Unit 3 Part B Let's learn-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册英语教案(人教PEP版)

2026-02-06
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教辅
山东绿卡教育科技有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 Unit 3 My school calendar
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 74 KB
发布时间 2026-02-06
更新时间 2026-02-06
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步
审核时间 2026-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56335449.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该教案聚焦July至December六个月份单词的听、说、读、写及节日月份运用,通过歌曲“The twelve months”热身,复习1-6月节日及活动,自然衔接后六个月学习,搭建知识支架。 特色在于多模态互动与文化渗透,利用小组卡片传递游戏巩固发音,结合教师节、中秋节等中外节日讨论月份,提升语言能力与文化意识。录音带跟读与独立练习培养学习能力,助力教师高效教学,学生语言运用与文化理解双提升。

内容正文:

Unit3第五课时 执教时间 课题:B Let's learn 教学目标: 1.能够听、说、读、写本课时单词 July,August,September,October,November,December。 2.能够在语境中正确运用本课时单词。 3.能看懂月份单词的缩写形式。 4.了解各个节日所在的月份。 教学重点: 1.听、说、读、写本课时单词。 2.运用本课时单词回答某个节日所在的月份。 教学难点: 1.本课时单词的准确发音。 2.记住各个节日所在的月份。 教学准备: 1.单词卡片。 2.课件或教材配套的录音带。 3.用来奖励学生的小贴画或其他礼物。 教学过程: Step 1 Warm-up 1.Greeting. 2.Sing the song “The twelve months” 教师播放第 70页Unit3歌曲“The twelve months”,学生可跟着节奏拍手学唱歌曲。 Step 2 Lead-in Revision. 教师请学生自己讨论一月份到六月份的节日,并谈论他们在节日上将会做什么,然后请多名学生陈述。 Eg:T:When is Tree Planting Day?18 S1:It's in March. I'll plant trees with my classmates. T:When is Mother's Day? S2:It's in May. I'll play the pipa for my mum. Step 3 Presentation Teach the new words. 1.教师利用课件呈现校历后六个月,请学生观察校历,自由讨论自己喜欢的事件,并说-说这些事件都发生在哪个月份。教师可陈述自己喜欢的事件及其所在月份,并谈论自己将做些什么事,如:Í like summer vacation best. It's usually in July and August.I'll have a trip with my sister.教师板书单词 July和August,请学生陈述他们喜欢的节日及其所在月份,板书月份单词,未出现的月份单词,教师可用句 型“When is...?”根据回答引出相应的月份单词,并板书月份单词。 2.教师教读月份单词,注意纠正学生发音。 3.播放 Let's learn,让学生跟读,注意纠正学生发音。 4.同桌两人一组根据校历相互提问并回答节日所在的月份。 Step 4 Consolidation & Extension 1.Play a game. 通过游戏方式巩固单词发音。教师利用单词卡片与学生互动,将学生分成若干组,以小组为单位围成一个圈,小组齐读单词,并传递单词卡片,教师背对学生喊“Stop”,持有卡片的学生当小老师喊“Stop”,换另外一张卡片传递,游戏继续,以此方式可多进行几轮游戏。 2.Ask and write. ①教师请学生朗读 Ask and write 部分的节日,并相互讨论这些节日所在的月份,然后教师请学生回答节日所在的月份。 Eg:T:When is Teachers 'Day? S1:It's in September. T:When is Mid-Autumn Day? S2:It's usually in September or October. …… ②请学生独立完成 Ask and write部分练习题,然后教师核对答案,提醒学生月份单词首字母要大写。 Step 5 Summary & Homework Evaluate the performance of the students in class. 1.师生共同总结本课时所学习的内容。 ①本课时单词:July,August,September,October,November,December。 ②询问并回答某个节日所在月份的句型: -When is...? -It's in... ③表达自己将要做某事的句型:I'll... 2.课堂练习题:根据实际情况填月份单词,补全句子。 ①Summer vacation is in July and August. ②China's National Day is in October. ③Christmas is in December. ④Teachers' Day is in September. ⑤ American Thanksgiving Day is in November. ⑥ Mid-Autumn Day is usually in September or October. 3.布置家庭作业。 ①听本课时录音,每天 30 分钟。 ②听写本课时单词。 ③理解并灵活运用本课时重点句型。 个人调整意见 板书设计: Unit Three My school calendar 第五课时 July August September:October November December -When is...? -It's in... 学科网(北京)股份有限公司 $

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