就在玻片标本上，不动就不在玻片标本上；换用物镜，污点移动就在物镜上，不动就不在物镜上。因此视野中污点的位置，不可以通过转动反光镜、遮光器来判断，故D错误。 故选C。 7. 下列属于无脊椎动物的一组是（ ） A. 家鸽、壁虎、青蛙 B. 鲫鱼、水螅、螳螂 C. 蝗虫、蜗牛、蜈蚣 D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼 【答案】C 【解析】 【分析】无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】水螅、螳螂、蝗虫、蜗牛、蜈蚣、蚂蚁、蜜蜂等的体内无脊柱，属于无脊椎动物；家鸽、壁虎、青蛙、鲫鱼、鲨鱼等的体内有脊柱，属于脊椎动物，所以C符合题意。 故选C。 8. 蛔虫、线虫、蛲虫是常见肠道寄生虫。下列结构特点与肠道寄生虫适于寄生生活无关的是（ ） A. 体表有角质层 B. 消化管结构简单 C. 身体呈圆柱形 D. 生殖器官发 【答案】C 【解析】 【分析】线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、线虫、蛲虫等。 【详解】ABD．蛔虫、线虫、蛲虫都是营寄生生活的线形动物，与寄生相适应，它们的体表有角质层，起保护作用；消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成；无专门的运动器官；生殖器官发达，生殖力强，目的就是为了增加感染寄主的机会。由此可见，ABD不符合题意。 C．身体呈圆柱形是线形动物的特征之一，但不是与肠道寄生生活相适应的特点，C符合题意。 故选C。 9. 157年前，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验证实了细菌是怎样发生的。对其实验过程的分析，你不认同的是（ ） A. 把肉汤煮沸是为了灭菌 B. 腐败不能自然发生 C. 细菌在肉汤中靠分裂的方式繁殖 D. 细菌广泛存在于空气中 【答案】C 【解析】 【分析】巴斯德的“鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。为此巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。 【详解】ABD．从图中信息可以知道，鹅颈瓶中的肉汤煮沸后，保存时间较长，打断瓶颈后，很快变质，可以得出结论，食物腐败变质不是自然发生的，是空气中的细菌进入食物中大量繁殖导致的，也可以说明细菌广泛存在与空气中；实验时把肉汤煮沸是为了消灭原有的细菌，防止影响实验观察，ABD正确。 C．从图中的实验流程，及实验原理，是不能得出细菌在肉汤中靠分裂的方式繁殖，C错误。 故选C。 10. 下图是人体的结构层次概念图，下列各项中属于b的是（　　） A. 心肌细胞 B. 大脑 C. 皮肤上皮 D. 运动系统 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群。人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统。人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。 （2）由图可知，a是组织，b是器官，c是系统。 【详解】A．心肌细胞是构成心肌组织的基本单位，属于细胞层次，不属于b器官，A错误。 B．大脑是由神经组织、结缔组织等多种组织构成的，能够完成多种生理功能，属于b器官，B正确。 C．皮肤上皮是由上皮细胞构成的，具有保护等功能，属于上皮组织，不属于b器官，C错误。 D．运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌等器官按照一定的次序组合在一起构成的，属于系统层次，不属于b器官，D错误。 故选B。 11. 根据寄生的细胞不同，病毒可以分为三大类，其中噬菌体属于（ ） A. 人体病毒 B. 植物病毒 C. 动物病毒 D. 细菌病毒 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 【详解】根据寄主（寄生生物）不同把病毒分为三类：专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体如大肠杆菌噬菌体，所以D符合题意。 故选D。 12. 同学们用显微镜观察水中的草履虫，并绘制了草履虫的结构图（如下图）。下列关于草履虫的叙述正确的是（　　） A. 可以通过③胞肛排出不能消化的食物残渣 B. 体内有②叶绿体，可以通过光合作用制造有机物 C. 通过⑦鞭毛运动 D. 呼吸时，氧的摄入和二氧化碳的排出都通过④表膜 【答案】D 【解析】 【分析】（1）草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。 （2）题图中：①是胞肛，②是食物泡，③是口沟，④是表膜，⑤是收集管，⑥是伸缩泡，⑦是纤毛，⑧是细胞核。 【详解】A．①是胞肛，草履虫不能消化的食物残渣从胞肛排出，而③是口沟，是食物进入体内的通道，A错误。 B．草履虫是单细胞动物，细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物；图中②是食物泡，B错误。 C．⑦是纤毛，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，而不是鞭毛，C错误。 D．④是表膜，草履虫呼吸时，氧的摄入和二氧化碳的排出都通过表膜，D正确。 故选D。 13. 做好七步洗手法是有效的防疫方式，对比洗手前后的培养基菌落生长情况，发现洗手前的菌落较小且表面光滑黏稠，由此可以判断该微生物（ ） A. 培养基上的为真菌菌落 B. 培养基上的为细菌菌落 C. 必须用电子显微镜才能观察到 D. 通过孢子繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】（1）细菌的菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色。 （2）真菌的菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等颜色（孢子的颜色）。 【详解】AB．通过分析可知，培养基上的为细菌菌落。细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，其菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥，A错误，B正确。 C．细菌虽然小，但在光学显微镜下也能看得见，C错误。 D．细菌只能进行分裂生殖，一分为二，繁殖速度快，D错误。 故选B。 14. 下列四组食品中，制作过程都运用了微生物发酵技术的一组是（　　） A. 酸奶、米酒 B. 茶叶蛋、酱油 C. 面包、腊肉 D. 西瓜汁、食醋 【答案】A 【解析】 【分析】发酵技术指的是人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵的过程，从而进行大规模生产发酵产品的技术。 【详解】A．酸奶利用乳酸菌发酵、米酒利用酵母菌发酵，A符合题意。 B．茶叶蛋未使用发酵技术、酱油采用多种霉菌进行发酵，B不符合题意。 C．面包酵母菌发酵、腊肉没有使用发酵技术，C不符合题意。 D．西瓜汁没有使用发酵技术、食醋使用醋酸杆菌进行发酵，D不符合题意。 故选A。 15. 表中为大熊猫、北极熊、猫三种动物的分类关系。以下说法不正确的是（　　） 种 猫 大熊猫 北极熊 属 猫属 大熊猫属 熊属 科 猫科 熊科 目 食肉目 纲 哺乳纲 A. 大熊猫属于食肉目 B. 表中大熊猫和猫的亲缘关系较近 C. 表中最大的分类单位是纲 D. 表中大熊猫和北极熊的共同特征较多 【答案】B 【解析】 【分析】（1）生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 （2）由题表可知，大熊猫、北极熊和猫都属于哺乳纲、食肉目，大熊猫和北极熊同属熊科，猫属于猫科。 【详解】A．从表格信息可知，大熊猫所属的目是食肉目，所以大熊猫属于食肉目，A正确。 B．大熊猫属于熊科，猫属于猫科，它们分属于不同的科。而大熊猫和北极熊同属于熊科，所以大熊猫和北极熊的亲缘关系更近，而不是和猫的亲缘关系较近，B错误。 C．表格中出现的分类单位有纲、目、科、属、种，其中纲是最大的分类单位，C正确。 D．大熊猫和北极熊同属熊科，分类单位相对较小，它们的共同特征较多；猫属于猫科，与大熊猫和北极熊分属不同的科，差异较大，共同特征较少，D正确。 故选B。 第 II 卷 非选择题（共35分） 本部分共3个小题，其中16题10分，17题14分，18题11分，共35分。 16. 作为生物圈中的生产者，绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，据图回答下列问题。 （1）图1中银杏果俗称“白果”，叫果不是果，是种子，因为银杏是______植物，没有果实。 （2）玉米和菜豆都是被子植物。图2玉米种子中②③④⑤合在一起是种子的______，它是新植物的幼体。在玉米种子剖面上滴一滴碘液，[ ]_____会变成蓝色。图3中⑧是菜豆种子的______（填结构名称）。 （3）比较玉米种子和菜豆种子的结构，两者相同点是都有______和______；不同点是玉米种子有______，且[ ]______有一片。 【答案】（1）裸子 （2） ①. 胚 ②. ①胚乳 ③. 胚根 （3） ①. 种皮 ②. 胚 ③. 胚乳 ④. ②子叶 【解析】 【分析】（1）植物根据种子外面有无果皮包被，分为裸子植物和被子植物。裸子植物种子裸露，无果皮包被；被子植物种子外面有果皮包被。 （2）种子一般包括种皮和胚两部分，有的种子还有胚乳。胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳里，双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中。 （3）图2中：①是胚乳，②是子叶，③是胚芽，④是胚轴，⑤是胚根；图3中：⑥是胚轴，⑦是胚芽，⑧是胚根，⑨是子叶。 【小问1详解】 裸子植物的种子裸露，没有果皮包被。银杏是裸子植物，其种子没有果皮包被，所以银杏果俗称“白果”，实际上是种子，而不是果实。 【小问2详解】 结合分析可知，玉米种子中②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根合在一起构成胚，胚是新植物的幼体。玉米种子的营养物质主要储存在①胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉，淀粉遇碘变蓝，所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液，①胚乳会变成蓝色。结合题图可知，图3中⑧是菜豆种子的胚根。 【小问3详解】 结合分析和题图可知，比较玉米种子和菜豆种子结构，两者相同点是都有种皮和胚；不同点是玉米种子有胚乳，且②子叶有一片，而菜豆种子没有胚乳，子叶有两片。 17. 生物学实践课上，同学们搜集了平胸龟、大熊猫、石榴、桫椤、银杏、青霉、结核杆菌和T4噬菌体八种生物的信息。①-⑥代表上述生物。请据图及所学知识回答下列问题。（[ ]内填图中标号） （1）[______]桫椤是木本蕨类植物，有真正的根、茎、叶及输导组织。因此，该类群植物对陆地环境适应性较强。 （2）②和石榴均属于a______，它们的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖。 （3）③代表的生物是______，是真正适应陆地环境的脊椎动物，请写出一条它能生活在陆地的原因：______。与③相比，④大熊猫的生殖和发育特点有______，极大地提高了后代的成活率。 （4）⑤代表的生物是______。与c相比，细菌在细胞结构上最主要的特点是______。请你举一例细菌与人类生活的关系：______。c是______，它与动植物一样有细胞核，都属于______生物。 （5）⑥______没有细胞结构，属于病毒。此类生物一般由______和______构成，只能营______生活，依赖宿主细胞提供的物质和能量完成繁殖过程。 【答案】（1）① （2）种子植物 （3） ①. 平胸龟 ②. 生殖和发育摆脱对水环境的依赖（或体内受精；或陆地产卵；或卵表面有坚韧的卵壳；或体表有角质的鳞片或甲） ③. 胎生、哺乳 （4） ①. 结核杆菌 ②. 没有成形的细胞核 ③. 食品制作：制醋、酸奶、泡菜、味精；医药工程：利用大肠杆菌生产胰岛素；污水处理；清洁能源利用甲烷菌生产沼气 ④. 真菌 ⑤. 真核 （5） ①. T4噬菌体 ②. 蛋白质外壳 ③. （内部的）遗传物质 ④. 寄生 【解析】 【分析】（1）植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。 （2）动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 （3）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 （4）图中：①桫椤、②银杏、③平胸龟、④大熊猫、⑤结核杆菌、⑥T4噬菌体，a种子植物，b胎生，c真菌。 【小问1详解】 蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用。①桫椤是木本蕨类植物，有真正的根、茎、叶及输导组织，因此该类群植物对陆地环境适应性较强。 【小问2详解】 种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代，其生殖和发育过程摆脱了对水环境的依赖。②银杏属于裸子植物，石榴属于被子植物，它们均属于a种子植物。 【小问3详解】 ③代表的生物是平胸龟，属于爬行动物。爬行动物能生活在陆地的原因有很多，如生殖和发育摆脱对水环境的依赖、体内受精、陆地产卵、卵表面有坚韧的卵壳、体表有角质的鳞片或甲等。 ④大熊猫属于哺乳动物，与爬行动物相比，哺乳动物的生殖和发育特点是胎生、哺乳，胎生使胚胎在母体子宫内发育，哺乳为幼崽提供了充足的营养，极大地提高了后代的成活率。 【小问4详解】 ⑤代表的生物是结核杆菌，属于细菌。细菌的细胞结构中没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，属于原核生物；c是真菌（青霉），真菌的细胞结构中有成形的细胞核，属于真核生物。可见，与c相比，细菌在细胞结构上最主要的特点是没有成形的细胞核。 细菌与人类生活关系密切，如在食品制作方面，可利用细菌制醋、酸奶、泡菜、味精等；在医药工程方面，可利用大肠杆菌生产胰岛素；还可用于污水处理，利用甲烷菌生产沼气等。（写1条，合理即可） 【小问5详解】 结合分析可知，⑥T4噬菌体没有细胞结构，属于病毒。病毒一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立生活，只能寄生在活细胞里，依赖宿主细胞提供的物质和能量完成繁殖过程。 18. 我国利用微生物发酵食品的技术历史悠久。果酒含有丰富的维生素、氨基酸等营养物质，且酒精含量低，对身体有益。为弘扬我国的食品发酵文化，某校将举办一场果酒品鉴大会，以下是同学们在大会之前进行的一系列准备活动。 【认识菌种】 （1）同学们查阅资料了解到制作果酒需要的发酵菌种是酵母菌，这是一种______（选填：“细菌”或“真菌”），它是______（填“单”或“多”）细胞生物。 （2）小青取了一滴酵母菌培养液制成临时装片，放在显微镜下观察，看到了图一所示的视野。酵母菌细胞结构中的B是______；A是它进行______生殖形成的芽体。 【搜集资料】 小林上网搜集到了果酒的制作流程及图三所示的发酵装置。（如图三） 【制作果酒】 （3）同学们用图三的发酵装置制作果酒时，排气口选用了细长弯曲的玻璃管，目的是______。 （4）细心的小兰发现，果酒制作流程的步骤⑥提到了“温暖处”，难道酵母菌发酵需要适宜的温度吗？随后同学们进行了图四所示实验。 将两装置放在不同温度条件下3小时后，同学们发现甲装置上原先瘪着的气球鼓起来了，而乙装置上的气球依旧是瘪的，原因是：与乙装置相比，甲装置中的酵母菌在适宜的温度下，能进行呼吸作用分解装置中的白糖（或糖类），产生大量的______，使气球鼓起。由此可得出结论：______（答一点即可）。几天后，他们把甲装置中的气球取下，闻到了浓浓的酒味，于是准备把香甜的果酒带到大会上分享。 【任务四：食品的保存】 在日常生活中，浸湿的糯米没有用完容易发霉变质。为了延长糯米食品的保存时间，生物兴趣小组进行了如下实验： 组别 A B C 实验处理 将晒干的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里 将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里 将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在-15℃环境里 实验结果（一周后） 不发霉 发霉 ？ （5）预测C组的实验结果是______，原因是细菌和真菌的生存需要______。 （6）由以上实验可知，为了防止食品的腐败，应该将食品保存在______、______条件下，以延长其保存时间。 【答案】（1） ①. 真菌 ②. 单 （2） ①. 细胞核 ②. 出芽 （3）防止杂菌进入 （4） ①. 二氧化碳 ②. 酵母菌发酵需要适宜的温度（温度影响酵母菌的发酵；温度影响酵母菌分解有机物产生二氧化碳） （5） ①. 不发霉 ②. 适宜的温度 （6） ① 干燥 ②. 低温 【解析】 【分析】（1）真菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。酵母菌是单细胞真菌，在环境适宜时进行出芽生殖，在环境恶劣时进行孢子生殖。 （2）图二中：A是芽体，B是细胞核。 （3）酵母菌在有氧和无氧的条件下，都能分解有机物、获得能量。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。 （4）对照实验是在探究某种条件对研究对象影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 （5）细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物等。 【小问1详解】 酵母菌具有细胞核，属于真菌。酵母菌只由一个细胞构成，是单细胞生物。所以，制作果酒需要的发酵菌种酵母菌是一种真菌，是单细胞生物。 【小问2详解】 酵母菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，图一中的B是细胞核。在环境适宜的时候，酵母菌能进行出芽生殖，图一中的A是它进行出芽生殖形成的芽体。 【小问3详解】 制果酒要用到酵母菌，图三的发酵装置制作果酒时，排气口选用了细长弯曲的玻璃管，这样的设计可以隔绝空气中的微生物，目的是防止杂菌进入发酵装置，影响果酒的制作。 【小问4详解】 酵母菌在无氧条件下能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳。甲装置上原先瘪着的气球鼓起来了，而乙装置上的气球依旧是瘪的，是因为与乙装置相比，甲装置中的酵母菌在适宜的温度下，能进行呼吸作用分解装置中的白糖（或糖类），产生大量的二氧化碳，使气球鼓起。由此可得出结论：酵母菌发酵需要适宜的温度（温度影响酵母菌的发酵；温度影响酵母菌分解有机物产生二氧化碳）。 【小问5详解】 A组浸湿的糯米在常温下发霉，B组烘干的糯米在常温下不发霉，C组浸湿的糯米在冰箱低温下，由于细菌和真菌的生存需要适宜的温度，低温抑制了细菌和真菌的生长繁殖，所以预测C组的实验结果是不发霉。 【小问6详解】 由以上实验可知，B组干燥条件和C组低温条件下糯米都不易发霉，所以为了防止食品的腐败，应该将食品保存在干燥、低温条件下，以延长其保存时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末检测试题（卷） 七年级生物 （时间60分钟 满分50分） 第 I 卷 选择题（共15分） 一、本部分共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列属于生物共同特征的是（　　） A. 都能自主运动 B. 都由细胞构成 C. 都有遗传和变异的特性 D. 都具有神经系统 2. 用显微镜观察自己制作的临时装片时，当看到模糊的状态后，要想进一步调节为清晰的状态，一般情况下正确的操作是（　　） A. 换用高倍物镜 B. 调节细准焦螺旋 C 用擦镜纸擦拭镜头 D. 调节反光镜 3. 海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度，这是因为海带细胞大量从海水中吸收碘，与这一过程直接有关的细胞结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 4. “荷叶如绿波荡漾，荷花若红云点缀”，其中“绿”和“红”分别与植物细胞的哪种结构有关（　　） A. 液泡、液泡 B. 叶绿体、线粒体 C. 叶绿体、液泡 D. 线粒体、液泡 5. 在生长有较多藻类的池塘里，常会看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在太阳出来一段时间后，鱼便停止了浮头，这是因为（ ） A. 鱼儿趁黎明时空气清新，到水面嬉戏游玩 B. 黎明时水面比较安全，天亮以后会被敌害发现 C. 在水中睡了一夜觉，黎明时到水面寻食 D. 黎明时水中氧含量少，天亮后水中氧含量增加 6. 显微镜是生物学研究中使用的重要仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的微观结构。下列关于显微镜的叙述中，正确的是（　　） A. 用显微镜观察“6<9”，看到物像是“9<6” B. 调节②粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视①目镜 C. ①和④组合起来的放大倍数越大，观察到的物像体积越大 D. 视野中污点的位置可以通过转动反光镜、遮光器或目镜来判断 7. 下列属于无脊椎动物的一组是（ ） A. 家鸽、壁虎、青蛙 B. 鲫鱼、水螅、螳螂 C. 蝗虫、蜗牛、蜈蚣 D. 蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼 8. 蛔虫、线虫、蛲虫是常见肠道寄生虫。下列结构特点与肠道寄生虫适于寄生生活无关的是（ ） A. 体表有角质层 B. 消化管结构简单 C. 身体呈圆柱形 D. 生殖器官发 9. 157年前，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验证实了细菌是怎样发生的。对其实验过程的分析，你不认同的是（ ） A. 把肉汤煮沸是为了灭菌 B. 腐败不能自然发生 C. 细菌在肉汤中靠分裂的方式繁殖 D. 细菌广泛存在于空气中 10. 下图是人体的结构层次概念图，下列各项中属于b的是（　　） A. 心肌细胞 B. 大脑 C. 皮肤上皮 D. 运动系统 11. 根据寄生的细胞不同，病毒可以分为三大类，其中噬菌体属于（ ） A. 人体病毒 B. 植物病毒 C. 动物病毒 D. 细菌病毒 12. 同学们用显微镜观察水中的草履虫，并绘制了草履虫的结构图（如下图）。下列关于草履虫的叙述正确的是（　　） A. 可以通过③胞肛排出不能消化的食物残渣 B. 体内有②叶绿体，可以通过光合作用制造有机物 C. 通过⑦鞭毛运动 D. 呼吸时，氧的摄入和二氧化碳的排出都通过④表膜 13. 做好七步洗手法是有效的防疫方式，对比洗手前后的培养基菌落生长情况，发现洗手前的菌落较小且表面光滑黏稠，由此可以判断该微生物（ ） A. 培养基上的为真菌菌落 B. 培养基上的为细菌菌落 C. 必须用电子显微镜才能观察到 D. 通过孢子繁殖 14. 下列四组食品中，制作过程都运用了微生物发酵技术的一组是（　　） A. 酸奶、米酒 B. 茶叶蛋、酱油 C 面包、腊肉 D. 西瓜汁、食醋 15. 表中为大熊猫、北极熊、猫三种动物的分类关系。以下说法不正确的是（　　） 种 猫 大熊猫 北极熊 属 猫属 大熊猫属 熊属 科 猫科 熊科 目 食肉目 纲 哺乳纲 A. 大熊猫属于食肉目 B. 表中大熊猫和猫的亲缘关系较近 C. 表中最大的分类单位是纲 D. 表中大熊猫和北极熊的共同特征较多 第 II 卷 非选择题（共35分） 本部分共3个小题，其中16题10分，17题14分，18题11分，共35分。 16. 作为生物圈中的生产者，绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用，据图回答下列问题。 （1）图1中银杏果俗称“白果”，叫果不是果，是种子，因为银杏是______植物，没有果实。 （2）玉米和菜豆都是被子植物。图2玉米种子中②③④⑤合在一起是种子的______，它是新植物的幼体。在玉米种子剖面上滴一滴碘液，[ ]_____会变成蓝色。图3中⑧是菜豆种子的______（填结构名称）。 （3）比较玉米种子和菜豆种子的结构，两者相同点是都有______和______；不同点是玉米种子有______，且[ ]______有一片。 17. 生物学实践课上，同学们搜集了平胸龟、大熊猫、石榴、桫椤、银杏、青霉、结核杆菌和T4噬菌体八种生物的信息。①-⑥代表上述生物。请据图及所学知识回答下列问题。（[ ]内填图中标号） （1）[______]桫椤是木本蕨类植物，有真正的根、茎、叶及输导组织。因此，该类群植物对陆地环境适应性较强。 （2）②和石榴均属于a______，它们的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖。 （3）③代表的生物是______，是真正适应陆地环境的脊椎动物，请写出一条它能生活在陆地的原因：______。与③相比，④大熊猫的生殖和发育特点有______，极大地提高了后代的成活率。 （4）⑤代表的生物是______。与c相比，细菌在细胞结构上最主要的特点是______。请你举一例细菌与人类生活的关系：______。c是______，它与动植物一样有细胞核，都属于______生物。 （5）⑥______没有细胞结构，属于病毒。此类生物一般由______和______构成，只能营______生活，依赖宿主细胞提供的物质和能量完成繁殖过程。 18. 我国利用微生物发酵食品的技术历史悠久。果酒含有丰富的维生素、氨基酸等营养物质，且酒精含量低，对身体有益。为弘扬我国的食品发酵文化，某校将举办一场果酒品鉴大会，以下是同学们在大会之前进行的一系列准备活动。 【认识菌种】 （1）同学们查阅资料了解到制作果酒需要的发酵菌种是酵母菌，这是一种______（选填：“细菌”或“真菌”），它是______（填“单”或“多”）细胞生物。 （2）小青取了一滴酵母菌培养液制成临时装片，放在显微镜下观察，看到了图一所示的视野。酵母菌细胞结构中的B是______；A是它进行______生殖形成的芽体。 【搜集资料】 小林上网搜集到了果酒的制作流程及图三所示的发酵装置。（如图三） 【制作果酒】 （3）同学们用图三的发酵装置制作果酒时，排气口选用了细长弯曲的玻璃管，目的是______。 （4）细心的小兰发现，果酒制作流程的步骤⑥提到了“温暖处”，难道酵母菌发酵需要适宜的温度吗？随后同学们进行了图四所示实验。 将两装置放在不同温度条件下3小时后，同学们发现甲装置上原先瘪着的气球鼓起来了，而乙装置上的气球依旧是瘪的，原因是：与乙装置相比，甲装置中的酵母菌在适宜的温度下，能进行呼吸作用分解装置中的白糖（或糖类），产生大量的______，使气球鼓起。由此可得出结论：______（答一点即可）。几天后，他们把甲装置中的气球取下，闻到了浓浓的酒味，于是准备把香甜的果酒带到大会上分享。 【任务四：食品的保存】 在日常生活中，浸湿糯米没有用完容易发霉变质。为了延长糯米食品的保存时间，生物兴趣小组进行了如下实验： 组别 A B C 实验处理 将晒干的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里 将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里 将浸湿的糯米置于塑料袋中，放在-15℃环境里 实验结果（一周后） 不发霉 发霉 ？ （5）预测C组的实验结果是______，原因是细菌和真菌的生存需要______。 （6）由以上实验可知，为了防止食品的腐败，应该将食品保存在______、______条件下，以延长其保存时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $