第2单元 3 形形色色的植物-【小学学霸作业本】2025-2026学年六年级下册科学习题课件（教科版）

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS 绿卡图书 第二单元生物的多样性 3形形色色的植物 DASS|绿卡图书 3形形色色的植物 植物的遗传和变异 相同点： 不同点： 植物后代和亲代非常相似的现 植物后代和亲代之间存在着差 象叫 亲代（桑叶） 后代（桑叶） 异的现象叫 DASS|绿卡图书 基础训练 答题栏：1~5 一、选择题。 遗传和变异是普遍存在的，是生物进化的基础。正是因为有了遗传和变异，自然界才出现了 形形色色的植物。 1.下列( )属于变异现象。 A.南瓜的大小与冬瓜的大小 B.亲代番茄果实的红果和后代的含糖量 C.玉米的高茎和大豆的矮茎 D.亲代豌豆的红花与后代的白花 DASS|绿卡图书 2.[新情境·生活运用]用人工的方法也可以使遗传物质发生变异，下列现象属于可遗传的变异的 是()。 A.“福娃”鸭梨 B.方形西瓜 C.“福”字苹果 D.转基因大豆 3.四叶草也叫“幸运草”，大约十万株三叶草中才可能出现一株四叶草。这是生物的 ()现象。 A.遗传 B.变异 C.进化 D.竞争 4.(名校期末真题)比较桑树的亲代和后代，肯定会遗传的是( )。 A.根的长短 B.叶的大小 C.叶的结构 D.茎的粗细 DASS|绿卡图书 5.将萌发的玉米种子放入宇宙飞船中，在太空中停留一段时间后，返回地面并播种，选育出了新 的玉米品种。这可能是由于太空环境改变了( )。 A.种子的传播方式 B.种子里的一些遗传物质 C.种子的营养成分 D.种子的种类 6。市场上出售的一种草莓，它是由两种不同草莓培育而成的，但是它的颜色却变成 了白色，而且吃起来还有菠萝的味道，因此又被称为“菠萝莓”。下列关于这种草 莓的说法，不正确的是( ）。 A.口味和菠萝较相近，是遗传现象 B.颜色和亲代不同，是变异现象 C.外形和亲代相似，是遗传现象 D.口味和亲代有差异，是变异现象 DASS|绿卡图书 显探究买践 二、[新趋势·综合应用]孟德尔和豌豆实验。19世纪中期，奥地利科学家孟德 花瓣 雌蕊 尔在小花园中用豌豆进行了一系列具有历史性意义的实验。他将高株豌 雄蕊 豆和高株豌豆进行杂交，后代并不全是高株的。他持续研究，终于揭开了 花萼 生物遗传的奥秘。豌豆的茎细长而柔软，依赖于其他物体作为支柱才能向 上攀援生长；花瓣颜色多样，随品种而异，多为白色或紫色；花有雄蕊、雌蕊。 1.通过阅读资料，只根据豌豆茎的特点可以判断豌豆属于( )。 A.草本植物 B.木本植物 C.被子植物 D.裸子植物 2.根据豌豆花的特点，可以判断豌豆花属于( )。 A.雄花 B.雌花 C.完全花 D.不完全花 DASS|绿卡图书 3。根据阅读资料：“将高株豌豆与高株豌豆杂交，后代并不全是高株的”，由 此可以推测亲代和后代之间发生的现象有 (填“遗传” “变异”或“遗传和变异”)。 4.根据豌豆植株的高矮、种子表面是否光滑、豆荚是否饱满，可以分成 高茎豌豆 矮茎豌豆 种不同的豌豆。 DASS|绿卡图书 素养提升 三、橙子的由来。橙子作为一种广受欢迎的水果，近年来品种越 杂交 发丰富。小科想了解橙子的“前世今生”，并做了如下的调 野生柚 野生宽皮橘 查。“前世”：橙子并非自然界原本就存在的水果，是人们将柚 子与橘子杂交而得来的。橙子的外观与橘子相似，外皮与柚 葡萄柚 橙子 来 柑 子一样硬。“今生”：橙子可以分为血橙、脐橙和冰糖橙等。其 中脐橙来自一棵橙树的基因突变。这棵橙树果顶里包含了 柠檬 枸橼 一个副果，而橙子都不含籽，口感也大为改善，人们决定保留 这个性状，便出现了脐橙。 DASS|绿卡图书 1.根据资料，橙子与橘子之间属于变异现象的是 属于遗传现象的是 ①外观相似②外皮软硬不同③果顶包含副果 2.如右上图所示，下列关于柑橘类水果的说法，正确的是( A.柑是橙子的后代，橙子是柠檬的亲代 B.橙子与枸橼杂交后得到的后代仍是橙子 C.葡萄柚果肉比柚子的红是遗传现象 D.柚子和橘子一定可以杂交出甘甜的橙子 3.根据资料，我们可以得出 ①利用遗传和变异，可以改善我们的生活( ②变异产生的性状都值得保留 ③遗传和变异现象导致柑橘类水果具有多样性