第2单元 11.是什么转换成电能的-【绿卡小学作业本】2025-2026学年六年级下册科学习题课件（粤教粤科版 广东专用）

PAss1 绿卡图书 学列帮有腿考试更经名 绿卡小学系列 学学 色 单元期 卷 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 准 小学学霸 教材搭档 天 小学学可 季 小学学霸 天关 小学学霸 天天 8学霸默泻 同步字课 计算 8学霸▣算 默写 游文四年维上面 大年维上 DASS|绿卡图书 第二单元能量及其转换 11是什么转换成电能的 11是什么转换成电能的 课堂回顾 制作水果电池 (1)制作甲+ 池的工具和材料有小刀、铜片、锌片、导线、小 灯泡和水果等。 (2)操作过程：①将柠檬切成两半；②将小灯泡接在两根导线 上；③把两根导线的另一端分别与铜片和锌片连接；④把连接 好的铜片和锌片分别插入切开的柠檬中。 (3)实验结果：水，心，生的电流会流过导线连接的小灯 泡，所以小灯泡会发光 (1)当慢速转动手摇式发电机把手时，机械能小祛换成的电巴较小，灯泡较 暗 ;当快 速转动手摇式发电机把手时，机械能较大，转换成的甩能也较大，灯泡较亮。 DASS|绿卡图书 基础训练 1判断题。 (1)手压式手电筒和普通手电筒都是依靠电池发光的。 (2)转动发电机把手的快慢会影响灯泡的亮度。 ( (3)水力发电站利用水流推动发电机转动，水流具有的能量经过一番转换后变成了电能。( (4)电池是生活中常见的电源。与水能发电机和风能发电机不同，电池是将化学能转换成电能 的装置。 (5)其他形式的能量可以转换成电能，电能不能转换成其他形式的能量。 (6)(名校期末真题)做水果电池实验时，不能用苹果、橘子、西红柿代替柠檬做实验。 DASS|绿卡图书 2选择题。（请将答案写在答题栏中。） 题号 (1) (2) (3) (4) (5) (6) 答案 (1)萌小牛为了进一步了解手压式手电筒的工作原理，于是将灯泡与手摇式发电机连接成一个 简单电路（如右图），转动手摇式发电机把手，萌小牛发现( )。 A.当慢速转动手摇式发电机把手时，灯泡的亮度较暗，甚至不亮 B.当慢速转动手摇式发电机把手时，灯泡的亮度较亮 C.不管怎么转动手摇式发电机把手，灯泡的亮度不会改变 (2)周末放假，萌小牛一家准备去登山旅行。为了出行方便，萌小牛挑选了下列几种照明工具， 你认为最适合登山时携带的照明工具是( )。 A.不锈钢手电筒 B.塑料手电筒 C.防水头灯 DASS|绿卡图书 1991年12月15日，秦山核电站成功并网发电。我国大陆结束了无核电的历史，实现了“零 的突破”。这也是我国和平利用核能的重大突破，我国由此成为世界上第七个能够自行设计、建 造核电站的国家。 核电站的基本原理是核燃料在反应堆内发生裂变产生大量热能，再利用高温高压水把热能 带出，在蒸汽发生器内产生蒸汽，蒸汽推动汽轮机带动发电机发电。请据此回答(3)~(6)题。 (3)我们生活中所用到的电，是由发电站里的发电机将各种形式的能量转换而来的。其中核电 站是将( )转换成电能。 A.水能 B.光能 C.核能 (4)世界上的核电站都是利用( )产生的能量来发电的。 A.核聚变 B.核裂变 C.核聚变和核裂变 DASS|绿卡图书 (5)通过阅读材料，我们可以知道核电站发电过程中的能量转换是( A.核能→风能→机械能→电能 B.核能→热能→机械能→电能 C.核能→光能→机械能→电能 (6)用来发电的核能是一种清洁能源，核能发电属于清洁能源的发电方式，下列发电站不属于用 清洁能源发电的是( )。 A.火力发电站 B.水力发电站 C.太阳能发电站 DASS|绿卡图书 3连线题。 将发电站与其对应的发电能量来源进行连线。 水力发电站 太阳光 火力发电站 水库大坝、潮汐 风力发电站 煤炭、柴油 地热发电站 自然风 太阳能发电站 地下热水、蒸汽 DASS|绿卡图书 素养提升 4探究实践。 萌小牛学了本节内容后，回到家尝试用水果制作水果电池，然后观察连在水果电池上的小 灯泡的发光情况。 (1)下列物品不可以制作电池的是( ）。 A.西红柿 B.纯净冰 C.西瓜 (2)利用水果制作电池供电是将 能转换成 能() A.化学电 B.机械电 C.热电 (3)萌小牛用水果制作电池时，连接铜片和锌片的正确方法是水果两侧( ）。 A.都插入铜片 B.都插入锌片 C.分别插入铜片、锌片 DASS|绿卡图书 (4)制作水果电池，正确的排序是( )。 ①准备材料：小刀、铜片、锌片、导线、若干个柠檬、小灯泡等。 ②把连接好的铜片和锌片分别插入切开的柠檬中。 ③将柠檬切成两半。 ④将小灯泡接在两根导线上。 ⑤把两根导线的另一端分别与铜片和锌片连接。 A.①3⑤④② B.①3④⑤② C.①④⑤③② (5)下列行为，正确的是( )。 A.实验过程中，萌小牛积极地记录实验步骤和实验现象 B.小灯泡最终发光了，萌小牛打算用制作的水果电池给电视供电，然后看电视 C.实验结束后，为了避免浪费，萌小牛打算用实验用的柠檬泡水喝