Unit 4 Plant life（单元语音专项训练）英语外研版三起四年级下册（新教材）

Unit 4 Plant life 语音专项 专题内容： 1. 课本回顾：带领孩子们系统梳理课本内容，精准锁定关键考点板块； 2. 考点解读：深入解读各考点内涵、命题规律及答题要点，将复杂知识点拆解为易懂的学习内容； 3. 考点精练：精选典型题目，分层设计练习内容，通过针对性训练检测学习成果，及时查漏补缺。 课本回顾 Tips for pronunciation 字母e在单词he, she和we中发/iː/，发音相同。 考点解读 本单元主要讲字母e，具体如下： 1.发音规则 字母e在开音节中（单词结尾为e，或e后有辅音+不发音e）发长音/iː/。 例如：字母e在单词we, bee中发/iː/。 2.发音技巧 (1) 发/iː/这个音的时候，嘴角向两侧拉开，舌尖抵下齿，口腔肌肉收紧，声音拉长（像微笑说“衣”）。 (2) 记口诀：e在开音节，长音/iː/来念，微笑咧嘴音拉长，me和he都应验。 一、判断下列每组单词画线部分发音是（T）否（F）相同。例题 ( )1. police he ( )2. stem red ( )3. be she ( )4. desk we ( )5. left bee 1. police画线部分不发音，he画线部分发/iː/，发音不同。故答案为：F。 2. stem和red画线部分发[e]，发音相同。故答案为：T。 3. be和she画线部分发/iː/，发音相同。故答案为：T。 4. desk画线部分发[e]，we画线部分发/iː/，发音不同。故答案为：F。 5. left画线部分发[e]，bee画线部分发/iː/，发音不同。故答案为：F。 考点精练 1、 选出下列每组单词中画线部分发音不同的一项。 ( )1. A. life B. he C. same ( )2. A. next B. better C. she ( )3. A. huge B. shine C. stem ( )4. A. left B. helper C. we ( )5. A. be B. get C. leg 2、 判断下列句子中画线部分单词发音是（T）否（F）相同。 ( )1. He eats rice for lunch. ( )2. Let them play games in the park. ( )3. ‌We tell stories every day. ( )4. The cat is next to the door. ( )5. She uses a pencil to draw. 3、 看图，选词填空，补全句子。 He Be She We 1. ________ works in the hospital. 2. ________ are digging the earth. 3. ‌________ careful, Tony! 4. This is my brother. ________ wants carrots. 4、 阅读短文，完成下列任务。 In our school garden, there are many nice plants. This is my friend Jack. He likes tomatoes here. That is my friend Lucy. She likes corn very much. We play in the garden together. And we all like carrots. Be kind to the plants. They give us yummy food every day! 任务一：阅读短文，找出含有与be画线部分发音相同的单词写在横线上。 ________________________________________________________________________________________ 任务二：阅读短文，选择正确的答案。 ( )1. Does Jack like tomatoes? A. Yes, he does. B. No, he doesn’t. C. We don’t know. ( )2. Where is Lucy? A. At home. B. In the park. C. In the school garden. 考点精练参考答案 一、1. B 2. C 3. C 4. C 5. A 【解析】1. life和same画线部分不发音，he画线部分发/iː/。故选B。 2. next和better画线部分发[e]，she画线部分发/iː/。故选C。 3. huge和shine画线部分不发音，stem画线部分发[e]。故选C。 4. left和helper画线部分发[e]，we画线部分发/iː/。故选C。 5. get和leg画线部分发[e]，be画线部分发/iː/。故选A。 二、1. F 2. T 3. F 4. F 5. F 【解析】1. 句意：他午餐吃米饭。He画线部分发/iː/，rice画线部分不发音，发音不同。故答案为：F。 2. 句意：让他们在公园玩游戏。Let和them画线部分发[e]，发音相同。故答案为：T。 3. 句意：我们每天讲故事。We画线部分发/iː/，tell画线部分发[e]，发音不同。故答案为：F。 4. 句意：猫在门旁边。The画线部分发/ə/，next画线部分发[e]，发音不同。故答案为：F。 5. 句意：她用一支铅笔画画。She画线部分发/iː/，uses画线部分不发音，发音不同。故答案为：F。 三、1. She 2. We 3. Be 4. He 【解析】1.句意：_______在医院工作。图片是一个女护士，She她，作主语，符合。故答案为：She。 2. 句意：________正在挖土。图片是两个孩子在挖土，We我们，作主语，符合。故答案为：We。 3. 句意：托尼，________小心的！图片是小心的标识图，be careful小心，固定搭配，Be符合。故答案为：Be。 4. 句意：这是我的弟弟。________想要胡萝卜。图片是一个小男孩，He他，作主语，符合。故答案为：He。 四、任务一：He, She, we 【解析】字母e在单词be, He, She和we中发/iː/，发音相同。故答案为：He, She, we。 任务二：1. A 2. C 【解析】1. 根据“He likes tomatoes here. ”可知杰克喜欢西红柿，需作肯定回答。故选A。 2. 根据“In our school garden, there are many nice plants.”和“That is my friend Lucy. She likes corn very much. We play in the garden together. ”可知露西在学校花园。故选C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $