贵州贵阳市南明区2025—2026学年度第一学期期末测评参考卷六年级音乐

nullnullnull南明区2025—2026学年度第一学期期末测评参考卷 六年级音乐 学校： 班级： 姓名： 一、听力题（共5个空，每空4分，共20分） 1.请聆听，这首歌曲的情绪是( ) A.雄壮地 B.欢快地 C.优美地 2.请聆听，这个音乐片段的速度变化是( A.慢速一快速B.快速一慢速 C.没有变化 3.请聆听，这首歌曲的拍号是() A C. 4 4 4.请聆听，这个音乐片段的演奏形式是( A.钢琴独奏 B.民乐合奏 C.管弦乐合奏 5.请聆听，这首歌曲属于我国哪个地区() A.云南 B.江苏 C.新疆 二、情景题（请聆听音乐，将正确答案填在括号里。共10个空，每空4分，共40分） 情境一：2025年9月3日，盛大的阅兵仪式在北京天安门广场隆重举行，世界人民 共同纪念这个伟大的时刻。 6.请聆听，这首歌曲的曲作者是() A.洗星海 B.黄自 C.聂耳 7.请聆听，这首歌曲的演唱形式是( ) A,合唱 B.独唱 C.齐唱 8.请聆听，这首乐曲的音乐体裁是( ) A.圆舞曲 B.进行曲 C.摇篮曲 9.请聆听，判断这个音乐片段的音色是（) A.女高音 B.女中音 C.男低音 情境二：蒙古族拥有悠久的历史和灿烂的文化，被誉为“马背上的民族”。 10.请聆听，这个音乐片段表现的画面是( A.热闹的集市B.广阔的草原 C.汹涌的海浪 11.请聆听，这个音乐片段的主奏乐器是( A.竹笛 B.二胡 C.唢呐 12.请聆听，这首歌曲属于蒙古族民歌中的哪个类型( ) A.飞歌 B.短调 C.长调 六年级音乐第1页（共2页） 情境三：银河是流淌的旋律，而划过的流星，正是那灵动的乐句… 13.请聆听，并观察谱例，方框内运用的创作手法是( 553-521-3615 河， 银 河， 银 河 A.跳进 B.级进 C.模进 14.下列选项中最适合表现星光闪烁的音乐记号是( 1-D 1155665-4433221-… 一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星 A.V B.# C.7 15.视唱乐谱，选出最适合表现流星滑落下行轨迹的旋律是( A. §尊621L23415515- 1=C B 35 1615 35165-… 16 514 3 21… 三、 请聆听音乐，用填序号的方式为下面旋律排序（共4个空，每空3分，共12分） ①25231--0‖③12352--0 ②351-235-1④ 351-236- 正确的排序是( )( ( 四、创编题（每个小节4分，共8分） 鱼咬尾是中国传统的旋律创作手法，是指后一句旋律的开头音，与前一句旋律的结尾 音完全相同。请聆听音乐片段，运用鱼咬尾的创作手法将最后两小节编创完整。 要求：1.节奏合理、旋律流畅；2.结尾处有明显的终止感。 1-c 11123 13334|5 |5i5413 吸69吸6 603 吸o 五、请聆听《无人智胜进行曲》音乐片段，将正确选项填在横线上（每空2分，共10分） 乐曲《无人智胜进行曲》不仅贴合阅兵时的场景，也包含着对科研工作者的致敬。这 是一首 拍的乐曲(A.是 B.C.)音乐体裁是 (A.圆舞曲B.进行曲C.摇篮曲)；演奏形式是 (A.管弦乐合奏 B.民乐合奏C.钢琴独奏)：情绪是 (A.悲伤地B.坚定地C.活 泼地)；速度是 (A.快速B.中速C.慢速)，奏响了时代发展中科 技创新的强音。 六年级音乐第2页（共2页）蓝蓝的天空。清清的湖水。绿地、草原。这是我的家。 null的祖国永不干涸，永远给我碧浪清波。心中。 爱牧人，做你的人们。我们新的长城。最危险的时候，每个人美国就发出最的梦。期待起来，我们万众一心，同全天前进，走进军力，突破前进。 银河银。微笑的星星。 南明区2025-2026学年度第一学期期末测评参考卷 六年级音乐学科（演唱 视唱） 一、演唱表现（共5分） （一）从以下曲目中任选一首进行演唱 《我的中国心》《美丽的夏牧场》《小小少年》《啊，朋友》《雪绒花》 《苏珊娜》《我和你》 （二）评分建议： 从音准、节奏、歌词表达、情感表现、完整性五个方面进行评分。 二、视唱能力（共5分） （一）从以下三条旋律中任选一条进行视唱 （二）评分建议： 从识读乐谱、音准、节奏三个方面进行评分。 备注： 演唱和视唱部分采用现场测评方式（随堂测试），测评时可视情况播放伴奏音乐或清唱。 学科网（北京）股份有限公司 $ 南明区2025—2026学年度第一学期期末测评参考卷 六年级 音乐 学校：___________________班级：___________________姓名：___________________ 一、听力题（共5个空，每空4分，共20分） 1．请聆听，这首歌曲的情绪是（ ） A．雄壮地 B．欢快地 C．优美地 2．请聆听，这个音乐片段的速度变化是（ ） A．慢速—快速 B．快速—慢速 C．没有变化 3．请聆听，这首歌曲的拍号是（ ） A． B． C． 4．请聆听，这个音乐片段的演奏形式是（ ） A．钢琴独奏 B．民乐合奏 C．管弦乐合奏 5．请聆听，这首歌曲属于我国哪个地区（ ） A．云南 B．江苏 C．新疆 二、情景题 （请聆听音乐，将正确答案填在括号里。共10个空，每空4分，共40分） 情境一：2025年9月3日，盛大的阅兵仪式在北京天安门广场隆重举行，世界人民共同纪念这个伟大的时刻。 6．请聆听，这首歌曲的曲作者是（ ） A．冼星海  B．黄自  C．聂耳 7．请聆听，这首歌曲的演唱形式是（ ） A．合唱 B．独唱 C．齐唱  8．请聆听，这首乐曲的音乐体裁是（ ） A．圆舞曲 B．进行曲 C．摇篮曲 9．请聆听，判断这个音乐片段的音色是（ ） A．女高音 B．女中音 C．男低音 情境二：蒙古族拥有悠久的历史和灿烂的文化，被誉为“马背上的民族”。 10．请聆听，这个音乐片段表现的画面是（ ） A．热闹的集市 B．广阔的草原 C．汹涌的海浪 11．请聆听，这个音乐片段的主奏乐器是（ ） A．竹笛 B．二胡 C．唢呐 12．请聆听，这首歌曲属于蒙古族民歌中的哪个类型（ ） A．飞歌 B．短调 C．长调 情境三：银河是流淌的旋律，而划过的流星，正是那灵动的乐句…… 13．请聆听，并观察谱例，方框内运用的创作手法是（ ） A．跳进 B．级进 C．模进 14．下列选项中最适合表现星光闪烁的音乐记号是（ ） A．V B．# C．▼ 15．视唱乐谱，选出最适合表现流星滑落下行轨迹的旋律是（ ） A． B． C． 三、请聆听音乐，用填序号的方式为下面旋律排序 （共4个空，每空3分，共12分） 正确的排序是（ ） （ ） （ ） （ ） 四、创编题（每个小节4分，共8分） 鱼咬尾是中国传统的旋律创作手法，是指后一句旋律的开头音，与前一句旋律的结尾音完全相同。请聆听音乐片段，运用鱼咬尾的创作手法将最后两小节编创完整。 要求：1.节奏合理、旋律流畅；2.结尾处有明显的终止感。 五、请聆听《无人智胜进行曲》音乐片段，将正确选项填在横线上（每空2分，共10分） 乐曲《无人智胜进行曲》不仅贴合阅兵时的场景，也包含着对科研工作者的致敬。这是一首____________拍的乐曲（A． B． C．）；音乐体裁是____________ （A．圆舞曲 B．进行曲 C．摇篮曲）；演奏形式是____________（A．管弦乐合奏 B．民乐合奏 C．钢琴独奏）； 情绪是____________（A．悲伤地 B．坚定地 C．活泼地）；速度是____________（A．快速 B．中速 C．慢速 ），奏响了时代发展中科技创新的强音。 六年级音乐 第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $红日照遍。唱情歌唱。千山万水都。抗日的烽火燃高山上山上。 阿拉木汗住在那里吐鲁番西360阿拉木汗住在那里吐鲁番西360为他黑夜没瞌睡，为他白天唱咳嗽，为他冒着风和雪呀，为他鞋底儿长袍头。阿拉木汗住在那里吐鲁番西360阿拉木汗. 住在哪。吐鲁番西360。 天星辰，欢迎。 nullnullnullnullnull