[中学联盟]云南省普洱中学高中信息技术 4.2网站规划设计教案 粤教版选修3

4.2网站规划设计 一、教材分析】本案例是教育科学出版社《网络技术应用》（选修）第四章第三单元网站实现的第一课时，主要介绍使用网页制作工具FrontPage实际动手制作自己的网站，将规划设计的蓝图通过同学们自己的努力成为现实。 二、学生分析】学生对网站的实际制作较感兴趣，但实际操作制作水平差距很大，虽然在教育科学出版社《信息技术基础》（必修）课程第六章信息集成与信息交流部分已有介绍，但学生对网站实现的基本过程理解不够，整体感不强，有待进一步提高。 三、教学目标】 1、让学生从整体上感悟网站实现的基本过程。（过程与方法） 2、熟练使用FrontPage建立网站、制作网页。（知识与技能） 3、培养学生严谨的学习作风与合作精神。 （情感、态度、价值观） 四、重点难点】 1、网站实现的基本过程。（重点） 2、图片与动画文件的设置与保存。（难点） 五、处理思路】网站实现的基本过程是本节课教学重点，主要通过学生自主探究、优秀学生演示操作、小组合作等方式加强交流，加深对网站实现过程的理解和运用。网页元素的添加，特别是图片和动画文件的设置与保存是教学难点，试图通过教师讲解、学生互助和反复练习以求突破。 六、教学环境】网络教室+多媒体演示教学软件+PPT文稿 七、教学过程】 八、创设情境，知识导入。 1、师：同学们，通过前面的学习，我们了解了因特网有很多服务功能，但我们更多的是欣赏别人做的网站，那现在能不能通过你自己的努力将上节课同学们规划设计的版面布局图变成现实，通过互联网宣传介绍自己的学校？ 设计意图：调动学生情感，激发学习热情。 2、教师PPT演示部分优秀学生的版面规划设计图，通过同学展评，从中选出公认的设计蓝图。 学生活动：学生观看、讨论、交流。 设计意图：确定网站实现蓝本，为网页布局做好前期分析。 3、局域网发布其它班级同学做好的网站，学生浏览网页http://192.168.1.2 （见图一） 师：今天我们共同学习4.3网站实现，让你的蓝图变成现实。 设计意图：让学生从整体上把握方向，进一步激发学习热情。 九、新授： 环节一：分析网站实现基本过程之一建立站点。 1、教师设问，引发学生思考。 问1：利用FrontPage开发网站，首先需要做的第一件事是什么？ 问2：为什么首先需要创建一个Web站点？ 问3：在FrontPage中如何去创建一个站点？ 学生活动：学生阅读教材