精品解析：2025-2026学年安徽省阜阳市统编版二年级上册期末考试语文试卷

二年级语文综合练习（Ⅱ） 满分：100分 考试时间：90分钟 一、读句子，根据拼音写字词。（14分） 1. 读句子，根据拼音写字词。 （1）里有翠绿的、古老的石桥。每天傍，人们都会到这里唱跳舞。 （2）小区里的空地成了们的乐园，他们在这里和小一起玩。这段无忧无虑的时光也成了大家心中的回忆。 二、我会用部首查字法查字典。（8分） 2. 我会用部首查字法查字典。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 护 ___ ___ ___ ___ 世 ___ ___ ___ ___ 三、同音字我会写。（9分） 3. 同音字我会写。 （1）jìn（ ）步 远（ ） （ ）力 （2）yǐ（ ）经 （ ）后 （ ）子 （3）chéng（ ）市 （ ）功 （ ）实 四、选一选。（8分） 4. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 爱好（hào） 店铺（pù） 朝向（cháo） B. 脑袋（nǎo） 捕捉（pǔ） 当（dāng）作 C. 首都（dū） 盛开（shèng） 广场（chǎng） 5. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 战士 展现 刀峰 B. 争炒 幕布 穿带 C. 作家 再见 辛苦 6. 下列说法不符合课文内容的一项是（ ） A. 《称赞》告诉我们要善于发现别人的优点并真诚地称赞他人。 B. 《寒号鸟》里的寒号鸟因为勤劳搭窝，顺利度过了冬天。 C. 《拍手歌》告诉我们要保护动物。 7. 小明不遵守交通规则闯红灯，我会用“（ ）”提醒他。 A. 有志者事竟成。 B. 与朋友交，言而有信。 C. 不以规矩，不能成方圆。 五、把词语补充完整，再选词填空。（填序号）（8分） 8. 把词语补充完整，再选词填空。（填序号） ①名山（ ）（ ） ②少（ ）寡（ ） ③（ ）（ ）环绕 ④（ ）（ ）得水 ⑤冰（ ）雪（ ） ⑥害群（ ）（ ） （1）他平时不大爱说话，总是_________________的。 （2）即使外面_________________，同学们依然在户外堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。 六、照样子，写句子。（9分） 9. 例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 _________________天空中有一道_________________彩虹。 10. 例：山石好像一只正要跳起的青蛙。（用加点的词写一句话。） ___________________________________ 11. 例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。 广场上的人真多，____________________________，处处欢声笑语，开心极了。 七、根据所学知识填空。（12分） 12. 根据所学知识填空。 （1）大自然的美景藏在古诗中。李白用“___________________，疑是银河落九天。”赞美庐山瀑布的壮观，北朝民歌《敕勒歌》中“天苍苍，野茫茫，___________________。”展现出草原的辽阔与生机。柳宗元的“___________________，万径人踪灭。”描绘了冬日的寂静。 （2）学了《田家四季歌》，我们了解一年农事多。“采桑养蚕又插秧”是___________________季；“谷像黄金粒粒香”是___________________季；“花开草长蝴蝶飞”是___________________季。 （3）这学期我们认识了许多人物，有___________________的张衡，有___________________的刘胡兰，还有___________________的周总理。（填序号） ①宁死不屈 ②善于观察、勤于思考 ③平易近人 八、我会读留言条。（4分） 13. 我会读留言条。 留言条 妈妈： 我和红红去广场放风筝，下午3点钟回家。 丽丽 1月16日上午 看上图，这是______________写给______________的留言条，时间是______________，留言条放在哪里最合适？（ ）（填序号） ①学校 ②家里的桌子上 ③书包里 九、阅读短文，完成练习。（13分） 阅读短文，完成练习。 小熊送蜂蜜 秋天的森林里，（挂 桂）花开了，香香的。小熊壮壮捧pěng着一罐刚酿niàng好的蜂蜜，要送给生病的松鼠奶奶。 壮壮走在林间小路上，忽然下起了小雨。他怕蜂蜜被淋湿，就把蜂蜜罐（饱 抱）在怀里，加快脚步往前走。走到一（座 坐）小桥边，壮壮脚下一滑，差点摔进小河里，幸好抓住了路边的小树。蜂蜜罐晃huàng了晃，一点蜂蜜洒了出来，壮壮心疼极了。 这时，小鹿朵朵撑chēng着荷叶伞路过，看见壮壮的样子，连忙说：“小熊弟弟，我送你一程吧！”壮壮笑着说：“太谢谢你了，小鹿姐姐！”小鹿撑着伞，陪着壮壮一起走到了松鼠奶奶家。 松鼠奶奶接过蜂蜜笑着说：“你们可真是懂事的好孩子啊” 14. 用“√”选出文中括号里正确的字。 15. 短文共有_____________个自然段，第二段共有_______________句话。 16. 在最后一段的里加上合适的标点。 17. 内容理解，选择正确答案填序号 （1）小熊壮壮要把蜂蜜送给谁？（ ） ①小鹿朵朵 ②松鼠奶奶 ③自己的妈妈 （2）小熊差点摔进小河里的原因是（ ） ①下雨路滑 ②被小鹿撞到 ③想捉小鱼 （3）这个故事告诉我们（ ） ①蜂蜜很甜 ②朋友之间要互相帮助 ③下雨天不要出门 十、新年故事我来编。（15分） 18. 新年故事我来编。 小动物们也要过年啦！小狐狸为过年做了哪些准备？又有谁给他拜年呢?他们在一起做了什么?请你仔细观察，以《新年到了》为题写一写，不会写的字用拼音代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二年级语文综合练习（Ⅱ） 满分：100分 考试时间：90分钟 一、读句子，根据拼音写字词。（14分） 1. 读句子，根据拼音写字词。 （1）里有翠绿的、古老的石桥。每天傍，人们都会到这里唱跳舞。 （2）小区里的空地成了们的乐园，他们在这里和小一起玩。这段无忧无虑的时光也成了大家心中的回忆。 【答案】（1） （2） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。 （1）本题“柏”“晚”“歌”的笔画较复杂，易写错，需注意。 （2）本题“孩”“游”“难”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、我会用部首查字法查字典。（8分） 2. 我会用部首查字法查字典。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 组词 护 ___ ___ ___ ___ 世 ___ ___ ___ ___ 【答案】 ①. 扌##提手旁 ②. 4##四 ③. hù ④. 保护 ⑤. 横##一 ⑥. 4##四 ⑦. shì ⑧. 世界 【解析】 【详解】本题考查查字典、字音和组词。 “护”：整个字7画（扌3画 + 户4画），除去部首“扌”后剩4画。 “世”：整个字5画（横、竖、竖、横、横折），部首“一”1画，除去后剩4画。 读音： “护”读“hù”（第四声）。 “世”读“shì”（第四声）。 组词：用该字组成一个常见词语。 “护”可组词：保护、护工、护栏、护士等 “世”可组词：世界、过世、尘世、避世等。 三、同音字我会写。（9分） 3. 同音字我会写。 （1）jìn（ ）步 远（ ） （ ）力 （2）yǐ（ ）经 （ ）后 （ ）子 （3）chéng（ ）市 （ ）功 （ ）实 【答案】 ①. 进 ②. 近 ③. 尽 ④. 已 ⑤. 以 ⑥. 椅 ⑦. 城 ⑧. 成 ⑨. 诚 【解析】 【详解】本题考查的是同音字的辨析。 进步jìn bù，意思是比原来变得更好、更优秀，不管是学习、做事，能力或成绩有提升都叫进步。故填“进”。 远近yuǎn jìn，意思是指距离的长短，也可泛指各处、远近各地，比如 “远近闻名” 就是到处都有名气。故填“近”。 尽力jìn lì，意思是用出自己全部的力气和能力，努力去做某件事，比如 “尽力完成作业”。故填“尽”。 已经yǐ jīng，意思是表示事情完成了、发生过了，或者状态达到了某种程度，比如 “我已经写完作业了”。故填“已”。 以后yǐ hòu，意思是指现在或某个时间之后的时间段，比如 “放学以后”“从今以后”。故填“以”。 椅子yǐ zi，意思是一种有靠背、有的还有扶手的坐具，方便人们坐着休息、学习或做事。故填“椅”。 城市chéng shì，意思是人口集中、有很多楼房和商店，交通、生活设施都比较完善的地方，和乡村相对。 故填“城”。 成功chéng gōng，意思是把想要做的事情做成了，达到了目标，比如 “实验成功了”“比赛成功夺冠”。故填“成”。 诚实chéng shí，意思是做人不说谎话、不骗人，言行一致，心里想的和做的一样，是好品质。故填“诚”。 四、选一选。（8分） 4. 下列加点字注音有误的一项是（ ） A. 爱好（hào） 店铺（pù） 朝向（cháo） B. 脑袋（nǎo） 捕捉（pǔ） 当（dāng）作 C. 首都（dū） 盛开（shèng） 广场（chǎng） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 B．捕捉（pǔ）——（bǔ），当（dāng）作——（dàng）； 故选B。 5. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A. 战士 展现 刀峰 B. 争炒 幕布 穿带 C. 作家 再见 辛苦 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查易错字辨析。 A．刀峰——刀锋； B．争炒——争吵，穿带——穿戴； 故选C。 6. 下列说法不符合课文内容的一项是（ ） A. 《称赞》告诉我们要善于发现别人的优点并真诚地称赞他人。 B. 《寒号鸟》里的寒号鸟因为勤劳搭窝，顺利度过了冬天。 C. 《拍手歌》告诉我们要保护动物。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 B．《寒号鸟》中寒号鸟非常懒惰，在天气暖和的时候不搭窝，总是拖延，到了寒冷的冬天，它没有温暖的窝，最后被冻死了，并非因为勤劳搭窝顺利度过冬天。 故选B。 7. 小明不遵守交通规则闯红灯，我会用“（ ）”提醒他。 A. 有志者事竟成。 B. 与朋友交，言而有信。 C. 不以规矩，不能成方圆。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名篇名句理解与运用。 A．“有志者事竟成。”这句格言强调志向和坚持的重要性，但题干中小明不遵守交通规则闯红灯，需要提醒他遵守公共秩序，而非鼓励个人志向。 B．“与朋友交，言而有信。”这句格言强调人际交往中的诚信，而交通规则是社会公共规则，与朋友关系无关。 C．“不以规矩，不能成方圆。”这句格言比喻做事必须遵守规则，否则无法成功。题干中小明闯红灯违反交通规则，用此格言提醒他遵守规则（如红灯停）是直接且恰当的。 故选C。 五、把词语补充完整，再选词填空。（填序号）（8分） 8. 把词语补充完整，再选词填空。（填序号） ①名山（ ）（ ） ②少（ ）寡（ ） ③（ ）（ ）环绕 ④（ ）（ ）得水 ⑤冰（ ）雪（ ） ⑥害群（ ）（ ） （1）他平时不大爱说话，总是_________________的。 （2）即使外面_________________，同学们依然在户外堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。 【答案】 ①. 大 ②. 川 ③. 言 ④. 语 ⑤. 群 ⑥. 山 ⑦. 如 ⑧. 鱼 ⑨. 天 ⑩. 地 ⑪. 之 ⑫. 马 ⑬. ② ⑭. ⑤ 【解析】 【详解】本题考查补充词语和选词填空。 ①名山大川：泛指有名的高山和源远流长的大河。 ②少言寡语：指平时说话不多，言语很少。 ③群山环绕：一座接一座的山团团围绕。 ④如鱼得水：好像鱼得到水一样，比喻有所凭借，也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。 ⑤冰天雪地：形容冰雪漫天盖地，非常寒冷。 ⑥害群之马：原指危害马群的劣马，现比喻危害社会或集体的人。 （1）结合语境可知，此处应选择形容说话少的词语，即“少言寡语”，故选②。 （2）结合语境可知，外面的环境是寒冷的且有雪，应选择“冰天雪地”，故选⑤。 六、照样子，写句子。（9分） 9. 例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。 _________________天空中有一道_________________彩虹。 【答案】 ①. 蓝蓝的  ②. 美丽的 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例子中，“细长的”描述了葫芦藤的形状，“雪白的”描述了小花的颜色，两者都是“形容词+ 的”结构，用于修饰后面的名词。 句式结构：必须在空白处填入“形容词+的”的偏正结构短语，用来修饰后面的名词。 内容逻辑：填入的形容词要与所修饰的名词特征高度匹配，使句子生动、画面感强。 仿写对象：围绕“天空”和“彩虹”这两个核心事物进行搭配。 天空：核心特征是颜色（蓝色）、天气状况（晴/阴）、空间状态（广阔）等。 彩虹：核心特征是颜色（七彩）、视觉效果（美丽/绚烂）、形态（弧形）等。 示例：广阔的天空中有一道七彩的彩虹。 10. 例：山石好像一只正要跳起的青蛙。（用加点的词写一句话。） ___________________________________ 【答案】太阳好像一个圆盘从东方升起。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 例句带有比喻修辞，把山石比作了一只正要起跳的青蛙，仿写时要注意用“好像”写出比喻句。 示例：弯弯的月儿好像一只小船。 11. 例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。 广场上的人真多，____________________________，处处欢声笑语，开心极了。 【答案】有玩耍的、跳舞的、跑步的 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 原句“公园里的花都开了，有桃花、杏花、梨花、迎春花，五颜六色，美丽极了。”结构为“有+列举具体事物，+形容词短语，+形容词+极了”。需围绕“广场上的人”列举不同活动，保持列举事物的多样性。 示例：广场上的人真多，有聊天的、跳广场舞的、玩游戏的，处处欢声笑语，开心极了。 七、根据所学知识填空。（12分） 12. 根据所学知识填空。 （1）大自然的美景藏在古诗中。李白用“___________________，疑是银河落九天。”赞美庐山瀑布的壮观，北朝民歌《敕勒歌》中“天苍苍，野茫茫，___________________。”展现出草原的辽阔与生机。柳宗元的“___________________，万径人踪灭。”描绘了冬日的寂静。 （2）学了《田家四季歌》，我们了解一年农事多。“采桑养蚕又插秧”是___________________季；“谷像黄金粒粒香”是___________________季；“花开草长蝴蝶飞”是___________________季。 （3）这学期我们认识了许多人物，有___________________的张衡，有___________________的刘胡兰，还有___________________的周总理。（填序号） ①宁死不屈 ②善于观察、勤于思考 ③平易近人 【答案】 ①. 飞流直下三千尺 ②. 风吹草低见牛羊 ③. 千山鸟飞绝 ④. 夏 ⑤. 秋 ⑥. 春 ⑦. ② ⑧. ① ⑨. ③ 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与课内文章理解。 （1）书写时注意“直、草、低、绝”的正确写法。 （2）《田家四季歌》中，“采桑养蚕又插秧”是夏季农事，“谷像黄金粒粒香”是秋季丰收景象，“花开草长蝴蝶飞”是春季景象。 “采桑养蚕又插秧”描绘夏季农事，因夏季桑叶繁茂适采桑养蚕，且此时水热充足是水稻插秧好时节 。 “谷像黄金粒粒香”描绘的是谷子成熟时像黄金一样金黄，且散发着香气，谷子成熟是在秋季，所以此句对应的是秋季。 “花开草长蝴蝶飞”描绘了花朵盛开、草木生长、蝴蝶飞舞的景象，这是春季的典型特征，所以此句对应的是春季。 （3）在课文《数星星的孩子》中，张衡小时候会认真数天上的星星，还会观察星星的位置变化，甚至和爷爷一起探讨星星的运行规律。他不只是单纯计数，还会思考星星的运动特点，这些细节都体现了他善于观察、勤于思考的品质。故选②。 在《刘胡兰》这篇课文里，面对敌人的威胁与迫害，刘胡兰坚决不泄露党的秘密，哪怕牺牲生命也绝不屈服。她的英雄事迹直接展现了宁死不屈的革命精神。故选①。 在《难忘的泼水节》中，周总理来到傣族村寨，和乡亲们一起跳舞、互相泼水祝福，像亲人一样和大家互动，没有一点架子。这些细节都体现了周总理平易近人、和蔼可亲的形象。故选③。 八、我会读留言条。（4分） 13. 我会读留言条。 留言条 妈妈： 我和红红去广场放风筝，下午3点钟回家。 丽丽 1月16日上午 看上图，这是______________写给______________的留言条，时间是______________，留言条放在哪里最合适？（ ）（填序号） ①学校 ②家里的桌子上 ③书包里 【答案】 ①. 丽丽 ②. 妈妈 ③. 1月16日上午 ④. ② 【解析】 【详解】本题考查留言条。 观察留言条，由留言条下方署名“丽丽”和留言条的开头“妈妈”可知，这是丽丽写给妈妈的留言条。 在留言条的右下角可以看到时间信息“1月16日上午”，所以这是留言条的时间。 留言条的正文写着“我和红红去广场放风筝，下午3点钟回家”，这是留言的主要内容，即告诉妈妈她和红红要去广场放风筝，并会在下午三点钟回家。 选择留言条可能放置的位置： ①学校：留言条是写给家里的妈妈看的，所以不太可能放在学校。      ②家里的桌子上：留言条是为了让妈妈在家中能够看到，所以放在家里的桌子上是最合理的位置，妈妈回家后能很容易地发现并阅读。   ③书包里：虽然书包是丽丽常带在身边的物品，但留言条的目的是为了告知妈妈他们的行程，放在书包里妈妈无法及时看到，因此不是最佳选择。   故选②。 九、阅读短文，完成练习。（13分） 阅读短文，完成练习。 小熊送蜂蜜 秋天的森林里，（挂 桂）花开了，香香的。小熊壮壮捧pěng着一罐刚酿niàng好的蜂蜜，要送给生病的松鼠奶奶。 壮壮走在林间小路上，忽然下起了小雨。他怕蜂蜜被淋湿，就把蜂蜜罐（饱 抱）在怀里，加快脚步往前走。走到一（座 坐）小桥边，壮壮脚下一滑，差点摔进小河里，幸好抓住了路边的小树。蜂蜜罐晃huàng了晃，一点蜂蜜洒了出来，壮壮心疼极了。 这时，小鹿朵朵撑chēng着荷叶伞路过，看见壮壮的样子，连忙说：“小熊弟弟，我送你一程吧！”壮壮笑着说：“太谢谢你了，小鹿姐姐！”小鹿撑着伞，陪着壮壮一起走到了松鼠奶奶家。 松鼠奶奶接过蜂蜜笑着说：“你们可真是懂事的好孩子啊” 14. 用“√”选出文中括号里正确的字。 15. 短文共有_____________个自然段，第二段共有_______________句话。 16. 在最后一段的里加上合适的标点。 17. 内容理解，选择正确答案填序号 （1）小熊壮壮要把蜂蜜送给谁？（ ） ①小鹿朵朵 ②松鼠奶奶 ③自己的妈妈 （2）小熊差点摔进小河里的原因是（ ） ①下雨路滑 ②被小鹿撞到 ③想捉小鱼 （3）这个故事告诉我们（ ） ①蜂蜜很甜 ②朋友之间要互相帮助 ③下雨天不要出门 【答案】14. 桂 抱 座 15. ①. 4##四 ②. 4##四 16. ， ！ 17. ①. ② ②. ① ③. ② 【解析】 【导语】这篇《小熊送蜂蜜》童趣盎然。故事以小熊给生病松鼠奶奶送蜂蜜为线索展开，情节简单却生动，途中遇雨、差点滑倒等小波折增添趣味性。人物形象鲜明，小熊的善良、小鹿的热心跃然纸上。语言简洁明快，符合儿童阅读习惯。结尾松鼠奶奶的夸赞传递出温暖与正能量，是一篇能滋养孩子心灵、引导其感受美好品质的佳作。 【14题详解】 本题考查选字填空。 “桂”指桂花树，“桂花”是一种植物的花，故选“桂”。 “（饱 抱）在怀里”：“抱”有用手臂围住的意思，“把蜂蜜罐抱在怀里”指将蜂蜜罐用手臂围在怀里，符合语境；“饱”一般表示吃足了、满足等意思，与这里动作不符，故选“抱”。 “一（座 坐）小桥”：“座”是量词，用于较大或固定的物体，“一座小桥”是正确搭配；“坐”主要表示把臀部放在椅子、凳子或其他物体上以支持身体重量等意思，故选“座”。 【15题详解】 本题考查数自然段和句子。 段前空两格标志着一个自然段的开始，数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。本文中有4处段前空两格，因此可知短文一共有4个自然段。 数句子时，注意一个句号、一个问号、一个叹号、一个省略号都表示一句话，据此结合第②自然段内容可知，这一段落共有4个句号，因此共有4句话。 【16题详解】 本题考查标点符号。 “接过蜂蜜”和“笑着说”是两个连续的动作，中间用逗号停顿；“你们可真是懂事的好孩子啊”表达出松鼠奶奶强烈的夸赞语气，句末用感叹号。 示例：松鼠奶奶接过蜂蜜（，）笑着说：“你们可真是懂事的好孩子啊（！）” 【17题详解】 本题考查短文内容理解和分析文章主旨。 （1）从文中第①段“小熊壮壮捧着一罐刚酿好的蜂蜜，要送给生病的松鼠奶奶”可知，小熊壮壮要把蜂蜜送给松鼠奶奶，故选②。 （2）从文中第②段“壮壮走在林间小路上，忽然下起了小雨”以及“走到一座小桥边，壮壮脚下一滑，差点摔进小河里”可知，是因为下雨路滑。 故选①。 （3）从文中第③段小鹿朵朵看到小熊壮壮遇困难后主动说“小熊弟弟，我送你一程吧”，然后陪着壮壮一起走到松鼠奶奶家，体现出朋友之间互相帮助，所以这个故事告诉我们朋友之间要互相帮助。 故选②。 十、新年故事我来编。（15分） 18. 新年故事我来编。 小动物们也要过年啦！小狐狸为过年做了哪些准备？又有谁给他拜年呢?他们在一起做了什么?请你仔细观察，以《新年到了》为题写一写，不会写的字用拼音代替。 【答案】例文： 新年到了 在一片银装素裹的森林里，小狐狸早早地就开始为新年做准备了。他不但把自己的家打扫得干干净净的，而且还制作了美味的蛋糕和糖果，准备在新年的时候款待来访的朋友。 新年的钟声终于敲响了，小狐狸穿上了新衣，站在门口迎接来访的朋友们。小兔子、小老虎和小熊来给小狐狸拜年。小兔子带来了一篮子新鲜的蔬菜和水果，小熊带来了一大罐自己酿的蜂蜜。 天黑了，小动物们决定一起放烟花，庆祝新年的到来。他们在雪地上点燃了五彩斑斓的烟花，美丽的焰火映照在每个人的脸上，也照亮了整个森林。小动物们的欢声笑语，加上烟花的璀璨，让这个新年的夜晚变得格外温馨和难忘。 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。多幅图写话要按顺序观察全图，再仔细观察每一幅，最后，合理想象，抓住细节。 通过观察可知：第一幅图中小狐狸正在擦门。他打扫房子，准备迎接新年。第二幅图中小老虎、小兔子和小熊来给小狐狸拜年。第三幅图中小动物点燃烟花。第四幅图中烟花在空中绽放。为了将故事写得更生动，要加入小动物的语言、动作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $