精品解析：安徽马鞍山市第七中学2025-2026学年九年级上学期期末考试化学试卷

2025-2026学年度第一学期期末测试 九年级化学试题卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 Mg-24 Fe-56 Ni-59 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每题2分，共40分。) 1. 《哪吒之魔童闹海》燃爆新年！下列为哪吒重塑肉身的过程一定涉及化学变化的是 A. 挖莲藕 B. 莲藕磨成粉 C. 刀刻塑肉身 D. 离火煅烧定型 【答案】D 【解析】 【详解】A、挖莲藕，没有新物质生成，属于物理变化； B、莲藕磨成粉，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化； C、刀刻塑肉身，只是形状的变化，没有新物质生成，属于物理变化； D、离火煅烧定型，燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化； 故选D。 2. 科学探究实验首先要保障安全，在探究“分子运动现象”的实验中要用浓氨水，下列图标与该实验无关的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】该实验中所用浓氨水易挥发，氨气有毒，具有刺激性气味，污染空气，因此实验过程中需使用排气扇或打开通风管道，实验者要带好护目镜以防氨气进入眼睛，做完实验要及时洗手；因该实验没有加热操作，故B与该实验无关。故选B。 3. 山泉水可适当地给人补充钙、钠、钾，这里的钙、钠、钾指的是 A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 离子 【答案】A 【解析】 【详解】宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示，山泉水可适当地给人补充钙、钠、钾，这里的钙、钠、钾指的是元素；故选A。 4. 物质的性质决定用途，物质的用途体现性质。下列物质的用途体现其化学性质的是 A. 活性炭作吸附剂 B. 用铜制作电线、电缆 C. 氮气用作医用冷冻剂 D. 生石灰用作干燥剂 【答案】D 【解析】 【详解】A、活性炭吸附过程没有发生化学变化，体现其物理性质，A项不符合题意； B、铜导电没有发生化学变化，体现其物理性质，B项不符合题意； C、氮气制冷没有发生化学变化，体现其物理性质，C项不符合题意； D、生石灰（CaO）吸水反应生成Ca(OH)2，为化学变化，体现其化学性质，D项符合题意。 故选D。 5. 2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是 A. 分类回收生活垃圾，充分利用资源 B. 积极推广使用新能源公交车 C. 推进大面积毁林开荒，增加农田面积 D. 逐步减少煤、石油等化石能源的使用 【答案】C 【解析】 【详解】A、分类回收生活垃圾，能有效提高对垃圾的处理和再利用，减少污染，有利于环境保护，故选项做法与主题相符。 B、积极推广使用新能源公交车，既能节约资源，又能减少污染物的排放，有利于环境保护，故选项做法与主题相符。 C、推进大面积毁林开荒，增加农田面积，会导致生态破坏、水土流失等环境问题，故选项做法与主题不相符。 D、逐步减少煤、石油等化石能源的使用，可以减少因使用化石能源而产生的污染物，有利于环境保护，故选项做法与主题相符。 故选C。 6. 某同学制作的试剂标签如下。其中化学式书写不正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A. 氯化铵由铵根和氯离子构成，铵根显+1价，氯离子显-1价，根据化合物中正负化合价代数和为零的原则，其化学式书写为：NH4Cl，书写正确，故A选项正确； B. 氯化铁中的铁元素为+3价，氯离子为-1价，根据化合价代数和为零的原则，其化学式应写为：FeCl3；而FeCl2表示的是氯化亚铁（铁元素为+2价），与标签名称不符，书写错误，故B选项错误。 C. 氧化铝中铝元素为+3价，氧元素为-2价，根据化合价代数和为零的原则，氧化铝的化学式：Al2O3，书写正确，故C选项正确； D. 氢氧化钾由钾离子和氢氧根离子构成，钾离子显+1价，氢氧根显-1价，根据化合价代数和为零的原则，其化学式书写为：KOH，书写正确，故D选项正确； 故选B。 7. 2025年“中国水周”的主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列有关说法正确的是 A. 过滤后的天然水可以直接饮用 B. 禁止水中养殖鱼虾，保护河水的质量 C. 加大水质监测，禁止使用农药、化肥 D. 大力推广喷灌、滴灌技术，提高用水效率 【答案】D 【解析】 【详解】A、过滤只能除去水中的难溶性杂质，天然水中可能含有细菌、微生物或可溶性污染物，不能直接饮用，故选项说法不正确。 B、水中合理养殖鱼虾，不会对河水质量造成负面影响，且鱼虾在生态系统中也有一定作用，不能禁止，故选项说法不正确。 C、农药和化肥对农业生产至关重要，不能禁止，应合理使用以减少污染，故选项说法不正确。 D、大力推广喷灌、滴灌技术，提高用水效率，故选项说法正确。 故选D。 8. 下列实验操作正确的是 A. 振荡液体 B. 加热液体 C. 量取液体的体积 D. 吸取液体 【答案】C 【解析】 【详解】A. 振荡液体时，不能上下振荡试管（易导致液体溅出、试管破裂），正确操作应为手腕轻轻振荡试管，该操作错误，故A选项错误； B. 加热液体时，试管应与桌面呈约45°角，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中操作试管内的液体体积超过了试管容积的三分之一，故B选项错误； 量取液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，故C选项正确； D.使用胶头滴管时，应先捏紧胶头排出空气，再伸入试剂瓶中吸取液体，不可先伸入液体再捏胶头，避免空气进入液体形成气泡或污染试剂，题中图示操作在瓶内有气泡逸出了，故D选项错误； 故选C。 9. “劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是 A. 烧开水时壶盖被顶开——水分子数目增多 B. 用干冰冷冻食品——干冰升华吸热 C. 用酒精进行消毒——酒精具有可燃性 D. 在阳光下晾晒衣物——温度升高，水分子变大 【答案】B 【解析】 【详解】A、烧开水时壶盖被顶开，是因为温度升高，水分子间的间隔变大，水分子数目不发生变化，说法错误，不符合题意； B、用干冰冷冻食品，是因为干冰升华吸热，可用作制冷剂，说法正确，符合题意； C、用酒精进行消毒，是因为酒精能使蛋白质变性，可起到杀菌消毒的作用，与酒精具有可燃性无关，说法错误，不符合题意； D、在阳光下晾晒衣物，是因为温度升高，分子运动速率加快，水分子能更快地从衣物表面运动到空气中，所以衣服干得更快，水分子没有发生变化，说法错误，不符合题意。 故选：B。 10. 2025年1月，中国科学院近代物理研究所自主研制的首套铜铌复合腔高稳定超导加速单元成功通过各项测试。如图所示是铜元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是 A. 铜铌合金的硬度比纯铜大 B. 铜属于金属元素 C. 铜原子核内含有29个质子 D. 1个比多1个电子 【答案】D 【解析】 【详解】A、合金的硬度一般比组成它的纯金属大，所以铜铌合金的硬度比纯铜大，该选项正确； B、铜元素名称带 “钅” 字旁，属于金属元素，该选项正确； C、元素信息示意图左上角数字29是铜的原子序数，原子序数 = 质子数，所以铜原子核内含有29个质子，该选项正确； D、Cu2+是铜原子失去2个电子形成的，Cu+是铜原子失去1个电子形成的，所以1个Cu2+比1个Cu+少1个电子，该选项错误。 故选D。 11. 化学反应通常伴随着一定的现象，下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量浓厚白烟，放出热量 B. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味气体 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 D. 铁与硫酸铜溶液反应，铁表面析出银白色固体 【答案】A 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量浓厚白烟，放出热量，故选项实验现象描述正确。 B、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项实验现象描述不正确。 C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体，是实验结论，而不是实验现象，故选项实验现象描述不正确。 D、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，铁表面析出红色固体，溶液由蓝色变成浅绿色，故选项实验现象描述不正确。 故选A。 12. 如图是兴趣小组设计的电解水实验创新装置，下列有关说法正确的是 A. 实验中可观察到玻璃管内气体的质量之比为 B. 与电源正极端相连的玻璃管内液面下降速率更快 C. 在水中加入硫酸钠溶液，可增强水的导电性 D. 反应停止后，两玻璃管中气压不同不会影响读数 【答案】C 【解析】 【详解】A、电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，玻璃管内气体的体积之比约为1∶2，而质量之比为8∶1 ，A 错误； B、与电源正极端相连的玻璃管内产生氧气，与电源负极端相连的玻璃管内产生氢气，氢气和氧气的体积比约为2∶1，所以与电源负极端相连的玻璃管内液面下降速率更快，B 错误； C、纯水几乎不导电，在水中加入硫酸钠溶液，硫酸钠在水中解离出钠离子和硫酸根离子，可增强水的导电性，C 正确； D、反应停止后，若两玻璃管中气压不同，会导致液面高度不同，从而影响读数，D 错误。 故选C。 13. 空气是人类生产、科研活动的重要资源。给注射器内的空气微热，观察到的实验现象如图所示。从微观角度分析，下列说法正确的是 A. 分子间隔变大 B. 分子个数增多 C. 分子停止运动 D. 分子种类改变 【答案】A 【解析】 【详解】空气受热膨胀，是因为气体分子之间存在间隔，温度升高，分子间隔变大，该过程中分子个数、种类均不发生变化，分子始终在不断地运动，故选A。 14. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是 A. 单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 B. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 C. 点燃氢气前需要验纯，所以点燃甲烷前也需要验纯 D. 化学反应前后催化剂的质量不变，所以在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 【答案】C 【解析】 【详解】A、单质只含一种元素，但只含一种元素的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合气体，故选项推理不正确。 B、离子是带电荷的微粒，但带电荷的微粒不一定是离子，也可能是质子、电子，故选项推理不正确。 C、点燃氢气前需要验纯，甲烷具有可燃性，为防止发生爆炸，点燃甲烷前也需要验纯，故选项推理正确。 D、化学反应前后催化剂的质量不变，但在化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能是不参加反应的杂质，故选项推理不正确。 故选C。 15. 载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如下： 下列说法不正确的是 A. 反应前后氧原子个数减少 B. 丁的相对分子质量为16 C. 该反应涉及到两种氧化物 D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为4:1 【答案】A 【解析】 【详解】A. 根据质量守恒定律，反应前后原子的种类和个数都不会改变，氧原子个数也不会减少，故A选项错误； B. 丁是由1个碳原子和4个氢原子构成的物质，其相对分子质量为12 + 1×4 = 16，故B选项正确； C. 该反应中的二氧化碳和水都属于氧化物（由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物），共涉及两种氧化物，故C选项正确； D. 由反应的微观示意图可知，该反应为氢气和二氧化碳在一定条件下反应生成水和甲烷，反应的化学方程式为：，参加反应的氢气和二氧化碳的分子个数比为4:1，故D选项正确； 故选A。 16. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是 A. 能量观：化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量变化 B. 转化观：在一定条件下，二氧化碳和碳酸可以相互转化 C. 结构观：金刚石和石墨物理性质不同，因为碳原子的排列方式不同 D. 微粒观：氯化钠是由氯化钠分子构成的 【答案】D 【解析】 【详解】A、化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量变化，如燃烧反应会放热，碳和二氧化碳在高温下反应会吸热，故选项认识正确。 B、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸分解生成二氧化碳，因此在一定条件下，二氧化碳和碳酸可以相互转化，故选项认识正确。 C、金刚石和石墨物理性质不同，是因为碳原子的排列方式不同，故选项认识正确。 D、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项认识不正确。 故选D。 17. 下列实验方案能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的CO 点燃 B 鉴别CO和H2 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 C 鉴别CO2和N2 将燃着的木条伸入瓶中 D 除去铁粉中的铜粉 加入适量的稀盐酸过滤 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，可能无法被点燃，且通入氧气，会引入新的杂质，故选项实验方案设计错误； B、氢气燃烧生成水，烧杯内壁出现水珠，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，烧杯内壁无明显现象，能鉴别二者，故选项实验方案设计正确； C、将燃着的小木条伸入集气瓶中，氮气、二氧化碳均不能燃烧且不支持燃烧，均能使燃着的小木条熄灭，不能鉴别二者，故选项实验方案设计错误； D、铁粉能与适量的稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不能与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案设计错误。 故选B。 18. 2024年10月9日诺贝尔化学奖用于表彰科学家在计算蛋白质结构预测方面的贡献。苯丙氨酸(分子式为)是构成蛋白质的基本单位之一，下列关于苯丙氨酸的说法正确的是 A. 碳、氢、氧的质量比为9∶11∶2 B. 由23个原子构成 C. 由碳、氢、氧、氮四种元素组成 D. 一个苯丙氨酸分子中含有一个氧分子 【答案】C 【解析】 【详解】A、苯丙氨酸中碳、氢、氧元素质量比为（12×9）：（1×11）：（16×2）=108∶11∶32，故选项说法错误； B、一个苯丙氨酸分子是由9个碳原子、11个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成的，则一个苯丙氨酸分子由23个原子构成的，故选项说法错误； C、苯丙氨酸是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的，故选项说法正确； D、苯丙氨酸是由苯丙氨酸分子构成的，苯丙氨酸分子中不含氧分子，故选项说法错误。 故选C。 19. 建立模型是学习化学的一种重要方法，下列有关模型正确的是 A. 化学反应分类 B. 物质的分类关系 C. 自来水厂净水 D. 空气中成分含量 【答案】D 【解析】 【详解】A. 氧化反应是物质与氧发生的化学反应，化合反应是多变一的反应，分解反应是一变多的反应。分解反应和化合反应是并列关系，所以化合反应和分解反应的关系的表示是正确。氧化反应和化合反应是交叉关系，比如碳与氧气反应生成二氧化碳，既是化合反应也是氧化反应；甲烷燃烧生成二氧化碳和水，是氧化反应但不是化合反应，而图中将氧化反应完全包含在化合反应中，该模型错误；故A选项错误； B.物质分为纯净物和混合物，纯净物包含单质和化合物，化合物包含氧化物，所以题中模型由外到内的顺序应为：纯净物、化合物、氧化物；另外图中模型未体现物质包含混合物，纯净物包含单质，分类不完整，该模型错误，故B选项错误； C. 自来水厂的净水流程中，应先进行过滤除去难溶性杂质，再进行吸附除去色素和异味，图中过滤和吸附的顺序颠倒；且煮沸是用户使用自来水前的操作，不属于水厂的净水步骤，该模型错误，故C选项错误； D.空气中各成分按体积分数计算，氮气约78%、氧气约21%、其他成分约1%，图中的扇形统计图呈现的占比与标注都是正确的，该模型正确，故D选项正确； 故选D。 20. 易拉罐主要以铝或铁作为罐体主材，设计以下方法区分罐体主材：将可乐罐和椰汁罐分别剪裁出质量、形状均相同的两片分别置于锥形瓶中，同时加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸如左下图，用数字传感器测得瓶内气体压强变化如右下图（已知：温度越高压强越大，压强和单位体积内分子数成正比），下列说法中不正确是 A. 由曲线可知，可乐罐主材是铁 B. 装椰汁罐的锥形瓶中溶液最终呈浅绿色 C. 反应结束后，可乐罐产生的氢气更多 D. 反应结束后压强均下降，说明反应放热 【答案】A 【解析】 【详解】A.根据化学方程式、可知，每18份质量铝能生成2份质量氢气，每56份质量铁能生成2份质量氢气，等质量的铝和铁与足量稀硫酸反应，铝生成的氢气质量更多，根据压强和单位体积内分子数成正比，结合气体压强变化图可知，可乐罐主材是铝，椰汁罐主材是铁，故A错误； B.椰汁罐主材是铁，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁溶液为浅绿色，故B正确； C.可乐罐主材是铝，反应结束后，可乐罐产生的氢气更多，故C正确； D.反应结束后压强均下降，说明反应放热，反应结束后，溶液温度降低，气体体积减小，压强减小，故D正确。 故选：A。 二、填空题(本大题共5小题，共50分) 21. 金属镓(Ga)可用于制作半导体，镓元素在元素周期表的信息以及Ga的原子结构示意图，A、B、C、D、E的粒子结构示意图如图所示。请回答下列问题。 （1）镓元素位于元素周期表的第_______周期，相对原子质量是_______。 （2）图中n的值是_______，一共涉及_______种元素。 （3）A~E中，具有相对稳定结构的粒子是_______(填字母)，Ga、E元素化学性质相似的原因是它们的_______相同。 （4）E失去3个电子，形成阳离子，该离子符号为_______。 （5）A与E形成化合物的化学式为_______。 【答案】（1） ①. 四 ②. 69.72 （2） ①. 18 ②. 5 （3） ①. B、C、D ②. 原子的最外层电子数 （4）Al3+ （5）AlCl3 【解析】 【小问1详解】 周期数=原子核外电子层数，镓元素的原子核外有4个电子层，则在元素周期表中，镓元素位于第四周期； 在元素周期表的一格中，名称下方的数字为相对原子质量，故镓的相对原子质量为69.72； 【小问2详解】 原子中质子数=电子数，故n=31-2-8-3=18； 元素是具有相同质子数的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同，A和C核内质子数相同，属于同一种元素，图中质子数的种类有5种，图中共表示5种元素； 【小问3详解】 有多个电子层，最外层电子数为8（或只有一个电子层，电子数为2）时，具有相对稳定结构，则图2中具有相对稳定结构的微观粒子是BCD； 镓原子最外层电子数为3，E最外层电子数也是3，故Ga与E化学性质相似的原因是原子的最外层电子数相同； 【小问4详解】 E质子数=核外电子数=13，表示铝原子，E失去3个电子，形成带3个单位正电荷的铝离子，其离子符号为Al3+； 【小问5详解】 由图2可知，A、E粒子的质子数为17、13，在原子中，质子数=原子序数，则A、E分别表示氯元素、铝元素，则由氯元素、铝元素形成的化合物是氯化铝，氯化铝中氯元素的化合价为-1、铝元素的化合价为+3，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氯化铝的化学式为AlCl3。 22. 2025年第十八届中国国际汽车博览会在南京举办。 Ⅰ．汽车材料 （1）如图所示的汽车部件中，属于金属材料的是_______(填序号)。 Ⅱ．汽车能源 （2）传统能源——汽油 ①汽油是从石油中提炼出来的，石油属于_______(填“纯净物”或“混合物”)，是_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。 ②汽车发动机中的化油器先将汽油喷成雾状后再进入气缸中燃烧，其目的是_______。 ③燃油汽车排放的尾气中含有下列物质，其中会造成空气污染的是_______。 A．烟尘 　B．一氧化碳 　C．二氧化碳　D．氮的氧化物 　 E．未燃烧的碳氢化合物 （3）绿色能源——氢能 ①氢氧燃料电池的工作原理是：氢气与外界进来的氧气在催化剂作用下化合生成水。写出该原理的化学方程式_______。 ②生物柴油是一种生物质燃料，在其生产过程中的副产物甘油还能在常温常压、催化剂等条件下生成氢气。其他条件相同时，几种催化剂的催化效果如图所示。 下列说法不正确的是_______(填字母)。 A．TiO2、CuO、NiO均属于氧化物 B．其他条件相同时TiO2的催化效果最好 C．催化剂在化学反应前后化学性质会发生改变 D．生物柴油的开发和利用可促进能源消费结构向清洁低碳方向转变 【答案】（1）③⑤ （2） ①. 混合物 ②. 不可再生 ③. 增大与空气的接触面积，使汽油燃烧的更快速、更充分 ④. ABDE （3） ①. ②. BC 【解析】 【小问1详解】 ①玻璃车窗：玻璃属于无机非金属材料，不属于金属材料； ②橡胶轮胎：橡胶属于有机高分子材料，不属于金属材料； ③铝合金轮毂：铝合金是铝的合金，属于金属材料； ④塑料保险杠：塑料属于有机高分子材料，不属于金属材料； ⑤钢板车身：钢板是铁的合金，属于金属材料； 故属于金属材料的是：③⑤。 【小问2详解】 ①纯净物只由一种物质组成，混合物由两种或两种以上物质组成。石油是由汽油、柴油、煤油等多种不同沸点的烃类物质组成的，含有多种物质，因此属于混合物； 石油是化石燃料，形成需要数百万年的地质作用，消耗后无法在短期内再生，因此属于不可再生能源（可再生能源如太阳能、风能，可持续再生）。 ②将汽油喷成雾状，能增大汽油与氧气的接触面积，使汽油分子与氧气分子充分接触，从而让汽油燃烧更充分，既可以提高燃料的利用率，又能减少不完全燃烧产生的有害气体，故答案为：增大与空气的接触面积，使汽油燃烧的更快速、更充分（表述合理即可）。 ③A.烟尘属于可吸入颗粒物，是空气污染物，会造成粉尘污染，危害人体呼吸道健康； B.一氧化碳有毒气体，能与人体血红蛋白结合，使其失去携氧能力，属于空气污染物； C.二氧化碳是温室气体，虽会加剧温室效应，但不属于常规的空气污染物（空气污染物主要指有害气体和可吸入颗粒物），排除； D.氮的氧化物会形成酸雨、光化学烟雾，对空气和环境造成污染，属于空气污染物； E.未燃烧的碳氢化合物：会挥发到空气中，形成光化学烟雾，同时污染大气，属于空气污染物； 故答案为：ABDE。 【小问3详解】 ①氢气与外界进来的氧气在催化剂作用下化合生成水。该反应的化学方程式为：； ②A. TiO2、CuO、NiO都是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，均属于氧化物，故A选项正确； B. 从图中可以看出，其他条件相同时，CuO-NiO/TiO2为催化剂时，反应速率最快，因此相同时间内生成氢气的质量最大，催化效果最好，而非TiO2，故B选项错误； C. 催化剂的特点是在化学反应前后，其质量和化学性质都不会发生改变，故C选项错误； D. 生物柴油属于清洁燃料，它的开发和利用可以减少化石燃料的使用，促进能源消费结构向清洁低碳方向转变，故D选项正确； 故选BC。 23. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下图回答有关问题： （1）写出标号仪器的名称：①_______，②_______。 （2）实验室制取并收集二氧化碳可选用的装置组合为_______(从A~E中选填字母)，装置C与装置B相比的优点是_______。 （3）装置F是一种多功能瓶。若用F装置收集二氧化碳，验满的方法是_______；若在F装置中装满水收集氧气，则水从_______(填“a”或“b”)口排出。 （4）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______。将收集的氧气倒入装置G的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，可以体现氧气的性质有_______。 （5）如下图所示，集气瓶中水的体积占集气瓶容积的80%。当使用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有20%的水，则收集后集气瓶气体中氧气的体积分数是_______(受气候等地理条件的影响，当地空气中的氧气体积分数按20%计算)。 【答案】（1） ①. 铁架台 ②. 水槽 （2） ①. BE或CE ②. 可以控制反应的发生和停止 （3） ①. 将燃着的木条放在b端，木条熄灭，说明已经集满 ②. a （4） ①. ②. 助燃性、密度比空气大 （5）80% 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是：铁架台；仪器②的名称是：水槽； 【小问2详解】 实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选B或C，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选E，故填：BE或CE； 与装置B相比，装置C可将固体置于多孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故优点是：可以控制反应的发生和停止； 【小问3详解】 装置F是一种多功能瓶。若用F装置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，应从a端通入，二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳验满的方法是：将燃着的木条放在b端，木条熄灭，说明已经集满； 若在F装置中装满水收集氧气，氧气的密度比水小，则氧气从b端通入，则水从a口排出； 【小问4详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气的反应为高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； 将收集的氧气倒入装置G的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，带火星的木条复燃，说明氧气具有助燃性，下层木条先复燃，说明氧气的密度比空气大； 【小问5详解】 解：设集气瓶的体积为V，受气候等地理条件的影响，当地空气中的氧气体积分数按20%计算，则收集后集气瓶气体中氧气的体积分数是：。 24. 金属的冶炼为人类社会发展作出了突出贡献。 （1）炼铁的主要原料是赤铁矿、焦炭、空气、石灰石，转化过程如下图所示。 ①此转化过程中体现了焦炭的化学性质有_______(填选项序号)。 A．可燃性 　　　 B．助燃性 　 C．氧化性 　　 D．还原性 ②焦炭的作用：一是提供热量；二是_______。 （2）用下图所示装置进行炼铁模拟实验。玻璃管中观察到的实验现象是_______。试管内发生反应的化学方程式为_______。 （3）现有已除过锈的废铁屑(含铜铁的合金)，某同学在实验室利用如下流程分离提纯出铁和铜。操作a需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_______，所填仪器的作用是_______。固体A的成分是_______(写化学式)，写出溶液B中加入适量的锌粉发生反应的化学方程式：_______(写出其中1个)。 【答案】（1） ①. AD ②. 转化为一氧化碳，提供还原剂 （2） ①. 红棕色粉末变黑 ②. （3） ①. 玻璃棒 ②. 引流 ③. Cu ④. 或 【解析】 【小问1详解】 ①A. 步骤Ⅰ中，焦炭与空气（氧气）在高温下发生燃烧反应生成二氧化碳，此反应体现了焦炭的可燃性； B. 助燃性是支持燃烧的性质（如氧气的性质），焦炭本身是可燃物，不具有助燃性； C. 步骤Ⅱ碳和二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳，碳得氧后转化为一氧化碳，碳得氧被氧化，碳是该反应的还原剂，体现了其还原性，不体现氧化性； D. 步骤Ⅱ中，焦炭将二氧化碳还原为CO，体现了焦炭的还原性； 故选AD。 ②步骤Ⅱ中焦炭与二氧化碳反应生成一氧化碳，而一氧化碳是后续还原氧化铁的核心还原剂，故焦炭的另一方面的作用是：转化为一氧化碳，提供还原剂。 【小问2详解】 氧化铁粉末为红棕色，氧化铁与一氧化碳在高温和条件下反应生成铁和二氧化碳，生成的铁粉为黑色，故玻璃管中的现象为：红棕色粉末变黑；生成的二氧化碳进入澄清的石灰水中，使澄清的石灰水变浑浊，反应的化学方程式为：。 【小问3详解】 操作a是分离固体和液体的过滤操作，过滤需要的玻璃仪器包括烧杯、漏斗和玻璃棒，故题中还缺少的玻璃仪器为玻璃棒。玻璃棒在过滤中的作用是引流，防止液体直接倒入漏斗时洒出或飞溅； 废铁屑是铁和铜的合金，加入过量稀硫酸时，铁会与稀硫酸反应而溶解，铜不与稀硫酸反应，因此经过过滤后，固体A是未反应的铜； 溶液B是铁与过量稀硫酸反应后得到的溶液，铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，生成的硫酸亚铁溶于水，由于稀硫酸过量，所以溶液B中的溶质为反应生成的硫酸亚铁和由于过量而剩余的硫酸，加入锌粉时，锌的活动性比铁和氢的都强，所以锌会与硫酸和硫酸亚铁分别反应，反应的化学方程式分别为：、。 25. 关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。 【查阅资料】①红磷的着火点为260℃，白磷的着火点为40℃。 ②镁在氮气、二氧化碳中也可以燃烧。 【任务一】认识燃烧 （1）下列关于燃烧的认识正确的是_______。（可多选） A. 燃烧都是化合反应 B. 燃烧是剧烈的氧化反应 C. 只要温度达到着火点，物质就会燃烧 D. 向沸水中的白磷通入氧气，白磷也可以在水下燃烧 （2）可燃冰主要成分是甲烷水合物，具有热值高、储量巨大等优点，有望成为未来新能源。写出甲烷完全燃烧的化学方程式：_______。 【任务二】探究燃烧的条件及质量变化 ①按图1装置在Y形管中左边放过量红磷、右边放过量白磷和水； ②用激光笔照射红磷和白磷，红磷燃烧，白磷不燃烧； ③待红磷燃烧停止后，将右边的水倾倒入左边管中，用激光笔照射白磷，白磷燃烧。测得Y形管中固体物质的质量和时间关系如图2所示。 （3）步骤②中红磷燃烧而白磷不燃烧，说明燃烧条件之一是_______。 （4）步骤③中白磷还能燃烧说明了_______。 （5）图2中0-t3时间段中能体现质量守恒定律的是_______。 A. 0-t1 B. t1-t2 C. t2-t3 【任务三】再探镁的燃烧 （6）镁在CO2中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2C+2MgO，该反应中具有还原性的物质是_______，属于_______(填反应基本类型)，由此反应你对燃烧新的认识是_______。 （7）镁在氮气中燃烧生成氮化镁(Mg3N2)固体。7.2g镁条在盛有氧气和氮气的混合气体的密闭容器中完全燃烧，所得固体的质量为a克，则a取值范围是_______。 【答案】（1）BD （2） （3）燃烧需要与氧气接触 （4）红磷没有耗尽装置中的氧气 （5）B （6） ①. 镁##Mg ②. 置换反应 ③. 燃烧不一定需要氧气 （7）10＜a＜12 【解析】 【小问1详解】 A、燃烧不一定是化合反应，如甲烷燃烧生成二氧化碳和水，生成物有两种，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，不符合题意； B、燃烧是物质与氧气发生的发光、放热的剧烈的氧化反应，符合题意； C、物质是可燃物、与氧气接触，温度达到着火点，才能燃烧，不符合题意； D、向沸水中的白磷通入氧气，白磷与氧气接触，温度达到了着火点，白磷可以在水下燃烧，符合题意。 故选BD； 【小问2详解】 甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 步骤②中用激光笔照射红磷和白磷，红磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，白磷温度达到了着火点，但是隔绝氧气，不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触； 【小问4详解】 步骤③中待红磷燃烧停止后，将右边的水倾倒入左边管中，用激光笔照射白磷，温度达到了白磷的着火点，白磷燃烧，说明装置内还有氧气，说明红磷没有耗尽装置中的氧气； 【小问5详解】 由图可知，0-t1段，固体质量不变，说明还没有发生燃烧，t2-t3段，固体质量不变，说明燃烧结束，均没有发生化学反应，不能体现质量守恒定律，而t1-t2时装置内固体的质量发生了变化，说明该时段是红磷、白磷发生燃烧生成了五氧化二磷，有新物质生成，属于化学变化，能体现质量守恒定律。 故选B； 【小问6详解】 该反应中镁得到氧，属于还原剂，具有还原性； 该反应符合“一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的反应，属于置换反应； 镁能在二氧化碳中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气； 【小问7详解】 假设镁只与氧气发生了反应，设7.2g镁条完全燃烧生成氧化镁的质量为x x=12g 假设镁只与氮气发生了反应，设7.2g镁条完全燃烧生成氮化镁的质量为y y=10g 镁条在盛有氧气和氮气的混合气体的密闭容器中完全燃烧，镁与氮气和氧气均发生了反应，则a的取值范围是：10＜a＜12。 三、计算题(共10分) 26. 春季和冬季是流感高发期，奥司他韦是目前治疗流感的药物之一。它的化学式为C16H28NxO4，其相对分子质量为312。请回答下列问题： （1）x=_______。 （2）奥司他韦中氮、碳元素的质量比为_______(填最简整数比)。 （3）15.6g奥司他韦中氧元素的质量为_______。 【答案】（1）2 （2）7:48 （3）3.2g 【解析】 【小问1详解】 奥司他韦的相对分子质量：12×16+1×28+14x+16×4=312，x=2； 【小问2详解】 奥司他韦的化学式为：C16H28N2O4，则氮、碳元素的质量比为（14×2）：（12×16）=7:48； 【小问3详解】 15.6g奥司他韦中氧元素的质量为：。 27. 在一些电镀厂的废水处理中，通过加入铁可以将镍离子置换出来，实现镍的回收再利用，减少重金属对环境的污染。某兴趣小组的同学取2.8g铁粉，放入到盛有过量硫酸镍溶液的烧杯中，一段时间后，反应停止。(已知反应的化学方程式为：Fe + NiSO4 = Ni + FeSO4) （1）硫酸镍(NiSO4)中镍的化合价为_______。 （2）请在图中烧杯中，用类似(表示水分子)的图形，画出反应后溶液中存在的阳离子。 （3）反应后理论上可以得到多少克镍？(写出计算过程) 【答案】（1）+2 （2） （3）解：设理论上可得到镍的质量为x， 答：理论上可得到2.95g镍。 【解析】 【小问1详解】 硫酸镍(NiSO4)中硫酸根离子显-2价，根据化合物中化合价正负代数和为0，则镍元素显+2价； 【小问2详解】 铁与硫酸镍反应的化学方程式为Fe + NiSO4 = Ni + FeSO4；因为硫酸镍溶液过量，反应后溶液中的溶质为FeSO4和NiSO4，阳离子为Fe2+和Ni2+；画出反应后溶液中存在的阳离子如图：； 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末测试 九年级化学试题卷 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 Mg-24 Fe-56 Ni-59 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每题2分，共40分。) 1. 《哪吒之魔童闹海》燃爆新年！下列为哪吒重塑肉身的过程一定涉及化学变化的是 A. 挖莲藕 B. 莲藕磨成粉 C. 刀刻塑肉身 D. 离火煅烧定型 2. 科学探究实验首先要保障安全，在探究“分子运动现象”的实验中要用浓氨水，下列图标与该实验无关的是 A. B. C. D. 3. 山泉水可适当地给人补充钙、钠、钾，这里的钙、钠、钾指的是 A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 离子 4. 物质的性质决定用途，物质的用途体现性质。下列物质的用途体现其化学性质的是 A. 活性炭作吸附剂 B. 用铜制作电线、电缆 C. 氮气用作医用冷冻剂 D. 生石灰用作干燥剂 5. 2025年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列做法不符合该主题的是 A. 分类回收生活垃圾，充分利用资源 B. 积极推广使用新能源公交车 C. 推进大面积毁林开荒，增加农田面积 D. 逐步减少煤、石油等化石能源的使用 6. 某同学制作的试剂标签如下。其中化学式书写不正确的是 A. B. C. D. 7. 2025年“中国水周”的主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列有关说法正确的是 A. 过滤后的天然水可以直接饮用 B. 禁止水中养殖鱼虾，保护河水的质量 C. 加大水质监测，禁止使用农药、化肥 D. 大力推广喷灌、滴灌技术，提高用水效率 8. 下列实验操作正确的是 A. 振荡液体 B. 加热液体 C. 量取液体的体积 D. 吸取液体 9. “劳动是一切幸福的源泉”。下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是 A. 烧开水时壶盖被顶开——水分子数目增多 B. 用干冰冷冻食品——干冰升华吸热 C. 用酒精进行消毒——酒精具有可燃性 D. 在阳光下晾晒衣物——温度升高，水分子变大 10. 2025年1月，中国科学院近代物理研究所自主研制的首套铜铌复合腔高稳定超导加速单元成功通过各项测试。如图所示是铜元素在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是 A. 铜铌合金的硬度比纯铜大 B. 铜属于金属元素 C. 铜原子核内含有29个质子 D. 1个比多1个电子 11. 化学反应通常伴随着一定的现象，下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量浓厚白烟，放出热量 B. 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味气体 C. 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 D. 铁与硫酸铜溶液反应，铁表面析出银白色固体 12. 如图是兴趣小组设计的电解水实验创新装置，下列有关说法正确的是 A. 实验中可观察到玻璃管内气体的质量之比为 B. 与电源正极端相连的玻璃管内液面下降速率更快 C. 在水中加入硫酸钠溶液，可增强水的导电性 D. 反应停止后，两玻璃管中气压不同不会影响读数 13. 空气是人类生产、科研活动的重要资源。给注射器内的空气微热，观察到的实验现象如图所示。从微观角度分析，下列说法正确的是 A. 分子间隔变大 B. 分子个数增多 C. 分子停止运动 D. 分子种类改变 14. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是 A. 单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 B. 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子 C. 点燃氢气前需要验纯，所以点燃甲烷前也需要验纯 D. 化学反应前后催化剂的质量不变，所以在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 15. 载人航天器中处理CO2的一种方法是将CO2与氢气反应，反应前后分子种类变化的微观示意图如下： 下列说法不正确的是 A. 反应前后氧原子个数减少 B. 丁的相对分子质量为16 C. 该反应涉及到两种氧化物 D. 参加反应的甲和乙的分子个数比为4:1 16. 构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是 A. 能量观：化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量变化 B. 转化观：在一定条件下，二氧化碳和碳酸可以相互转化 C. 结构观：金刚石和石墨物理性质不同，因为碳原子的排列方式不同 D. 微粒观：氯化钠是由氯化钠分子构成的 17. 下列实验方案能达到相应实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去CO2中的CO 点燃 B 鉴别CO和H2 点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 C 鉴别CO2和N2 将燃着的木条伸入瓶中 D 除去铁粉中的铜粉 加入适量的稀盐酸过滤 A. A B. B C. C D. D 18. 2024年10月9日诺贝尔化学奖用于表彰科学家在计算蛋白质结构预测方面的贡献。苯丙氨酸(分子式为)是构成蛋白质的基本单位之一，下列关于苯丙氨酸的说法正确的是 A. 碳、氢、氧的质量比为9∶11∶2 B. 由23个原子构成 C. 由碳、氢、氧、氮四种元素组成 D. 一个苯丙氨酸分子中含有一个氧分子 19. 建立模型是学习化学的一种重要方法，下列有关模型正确的是 A. 化学反应分类 B. 物质的分类关系 C. 自来水厂净水 D. 空气中成分含量 20. 易拉罐主要以铝或铁作为罐体主材，设计以下方法区分罐体主材：将可乐罐和椰汁罐分别剪裁出质量、形状均相同的两片分别置于锥形瓶中，同时加入足量的溶质质量分数相同的稀硫酸如左下图，用数字传感器测得瓶内气体压强变化如右下图（已知：温度越高压强越大，压强和单位体积内分子数成正比），下列说法中不正确是 A. 由曲线可知，可乐罐主材是铁 B. 装椰汁罐的锥形瓶中溶液最终呈浅绿色 C. 反应结束后，可乐罐产生的氢气更多 D. 反应结束后压强均下降，说明反应放热 二、填空题(本大题共5小题，共50分) 21. 金属镓(Ga)可用于制作半导体，镓元素在元素周期表的信息以及Ga的原子结构示意图，A、B、C、D、E的粒子结构示意图如图所示。请回答下列问题。 （1）镓元素位于元素周期表的第_______周期，相对原子质量是_______。 （2）图中n的值是_______，一共涉及_______种元素。 （3）A~E中，具有相对稳定结构的粒子是_______(填字母)，Ga、E元素化学性质相似的原因是它们的_______相同。 （4）E失去3个电子，形成阳离子，该离子符号为_______。 （5）A与E形成化合物的化学式为_______。 22. 2025年第十八届中国国际汽车博览会在南京举办。 Ⅰ．汽车材料 （1）如图所示的汽车部件中，属于金属材料的是_______(填序号)。 Ⅱ．汽车能源 （2）传统能源——汽油 ①汽油是从石油中提炼出来的，石油属于_______(填“纯净物”或“混合物”)，是_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。 ②汽车发动机中的化油器先将汽油喷成雾状后再进入气缸中燃烧，其目的是_______。 ③燃油汽车排放的尾气中含有下列物质，其中会造成空气污染的是_______。 A．烟尘 　B．一氧化碳 　C．二氧化碳　D．氮的氧化物 　 E．未燃烧的碳氢化合物 （3）绿色能源——氢能 ①氢氧燃料电池的工作原理是：氢气与外界进来的氧气在催化剂作用下化合生成水。写出该原理的化学方程式_______。 ②生物柴油是一种生物质燃料，在其生产过程中的副产物甘油还能在常温常压、催化剂等条件下生成氢气。其他条件相同时，几种催化剂的催化效果如图所示。 下列说法不正确的是_______(填字母)。 A．TiO2、CuO、NiO均属于氧化物 B．其他条件相同时TiO2的催化效果最好 C．催化剂在化学反应前后化学性质会发生改变 D．生物柴油的开发和利用可促进能源消费结构向清洁低碳方向转变 23. 化学是一门以实验为基础的科学。根据下图回答有关问题： （1）写出标号仪器的名称：①_______，②_______。 （2）实验室制取并收集二氧化碳可选用的装置组合为_______(从A~E中选填字母)，装置C与装置B相比的优点是_______。 （3）装置F是一种多功能瓶。若用F装置收集二氧化碳，验满的方法是_______；若在F装置中装满水收集氧气，则水从_______(填“a”或“b”)口排出。 （4）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_______。将收集的氧气倒入装置G的烧杯中，观察到带火星的木条自下而上依次复燃，可以体现氧气的性质有_______。 （5）如下图所示，集气瓶中水的体积占集气瓶容积的80%。当使用排水法收集氧气后，集气瓶中仍留有20%的水，则收集后集气瓶气体中氧气的体积分数是_______(受气候等地理条件的影响，当地空气中的氧气体积分数按20%计算)。 24. 金属的冶炼为人类社会发展作出了突出贡献。 （1）炼铁的主要原料是赤铁矿、焦炭、空气、石灰石，转化过程如下图所示。 ①此转化过程中体现了焦炭的化学性质有_______(填选项序号)。 A．可燃性 　　　 B．助燃性 　 C．氧化性 　　 D．还原性 ②焦炭的作用：一是提供热量；二是_______。 （2）用下图所示装置进行炼铁模拟实验。玻璃管中观察到的实验现象是_______。试管内发生反应的化学方程式为_______。 （3）现有已除过锈的废铁屑(含铜铁的合金)，某同学在实验室利用如下流程分离提纯出铁和铜。操作a需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和_______，所填仪器的作用是_______。固体A的成分是_______(写化学式)，写出溶液B中加入适量的锌粉发生反应的化学方程式：_______(写出其中1个)。 25. 关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。 【查阅资料】①红磷的着火点为260℃，白磷的着火点为40℃。 ②镁在氮气、二氧化碳中也可以燃烧。 【任务一】认识燃烧 （1）下列关于燃烧的认识正确的是_______。（可多选） A. 燃烧都是化合反应 B. 燃烧是剧烈的氧化反应 C. 只要温度达到着火点，物质就会燃烧 D. 向沸水中的白磷通入氧气，白磷也可以在水下燃烧 （2）可燃冰主要成分是甲烷水合物，具有热值高、储量巨大等优点，有望成为未来新能源。写出甲烷完全燃烧的化学方程式：_______。 【任务二】探究燃烧的条件及质量变化 ①按图1装置在Y形管中左边放过量红磷、右边放过量白磷和水； ②用激光笔照射红磷和白磷，红磷燃烧，白磷不燃烧； ③待红磷燃烧停止后，将右边的水倾倒入左边管中，用激光笔照射白磷，白磷燃烧。测得Y形管中固体物质的质量和时间关系如图2所示。 （3）步骤②中红磷燃烧而白磷不燃烧，说明燃烧条件之一是_______。 （4）步骤③中白磷还能燃烧说明了_______。 （5）图2中0-t3时间段中能体现质量守恒定律的是_______。 A. 0-t1 B. t1-t2 C. t2-t3 【任务三】再探镁的燃烧 （6）镁在CO2中燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2C+2MgO，该反应中具有还原性的物质是_______，属于_______(填反应基本类型)，由此反应你对燃烧新的认识是_______。 （7）镁在氮气中燃烧生成氮化镁(Mg3N2)固体。7.2g镁条在盛有氧气和氮气的混合气体的密闭容器中完全燃烧，所得固体的质量为a克，则a取值范围是_______。 三、计算题(共10分) 26. 春季和冬季是流感高发期，奥司他韦是目前治疗流感的药物之一。它的化学式为C16H28NxO4，其相对分子质量为312。请回答下列问题： （1）x=_______。 （2）奥司他韦中氮、碳元素的质量比为_______(填最简整数比)。 （3）15.6g奥司他韦中氧元素的质量为_______。 27. 在一些电镀厂的废水处理中，通过加入铁可以将镍离子置换出来，实现镍的回收再利用，减少重金属对环境的污染。某兴趣小组的同学取2.8g铁粉，放入到盛有过量硫酸镍溶液的烧杯中，一段时间后，反应停止。(已知反应的化学方程式为：Fe + NiSO4 = Ni + FeSO4) （1）硫酸镍(NiSO4)中镍的化合价为_______。 （2）请在图中烧杯中，用类似(表示水分子)的图形，画出反应后溶液中存在的阳离子。 （3）反应后理论上可以得到多少克镍？(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $