第2单元 4 增加船的载重量-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册科学习题课件(教科版)

2026-02-05
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 4.增加船的载重量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.29 MB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-05
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2026-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56334386.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 PASS1绿卡图书 第二单元船的研究 4增加船的载重量 DASS|绿卡图书 4增加船的载重量 高为2厘米的船 高为3厘米的船 高为4厘米的船 8 8 体积: 体积: 体积: 载重量:最大☐ 较大☐ 载重量:最大口 较大口 载重量:最大□ 较大口 最小口 最小口 最小口 DASS|绿卡图书 基础训练 答题栏:1~5 6 一、选择题。 1.实验小组在小船上放置重物测试小船的载重量,下图是测试中小船在水中静止后的情况,说明 小船最大装载量约为( )。 A.50克 50克 150克 300克 350克 B.150克 C.300克 D.350克 DASS|绿卡图书 小科为探究船的载重量,进行了数次实验。据此回答2~5题。 2.铝箔是在水中会下沉的材料,但把铝箔制成小船后,它就能漂浮在水面上,这是因为铝箔在水 中受到的( )。 A.重力不变,浮力变大 B.重力变小,浮力不变 C.重力变大,浮力变小 D.重力变小,浮力变大 3.用边长10厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船,下列小船的载重量最大的是( )。 B. 8 DASS|绿卡图书 4.小科用金属垫圈来测试铝箔船的载重能力,下列不正确的做法是()。 A.垫圈需要一个一个放 B.放的金属垫圈大小要一样,要轻轻地放且放均匀 C.金属垫圈可以换成大小相同的硬币 D.最后一个使船沉没的金属垫圈要计算在内 DASS|绿卡图书 5。小科改用弹珠测试船的载重量时,发现弹珠易滚动,导致小船倾斜。解决这一问题的方法是 ()。 A.换成更小的弹珠 B.分隔成几个船舱 C.增加船的底面积 D.增加船的体积 6.(原创题)如右下图,将橡皮泥小船分隔成6个船舱,假如②号船舱漏水了,下列说法正确的是 ()。 A.小船一定会沉入水底 B.小船的②号船舱进水一定会导致小船向右倾斜翻船 ② C.小船的②号船舱进水会导致小船向右倾斜,但小船可能仍漂浮在水面上 ③ D.小船的②号船舱进水会导致小船向左倾斜,但小船可能仍漂浮在水面上 DASS|绿卡图书 探究实践 二、萌小牛和小科制作了四艘不同尺寸的铝箔小船,用老师提供的若干相同质量的垫圈模拟重物, 测试铝箔小船的载重量,数据如下表所示。 船只编号 甲 乙 丙 丁 船只底面积/厘米2 100 64 36 16 船的高度/厘米 1 2 3 4 甲 船只体积/厘米3 100 128 108 64 第一次/个 37 42 31 21 第二次/个 39 41 36 20 承载垫圈数量 第三次/个 38 40 33 4 丙 中位数/个 38 41 33 20 DASS|绿卡图书 1.关于以上实验,下列说法错误的是( A.船的底面积增大,则船的高度也增大 B.需要使用相同大小的铝箔纸 C.承载的垫圈越多,代表船的载重量越大 D.在制作过程中尽量不要剪裁 2。丁船的第三次实验数据存在异常,对于异常数据处理,应该( )。 A.参考其他数据直接改正 B.分析原因,重新实验 DASS|绿卡图书 3.小科分析船的体积与载重量的关系,绘制了数据统计图(如右图)。 载重量/个 从图中能获取的信息是( )。 40 ①船的体积越大,载重量越大 35 丙 ②丙船体积大于甲船,但载重量小于甲船 30 25 ③丁船的体积最小,载重量也最小 20 A.①②③ B.①③ 60708090100110120130 C.①② D.②3 体积/厘米3 4.丙船载重量小于甲船的原因是( )。 A.垫圈放置不均衡 B.丙船体积小于甲船

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