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PASS绿卡小学作业本·科学六年级下·YJ
第二单元综合素养评价
时间:60分钟
满分:100分
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一、判断题。(每题2分,共20分)
1.雨,点落在水面上会溅起水花,说明雨点具有能量。(
2.能量的转换是无法人工控制的。
3.能量的表现形式仅有声、光、电、热四种。
4.高速飞行的子弹可以射穿厚厚的木板,说明运动的物体
具有能量。
5.风力发电过程中,能量的转换过程是风能直接转换成电能。
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6.游乐场里的游乐设施的运行需要能量。旋转木马、过山
车和碰碰车靠电能运行。
7.其他条件不变,电池个数越多,电磁铁磁力就越弱,反之
则越强。
8.遥控玩具汽车在运动时消耗了电能,获得了动能。
9.改变转动手摇式发电机的把手的速度,观察灯泡的明暗
变化:把手转动越快,电能越足,灯泡越亮:把手转动越
慢,电能不足,灯泡变暗。
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10.(名校期末真题)用水果制作的电池使小灯泡发光的实
验中,我们需要使用铜片和锌片作为电极,利用水果中
的酸性物质与金属之间的化学反应产生电子转移,从而
产生电能。
()》
二、选择题。(请将答案写在答题栏中,每题2分,共40分)
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材料一:能量是看不见、摸不着的。能量的概念在科学
中占据了重要地位,它描述了物体做功的能力。尽管我们
无法直接看到或触摸到能量本身,但我们可以通过观察物
体因能量变化而产生的效应来理解和感知能量的存在。例
如,我们可以看到灯光照亮房间、物体因受到外力而移动、
磁铁相互吸引等,这些都是能量作用的结果。能量以多种
不同的形式存在,按照物质的不同运动形式分类可分为机
械能、化学能、热能(内能)、电能、辐射能、核能、光能、潮汐
能、生物能等,它们之间可以通过物理效应或化学反应相互
转换。尽管能量本身是抽象的,不可直接观测的,但我们可
以观察到它对物质世界的影响,从而认识到能量的存在和
作用。
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1.下列对能量的描述,不正确的是(
)。
A.能量是一种看不见、摸不着、感知不到的东西
B.能量的形式是多种多样的,可以H一种形式转换成另
一种形式
C.我们身边处处都有能量,能量可以使物体作或者运
动起来
2.能量的形式是多种多样的,小钢球在运动时具有的能量
是()。
A.化学能
B.机械能
C.生物能
3.我们能进行各种运动,依靠的是(
)。
A.潮汐能
B.化学能
C.光能
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4.绿色植物制造养分需要的能量是(
))。
A.光能
B.热能
C.水能
5.下列不存在热能的是()。
A.升空的孔明灯
B.T作的微波炉
C.未点燃的蜡烛
6.下列是对“运动的物体具有能量”这一说法的评价,其中
正确的是()。
A.对我们只有好处
B.对我们只有坏处
C.对我们有好处也有坏处
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7.我们从外界获取能量的重要活动的是(
A.运动
B.学习
C.吃饭
材料二:[新趋势·学科融合]古诗词是我国文化宝库中
的瑰宝,承载着丰富的历史、哲学、情感和美学价值。它们
以精练的语言、优美的韵律和深邃的意境,展现了古代文人
的才华与情感,以及他们对自然、社会、人生等方面的独特
思考和感悟,其中还蕴含着许多科学知识。通过回答以下
问题,探索古诗中的科学知识。
8.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”诗句中没有涉及下列能量中
的(
A.声能
B.磁能
C.风能
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9.下列诗句没有涉及能量的是(
A.今朝有酒今朝醉,明口愁来明口愁
B.凤凰台上凤凰游,凤去台空江白流
C.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
10.李白曾用“大鹏一口同风起,扶摇直上儿万里”的诗句表
达门己的凌云壮志。大鹏总有一天会和风飞起,凭借风
力直上九霄云外。这个过程中伴随的能量转换是()。
A.风能、动能→势能
B.风能、势能→动能
C.动能、势能→风能