精品解析：安徽马鞍山市第七中学2025-2026学年度第一学期期末测试九年级道德与法治学科试题（开卷）

安徽马鞍山市第七中学2025-2026学年度第一学期期末测试九年级 道德与法治学科试题（开卷） 注意事项: 1.道德与法治试卷满分80分,道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他材料。请独立思考,诚信答题。 一、单项选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入答题卡。共12题，每题2分，共24分） 1. “十四五”以来，农村居民人均可支配收入增速连续多年快于城镇居民；2025年上半年，农村居民人均可支配收入实际增长6.2%。收入增、文化丰，广大农民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。这表明（ ） ①城乡区域协调发展战略卓有成效 ②乡村振兴战略是引领发展的第一动力 ③发展的根本目的是增进民生福祉 ④高质量发展是当代中国最鲜明的特色 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查经济发展新阶段新挑战、共同富裕。 ①：题干指出农村居民收入增速快于城镇居民，且农民获得感增强，体现了城乡发展差距缩小，符合城乡区域协调发展战略成效，故①说法正确； ②：创新是引领发展的第一动力，乡村振兴是重要战略而非第一动力，故②说法错误； ③：农民收入增长、幸福感提升，直接说明发展的根本目的是增进民生福祉，故③说法正确； ④：改革开放是当代中国最鲜明的特色，高质量发展是当前发展主题，故④说法错误； 故本题选B。 2. 下列古语或名言与社会主义核心价值观内涵的解读，不匹配的是（ ） A. “民惟邦本，本固邦宁”，体现了国家层面“富强”的要求 B. “法令既行，纪律自正”，体现了社会层面“法治”的要求 C. “己所不欲，勿施于人”，体现了公民层面“友善”的要求 D. “功崇惟志，业广惟勤”，体现了公民层面“敬业”的要求 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观。 A：“民惟邦本，本固邦宁”强调人民是国家的根本，体现的是国家层面“民主”的要求（人民主体地位），而非“富强”，故A说法错误； B：“法令既行，纪律自正”强调法律执行的重要性，与社会层面“法治”的内涵一致，故B说法正确； C：“己所不欲，勿施于人”倡导推己及人的宽容态度，符合公民层面“友善”的要求，故C说法正确； D：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向和勤奋对成就事业的作用，体现公民层面“敬业”的内涵，故D说法正确； 本题属于逆向选择题，故本题选A。 3. 2025年6月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》。安徽省积极响应，对个人消费者购买符合条件的节能家电、新能源汽车等给予补贴。国家和我省出台这些政策（ ） ①说明扩大内需是我国当前工作的中心 ②表明我国已进入消费主导一切的发展阶段 ③体现了政府通过宏观调控手段激发市场活力 ④有利于推动经济高质量发展，满足人民美好生活需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、社会主义市场经济体制。 ①：扩大内需是促进经济发展的手段之一，但我国当前工作的中心仍是经济建设，而非单纯扩大内需，故①说法错误； ②：我国经济发展强调投资、消费、出口协调拉动，并非“消费主导一切”，故②说法错误； ③：政府通过财政补贴（宏观调控手段）刺激消费，激发市场活力，符合政策导向，故③说法正确； ④：推动设备更新和消费升级，有助于产业结构优化和居民生活水平提升，符合高质量发展要求，故④说法正确； 故本题选D。 4. 观察下图，它最想揭示的道理是（ ） A. 改革和创新是互不相干的两个领域 B. 只要坚持改革，就自然能实现全面创新 C. 改革主要是经济领域的，创新主要是科技领域的 D. 用改革之手激活创新引擎，两者相互促进，是发展的关键动力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改革与创新的关系。 A：图片中“深化改革”与“推动创新”两个圆圈相交，表明两者存在联系，并非互不相干，故A说法错误； B：“只要坚持改革，就自然能实现全面创新”的表述过于绝对，改革是推动创新的重要动力，但实现全面创新还需要其他条件，故B说法错误； C：改革涉及经济、政治、文化等多个领域，创新包括科技、制度、文化等多方面创新，并非局限于特定领域，故C说法错误； D：图片中两个圆圈相交部分标注“关键”，体现改革与创新相互促进，改革能激活创新引擎，两者是发展的关键动力，故D符合题意； 故本题选D。 5. 安徽省政府实施“千村引领、万村升级”工程，在皖南突出山水徽韵，在皖北彰显田园风光，努力建设宜居宜业和美乡村。这体现了（ ） ①因地制宜的区域发展战略 ②坚持城乡融合发展，推动共同富裕 ③乡村振兴就是要实现乡村城市化 ④生态文明建设与经济建设协同推进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查共同富裕。 ①：在皖南突出山水徽韵，在皖北彰显田园风光，努力建设宜居宜业和美乡村，体现了因地制宜制定区域发展策略（皖南、皖北差异化方案），①符合题意； ②：建设“宜居宜业”乡村隐含城乡协调发展和共同富裕目标，②符合题意； ③：乡村振兴强调保留乡村特色，而非简单的“城市化”，③说法错误； ④：“山水徽韵”“田园风光”体现生态建设，“宜业”体现经济发展，二者协同推进，④符合题意； 故本题选B。 6. 某地公交车上，一名中学生始终举着手机，默默为不识路的老人播放导航语音直至其下车。网友评价：“这是最高级的‘秀’。”该生的行为“高级”在（ ） A. 体现了关爱他人的美好品德 B. 用新颖的方式吸引了公众关注 C. 善于利用现代科技解决问题 D. 恪守公共场合保持安静的规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查关爱他人。 A：该生默默为老人导航，体现了主动关心、帮助他人的美好品德，符合网友评价的“高级”内涵，故A符合题意； B：行为是“默默”进行的，并未刻意吸引关注，故B不符合题意； C：利用科技是手段，但行为本质在于品德而非科技本身，故C不符合题意； D：保持安静是行为表现，但题干强调的核心是关爱而非规则遵守，故D不符合题意； 故本题选A。 7. 下列对国情国策相关知识的表述中，正确的个数是（ ） ①办好中国的事情，关键在人民 ②中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 ③人民代表大会制度是社会主义民主政治建设的基础 ④高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查党的领导、人民代表大会制度、基层群众自治制度、高质量发展。 ①：办好中国的事情，关键在中国共产党，而非人民（人民是主体力量，但领导核心是党），故①说法错误； ②：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故②说法正确； ③：社会主义民主政治建设的基础是基层群众自治制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故③说法错误； ④：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，故④说法正确； 故本题选B。 8. 自媒体博主小王为吸引流量，编造并发布了一段“某知名食品企业使用非法原料”的虚假测评视频，引发社会关注并导致该企业股价短暂异常波动。该企业的法律顾问认为小王的行为已涉嫌违法。法律顾问作出此判断的最核心依据是小王的行为（ ） A. 属于不正当竞争，扰乱了市场经济的公平秩序 B. 只是网络上的个人吐槽和观点表达，受法律保护 C. 滥用了公民的言论自由和监督权，但未造成实际损害 D. 侵犯了该企业的名誉权，损害了其商业信誉，应承担相应法律责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名誉权、违法需担责。 A：不正当竞争通常指经营者之间的违法行为，小王作为个人博主编造虚假信息，核心问题在于侵权而非不正当竞争，故A不符合题意； B：言论自由受法律保护的前提是内容真实合法，小王编造虚假信息造成企业损失，不属于合法表达，故B说法错误； C：题干明确提到企业股价异常波动，已造成实际损害，且滥用权利需担责，故C说法错误； D：小王捏造虚假事实并传播，导致企业商业信誉受损、股价波动，直接侵犯企业名誉权，应承担法律责任，故D符合题意； 故本题选D。 9. 对下列“徽风皖韵”的举措进行主题归类，最贴切的是（ ） ◇2025年11月马鞍山举办第35届李白诗歌节，开展“诗歌快闪”“经典诵读”等活动。 ◇黄山市实施“徽州古建筑保护利用工程”，让上百栋古民居、古祠堂在活化利用中焕发新生。 ◇安徽省文旅厅推出“非遗进景区”项目，游客可在三河古镇亲手体验庐州木版画制作。 A. 推动文化创新，摒弃传统传承 B. 吸收外来文化，实现中西合璧 C. 发展文化产业，追求经济效益最大化 D. 坚定文化自信，传承中华优秀传统文化 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文化自信。 A：材料中的举措均强调对传统文化的保护与传承，而非“摒弃传统”，故A说法错误； B：材料未涉及吸收外来文化或中西合璧的内容，故B不符合题意； C：举措侧重文化保护与体验（如诗歌节、非遗体验），未体现“追求经济效益最大化”，故C说法错误； D：三项举措均通过创新形式（诗歌快闪、古建筑活化、非遗体验）传承中华优秀传统文化，彰显文化自信，故D符合题意； 故本题选D。 10. 下图警示政府工作人员（ ） ①法无授权不可为，不可越权 ②依法履职，不得懈怠、推诿 ③法定职责必须为，敢于担责 ④增强主人翁意识，主动监督 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设法治政府。 ①：“法无授权不可为，不可越权”强调政府权力的边界，即不能行使法律未授权的权力，而图片反映的是工作人员对群众问题推诿、不作为，并非越权，故①不符合题意； ②：图片中工作人员以“领导不在”为由推脱群众反映问题，体现了履职懈怠、推诿，警示政府工作人员应依法履职，不得懈怠、推诿，故②符合题意； ③：政府工作人员有法定职责处理群众合理诉求，图片中推诿行为违背了“法定职责必须为”的要求，警示其应敢于担责，故③符合题意； ④：“增强主人翁意识，主动监督”是对公民的要求，而非政府工作人员，故④不符合题意； 故本题选C。 11. 支持和保障人民当家作主不是一句口号，必须落实到国家政治生活和社会生活之中。下列对公民参与民主生活的分析，对应正确的是（ ） ①参加所在地人大代表的选举——民主选举 ②市民对爱国主义教育法(草案)提出建议——民主监督 ③小红的妈妈参加单位组织的职工代表大会——民主协商 ④王某作为业主代表参与小区停车场重建听证会——民主决策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民行使民主权利的方式。 ①：参加所在地人大代表的选举，通过投票选出自己满意的代表，行使选举权，属于民主选举，故①符合题意； ④：王某作为业主代表参与小区停车场重建听证会，听证会是公民参与民主决策的重要途径之一，在听证会上公民可以发表意见，为决策机关提供参考，这属于民主决策，故④符合题意； ②：市民对爱国主义教育法(草案)提出建议，这是公民参与法律草案的意见征集，是公民参与民主决策的体现，不是民主监督，故②说法错误； ③：小红的妈妈参加单位组织的职工代表大会，职工代表大会是企事业单位实行民主管理的基本形式，是职工行使民主管理权利的机构，属于民主管理，不是民主协商，故③说法错误； 故本题选B。 12. 2026年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”的设计，融合了西周盠驹尊、汉代天马、唐代三花马、普氏野马及传统纹样。这让我们感受到（ ） ①中华文化具有包容创新的智慧 ②坚定文化自信就要全面复兴传统文化 ③中华文化源远流长、博大精深 ④设计者坚守中华文化立场，彰显了文化自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华文化的特点和文化自信。 ①：吉祥物融合了不同朝代的马文化元素及传统纹样，体现了对传统文化的包容与创新，故①说法正确； ②：坚定文化自信需要批判继承传统文化，而非“全面复兴”，故②说法错误； ③：设计涵盖西周至唐代的文化元素，展现了中华文化历史悠久、内涵丰富，故③说法正确； ④：设计者主动融合中华传统元素，彰显了对自身文化的认同与自信，故④说法正确； 故本题选C。 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 【铭记历史砥砺前行】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。全国人大常委会于2023年表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》明确规定，第二十八条在每年中国人民抗日战争胜利纪念日（九月三日），国家和社会各界应当组织开展纪念活动。国家在每年9月3日，组织开展纪念活动，缅怀抗战先烈，弘扬爱国主义精神。 材料二 在本次纪念活动中，有一位特殊的参与者备受关注——来自安徽省的马老。马老是一位退伍军人，他的父亲曾浴血奋战在抗日战场。退休后，马老主动担任本地红色纪念馆的义务讲解员，二十年如一日向青少年讲述抗战历史。他说：“父亲守护的是国家的山河，我守护的是民族的记忆。这份记忆，关系到我们的孩子未来会选择成为一个什么样的人。” （1）结合材料一，运用“法治与德治”的相关知识，分析国家通过立法形式确立纪念日、弘扬抗战精神的重要意义。 （2）结合材料二，运用八年级所学知识，分别从“勇担社会责任”与“维护国家利益”两个角度，分析马老的故事给予我们怎样的启示。 【答案】（1）①法治角度，立法为弘扬爱国主义精神提供了法律保障，使纪念活动具有规范性和强制力，有利于形成全社会共同遵守的行为准则。 ②德治角度，弘扬抗战精神属于以德治国的范畴，通过纪念活动传承民族精神，增强公民的道德认同和价值导向，推动社会主义核心价值观的落实。法治与德治相辅相成，共同促进社会文明进步。 （2）①勇担社会责任角度，马老退休后主动担任义务讲解员，体现了服务社会、奉献社会的精神，是积极承担社会责任的体现；②维护国家利益角度，马老通过讲述抗战历史，传承民族精神，帮助青少年树立正确的国家观念，体现了维护国家利益的责任感。我们应学习马老的精神，主动承担社会责任，增强国家意识，为国家发展贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：德治和法治的关系、勇担社会责任、维护国家利益 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要调用德治和法治的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《中华人民共和国爱国主义教育法》明确规定，第三十七条在每年中国人民抗日战争胜利纪念日（九月三日），国家和社会各界应当组织开展纪念活动→立法为弘扬爱国主义精神提供了法律保障，使纪念活动具有规范性和强制力，有利于形成全社会共同遵守的行为准则。 关键词②：国家在每年9月3日，组织开展纪念活动，缅怀抗战先烈，弘扬爱国主义精神→通过纪念活动传承民族精神，增强公民的道德认同和价值导向，推动社会主义核心价值观的落实。法治与德治相辅相成，共同促进社会文明进步。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用勇担社会责任、维护国家利益的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：退休后，马老主动担任本地红色纪念馆的义务讲解员→服务社会、奉献社会的精神，是积极承担社会责任的体现。 关键词②：二十年如一日向青少年讲述抗战历史→传承民族精神，帮助青少年树立正确的国家观念，体现了维护国家利益的责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 14. 【创新驱动江淮潮涌】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 2025年，安徽省区域创新能力继续稳居全国第一方阵。全省高新技术企业数突破2万家，技术合同成交额突破2500亿元。以“新三样”（新能源汽车、锂电池、光伏产品）为代表的新兴产业，成为拉动安徽出口增长的核心力量。 材料二 安徽创新“潮涌”的背后，是“真金白银”的持续投入和“真心实意”的制度保障。2025年，我省财政科技支出增长15%，并出台《安徽省优化科技创新营商环境条例》，破解科技成果转化、人才评价等方面的堵点。 （1）材料一反映了安徽省经济发展呈现怎样的新态势？这主要得益于我国实施的哪些发展战略？ （2）结合材料二，运用所学知识，分析我省为何要用“真金白银”和“真心实意”来保障科技创新？ 【答案】（1）新态势：安徽省经济发展转向高质量发展阶段，创新驱动发展成效显著；高新技术产业、新兴产业快速崛起，成为拉动经济增长和出口的核心动力；区域创新能力持续稳居全国前列，产业结构不断优化升级。 发展战略：主要得益于我国实施的创新驱动发展战略、科教兴国战略、人才强国战略。 （2）①科技创新是第一生产力，创新是引领发展的第一动力，是推动人类社会进步的关键力量。保障科技创新能为安徽经济社会发展提供核心动能。②科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。加大投入、完善制度，能提升安徽区域创新能力，在区域发展中抢占先机。③当前安徽在科技成果转化、人才评价等方面仍存在瓶颈，“真金白银” 提供物质保障，“真心实意” 的制度，能破除体制机制障碍，激发创新主体活力。④保障科技创新能培育新兴产业，优化产业结构，拉动出口与经济增长，助力安徽实现高质量发展，落实创新、开放等新发展理念。⑤这是安徽落实国家创新驱动发展战略的具体行动，有利于建设创新型省份，为现代化建设提供战略支撑。 【解析】 【分析】考点考查：创新驱动发展。 能力考查：运用所学分析材料、解决问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为安徽省，需要运用创新驱动的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：区域创新能力稳居全国第一方阵→可链接我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段；创新是引领发展的第一动力，是推动发展的核心引擎。 关键词②：高新技术企业数突破 2 万家→可链接创新驱动发展战略的实施成效；企业是社会创新的重要力量，提升企业创新能力是企业持续发展之基。 关键词③：新三样”（新能源汽车、锂电池、光伏产品）拉动出口增长→可链接新兴产业推动产业结构优化升级；坚持开放发展理念，创新助力提升国际竞争力。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查国家发展战略，结合教材知识回答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为 安徽省，需要运用科技创新的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“真金白银”→可链接科技创新需要坚实的物质保障；政府加大对科技的投入，为创新提供资金支持，是落实创新驱动发展战略的重要举措。 关键词②：“真心实意”→可链接制度创新是推动科技创新的重要保障；法治是创新的基石，通过完善法律法规为科技创新营造良好营商环境。 关键词③：破解科技成果转化、人才评价堵点→可链接改革激活创新活力，通过破除体制机制障碍，让创新成果更快转化为现实生产力；人才是创新的关键，完善人才评价机制有利于激发人才创新活力。 关键词④：保障科技创新→可链接科技创新是第一生产力，是综合国力竞争的决定性因素；创新是推动安徽高质量发展、建设创新型省份的战略支撑。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【长江之畔绿色蝶变】 阅读材料，回答下列问题。 长江马鞍山段，曾因岸线码头林立、生态环境问题突出而“滨江不见江”。近年来，马鞍山以壮士断腕的决心推进综合治理，拆除非法码头，修复岸线湿地，建设滨江生态绿廊。如今，这里已成为市民休闲的“城市客厅”和鸟类栖息的乐园，真正实现了从“滨江”到“滨江景”的华丽转身。 （1）马鞍山的“华丽转身”生动诠释了我国坚持哪一发展理念？请列出与这一理念相应的一项基本国策。 （2）从“经济发展与生态环境保护”关系的角度，阐述马鞍山实践给其他沿江城市带来的启示。 【答案】（1）绿色发展理念；节约资源和保护环境的基本国策. （2）①保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。②我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。 【解析】 【分析】考点考查：绿色发展 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用发展理念和基本国策的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：近年来，马鞍山以壮士断腕的决心推进综合治理，拆除非法码头，修复岸线湿地，建设滨江生态绿廊→绿色发展理念；节约资源和保护环境的基本国策。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为马鞍山，需要调用绿色发展的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：近年来，马鞍山以壮士断腕的决心推进综合治理，拆除非法码头，修复岸线湿地，建设滨江生态绿廊，真正实现了从“滨江”到“滨江景”的华丽转身→正确处理经济发展与生态环境保护的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【参与民主提案献策】 阅读材料，回答下列问题。 2025年8月9日至13日，第十二届全国暨粤港澳大湾区青少年模拟政协（提案）展示活动举行。来自全国20个省、自治区、直辖市及特别行政区的近110所学校800余名“小委员”，共带来117份“大提案”。在为期5天的时间里，模拟委员通过委员通道、界别协商、提案展示等环节，接受模拟记者采访、开展界别协商，并合作展示模拟提案，生动诠释当代青少年对国家发展与社会治理的立体关注和深刻洞见，沉浸式体验协商民主制度运行的全过程。 （1）结合材料，分析青少年参加模拟政协（提案）展示活动的意义。 （2）请你帮助小安完成下述提案。 参与民主生活，争做合格公民。小安准备就自己身边存在的问题撰写一份提案（如下）。 关于守护青少年舌尖上的安全的提案 提案者 中学生××× 案据 上学、放学期间，不少同学到路边的小卖部、流动摊贩购买一些垃圾食品食用。 案由 ____ 解决方案 ____ 【答案】（1）①有利于增强青少年的民主意识，提升参与民主生活的能力；②有利于培养青少年的政治参与意识，为未来参与国家政治生活奠定基础；③有利于增强青少年的社会责任感，树立"国家小主人"意识；④有利于锻炼青少年的实践能力、团队协作能力和问题解决能力；⑤有利于引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，增强对国家制度的认同感和自豪感。 （2） ①. 一些零食卫生不达标，过多食用垃圾食品，有损青少年身体健康。 ②. 国家：立法机关制定和完善食品安全的法律，相关部门严格执法，严厉查处生产出售假冒伪劣产品的行为。社会：商家加强自律，诚信经营，拒绝出售不合格的食品。青少年自身：通过正规渠道购买食品；检查食品的生产日期、保质期；避免购买"三无"产品；尽量到大型商场、超市和信誉好的商店购买食品。 【解析】 【分析】考点考查：公民参与民主生活、厉行法治的要求 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要调用公民参与民主生活的有关知识，从意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：模拟委员通过委员通道、界别协商、提案展示等环节，接受模拟记者采访、开展界别协商，并合作展示模拟提案，生动诠释当代青少年对国家发展与社会治理的立体关注和深刻洞见→有利于增强青少年的民主意识，提升参与民主生活的能力；培养青少年的政治参与意识；增强社会责任感；锻炼实践能力；增强对国家制度的认同感和自豪感等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要调用公民参与民主生活、厉行法治的有关知识，从原因类和做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：上学、放学期间，不少同学到路边的小卖部、流动摊贩购买一些垃圾食品食用→案由联系一些零食卫生不达标，过多食用垃圾食品，有损青少年身体健康；建议联系国家完善法律法规；相关部门严格执法；商家依法诚信经营；青少年通过正规渠道购买等。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【擘画蓝图青年担当】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 2025年12月，中共安徽省委通过了关于制定“十五五”规划的建议。规划提出：“十五五”时期是我们凝心聚力奋力谱写中国式现代化安徽篇章的关键时期；我省将坚持下好创新“先手棋”，在打造具有重要影响力的科技创新策源地、新兴产业聚集地等方面实现新突破；要坚持人民至上，让现代化建设成果更多更公平惠及全省人民。 材料二 为科学编制“十五五”规划，马鞍山市坚持“开门问策”。2025年9月，市政府强调要广泛听取意见，使规划编制成为统一思想、凝聚共识的过程。2026年初，市政府常务会议再次指出，要广泛听取意见建议，凝聚各方智慧力量，提高规划编制的科学化、民主化水平。许多青年学生也通过社会调查、模拟提案等方式，为家乡发展建言献策。 （1）结合材料一，运用所学知识，分析安徽省制定和实施“十五五”规划的重要意义。 （2）蓝图已绘就，奋斗正当时。结合材料二中马鞍山市坚持“开门问策”、听取青年学生建言的做法，谈谈安徽青少年应如何为“十五五”规划的实施贡献智慧与力量。 【答案】（1）①有利于坚持创新驱动发展战略，推动安徽省科技创新和新兴产业发展，增强经济竞争力；②有利于坚持以人民为中心的发展思想，让现代化建设成果更多更公平惠及全省人民，促进社会公平正义；③有利于推动安徽省高质量发展，为谱写中国式现代化安徽篇章奠定基础。 （2）①积极参与民主生活，通过社会调查、模拟提案等方式为"十五五"规划建言献策；②培养创新精神和实践能力，在科技、文化等领域勇于探索，为新兴产业发展贡献力量；③增强社会责任感，关注家乡发展，参与志愿服务、环保行动等社会实践，践行绿色低碳生活，助力生态文明建设。 【解析】 【分析】考点考查：创新驱动发展战略、以人民为中心的发展思想、高质量发展、参与民主生活、创新精神、勇担责任等 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为安徽省，需要调用创新驱动发展战略、以人民为中心的发展思想、高质量发展等有关知识，从意义类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我省将坚持下好创新“先手棋”，在打造具有重要影响力的科技创新策源地、新兴产业聚集地等方面实现新突破→有利于坚持创新驱动发展战略，推动安徽省科技创新和新兴产业发展，增强经济竞争力；有利于推动安徽省高质量发展，为谱写中国式现代化安徽篇章奠定基础。 关键词②：要坚持人民至上，让现代化建设成果更多更公平惠及全省人民→有利于坚持以人民为中心的发展思想，让现代化建设成果更多更公平惠及全省人民，促进社会公平正义； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要调用参与民主生活、创新精神、勇担责任等有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：市政府常务会议再次指出，要广泛听取意见建议，凝聚各方智慧力量→积极参与民主生活，通过社会调查、模拟提案等方式为"十五五"规划建言献策； 关键词②：提高规划编制的科学化、民主化水平→培养创新精神和实践能力，在科技、文化等领域勇于探索，为新兴产业发展贡献力量； 关键词③：许多青年学生也通过社会调查、模拟提案等方式，为家乡发展建言献策→增强社会责任感，关注家乡发展，参与志愿服务、环保行动等社会实践，践行绿色低碳生活，助力生态文明建设。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽马鞍山市第七中学2025-2026学年度第一学期期末测试九年级 道德与法治学科试题（开卷） 注意事项: 1.道德与法治试卷满分80分,道德与法治、历史的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.考生答题时可参考道德与法治教科书及其他材料。请独立思考,诚信答题。 一、单项选择题（下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入答题卡。共12题，每题2分，共24分） 1. “十四五”以来，农村居民人均可支配收入增速连续多年快于城镇居民；2025年上半年，农村居民人均可支配收入实际增长6.2%。收入增、文化丰，广大农民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。这表明（ ） ①城乡区域协调发展战略卓有成效 ②乡村振兴战略是引领发展的第一动力 ③发展的根本目的是增进民生福祉 ④高质量发展是当代中国最鲜明的特色 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 下列古语或名言与社会主义核心价值观内涵的解读，不匹配的是（ ） A. “民惟邦本，本固邦宁”，体现了国家层面“富强”的要求 B. “法令既行，纪律自正”，体现了社会层面“法治”的要求 C. “己所不欲，勿施于人”，体现了公民层面“友善”的要求 D. “功崇惟志，业广惟勤”，体现了公民层面“敬业”的要求 3. 2025年6月，国务院印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》。安徽省积极响应，对个人消费者购买符合条件的节能家电、新能源汽车等给予补贴。国家和我省出台这些政策（ ） ①说明扩大内需是我国当前工作的中心 ②表明我国已进入消费主导一切的发展阶段 ③体现了政府通过宏观调控手段激发市场活力 ④有利于推动经济高质量发展，满足人民美好生活需要 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 观察下图，它最想揭示的道理是（ ） A. 改革和创新是互不相干的两个领域 B. 只要坚持改革，就自然能实现全面创新 C. 改革主要是经济领域的，创新主要是科技领域的 D. 用改革之手激活创新引擎，两者相互促进，是发展的关键动力 5. 安徽省政府实施“千村引领、万村升级”工程，在皖南突出山水徽韵，在皖北彰显田园风光，努力建设宜居宜业和美乡村。这体现了（ ） ①因地制宜的区域发展战略 ②坚持城乡融合发展，推动共同富裕 ③乡村振兴就是要实现乡村城市化 ④生态文明建设与经济建设协同推进 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 某地公交车上，一名中学生始终举着手机，默默为不识路的老人播放导航语音直至其下车。网友评价：“这是最高级的‘秀’。”该生的行为“高级”在（ ） A. 体现了关爱他人的美好品德 B. 用新颖的方式吸引了公众关注 C. 善于利用现代科技解决问题 D. 恪守公共场合保持安静的规则 7. 下列对国情国策相关知识的表述中，正确的个数是（ ） ①办好中国的事情，关键在人民 ②中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 ③人民代表大会制度是社会主义民主政治建设的基础 ④高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 8. 自媒体博主小王为吸引流量，编造并发布了一段“某知名食品企业使用非法原料”的虚假测评视频，引发社会关注并导致该企业股价短暂异常波动。该企业的法律顾问认为小王的行为已涉嫌违法。法律顾问作出此判断的最核心依据是小王的行为（ ） A. 属于不正当竞争，扰乱了市场经济的公平秩序 B. 只是网络上的个人吐槽和观点表达，受法律保护 C. 滥用了公民的言论自由和监督权，但未造成实际损害 D. 侵犯了该企业的名誉权，损害了其商业信誉，应承担相应法律责任 9. 对下列“徽风皖韵”的举措进行主题归类，最贴切的是（ ） ◇2025年11月马鞍山举办第35届李白诗歌节，开展“诗歌快闪”“经典诵读”等活动。 ◇黄山市实施“徽州古建筑保护利用工程”，让上百栋古民居、古祠堂在活化利用中焕发新生。 ◇安徽省文旅厅推出“非遗进景区”项目，游客可在三河古镇亲手体验庐州木版画制作。 A. 推动文化创新，摒弃传统传承 B. 吸收外来文化，实现中西合璧 C. 发展文化产业，追求经济效益最大化 D. 坚定文化自信，传承中华优秀传统文化 10. 下图警示政府工作人员（ ） ①法无授权不可为，不可越权 ②依法履职，不得懈怠、推诿 ③法定职责必须为，敢于担责 ④增强主人翁意识，主动监督 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 支持和保障人民当家作主不是一句口号，必须落实到国家政治生活和社会生活之中。下列对公民参与民主生活的分析，对应正确的是（ ） ①参加所在地人大代表的选举——民主选举 ②市民对爱国主义教育法(草案)提出建议——民主监督 ③小红的妈妈参加单位组织的职工代表大会——民主协商 ④王某作为业主代表参与小区停车场重建听证会——民主决策 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2026年春晚吉祥物“骐骐”“骥骥”“驰驰”“骋骋”的设计，融合了西周盠驹尊、汉代天马、唐代三花马、普氏野马及传统纹样。这让我们感受到（ ） ①中华文化具有包容创新的智慧 ②坚定文化自信就要全面复兴传统文化 ③中华文化源远流长、博大精深 ④设计者坚守中华文化立场，彰显了文化自信 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 【铭记历史砥砺前行】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。全国人大常委会于2023年表决通过的《中华人民共和国爱国主义教育法》明确规定，第二十八条在每年中国人民抗日战争胜利纪念日（九月三日），国家和社会各界应当组织开展纪念活动。国家在每年9月3日，组织开展纪念活动，缅怀抗战先烈，弘扬爱国主义精神。 材料二 在本次纪念活动中，有一位特殊的参与者备受关注——来自安徽省的马老。马老是一位退伍军人，他的父亲曾浴血奋战在抗日战场。退休后，马老主动担任本地红色纪念馆的义务讲解员，二十年如一日向青少年讲述抗战历史。他说：“父亲守护的是国家的山河，我守护的是民族的记忆。这份记忆，关系到我们的孩子未来会选择成为一个什么样的人。” （1）结合材料一，运用“法治与德治”的相关知识，分析国家通过立法形式确立纪念日、弘扬抗战精神的重要意义。 （2）结合材料二，运用八年级所学知识，分别从“勇担社会责任”与“维护国家利益”两个角度，分析马老的故事给予我们怎样的启示。 14. 【创新驱动江淮潮涌】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 2025年，安徽省区域创新能力继续稳居全国第一方阵。全省高新技术企业数突破2万家，技术合同成交额突破2500亿元。以“新三样”（新能源汽车、锂电池、光伏产品）为代表的新兴产业，成为拉动安徽出口增长的核心力量。 材料二 安徽创新“潮涌”的背后，是“真金白银”的持续投入和“真心实意”的制度保障。2025年，我省财政科技支出增长15%，并出台《安徽省优化科技创新营商环境条例》，破解科技成果转化、人才评价等方面的堵点。 （1）材料一反映了安徽省经济发展呈现怎样的新态势？这主要得益于我国实施的哪些发展战略？ （2）结合材料二，运用所学知识，分析我省为何要用“真金白银”和“真心实意”来保障科技创新？ 15. 【长江之畔绿色蝶变】 阅读材料，回答下列问题。 长江马鞍山段，曾因岸线码头林立、生态环境问题突出而“滨江不见江”。近年来，马鞍山以壮士断腕的决心推进综合治理，拆除非法码头，修复岸线湿地，建设滨江生态绿廊。如今，这里已成为市民休闲的“城市客厅”和鸟类栖息的乐园，真正实现了从“滨江”到“滨江景”的华丽转身。 （1）马鞍山的“华丽转身”生动诠释了我国坚持哪一发展理念？请列出与这一理念相应的一项基本国策。 （2）从“经济发展与生态环境保护”关系的角度，阐述马鞍山实践给其他沿江城市带来的启示。 16. 【参与民主提案献策】 阅读材料，回答下列问题。 2025年8月9日至13日，第十二届全国暨粤港澳大湾区青少年模拟政协（提案）展示活动举行。来自全国20个省、自治区、直辖市及特别行政区的近110所学校800余名“小委员”，共带来117份“大提案”。在为期5天的时间里，模拟委员通过委员通道、界别协商、提案展示等环节，接受模拟记者采访、开展界别协商，并合作展示模拟提案，生动诠释当代青少年对国家发展与社会治理的立体关注和深刻洞见，沉浸式体验协商民主制度运行的全过程。 （1）结合材料，分析青少年参加模拟政协（提案）展示活动的意义。 （2）请你帮助小安完成下述提案。 参与民主生活，争做合格公民。小安准备就自己身边存在的问题撰写一份提案（如下）。 关于守护青少年舌尖上的安全的提案 提案者 中学生××× 案据 上学、放学期间，不少同学到路边的小卖部、流动摊贩购买一些垃圾食品食用。 案由 ____ 解决方案 ____ 17. 【擘画蓝图青年担当】 阅读材料，回答下列问题。 材料一 2025年12月，中共安徽省委通过了关于制定“十五五”规划的建议。规划提出：“十五五”时期是我们凝心聚力奋力谱写中国式现代化安徽篇章的关键时期；我省将坚持下好创新“先手棋”，在打造具有重要影响力的科技创新策源地、新兴产业聚集地等方面实现新突破；要坚持人民至上，让现代化建设成果更多更公平惠及全省人民。 材料二 为科学编制“十五五”规划，马鞍山市坚持“开门问策”。2025年9月，市政府强调要广泛听取意见，使规划编制成为统一思想、凝聚共识的过程。2026年初，市政府常务会议再次指出，要广泛听取意见建议，凝聚各方智慧力量，提高规划编制的科学化、民主化水平。许多青年学生也通过社会调查、模拟提案等方式，为家乡发展建言献策。 （1）结合材料一，运用所学知识，分析安徽省制定和实施“十五五”规划的重要意义。 （2）蓝图已绘就，奋斗正当时。结合材料二中马鞍山市坚持“开门问策”、听取青年学生建言的做法，谈谈安徽青少年应如何为“十五五”规划的实施贡献智慧与力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $