生物二模模拟卷03(黑吉辽蒙专用)学易金卷:2026年高考第二次模拟考试

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精品解析文字版答案
2026-04-15
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 内蒙古自治区,辽宁省,吉林省,黑龙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.78 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 刘友
品牌系列 学易金卷·第二次模拟卷
审核时间 2026-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56332417.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年高考第二次模拟考试03 (适用地区:黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古) 生物·参考答案 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C B B D B C D C 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 C D C C D D A 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 题号 16 17 18 19 20 答案 D CD BD ABD BC 3、 非选择题:本题共5小题,共55分。 21.(11分,除标记外,每空2分) (1)①⑤ ①③④⑤ (2)不能(1分) 光合作用速率与呼吸作用速率相等,植物不能积累有机物用于生长 (3)小于(1分) 30-35℃ (1分) 选择一个白天温度应使光合作用增强,选择一个夜间温度,应使呼吸作用减弱,故选择白天温度为25℃,夜间温度为5℃ 22.(11分,除标记外,每空2分) (1)假单胞菌门(1分) 西北土壤中主要以难溶性磷存在,假单胞菌门对难溶性磷利用率最高 (2)协同进化或生物与生物间长期相互适应 混合菌剂中的根瘤菌为幼苗固氮,NREs将难溶性磷转化为可吸收磷为幼苗供磷 (3)正反馈(1分) 抑制(1分) (4)接种耐盐碱的难溶性磷利用率高的NREs与白刺花根瘤菌混合菌剂;种植白刺花时搭配能改善土壤磷含量的豆科植物 23.(11分,除标记外,每空1分) (1)细胞膜上GABA受体数量 增大 钙离子运入细胞内、细胞内钙库释放钙离子 (2)将容器A中适量的溶液转移到容器B中(或将B容器中的心脏放到A容器中)(2分) (2分) (2分) (给蛙心提供内环境)维持蛙心正常的生理功能 不能 24.(11分,除标记外,每空2分) (1)正反交(1分) 父系(1分) 野生型(1分) (2)908或909 AUU和AUA编码同一个氨基酸(密码子具有简并性) 品系P中合成的M酶的基因发生突变,使终止密码提前出现,合成肽链变短,导致酶的空间结构发生变化,使酶活性降低,无法完全有效降解母源的野生型线粒体DNA,使其在大部分子代中得以保留并掩盖父本来源的线粒体突变DNA,从而使F1表型呈现为96%野生型、4%镶嵌型(3分) (3)1:2:1 25.(11分,除标记外,每空1分) (1)微生物生理结构和遗传物质简单,生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作 不能 原核细胞无内质网和高尔基体,无法对表达出的蜂毒前溶血肽原进行加工 (2)213 Asn-Gly 在蜂毒肽对应的核酸序列前加入AAC,使其表达从而形成Asn·Gly位点 GGT (2分) 蜂毒肽末端没有Gly (3)EcoRI、SalI和DNA连接酶 5'-ATGAAATT-3'(2分) / 学科网(北京)股份有限公司 $2026年高考第二次模拟考试03 (适用地区:黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古) 生物答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题:字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂×111【/1 选择题(1-15为单项选择题,每小题2分,共30分。16-20为不定项选择,每小题3分,共15分。在 每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但不全的得1分, 有选错的得0分。) 1[AJ[B]I[C]ID] 6.[A][B][C][D] 11[AJ[B][C][D] 16.AJ[B1[C1[D] 2[A][B][C][D] 7A][B]IC]ID] 12[AIIB]IC][D] 17[AJ[BIICJID] 3.[A][B]IC][D] 8[A][B][C]ID] 13.[A]IB]IC][D] 18[A][B]IC][D] 4[A][B][C][D] 9[A][BJIC]ID] 14[AJ[B][C]ID] 19.A1[B][CI[D] 5[AJ[B]IC][D] 10.[A][B][C][D] 15.[AIIBIIC][D] 20.[A][B][C][D] 非选择题。 (本分共5小题,共计55分) 21.(11分,除标记外,每空2分) (1) (2) (1分) (3) (1分) (1分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 22. (11分,除标记外,每空2分) (1) (1分) (2) (3) (1分) (1分) (4) 23. (11分,除标记外,每空1分) (1) (2) (2分) (2分) (2分) 24. (11分,除标记外, 每空2分) (1) (1分) (1分) (1分) (2) (3分) (3) 25. (11分,除标记外, 每空1分) (1) (2) (2分) (3) (2分)………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________ 2026年高考第二次模拟考试03 高三生物 (适用地区:黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古) (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.茎尖合成的生长素向下运输,一方面使侧芽细胞分裂素含量降低,另一方面通过活化独脚金内酯合成酶基因来促进独脚金内酯的合成,抑制侧芽生长。下列叙述错误的是(  ) A.茎尖合成的生长素向下运输需能量 B.生长素作为信息分子未直接参与细胞代谢 C.细胞分裂素和独脚金内酯对侧芽生长有协同作用 D.生长素、细胞分裂素和独脚金内酯参与调节顶端优势 2.蚊子会传播多种疾病。科研人员采用黑光灯诱捕法,调查了某地区不同环境中的蚊子物种数量与种群密度。结果显示,在所调查的蚊子种类中淡色库蚊数量最多;农户和牲畜棚的蚊子密度显著高于其他环境。下列叙述错误的是(  ) A.黑光灯诱捕法既能调查蚊子物种丰富度,又能估算其种群密度 B.种内竞争既能调节淡色库蚊的种群密度,又能直接改变其K值 C.为有效控制蚊子的种群数量,应在蚊子数量达到K/2值前进行防治 D.农村可通过开展环境治理降低蚊子密度,以减少蚊媒传染病的传播 3.(新情境)某校学生以培养基为纸,接种环为笔,不同菌种为墨,为我们勾画出一幅微生物版的部分中国地图。在该作品中,白色区域、绿色和黄色区域分别由地衣芽孢杆菌、gxu-a13魏氏藻、胁迫后的魏氏藻绘制而成。下列说法错误的是(    ) A.制备培养基时要经过计算→称量→溶化→调pH→灭菌→倒平板等步骤 B.图中作品白色区域的培养基的pH一般为酸性 C.本实验接种方法为平板划线法,使用接种环接种时,取菌种前和接种后都需将接种环进行灼烧灭菌 D.胁迫后的魏氏藻变黄的原因是叶绿素被分解破坏的结果 4.如图为某哺乳动物细胞呼吸的部分生理过程示意图,其中乙酰CoA表示乙酰辅酶A。FADH2属于一种还原性辅酶,参与电子传递,其中的H2分离成游离的H+和e-。下列叙述错误的是(  ) A.过程②③发生的场所在线粒体基质 B.过程④导致的乳酸积累不会引起内环境pH明显下降 C.经过无氧呼吸,葡萄糖分子中的大部分能量存留在乳酸中 D.图中消耗NADH并产生ATP的生理过程有④⑤ 5.(新考法:实验评价)某兴趣小组进行“观察根尖细胞的有丝分裂”实验,设置4组不同处理,并统计最终各组视野中细胞总数和分裂期细胞数,结果如表所示。下列分析错误的是(  ) 组别 处理 视野中细胞总数 分裂期细胞数 甲 解离时间缩短为1min 260 1 乙 染色前未用清水漂洗 80 0 丙 染色时间延长至15min 120 8 丁 直接观察根尖伸长区细胞 200 0 A.甲组解离时间短,细胞未完全分离,难以辨认各分裂期细胞 B.丙组染色时间过长,导致细胞死亡,无法统计分裂期细胞 C.乙组未漂洗,残留解离液影响染色,染色体未被染色或着色较浅 D.丁组未选择分生区细胞,分裂期细胞数为0符合实验预期 6.(真题改编)脱氧核酶是人工合成的具有催化活性的单链DNA分子。10—23型的脱氧核酶与靶RNA结合并进行定点切割,如图所示。R表示嘌呤碱基、Y表示嘧啶碱基。下列分析错误的是(    ) A.脱氧核酶与靶RNA通过氢键相连接,可催化磷酸二酯键断裂 B.脱氧核酶与靶RNA存在A—U、T—A、G—C的碱基配对方式 C.设计特异性的脱氧核酶可阻断全部RNA病毒侵染增殖 D.利用脱氧核酶切割mRNA可以抑制靶基因的翻译过程 7.蜜蜂的受精卵(2N=32)发育成幼虫后,若以蜂王浆为食,则发育成蜂王;若以花粉和花蜜为食,则发育成工蜂。雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的。下列有关叙述正确的是(  ) A.对蜜蜂基因组测序,需测定17条染色体的DNA序列 B.雄蜂的同源染色体在减数分裂Ⅰ后期分离 C.蜂王、雄蜂、工蜂各司其职是协同进化的结果 D.蜂王和工蜂在形态、结构等方面的差异与表观遗传有关 8.TRPV1是一种通道蛋白,能被辣椒素、高温等激活引起阳离子内流,引起相应的感觉。为探究其功能,科学家利用野生型和TRPV1基因敲除小鼠进行实验,结果如图。下列分析错误的是(    ) A.推测 TRPV1位于感觉神经元末梢的膜上 B.据图甲推测,野生型小鼠对饮水中添加辣椒素的反应有利于小鼠躲避伤害 C.据图乙推测,敲除型小鼠被注射辣椒素后会产生灼热感导致体温上升 D.两种小鼠在体温发生变化时均能通过神经一体液调节最终维持稳态 9.(新情境)细胞划痕实验(WHA)可用于研究癌细胞的迁移能力。在癌细胞长成单层状态时,人为制造一个空白区域(划痕),然后观察、测量划痕边缘的细胞进入空白区域的速率,以此评估细胞的迁移能力。为探究姜黄素对癌细胞迁移的影响,研究人员进行了划痕实验,结果如图。下列叙述错误的是(  ) A.细胞培养的气体环境为95%空气和5% B.细胞贴壁生长时发生的接触抑制现象体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能 C.姜黄素可通过降低癌细胞之间的黏着性来提高其迁移能力 D.通过观察基因敲除或过表达癌细胞的迁移能力,可研究特定基因在细胞迁移中的作用 10.(新情境)水平基因转移(HGT)是指遗传物质在同代或不同物种的细胞间进行的直接传递,这是驱动生物进化的重要机制之一。研究人员设计了验证HGT的两个实验:实验一,在含有氨苄青霉素(Amp)的培养基上培养A、B、C三种农杆菌(A为Amp抗性菌株。B、C为Amp敏感菌株),三种菌株间用特殊滤膜(细胞不能通过)隔开。实验二,用抗Amp农杆菌侵染砧木X后再嫁接不同物种接穗Y(砧木和接穗均不具有 Amp抗性基因)。下列分析不合理的是(  ) A.若B、C农杆菌能存活,体现了自然选择是定向选择 B.若接穗Y具有Amp抗性基因,证明了物种间可进行水平基因转移 C.两个实验均可能通过改变种群的基因频率来推动生物的进化 D.基因水平转移(HGT)技术为缩短新物种形成时间提供了可能 11.褪黑素和皮质醇是人体两种重要激素。褪黑素主要由松果体分泌,具有调节睡眠的作用,其分泌具有昼夜节律;皮质醇主要由肾上腺皮质分泌,能调节血糖水平和应对压力。研究人员检测了正常作息人群和长期熬夜人群的这两种激素浓度变化,结果如图所示。下列分析错误的是(  ) A.正常情况下,褪黑素在夜间分泌增加,有助于维持睡眠 B.长期熬夜导致皮质醇节律紊乱,可能使血糖调节失衡 C.暗信号的刺激会使褪黑素的分泌增加,该反射的效应器是松果体 D.皮质醇的分泌受下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴和生物钟的双重支配 12.牡蛎礁是一种广泛分布于温带河口和滨海区的特殊海洋生境,图所示为牡蛎礁部分生物构成的食物网。下列叙述正确的是(    ) A.图中共有3条食物链,其中贻贝属于第二、三营养级 B.营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和 C.第二营养级的存在能有效控制生产者的数量,减少赤潮的发生 D.海洋生态系统的生物量金字塔倒置时,其能量金字塔也必定倒置 13.(真题改编)某研究小组设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇的小型实验。其主要步骤是:先将粉碎的作物秸秆堆放在底部有小孔的托盘中,喷水浸润、接种菌T,培养一段时间后,再用清水淋洗秸秆堆(清水淋洗时菌T不会流失),在装有淋洗液的瓶中接种酵母菌,进行乙醇发酵(酒精发酵)。实验流程如图所示。下列选项不正确的是(  ) A.菌T可能产生分解纤维素的酶,能够高效催化纤维素分解 B.淋洗液中还需要加入氮源等营养成分,氮源的主要作用是合成一些氨基酸、核苷酸等含氮物质 C.可采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌,在使用该方法时需要注意必须将冷空气充分排除再开始加压 D.将酵母菌接种到灭菌后的培养基中,拧紧瓶盖,置于适宜温度下培养、发酵。发酵过程中,要始终保持密封状态 14.研究人员为探讨机体对某胞内感染病原体(可被机体的免疫系统清除)的免疫机理,用小鼠做了如下实验。下列叙述正确的是(  ) 分组 处理 甲 幼年时被切除胸腺,成年后让其接受某种胞内感染病原体的感染 乙 幼年时被施行类似切除胸腺的手术,但不切除胸腺,对成年后小鼠的处理同甲组 丙 幼年时被切除胸腺,成年后注射来自同种小鼠的T细胞并接受胞内病原体的感染 丁 幼年小鼠的处理同乙组,成年后注射抗T细胞血清并接受胞内感染病原体的感染 A.该胞内感染病原体为病毒 B.甲、丙、丁组小鼠均会出现病理反应 C.取乙组小鼠血清注射到甲组小鼠体内,能使甲组小鼠获得相应特异性免疫 D.对上述小鼠进行异体器官移植,移植的器官更容易在甲、丁组小鼠中存活 15.柠檬、橙等芸香科植物均为雌雄同株植物。研究者利用粗柠檬(2n=18)原生质体与哈姆林甜橙(2n=28)原生质体经PEG诱导融合获得杂种细胞,随后再经培养获得异源四倍体杂种植株M。经基因测序,该杂种植株含有与甜柠檬控制柠檬酸含量有关的基因A、a,同时还是哈姆林甜橙控制可溶性固形物含量基因b的纯合子。已知来自同一生物的同源染色体在减数分裂时可正常联会和分离,在不考虑其他变异的情况下,下列叙述正确的是(    ) A.若植株M自交,子代同时含基因a和基因b的个体占3/4 B.植株M的染色体组来自不同物种,故无法产生可育配子 C.植株M产生的次级精母细胞中均含有1个或2个A基因 D.不同原生质体融合形成的细胞均为异源四倍体杂种细胞 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 16.(新考法)神经胶质细胞广泛分布于神经元之间,它们通过改变胞浆内Ca2+浓度,从而对神经递质、激素和机械刺激等多种外界刺激作出响应,最终影响神经功能。神经胶质细胞主要通过细胞质膜和细胞器膜上的Ca2+通道、Ca2+转运蛋白共同调节细胞内的钙水平,如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.线粒体可为神经胶质细胞对外界刺激作出响应提供能量 B.钠钙交换体存在两种工作模式,分别为正向工作模式和反向工作模式 C.磷脂酶C被G蛋白偶联受体激活时,可形成三磷酸肌醇 D.据图可知,神经胶质细胞有五条途径以胞吞的方式从外界吸收Ca2+ 17.抗菌肽以其快速杀菌活性、低耐药可能性、免疫调节特性和促进伤口愈合的潜力成为最有前景的抗菌药物。研究发现,将抗菌肽第52位的脯氨酸(密码子为CCA)替换成苏氨酸(密码子为ACA),可增强抗菌肽的杀菌活性。科研人员利用大引物PCR定点诱变技术对抗菌肽基因进行改造的过程如图所示。下列叙述正确的是(  ) A.若要实现上述目的,需要将转录模板链的第154位碱基由G替换为A B.要获得改良的目的基因,至少需要经过4轮PCR C.过程2的产物包括改良的抗菌肽基因和诱变前的抗菌肽基因 D.通过过程3快速扩增目的基因时应选用引物1和引物2 18.如图是某人工生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103 kJ/m2·y)。下列叙述不正确的是(    ) A.该生态系统生产者固定的总能量是1.10×105kJ/m2·y B.由生产者,I、II、III、IV构成的捕食食物链中,能量流动是单向的、逐级递减的 C.I为第二营养级,II为第三营养级,两者之间的能量传递效率是15.625% D.在生物圈中,除了全部的微生物,一些腐生动物也属于类群IV 19.原癌基因UHRF1表达量降低会升高DNA去甲基化水平,使细胞周期调控因子CHK1过度磷酸化,从而干扰正常的细胞周期。下图为该基因正常表达和低表达对细胞周期的影响。下列叙述正确的是(    ) A.某时期细胞数占细胞总数的比例可体现其在细胞周期中的占比 B.UHRF1表达量下降会抑制DNA复制进而使细胞周期受阻 C.UHRF1的过表达可维持相关基因的甲基化进而抑制肿瘤的产生 D.可开发药物促进CHK1磷酸化来抑制肿瘤细胞的增殖 20.人类9号染色体三体(T9)分为嵌合型T9和完全型T9,前者部分细胞为9号染色体三体,后者所有体细胞为9号染色体三体。嵌合型T9的形成方式有两种:一种是三体自救型,即完全型T9的部分细胞丢失第三条染色体,形成正常细胞。一种是分裂错误型,即由于早期胚胎部分细胞分裂过程中一条9号染色体形成的子染色体不分离,成为只含一条9号染色体的细胞和三体细胞,只有三体细胞存活,与正常细胞形成嵌合型。已知A/a基因位于9号染色体上,某T9胎儿的父母基因型为Aa。只考虑已高度分化的体细胞中的A/a基因,不考虑其他变异。下列说法正确的是(  ) A.该胎儿的父母必定有一方减数分裂过程中染色体异常分离 B.若该胎儿为完全型T9,则其体细胞的基因型有4种可能性 C.若该胎儿为分裂错误型T9,则其体内可能同时存在3种基因型的体细胞 D.若该胎儿为自救型T9,则从体细胞的基因型组合来看,最多有6种情况 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 21.(真题改编)(11分)图甲是蒲公英叶肉细胞进行光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质;图乙为温度对人工种植的蒲公英光合作用与呼吸作用的影响(一昼夜白天和夜间均为12h)。回答下列问题: (1)图甲中在生物膜上发生的过程是 (填数字标号),在光下能产生ATP的过程有 (填数字标号)。 (2)如果图甲中产生的(CH2O)和氧化分解的(CH2O)的量相等,则该蒲公英 (填“能”或“不能”)正常生长,原因是 。 (3)图乙中两条曲线的交点P所对应的温度下,植物的生长速度 (填“等于”或“小于”)该植物的最大生长速度。从图中可以看出,蒲公英光合作用的最适温度是 。在图乙所示的温度中,选择一个白天温度和一个夜间温度,使植物在该温度下一昼夜的生长速度最快,则该温度组合是 。 22.(11分)我国西北地区土壤中磷元素大部分以植物不能直接吸收利用的复杂有机磷(难溶于水)形式存在,是限制微生物生长与宿主植物养分吸收的关键因素。白刺花(一种豆科植物)根瘤是由宿主植物、根瘤菌及非根瘤菌(NREs,包含假单胞菌门、放线菌门等类群)组成的共生微生态系统,图表示根瘤内不同微生物类群的磷利用效率。 回答下列问题: (1)由图可知,在西北地区土壤的白刺花根瘤中, 更易成为优势类群,理由是 。 (2)根瘤菌与NREs长期共生中,两者通过调整代谢分工提升互利效率,这种生态学现象形成的原因是 ;若将白刺花母树的根瘤菌与NREs混合菌剂接种到幼苗根部,可促进幼苗生长,可能的机制是 。 (3)随着白刺花幼苗生长,根瘤数量增加,NREs的种群密度随之上升,进一步增强根瘤的固氮与溶磷功能,该过程属于 调节;当根瘤数量过多时,植株光合产物分配不足会 (填“促进”或“抑制”)根瘤发育。 (4)研究人员发现,豆科植物可通过地下菌丝网络共享资源。结合上述研究,针对西北盐碱缺磷地区的白刺花种群退化问题,提出合理的生态修复措施 。 23.(时事热点)(11分)2026年米兰-科尔蒂纳丹佩佐冬奥会在2月6日举行。运动员在体育运动中需要机体各器官系统共同协调完成,机体往往会出现大量出汗、血糖变化、心跳加快等生理反应。 (1)体育运动会消耗糖分,运动员需及时补充糖分。研究发现γ-氨基丁酸(GABA)是人体中枢神经系统产生的一种神经递质。GABA 也存在于胰岛细胞中,并参与血糖调节,如图1所示。 补充糖分使血糖升高时,胰岛B细胞分泌的激素a与结构c特异性结合作用于胰岛A细胞,从而增加 。已知GABA受体是一种氯离子通道,则GABA与受体结合后会引起细胞膜内电位绝对值 ,最终抑制胰高血糖素的分泌,以阻止血糖的上升。 另一方面,GABA还可以与胰岛B细胞膜上的受体结合,通过引起 ,导致细胞溶胶中Ca2+浓度上升,从而激活细胞生长和存活的信息通路。 (2)运动过程中,运动员会出现心跳加快等机体反应。生理学家发现用电流刺激交感神经会造成心跳加快, 对此提出以下两种假设: 假设一:交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快; 假设二:交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。 某同学为了探究哪种假设正确,以蛙心为实验材料设计以下实验步骤,请补充完整实验步骤并回答下列问题: Ⅰ.实验步骤: ①制备如图2带有交感神经的搏动的离体蛙心,用插管插入蛙心的心室腔中,插管内有任氏液,心脏的血液已被任氏液代替。 ②取按步骤①制好的蛙心两个,分别置于盛有等量且适量任氏液的容器A和B中,用心率测量仪测量A、B中蛙心的心率,分别记为HA1、HB1。 ③用电流刺激A中蛙心的交感神经,测量蛙心的心率,记为HA2。 ④ ,测量B组蛙心的心率,记为HB2。 II.实验结果与结论: 若 ,说明交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快; 若 ,说明交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。 III.分析与讨论: a.根据实验过程,推测任氏液的生理作用是 。 b.步骤④中 (能/不能)刺激B中蛙心的交感神经后,再观察测量蛙心的心率。 24.(11分)线粒体和叶绿体是细胞中的半自主性细胞器,其DNA 上的基因称为质基因,一般只能从父母一方获得。研究人员以二倍体黄瓜为对象,探究其线粒体遗传机制。 (1)品系C的子叶为野生型,由线粒体基因G控制,线粒体突变品系M的子叶为镶嵌型,由线粒体基因T控制。用品系C和品系M做了探究实验,过程和结果如下图所示。(图中仅画出部分线粒体) 杂交Ⅰ和杂交Ⅱ在遗传研究方法上称为 ,由实验结果可推断,黄瓜线粒体基因的遗传方式主要表现为 (填“母系”或“父系”)遗传,当正常线粒体基因和突变线粒体基因同时存在时子叶表型为 。 (2)科研人员筛选到一个子叶为野生型的新品系P,将品系P(♀)与品系M(♂)杂交,F1子叶表型为96%野生型、4%镶嵌型。同时发现黄瓜线粒体的遗传受到 MTI1 核基因编码的核酸内切酶(酶M)影响,母源的MTI1 基因可以特异性地在受精后表达出酶M并降解母本线粒体 DNA,父源的 MTI1 基因无此功能。对品系P和品系M 中的MTI1 基因进行序列分析,结果如下图。 由结果可知,品系P的MTI1 基因第 位碱基发生了缺失,该突变并未导致对应位点氨基酸发生改变的原因是 ;结合(1)和上图实验结果,品系P(♀)与品系M(♂)杂交出现F1子叶表型情况的原因是 。 (3)选取(2)中F1代野生型个体进行自交产生F2,然后将每个F2个体作为母本与品系M进行杂交,单独统计每次杂交的结果。则杂交后代中子叶主要是野生型、野生型和镶嵌型相当、主要为镶嵌型的F2个体数量比约为 。 25.(11分)蜂毒肽又称蜂毒溶血肽,是蜂毒的主要活性成分之一,在抗菌、消炎、抗肿瘤乃至肌肉再生等方面具有一定应用价值。蜂毒前溶血肱原是 prepromelittin基因(以下简称PL基因)的表达产物,在蜜蜂体内合成后首先加工成蜂毒溶血肽原(蜂毒肽前体蛋白),其可被进一步水解而形成蜂毒肽。与蜂毒肽相比,蜂毒前溶血肽原具有较大的溶解度,且对细胞的破坏能力小,可以考虑利用基因工程方法在体外合成蜂毒肽的前体产物。 (1)生产蜂毒肽常选用微生物做受体细胞,优点是 ;通过原核细胞 (填“能”或“不能”)直接获得蜂毒肽吗,原因是 。 (2)为了解决(1)中的问题,对蜂毒前溶血肽原基因进行改造(如图1),以便于后期用羟胺(一种能专一性裂解特定两个氨基酸之间肽键的化合物)对生产出的蜂毒前溶血肽原进行裂解获得蜂毒肽。观察图1可知,改造后的DNA序列长度为 bp,根据改造前后氨基酸序列的变化推测羟胺的识别位点是 ,获得该位点操作是 。除此之外,与原DNA序列相比,改造后的序列中删除了Gly的对应序列 ,推测删除的理由是 。 注;图中所示的“原DNA序列”为蜂毒前溶血肽原的编码区序列的编码链,即转录时所用模板链的互补链。①甲硫氨酸,缩写为M,由起始密码子AUG编码;②丙氨酸(Asn),缩写为N;③甘氨酸(Gly),缩写为G,由密码子GGU、GGC、GGA、GGG编码。 (3)根据改造后的基因序列,利用人工化学合成方法进行全基因合成,设计并合成引物对合成基因进行PCR扩增,将PCR产物和pGEX-4T-1载体利用 酶进行基因表示载体的构建,获得蜂毒前溶血肽原与GST(一种标签蛋白)融合表达重组质粒pGEX-4T-1/PPMel(见图2)。已知扩增PL基因时设计的一条引物的序列是:引物M1:5'-GACACGAATTC -3',已知EcoRI的识别序列是GAATTC,请续写出该引物的后8个碱基 。 图2 pGEX-4T-1/PPMel 重组质粒图谱 注:promoter为启动子;AmpR为氨苄青霉素抗性基因。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年高考第二次模拟考试03 高三生物 (适用地区:黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古) (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.茎尖合成的生长素向下运输,一方面使侧芽细胞分裂素含量降低,另一方面通过活化独脚金内酯合成酶基因来促进独脚金内酯的合成,抑制侧芽生长。下列叙述错误的是(  ) A.茎尖合成的生长素向下运输需能量 B.生长素作为信息分子未直接参与细胞代谢 C.细胞分裂素和独脚金内酯对侧芽生长有协同作用 D.生长素、细胞分裂素和独脚金内酯参与调节顶端优势 2.蚊子会传播多种疾病。科研人员采用黑光灯诱捕法,调查了某地区不同环境中的蚊子物种数量与种群密度。结果显示,在所调查的蚊子种类中淡色库蚊数量最多;农户和牲畜棚的蚊子密度显著高于其他环境。下列叙述错误的是(  ) A.黑光灯诱捕法既能调查蚊子物种丰富度,又能估算其种群密度 B.种内竞争既能调节淡色库蚊的种群密度,又能直接改变其K值 C.为有效控制蚊子的种群数量,应在蚊子数量达到K/2值前进行防治 D.农村可通过开展环境治理降低蚊子密度,以减少蚊媒传染病的传播 3.(新情境)某校学生以培养基为纸,接种环为笔,不同菌种为墨,为我们勾画出一幅微生物版的部分中国地图。在该作品中,白色区域、绿色和黄色区域分别由地衣芽孢杆菌、gxu-a13魏氏藻、胁迫后的魏氏藻绘制而成。下列说法错误的是(    ) A.制备培养基时要经过计算→称量→溶化→调pH→灭菌→倒平板等步骤 B.图中作品白色区域的培养基的pH一般为酸性 C.本实验接种方法为平板划线法,使用接种环接种时,取菌种前和接种后都需将接种环进行灼烧灭菌 D.胁迫后的魏氏藻变黄的原因是叶绿素被分解破坏的结果 4.如图为某哺乳动物细胞呼吸的部分生理过程示意图,其中乙酰CoA表示乙酰辅酶A。FADH2属于一种还原性辅酶,参与电子传递,其中的H2分离成游离的H+和e-。下列叙述错误的是(  ) A.过程②③发生的场所在线粒体基质 B.过程④导致的乳酸积累不会引起内环境pH明显下降 C.经过无氧呼吸,葡萄糖分子中的大部分能量存留在乳酸中 D.图中消耗NADH并产生ATP的生理过程有④⑤ 5.(新考法:实验评价)某兴趣小组进行“观察根尖细胞的有丝分裂”实验,设置4组不同处理,并统计最终各组视野中细胞总数和分裂期细胞数,结果如表所示。下列分析错误的是(  ) 组别 处理 视野中细胞总数 分裂期细胞数 甲 解离时间缩短为1min 260 1 乙 染色前未用清水漂洗 80 0 丙 染色时间延长至15min 120 8 丁 直接观察根尖伸长区细胞 200 0 A.甲组解离时间短,细胞未完全分离,难以辨认各分裂期细胞 B.丙组染色时间过长,导致细胞死亡,无法统计分裂期细胞 C.乙组未漂洗,残留解离液影响染色,染色体未被染色或着色较浅 D.丁组未选择分生区细胞,分裂期细胞数为0符合实验预期 6.(真题改编)脱氧核酶是人工合成的具有催化活性的单链DNA分子。10—23型的脱氧核酶与靶RNA结合并进行定点切割,如图所示。R表示嘌呤碱基、Y表示嘧啶碱基。下列分析错误的是(    ) A.脱氧核酶与靶RNA通过氢键相连接,可催化磷酸二酯键断裂 B.脱氧核酶与靶RNA存在A—U、T—A、G—C的碱基配对方式 C.设计特异性的脱氧核酶可阻断全部RNA病毒侵染增殖 D.利用脱氧核酶切割mRNA可以抑制靶基因的翻译过程 7.蜜蜂的受精卵(2N=32)发育成幼虫后,若以蜂王浆为食,则发育成蜂王;若以花粉和花蜜为食,则发育成工蜂。雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的。下列有关叙述正确的是(  ) A.对蜜蜂基因组测序,需测定17条染色体的DNA序列 B.雄蜂的同源染色体在减数分裂Ⅰ后期分离 C.蜂王、雄蜂、工蜂各司其职是协同进化的结果 D.蜂王和工蜂在形态、结构等方面的差异与表观遗传有关 8.TRPV1是一种通道蛋白,能被辣椒素、高温等激活引起阳离子内流,引起相应的感觉。为探究其功能,科学家利用野生型和TRPV1基因敲除小鼠进行实验,结果如图。下列分析错误的是(    ) A.推测 TRPV1位于感觉神经元末梢的膜上 B.据图甲推测,野生型小鼠对饮水中添加辣椒素的反应有利于小鼠躲避伤害 C.据图乙推测,敲除型小鼠被注射辣椒素后会产生灼热感导致体温上升 D.两种小鼠在体温发生变化时均能通过神经一体液调节最终维持稳态 9.(新情境)细胞划痕实验(WHA)可用于研究癌细胞的迁移能力。在癌细胞长成单层状态时,人为制造一个空白区域(划痕),然后观察、测量划痕边缘的细胞进入空白区域的速率,以此评估细胞的迁移能力。为探究姜黄素对癌细胞迁移的影响,研究人员进行了划痕实验,结果如图。下列叙述错误的是(  ) A.细胞培养的气体环境为95%空气和5% B.细胞贴壁生长时发生的接触抑制现象体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能 C.姜黄素可通过降低癌细胞之间的黏着性来提高其迁移能力 D.通过观察基因敲除或过表达癌细胞的迁移能力,可研究特定基因在细胞迁移中的作用 10.(新情境)水平基因转移(HGT)是指遗传物质在同代或不同物种的细胞间进行的直接传递,这是驱动生物进化的重要机制之一。研究人员设计了验证HGT的两个实验:实验一,在含有氨苄青霉素(Amp)的培养基上培养A、B、C三种农杆菌(A为Amp抗性菌株。B、C为Amp敏感菌株),三种菌株间用特殊滤膜(细胞不能通过)隔开。实验二,用抗Amp农杆菌侵染砧木X后再嫁接不同物种接穗Y(砧木和接穗均不具有 Amp抗性基因)。下列分析不合理的是(  ) A.若B、C农杆菌能存活,体现了自然选择是定向选择 B.若接穗Y具有Amp抗性基因,证明了物种间可进行水平基因转移 C.两个实验均可能通过改变种群的基因频率来推动生物的进化 D.基因水平转移(HGT)技术为缩短新物种形成时间提供了可能 11.褪黑素和皮质醇是人体两种重要激素。褪黑素主要由松果体分泌,具有调节睡眠的作用,其分泌具有昼夜节律;皮质醇主要由肾上腺皮质分泌,能调节血糖水平和应对压力。研究人员检测了正常作息人群和长期熬夜人群的这两种激素浓度变化,结果如图所示。下列分析错误的是(  ) A.正常情况下,褪黑素在夜间分泌增加,有助于维持睡眠 B.长期熬夜导致皮质醇节律紊乱,可能使血糖调节失衡 C.暗信号的刺激会使褪黑素的分泌增加,该反射的效应器是松果体 D.皮质醇的分泌受下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴和生物钟的双重支配 12.牡蛎礁是一种广泛分布于温带河口和滨海区的特殊海洋生境,图所示为牡蛎礁部分生物构成的食物网。下列叙述正确的是(    ) A.图中共有3条食物链,其中贻贝属于第二、三营养级 B.营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和 C.第二营养级的存在能有效控制生产者的数量,减少赤潮的发生 D.海洋生态系统的生物量金字塔倒置时,其能量金字塔也必定倒置 13.(真题改编)某研究小组设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇的小型实验。其主要步骤是:先将粉碎的作物秸秆堆放在底部有小孔的托盘中,喷水浸润、接种菌T,培养一段时间后,再用清水淋洗秸秆堆(清水淋洗时菌T不会流失),在装有淋洗液的瓶中接种酵母菌,进行乙醇发酵(酒精发酵)。实验流程如图所示。下列选项不正确的是(  ) A.菌T可能产生分解纤维素的酶,能够高效催化纤维素分解 B.淋洗液中还需要加入氮源等营养成分,氮源的主要作用是合成一些氨基酸、核苷酸等含氮物质 C.可采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌,在使用该方法时需要注意必须将冷空气充分排除再开始加压 D.将酵母菌接种到灭菌后的培养基中,拧紧瓶盖,置于适宜温度下培养、发酵。发酵过程中,要始终保持密封状态 14.研究人员为探讨机体对某胞内感染病原体(可被机体的免疫系统清除)的免疫机理,用小鼠做了如下实验。下列叙述正确的是(  ) 分组 处理 甲 幼年时被切除胸腺,成年后让其接受某种胞内感染病原体的感染 乙 幼年时被施行类似切除胸腺的手术,但不切除胸腺,对成年后小鼠的处理同甲组 丙 幼年时被切除胸腺,成年后注射来自同种小鼠的T细胞并接受胞内病原体的感染 丁 幼年小鼠的处理同乙组,成年后注射抗T细胞血清并接受胞内感染病原体的感染 A.该胞内感染病原体为病毒 B.甲、丙、丁组小鼠均会出现病理反应 C.取乙组小鼠血清注射到甲组小鼠体内,能使甲组小鼠获得相应特异性免疫 D.对上述小鼠进行异体器官移植,移植的器官更容易在甲、丁组小鼠中存活 15.柠檬、橙等芸香科植物均为雌雄同株植物。研究者利用粗柠檬(2n=18)原生质体与哈姆林甜橙(2n=28)原生质体经PEG诱导融合获得杂种细胞,随后再经培养获得异源四倍体杂种植株M。经基因测序,该杂种植株含有与甜柠檬控制柠檬酸含量有关的基因A、a,同时还是哈姆林甜橙控制可溶性固形物含量基因b的纯合子。已知来自同一生物的同源染色体在减数分裂时可正常联会和分离,在不考虑其他变异的情况下,下列叙述正确的是(    ) A.若植株M自交,子代同时含基因a和基因b的个体占3/4 B.植株M的染色体组来自不同物种,故无法产生可育配子 C.植株M产生的次级精母细胞中均含有1个或2个A基因 D.不同原生质体融合形成的细胞均为异源四倍体杂种细胞 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 16.(新考法)神经胶质细胞广泛分布于神经元之间,它们通过改变胞浆内Ca2+浓度,从而对神经递质、激素和机械刺激等多种外界刺激作出响应,最终影响神经功能。神经胶质细胞主要通过细胞质膜和细胞器膜上的Ca2+通道、Ca2+转运蛋白共同调节细胞内的钙水平,如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.线粒体可为神经胶质细胞对外界刺激作出响应提供能量 B.钠钙交换体存在两种工作模式,分别为正向工作模式和反向工作模式 C.磷脂酶C被G蛋白偶联受体激活时,可形成三磷酸肌醇 D.据图可知,神经胶质细胞有五条途径以胞吞的方式从外界吸收Ca2+ 17.抗菌肽以其快速杀菌活性、低耐药可能性、免疫调节特性和促进伤口愈合的潜力成为最有前景的抗菌药物。研究发现,将抗菌肽第52位的脯氨酸(密码子为CCA)替换成苏氨酸(密码子为ACA),可增强抗菌肽的杀菌活性。科研人员利用大引物PCR定点诱变技术对抗菌肽基因进行改造的过程如图所示。下列叙述正确的是(  ) A.若要实现上述目的,需要将转录模板链的第154位碱基由G替换为A B.要获得改良的目的基因,至少需要经过4轮PCR C.过程2的产物包括改良的抗菌肽基因和诱变前的抗菌肽基因 D.通过过程3快速扩增目的基因时应选用引物1和引物2 18.如图是某人工生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103 kJ/m2·y)。下列叙述不正确的是(    ) A.该生态系统生产者固定的总能量是1.10×105kJ/m2·y B.由生产者,I、II、III、IV构成的捕食食物链中,能量流动是单向的、逐级递减的 C.I为第二营养级,II为第三营养级,两者之间的能量传递效率是15.625% D.在生物圈中,除了全部的微生物,一些腐生动物也属于类群IV 19.原癌基因UHRF1表达量降低会升高DNA去甲基化水平,使细胞周期调控因子CHK1过度磷酸化,从而干扰正常的细胞周期。下图为该基因正常表达和低表达对细胞周期的影响。下列叙述正确的是(    ) A.某时期细胞数占细胞总数的比例可体现其在细胞周期中的占比 B.UHRF1表达量下降会抑制DNA复制进而使细胞周期受阻 C.UHRF1的过表达可维持相关基因的甲基化进而抑制肿瘤的产生 D.可开发药物促进CHK1磷酸化来抑制肿瘤细胞的增殖 20.人类9号染色体三体(T9)分为嵌合型T9和完全型T9,前者部分细胞为9号染色体三体,后者所有体细胞为9号染色体三体。嵌合型T9的形成方式有两种:一种是三体自救型,即完全型T9的部分细胞丢失第三条染色体,形成正常细胞。一种是分裂错误型,即由于早期胚胎部分细胞分裂过程中一条9号染色体形成的子染色体不分离,成为只含一条9号染色体的细胞和三体细胞,只有三体细胞存活,与正常细胞形成嵌合型。已知A/a基因位于9号染色体上,某T9胎儿的父母基因型为Aa。只考虑已高度分化的体细胞中的A/a基因,不考虑其他变异。下列说法正确的是(  ) A.该胎儿的父母必定有一方减数分裂过程中染色体异常分离 B.若该胎儿为完全型T9,则其体细胞的基因型有4种可能性 C.若该胎儿为分裂错误型T9,则其体内可能同时存在3种基因型的体细胞 D.若该胎儿为自救型T9,则从体细胞的基因型组合来看,最多有6种情况 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 21.(真题改编)(11分)图甲是蒲公英叶肉细胞进行光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质;图乙为温度对人工种植的蒲公英光合作用与呼吸作用的影响(一昼夜白天和夜间均为12h)。回答下列问题: (1)图甲中在生物膜上发生的过程是 (填数字标号),在光下能产生ATP的过程有 (填数字标号)。 (2)如果图甲中产生的(CH2O)和氧化分解的(CH2O)的量相等,则该蒲公英 (填“能”或“不能”)正常生长,原因是 。 (3)图乙中两条曲线的交点P所对应的温度下,植物的生长速度 (填“等于”或“小于”)该植物的最大生长速度。从图中可以看出,蒲公英光合作用的最适温度是 。在图乙所示的温度中,选择一个白天温度和一个夜间温度,使植物在该温度下一昼夜的生长速度最快,则该温度组合是 。 22.(11分)我国西北地区土壤中磷元素大部分以植物不能直接吸收利用的复杂有机磷(难溶于水)形式存在,是限制微生物生长与宿主植物养分吸收的关键因素。白刺花(一种豆科植物)根瘤是由宿主植物、根瘤菌及非根瘤菌(NREs,包含假单胞菌门、放线菌门等类群)组成的共生微生态系统,图表示根瘤内不同微生物类群的磷利用效率。 回答下列问题: (1)由图可知,在西北地区土壤的白刺花根瘤中, 更易成为优势类群,理由是 。 (2)根瘤菌与NREs长期共生中,两者通过调整代谢分工提升互利效率,这种生态学现象形成的原因是 ;若将白刺花母树的根瘤菌与NREs混合菌剂接种到幼苗根部,可促进幼苗生长,可能的机制是 。 (3)随着白刺花幼苗生长,根瘤数量增加,NREs的种群密度随之上升,进一步增强根瘤的固氮与溶磷功能,该过程属于 调节;当根瘤数量过多时,植株光合产物分配不足会 (填“促进”或“抑制”)根瘤发育。 (4)研究人员发现,豆科植物可通过地下菌丝网络共享资源。结合上述研究,针对西北盐碱缺磷地区的白刺花种群退化问题,提出合理的生态修复措施 。 23.(时事热点)(11分)2026年米兰-科尔蒂纳丹佩佐冬奥会在2月6日举行。运动员在体育运动中需要机体各器官系统共同协调完成,机体往往会出现大量出汗、血糖变化、心跳加快等生理反应。 (1)体育运动会消耗糖分,运动员需及时补充糖分。研究发现γ-氨基丁酸(GABA)是人体中枢神经系统产生的一种神经递质。GABA 也存在于胰岛细胞中,并参与血糖调节,如图1所示。 补充糖分使血糖升高时,胰岛B细胞分泌的激素a与结构c特异性结合作用于胰岛A细胞,从而增加 。已知GABA受体是一种氯离子通道,则GABA与受体结合后会引起细胞膜内电位绝对值 ,最终抑制胰高血糖素的分泌,以阻止血糖的上升。 另一方面,GABA还可以与胰岛B细胞膜上的受体结合,通过引起 ,导致细胞溶胶中Ca2+浓度上升,从而激活细胞生长和存活的信息通路。 (2)运动过程中,运动员会出现心跳加快等机体反应。生理学家发现用电流刺激交感神经会造成心跳加快, 对此提出以下两种假设: 假设一:交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快; 假设二:交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。 某同学为了探究哪种假设正确,以蛙心为实验材料设计以下实验步骤,请补充完整实验步骤并回答下列问题: Ⅰ.实验步骤: ①制备如图2带有交感神经的搏动的离体蛙心,用插管插入蛙心的心室腔中,插管内有任氏液,心脏的血液已被任氏液代替。 ②取按步骤①制好的蛙心两个,分别置于盛有等量且适量任氏液的容器A和B中,用心率测量仪测量A、B中蛙心的心率,分别记为HA1、HB1。 ③用电流刺激A中蛙心的交感神经,测量蛙心的心率,记为HA2。 ④ ,测量B组蛙心的心率,记为HB2。 II.实验结果与结论: 若 ,说明交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快; 若 ,说明交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。 III.分析与讨论: a.根据实验过程,推测任氏液的生理作用是 。 b.步骤④中 (能/不能)刺激B中蛙心的交感神经后,再观察测量蛙心的心率。 24.(11分)线粒体和叶绿体是细胞中的半自主性细胞器,其DNA 上的基因称为质基因,一般只能从父母一方获得。研究人员以二倍体黄瓜为对象,探究其线粒体遗传机制。 (1)品系C的子叶为野生型,由线粒体基因G控制,线粒体突变品系M的子叶为镶嵌型,由线粒体基因T控制。用品系C和品系M做了探究实验,过程和结果如下图所示。(图中仅画出部分线粒体) 杂交Ⅰ和杂交Ⅱ在遗传研究方法上称为 ,由实验结果可推断,黄瓜线粒体基因的遗传方式主要表现为 (填“母系”或“父系”)遗传,当正常线粒体基因和突变线粒体基因同时存在时子叶表型为 。 (2)科研人员筛选到一个子叶为野生型的新品系P,将品系P(♀)与品系M(♂)杂交,F1子叶表型为96%野生型、4%镶嵌型。同时发现黄瓜线粒体的遗传受到 MTI1 核基因编码的核酸内切酶(酶M)影响,母源的MTI1 基因可以特异性地在受精后表达出酶M并降解母本线粒体 DNA,父源的 MTI1 基因无此功能。对品系P和品系M 中的MTI1 基因进行序列分析,结果如下图。 由结果可知,品系P的MTI1 基因第 位碱基发生了缺失,该突变并未导致对应位点氨基酸发生改变的原因是 ;结合(1)和上图实验结果,品系P(♀)与品系M(♂)杂交出现F1子叶表型情况的原因是 。 (3)选取(2)中F1代野生型个体进行自交产生F2,然后将每个F2个体作为母本与品系M进行杂交,单独统计每次杂交的结果。则杂交后代中子叶主要是野生型、野生型和镶嵌型相当、主要为镶嵌型的F2个体数量比约为 。 25.(11分)蜂毒肽又称蜂毒溶血肽,是蜂毒的主要活性成分之一,在抗菌、消炎、抗肿瘤乃至肌肉再生等方面具有一定应用价值。蜂毒前溶血肱原是 prepromelittin基因(以下简称PL基因)的表达产物,在蜜蜂体内合成后首先加工成蜂毒溶血肽原(蜂毒肽前体蛋白),其可被进一步水解而形成蜂毒肽。与蜂毒肽相比,蜂毒前溶血肽原具有较大的溶解度,且对细胞的破坏能力小,可以考虑利用基因工程方法在体外合成蜂毒肽的前体产物。 (1)生产蜂毒肽常选用微生物做受体细胞,优点是 ;通过原核细胞 (填“能”或“不能”)直接获得蜂毒肽吗,原因是 。 (2)为了解决(1)中的问题,对蜂毒前溶血肽原基因进行改造(如图1),以便于后期用羟胺(一种能专一性裂解特定两个氨基酸之间肽键的化合物)对生产出的蜂毒前溶血肽原进行裂解获得蜂毒肽。观察图1可知,改造后的DNA序列长度为 bp,根据改造前后氨基酸序列的变化推测羟胺的识别位点是 ,获得该位点操作是 。除此之外,与原DNA序列相比,改造后的序列中删除了Gly的对应序列 ,推测删除的理由是 。 注;图中所示的“原DNA序列”为蜂毒前溶血肽原的编码区序列的编码链,即转录时所用模板链的互补链。①甲硫氨酸,缩写为M,由起始密码子AUG编码;②丙氨酸(Asn),缩写为N;③甘氨酸(Gly),缩写为G,由密码子GGU、GGC、GGA、GGG编码。 (3)根据改造后的基因序列,利用人工化学合成方法进行全基因合成,设计并合成引物对合成基因进行PCR扩增,将PCR产物和pGEX-4T-1载体利用 酶进行基因表示载体的构建,获得蜂毒前溶血肽原与GST(一种标签蛋白)融合表达重组质粒pGEX-4T-1/PPMel(见图2)。已知扩增PL基因时设计的一条引物的序列是:引物M1:5'-GACACGAATTC -3',已知EcoRI的识别序列是GAATTC,请续写出该引物的后8个碱基 。 图2 pGEX-4T-1/PPMel 重组质粒图谱 注:promoter为启动子;AmpR为氨苄青霉素抗性基因 / 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年高考第二次模拟考试03 高三生物 (适用地区:黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古) (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。 1.茎尖合成的生长素向下运输,一方面使侧芽细胞分裂素含量降低,另一方面通过活化独脚金内酯合成酶基因来促进独脚金内酯的合成,抑制侧芽生长。下列叙述错误的是(  ) A.茎尖合成的生长素向下运输需能量 B.生长素作为信息分子未直接参与细胞代谢 C.细胞分裂素和独脚金内酯对侧芽生长有协同作用 D.生长素、细胞分裂素和独脚金内酯参与调节顶端优势 【答案】C 【详解】A、生长素在茎尖的极性运输属于主动运输,需消耗ATP供能,A正确; B、生长素作为植物激素,通过传递信息调节细胞代谢(如基因表达),但本身不直接参与代谢反应,B正确; C、由题干信息可知,生长素向下运输,抑制侧芽生长,侧芽处细胞分裂素会降低,说明在抑制侧芽生长方面生长素和细胞分裂素相抗衡,而生长素和独脚金内酯存在协同关系,故细胞分裂素和独脚金内酯相抗衡,C错误; D、顶端优势由生长素抑制侧芽生长引发,题干明确提到生长素通过调控细胞分裂素含量和独脚金内酯合成实现抑制,故三者均参与调节,D正确。 2.蚊子会传播多种疾病。科研人员采用黑光灯诱捕法,调查了某地区不同环境中的蚊子物种数量与种群密度。结果显示,在所调查的蚊子种类中淡色库蚊数量最多;农户和牲畜棚的蚊子密度显著高于其他环境。下列叙述错误的是(  ) A.黑光灯诱捕法既能调查蚊子物种丰富度,又能估算其种群密度 B.种内竞争既能调节淡色库蚊的种群密度,又能直接改变其K值 C.为有效控制蚊子的种群数量,应在蚊子数量达到K/2值前进行防治 D.农村可通过开展环境治理降低蚊子密度,以减少蚊媒传染病的传播 【答案】B 【详解】A、黑光灯诱捕法利用昆虫的趋光性,可统计不同种类蚊子的数量,从而计算物种丰富度(物种数目)和估算种群密度(单位空间内的个体数),A正确; B、种内竞争属于密度制约因素,可通过争夺食物、空间等调节种群密度,但环境容纳量(K值)由环境资源(如食物、栖息地)决定,种内竞争不能直接改变K值,B错误; C、种群数量在K/2时增长速率最大,防治应在种群数量低于K/2前进行,以避免种群快速增长,C正确; D、环境治理(如清除积水)可减少蚊子孳生地,降低种群密度,从而减少蚊媒传染病传播途径,D正确。 3.(新情境)某校学生以培养基为纸,接种环为笔,不同菌种为墨,为我们勾画出一幅微生物版的部分中国地图。在该作品中,白色区域、绿色和黄色区域分别由地衣芽孢杆菌、gxu-a13魏氏藻、胁迫后的魏氏藻绘制而成。下列说法错误的是(    ) A.制备培养基时要经过计算→称量→溶化→调pH→灭菌→倒平板等步骤 B.图中作品白色区域的培养基的pH一般为酸性 C.本实验接种方法为平板划线法,使用接种环接种时,取菌种前和接种后都需将接种环进行灼烧灭菌 D.胁迫后的魏氏藻变黄的原因是叶绿素被分解破坏的结果 【答案】B 【详解】A、培养基的配制过程为:计算→称量→溶化→调pH→灭菌→倒平板等步骤,其中溶化后灭菌前一定要进行的操作是调pH,满足所培养的微生物的需求,A正确; B、不同微生物培养时对pH的要求往往不同,培养细菌时需将pH调至中性或微碱性,在该作品中,白色区域由地衣芽孢杆菌绘制而成,所以该区域pH一般为中性或微碱性,B错误; C、本实验的接种方法为平板划线法,使用接种环接种时,取菌种前和接种后都需将接种环进行灼烧灭菌,取菌种前避免污染、接种后防止菌种扩散,C正确; D、魏氏藻的色素包含叶绿素,胁迫会导致叶绿素分解,类胡萝卜素等色素占比上升,从而呈现黄色,D正确。 4.如图为某哺乳动物细胞呼吸的部分生理过程示意图,其中乙酰CoA表示乙酰辅酶A。FADH2属于一种还原性辅酶,参与电子传递,其中的H2分离成游离的H+和e-。下列叙述错误的是(  ) A.过程②③发生的场所在线粒体基质 B.过程④导致的乳酸积累不会引起内环境pH明显下降 C.经过无氧呼吸,葡萄糖分子中的大部分能量存留在乳酸中 D.图中消耗NADH并产生ATP的生理过程有④⑤ 【答案】D 【详解】A、图中过程②③为丙酮酸脱羧形成乙酰CoA后,再经过三羧酸循环产生CO2的过程,属于有氧呼吸的第二阶段,场所为线粒体基质,A正确; B、内环境中含有大量的缓冲物质,缓冲物质的存在能调节内环境pH处于相对稳定状态,因此乳酸积累一般不会引起内环境pH明显下降,B正确; C、图中无氧呼吸产物为乳酸,葡萄糖分子中的大部分能量存留在乳酸中(未彻底氧化分解),C正确; D、①~⑤过程中,消耗NADH的生理过程有④⑤,但同时产生ATP的只有⑤,D错误。 5.(新考法:实验评价)某兴趣小组进行“观察根尖细胞的有丝分裂”实验,设置4组不同处理,并统计最终各组视野中细胞总数和分裂期细胞数,结果如表所示。下列分析错误的是(  ) 组别 处理 视野中细胞总数 分裂期细胞数 甲 解离时间缩短为1min 260 1 乙 染色前未用清水漂洗 80 0 丙 染色时间延长至15min 120 8 丁 直接观察根尖伸长区细胞 200 0 A.甲组解离时间短,细胞未完全分离,难以辨认各分裂期细胞 B.丙组染色时间过长,导致细胞死亡,无法统计分裂期细胞 C.乙组未漂洗,残留解离液影响染色,染色体未被染色或着色较浅 D.丁组未选择分生区细胞,分裂期细胞数为0符合实验预期 【答案】B 【详解】A、甲组解离时间缩短为1min,导致细胞未完全分离,细胞重叠难以辨认分裂期,故视野中分裂期细胞数极少(仅1个),符合实验现象,A正确; B、丙组染色时间延长至15min,但视野中分裂期细胞数为8个,说明细胞并未死亡且染色体着色成功,B错误; C、乙组染色前未用清水漂洗,残留解离液会影响染液染色,导致染色体未被染色或着色浅,故视野中分裂期细胞数为0,符合实验预期,C正确; D、丁组直接观察伸长区细胞,而伸长区细胞已分化,不进行有丝分裂,故分裂期细胞数为0符合预期,D正确。 6.(真题改编)脱氧核酶是人工合成的具有催化活性的单链DNA分子。10—23型的脱氧核酶与靶RNA结合并进行定点切割,如图所示。R表示嘌呤碱基、Y表示嘧啶碱基。下列分析错误的是(    ) A.脱氧核酶与靶RNA通过氢键相连接,可催化磷酸二酯键断裂 B.脱氧核酶与靶RNA存在A—U、T—A、G—C的碱基配对方式 C.设计特异性的脱氧核酶可阻断全部RNA病毒侵染增殖 D.利用脱氧核酶切割mRNA可以抑制靶基因的翻译过程 【答案】C 【详解】A、脱氧核酶为单链DNA,其与靶RNA通过碱基互补配对以氢键相连,组成RNA的核糖核苷酸通过磷酸二酯键相连,所以该酶切割RNA可断裂磷酸二酯键,A正确; B、脱氧核酶(DNA)含A、T、G、C,靶RNA含A、U、G、C,二者配对存在A—U、T—A、G—C的方式,B正确; C、脱氧核酶的特异性取决于可配对的碱基序列,能降解具有特定序列的RNA,从而抑制其侵染增殖,所以设计特异性的脱氧核酶只能阻断部分RNA病毒的侵染增殖,C错误; D、mRNA是翻译的直接模板,利用脱氧核酶切割mRNA,可抑制靶基因翻译蛋白质的过程,D正确。 7.蜜蜂的受精卵(2N=32)发育成幼虫后,若以蜂王浆为食,则发育成蜂王;若以花粉和花蜜为食,则发育成工蜂。雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的。下列有关叙述正确的是(  ) A.对蜜蜂基因组测序,需测定17条染色体的DNA序列 B.雄蜂的同源染色体在减数分裂Ⅰ后期分离 C.蜂王、雄蜂、工蜂各司其职是协同进化的结果 D.蜂王和工蜂在形态、结构等方面的差异与表观遗传有关 【答案】D 【详解】A、蜜蜂基因组测序需测定一个染色体组的DNA序列。蜂王和工蜂为二倍体(2N=32),含16对同源染色体,故染色体组含16条染色体;雄蜂虽为单倍体(N=16),但基因组测序通常以二倍体为标准,A错误; B、雄蜂由未受精的卵细胞发育而来,为单倍体(N=16),细胞内无同源染色体,B错误; C、协同进化指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,蜂王、雄蜂、工蜂属于同一物种,其分工是种内社会行为的分化,而非物种间的协同进化,C错误; D、蜂王与工蜂均由受精卵发育而来,遗传物质相同,但因食物差异(蜂王浆vs花粉、花蜜)导致基因表达调控改变,引起形态、结构差异,是表观遗传的体现,D正确。 8.TRPV1是一种通道蛋白,能被辣椒素、高温等激活引起阳离子内流,引起相应的感觉。为探究其功能,科学家利用野生型和TRPV1基因敲除小鼠进行实验,结果如图。下列分析错误的是(    ) A.推测 TRPV1位于感觉神经元末梢的膜上 B.据图甲推测,野生型小鼠对饮水中添加辣椒素的反应有利于小鼠躲避伤害 C.据图乙推测,敲除型小鼠被注射辣椒素后会产生灼热感导致体温上升 D.两种小鼠在体温发生变化时均能通过神经一体液调节最终维持稳态 【答案】C 【详解】A、TRPV1是一种通道蛋白,能被辣椒素、高温等激活引起阳离子内流,引起相应的感觉,据此推测, TRPV1位于感觉神经元末梢的膜上,A正确; B、图1显示,野生型小鼠对饮水中添加辣椒素表现为饮水量下降,进而可推测饮水量的减少有利于小鼠躲避伤,B正确; C、图2显示,敲除型小鼠注射辣椒素后体温上升,因而,该小鼠不会表现灼热感,反而应该有冷感,C错误; D、野生型小鼠和敲除型小鼠的体温调节中枢是正常的,因而在体温发生变化时均能通过神经一体液调节最终维持稳态,图示的结果也是这样的,D正确。 9.(新情境)细胞划痕实验(WHA)可用于研究癌细胞的迁移能力。在癌细胞长成单层状态时,人为制造一个空白区域(划痕),然后观察、测量划痕边缘的细胞进入空白区域的速率,以此评估细胞的迁移能力。为探究姜黄素对癌细胞迁移的影响,研究人员进行了划痕实验,结果如图。下列叙述错误的是(  ) A.细胞培养的气体环境为95%空气和5% B.细胞贴壁生长时发生的接触抑制现象体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能 C.姜黄素可通过降低癌细胞之间的黏着性来提高其迁移能力 D.通过观察基因敲除或过表达癌细胞的迁移能力,可研究特定基因在细胞迁移中的作用 【答案】C 【详解】A、动物细胞培养的气体环境通常为95% 空气(提供氧气用于细胞呼吸)和5% CO2(维持培养液pH),A正确; B、接触抑制是细胞相互接触时停止增殖的现象,体现了细胞膜 “进行细胞间信息交流” 的功能(细胞通过细胞膜传递信号),B正确; C、从题图曲线可知,姜黄素处理组的细胞迁移速率低于对照组,说明姜黄素降低了细胞的迁移能力,而非提高;且细胞迁移能力与细胞间黏着性负相关,若黏着性提高,迁移能力会下降,C错误; D、通过基因敲除(抑制基因表达)或过表达特定基因,观察细胞迁移能力的变化,是研究基因在细胞迁移中作用的常用方法,D正确。 10.(新情境)水平基因转移(HGT)是指遗传物质在同代或不同物种的细胞间进行的直接传递,这是驱动生物进化的重要机制之一。研究人员设计了验证HGT的两个实验:实验一,在含有氨苄青霉素(Amp)的培养基上培养A、B、C三种农杆菌(A为Amp抗性菌株。B、C为Amp敏感菌株),三种菌株间用特殊滤膜(细胞不能通过)隔开。实验二,用抗Amp农杆菌侵染砧木X后再嫁接不同物种接穗Y(砧木和接穗均不具有 Amp抗性基因)。下列分析不合理的是(  ) A.若B、C农杆菌能存活,体现了自然选择是定向选择 B.若接穗Y具有Amp抗性基因,证明了物种间可进行水平基因转移 C.两个实验均可能通过改变种群的基因频率来推动生物的进化 D.基因水平转移(HGT)技术为缩短新物种形成时间提供了可能 【答案】D 【详解】A、实验一中,A为氨苄青霉素抗性菌株,B、C为Amp敏感菌株。若B、C能存活,说明它们获得了抗性基因,在含Amp的环境下,抗性个体被保留,体现了自然选择的定向性,A合理; B、砧木X和接穗Y原本均无Amp抗性基因,接穗Y具有Amp抗性基因,说明基因在不同物种间发生了直接传递,证明了物种间可进行水平基因转移,B合理; C、水平基因转移会使种群中某基因的频率发生改变,而基因频率的改变是生物进化的实质,因此两个实验均可能通过改变种群基因频率推动进化,C合理; D、物种形成的标志是生殖隔离的产生。水平基因转移可增加基因多样性,但不一定能缩短“生殖隔离形成”的时间(物种形成的核心是生殖隔离,基因转移不一定导致生殖隔离的产生),D不合理。 11.褪黑素和皮质醇是人体两种重要激素。褪黑素主要由松果体分泌,具有调节睡眠的作用,其分泌具有昼夜节律;皮质醇主要由肾上腺皮质分泌,能调节血糖水平和应对压力。研究人员检测了正常作息人群和长期熬夜人群的这两种激素浓度变化,结果如图所示。下列分析错误的是(  ) A.正常情况下,褪黑素在夜间分泌增加,有助于维持睡眠 B.长期熬夜导致皮质醇节律紊乱,可能使血糖调节失衡 C.暗信号的刺激会使褪黑素的分泌增加,该反射的效应器是松果体 D.皮质醇的分泌受下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴和生物钟的双重支配 【答案】C 【详解】A、从图中①曲线可知,正常情况下夜间褪黑素浓度升高,结合题干“褪黑素具有调节睡眠的作用”,说明夜间褪黑素分泌增加有助于维持睡眠,A正确; B、图中③有规律的节律变化,而④节律紊乱;结合题干“皮质醇能调节血糖水平”,因此长期熬夜导致皮质醇节律紊乱,可能使血糖调节失衡,B正确; C、褪黑素由松果体分泌,但反射的效应器是“传出神经末梢及其支配的腺体(松果体)”,而非单独的“松果体”(效应器需包含传出神经末梢),C错误; D、皮质醇是肾上腺皮质分泌的激素,其分泌受“下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴”的分级调节;同时图中正常人群的皮质醇(③)有昼夜节律,说明还受生物钟调控,D正确。 12.牡蛎礁是一种广泛分布于温带河口和滨海区的特殊海洋生境,图所示为牡蛎礁部分生物构成的食物网。下列叙述正确的是(    ) A.图中共有3条食物链,其中贻贝属于第二、三营养级 B.营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和 C.第二营养级的存在能有效控制生产者的数量,减少赤潮的发生 D.海洋生态系统的生物量金字塔倒置时,其能量金字塔也必定倒置 【答案】C 【详解】A、由图可知,该食物网中的食物链有:浮游植物→浮游动物→牡蛎→鳐鱼;浮游植物→浮游动物→牡蛎→锯缘螃蟹→鳐鱼;浮游植物→浮游动物→贻贝→锯缘螃蟹→鳐鱼;浮游植物→浮游动物→贻贝→鳐鱼;浮游植物→贻贝→鳐鱼;浮游植物→贻贝→锯缘螃蟹→鳐鱼;浮游植物→牡蛎→鳐鱼;浮游植物→牡蛎→锯缘螃蟹→鳐鱼,共8条食物链,A错误; B、营养级是指 “处于食物链同一环节上的所有生物的总和”,不是同种生物的总和,B错误; C、第二营养级(比如牡蛎、蛤贝、浮游动物这些植食性生物)的存在,会捕食生产者(浮游植物),能有效控制生产者的数量,减少赤潮(赤潮通常是浮游植物大量繁殖导致)的发生,C正确; D、能量流动的特点是 “逐级递减”,因此能量金字塔始终是正金字塔(不会倒置);生物量金字塔可能倒置,但能量金字塔不会随之倒置,D错误。 13.(真题改编)某研究小组设计了一个利用作物秸秆生产燃料乙醇的小型实验。其主要步骤是:先将粉碎的作物秸秆堆放在底部有小孔的托盘中,喷水浸润、接种菌T,培养一段时间后,再用清水淋洗秸秆堆(清水淋洗时菌T不会流失),在装有淋洗液的瓶中接种酵母菌,进行乙醇发酵(酒精发酵)。实验流程如图所示。下列选项不正确的是(  ) A.菌T可能产生分解纤维素的酶,能够高效催化纤维素分解 B.淋洗液中还需要加入氮源等营养成分,氮源的主要作用是合成一些氨基酸、核苷酸等含氮物质 C.可采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌,在使用该方法时需要注意必须将冷空气充分排除再开始加压 D.将酵母菌接种到灭菌后的培养基中,拧紧瓶盖,置于适宜温度下培养、发酵。发酵过程中,要始终保持密封状态 【答案】D 【分析】果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌是兼性厌氧微生物,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖,把糖分解成二氧化碳和水;在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵。故果酒的制作原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精,酵母菌最适宜生长繁殖的温度范围是18~30℃;生产中是否有酒精的产生,可用酸性重铬酸钾来检验,该物质与酒精反应呈现灰绿色。 【详解】A、菌T能够分泌纤维素酶,纤维素酶能将纤维素最终分解为葡萄糖,因此在粉碎的秸秆中接种菌T,培养一段时间后发现菌T能够将秸秆中的纤维素大量分解,A正确; B、培养基的主要成分:水、碳源、氮源、无机盐,其中氮源主要为合成微生物的细胞结构提供原料(微生物细胞中的含氮物质,如核酸、蛋白质、磷脂),B正确; C、高压蒸汽灭菌法的注意要把锅内的水加热煮沸,将其中原有的冷空气彻底排除后,将锅密闭,如果高压锅内的空气未排除或未完全排除,则蒸汽不能达到饱和,蒸汽的温度未达到要求的高度,结果导致灭菌的失败,C正确; D、果酒的制作原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精,将酵母菌接种到灭菌后的培养基中进行酒精发酵,酒精发酵需要在无氧的条件下进行,此时拧紧瓶盖的主要目的是制造无氧环境。酵母菌进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,在发酵过程中密闭,所以需要根据发酵进程适时拧松瓶盖放出二氧化碳,D错误。 14.研究人员为探讨机体对某胞内感染病原体(可被机体的免疫系统清除)的免疫机理,用小鼠做了如下实验。下列叙述正确的是(  ) 分组 处理 甲 幼年时被切除胸腺,成年后让其接受某种胞内感染病原体的感染 乙 幼年时被施行类似切除胸腺的手术,但不切除胸腺,对成年后小鼠的处理同甲组 丙 幼年时被切除胸腺,成年后注射来自同种小鼠的T细胞并接受胞内病原体的感染 丁 幼年小鼠的处理同乙组,成年后注射抗T细胞血清并接受胞内感染病原体的感染 A.该胞内感染病原体为病毒 B.甲、丙、丁组小鼠均会出现病理反应 C.取乙组小鼠血清注射到甲组小鼠体内,能使甲组小鼠获得相应特异性免疫 D.对上述小鼠进行异体器官移植,移植的器官更容易在甲、丁组小鼠中存活 【答案】D 【详解】A、胞内感染病原体不仅包括病毒,还包括胞内寄生虫或胞内寄生细菌等,A错误; B、甲组幼年时切除胸腺,无法产生成熟T细胞,导致细胞免疫丧失,无法清除胞内病原体,不会出现病理反应(即细胞免疫);丙组幼年时切除胸腺后注射同种小鼠T细胞,相当于恢复部分成熟T细胞,因而可启动细胞免疫清除病原体,会会出现病理反应(即细胞免疫);丁组不切除胸腺,但注射抗T细胞血清,导致T细胞被清除,无法清除病原体,不会出现病理反应(即细胞免疫),B错误; C、乙组小鼠血清中含病原体的特异性抗体,注射到甲组小鼠体内后可在短期内起到清除病原体的作用,没有获得相应特异性免疫(即细胞免疫),C错误; D、免疫排斥主要由T细胞介导的细胞免疫引发,甲、丁组小鼠均无法启动细胞免疫,器官移植更容易存活,D正确。 15.柠檬、橙等芸香科植物均为雌雄同株植物。研究者利用粗柠檬(2n=18)原生质体与哈姆林甜橙(2n=28)原生质体经PEG诱导融合获得杂种细胞,随后再经培养获得异源四倍体杂种植株M。经基因测序,该杂种植株含有与甜柠檬控制柠檬酸含量有关的基因A、a,同时还是哈姆林甜橙控制可溶性固形物含量基因b的纯合子。已知来自同一生物的同源染色体在减数分裂时可正常联会和分离,在不考虑其他变异的情况下,下列叙述正确的是(    ) A.若植株M自交,子代同时含基因a和基因b的个体占3/4 B.植株M的染色体组来自不同物种,故无法产生可育配子 C.植株M产生的次级精母细胞中均含有1个或2个A基因 D.不同原生质体融合形成的细胞均为异源四倍体杂种细胞 【答案】A 【详解】A、分析题意可知植株M的基因型可看作Aabb,其中A/a来自粗柠檬,b来自哈姆林甜橙,植株M自交,也即Aa自交和 bb自交,前者后代含a的概率是3/4,后者后代均含b,所以植株M子代同时含基因a和基因b的个体占3/4,A正确; B、植株M是异源四倍体,来自同一生物的同源染色体在减数分裂时可正常联会和分离,能产生可育配子,B错误; C、植株M的基因型为Aa,在减数分裂I前的间期DNA复制后,初级精母细胞的基因型是AAaa,减数分裂I后期同源染色体分离,产生的次级精母细胞中可能含AA或aa,即可能含有2个A基因或0个A基因,C错误; D、不同原生质体融合时,可能是粗柠檬原生质体自身融合、哈姆林甜橙原生质体自身融合,也可能是两者之间融合,只有粗柠檬和哈姆林甜橙原生质体融合形成的细胞才是异源四倍体杂种细胞,D错误。 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 16.(新考法)神经胶质细胞广泛分布于神经元之间,它们通过改变胞浆内Ca2+浓度,从而对神经递质、激素和机械刺激等多种外界刺激作出响应,最终影响神经功能。神经胶质细胞主要通过细胞质膜和细胞器膜上的Ca2+通道、Ca2+转运蛋白共同调节细胞内的钙水平,如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.线粒体可为神经胶质细胞对外界刺激作出响应提供能量 B.钠钙交换体存在两种工作模式,分别为正向工作模式和反向工作模式 C.磷脂酶C被G蛋白偶联受体激活时,可形成三磷酸肌醇 D.据图可知,神经胶质细胞有五条途径以胞吞的方式从外界吸收Ca2+ 【答案】D 【分析】借助膜上的转运蛋白顺浓度梯度进出细胞的物质扩散方式,叫作协助扩散;物质逆浓度梯度进行跨膜运输,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量,这种方式叫作主动运输。 【详解】A、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,是细胞的 “动力车间”,可为神经胶质细胞对外界刺激作出响应提供能量,A正确; B、由图可知,钠钙交换体存在两种工作模式,即正向工作模式(3Na+进入,1Ca2+排出)和反向工作模式(3Na+排出,1Ca2+进入),B正确; C、从图中信息可得,磷脂酶 C 被 G - 蛋白偶联受体激活时,可形成三磷酸肌醇,C正确; D、据图可知,神经胶质细胞是通过细胞质膜和细胞器膜上的Ca2+通道、Ca2+转运蛋白来调节细胞内钙水平的,并没有以胞吞的方式从外界吸收Ca2+,D 错误。 17.抗菌肽以其快速杀菌活性、低耐药可能性、免疫调节特性和促进伤口愈合的潜力成为最有前景的抗菌药物。研究发现,将抗菌肽第52位的脯氨酸(密码子为CCA)替换成苏氨酸(密码子为ACA),可增强抗菌肽的杀菌活性。科研人员利用大引物PCR定点诱变技术对抗菌肽基因进行改造的过程如图所示。下列叙述正确的是(  ) A.若要实现上述目的,需要将转录模板链的第154位碱基由G替换为A B.要获得改良的目的基因,至少需要经过4轮PCR C.过程2的产物包括改良的抗菌肽基因和诱变前的抗菌肽基因 D.通过过程3快速扩增目的基因时应选用引物1和引物2 【答案】CD 【详解】A、mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸为一个密码子,第51位的氨基酸对应的mRNA上的碱基为51×3=153,脯氨酸密码子为CCA,苏氨酸密码子为ACA,若想将抗菌肽第52位的脯氨酸换成苏氨酸,可将mRNA上154位的碱基替换,碱基具体变化为C变为A,模板链与mRNA碱基互补配对,则转录模板链对应的碱基改变为G变为T,A错误; B、利用大引物PCR进行定点诱变需要进行两轮PCR(过程1和过程2),在过程1中,至少需要2个循环才能获得相应的大引物模板(产物1),再以大引物为引物进行过程2得到产物2,因此要获得改良的目的基因,至少需要经过3轮PCR,而不是4轮,B错误; C、根据DNA的半保留复制,因此过程2的产物除改良的抗菌肽基因外,还有诱变前的抗菌肽基因,C正确; D、过程3的目的是获得大量的产物2,引物应该位于目标DNA的两端,因此快速扩增时应选用的引物是引物1和引物2,D正确。 18.如图是某人工生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值(单位为103 kJ/m2·y)。下列叙述不正确的是(    ) A.该生态系统生产者固定的总能量是1.10×105kJ/m2·y B.由生产者,I、II、III、IV构成的捕食食物链中,能量流动是单向的、逐级递减的 C.I为第二营养级,II为第三营养级,两者之间的能量传递效率是15.625% D.在生物圈中,除了全部的微生物,一些腐生动物也属于类群IV 【答案】BD 【分析】此图没有直接告诉考生各营养级同化的能量,需考生自己从图中获得。生产者同化的能量应将热能、流向下一营养级、流向分解者的、未被利用的四项相加即可。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ同化的能量需要注意有补偿输入的一部分,生产者传递给Ⅰ的能量为14×103kJ/m2·y,但是Ⅰ同化的总能量还要加上补偿的2×103kJ/m2·y;所以Ⅰ的同化量为16×103kJ/m2·y,Ⅰ传递给Ⅱ的能量为16×103-(4+9+0. 5)×103=2.5×103kJ/m2·y,Ⅱ同化的能量=(2.1+5.1+0.25+0.05)×103=7.5×103kJ/m2·y。 【详解】A、该生态系统生产者固定的总能量是(23+70+3+14)×103=1.10×105kJ/m2·y,A正确; B、类群Ⅳ表示分解者,不属于食物链中的成分,食物链只包括生产者和消费者,B错误; C、I为第二营养级,II为第三营养级,根据分析可知,Ⅰ传递给Ⅱ的能量为16×103-(4+9+0. 5)×103=2.5×103kJ/m2·y,Ⅰ的同化量为16×103kJ/m2·y,所以两者之间的能量传递效率是2.5×103 ÷16×103×100%=15.625%,C正确; D、类群Ⅳ表示分解者,但是不是所有的微生物都是分解者,如硝化细菌、蓝藻等属于生产者,病毒属于消费者,D错误。 19.原癌基因UHRF1表达量降低会升高DNA去甲基化水平,使细胞周期调控因子CHK1过度磷酸化,从而干扰正常的细胞周期。下图为该基因正常表达和低表达对细胞周期的影响。下列叙述正确的是(    ) A.某时期细胞数占细胞总数的比例可体现其在细胞周期中的占比 B.UHRF1表达量下降会抑制DNA复制进而使细胞周期受阻 C.UHRF1的过表达可维持相关基因的甲基化进而抑制肿瘤的产生 D.可开发药物促进CHK1磷酸化来抑制肿瘤细胞的增殖 【答案】ABD 【详解】A、细胞周期中各时期的时间长短可以通过该时期细胞数占细胞总数的比例来体现(时间越长,比例越高),这是细胞周期分析的基本原理,A正确; B、由题图可知,UHRF1低表达组中DNA相对含量为50的细胞(DNA复制前的细胞)数目明显多于正常表达组,这表明UHRF1表达量下降会抑制DNA复制,B正确; C、UHRF1的过表达会促进肿瘤的发生,C错误; D、根据题意,UHRF1表达量降低使CHK1过度磷酸化干扰正常细胞周期,所以应开发药物促进CHK1磷酸化来抑制肿瘤细胞的增殖,D正确。 20.人类9号染色体三体(T9)分为嵌合型T9和完全型T9,前者部分细胞为9号染色体三体,后者所有体细胞为9号染色体三体。嵌合型T9的形成方式有两种:一种是三体自救型,即完全型T9的部分细胞丢失第三条染色体,形成正常细胞。一种是分裂错误型,即由于早期胚胎部分细胞分裂过程中一条9号染色体形成的子染色体不分离,成为只含一条9号染色体的细胞和三体细胞,只有三体细胞存活,与正常细胞形成嵌合型。已知A/a基因位于9号染色体上,某T9胎儿的父母基因型为Aa。只考虑已高度分化的体细胞中的A/a基因,不考虑其他变异。下列说法正确的是(  ) A.该胎儿的父母必定有一方减数分裂过程中染色体异常分离 B.若该胎儿为完全型T9,则其体细胞的基因型有4种可能性 C.若该胎儿为分裂错误型T9,则其体内可能同时存在3种基因型的体细胞 D.若该胎儿为自救型T9,则从体细胞的基因型组合来看,最多有6种情况 【答案】BC 【详解】A、父母基因型为Aa,若胎儿为分裂错误型嵌合体,其形成源于早期胚胎有丝分裂错误,与父母减数分裂无关,因此父母未必有减数分裂异常。A错误; B、完全型T9的体细胞基因型由异常配子(AA/aa/Aa)与正常配子(A/a)结合形成,可能为AAA、AAa、Aaa、aaa四种,B正确; C、分裂错误型嵌合体可能同时存在正常细胞Aa、AAa、Aaa三种基因型,C正确; D、自救型嵌合体的体细胞基因型组合取决于原三体类型。原三体为AAa或Aaa时,自救后最多存在三种基因型(如AAa、AA、Aa),而非6种情况。D错误。 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 21.(真题改编)(11分)图甲是蒲公英叶肉细胞进行光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质;图乙为温度对人工种植的蒲公英光合作用与呼吸作用的影响(一昼夜白天和夜间均为12h)。回答下列问题: (1)图甲中在生物膜上发生的过程是 (填数字标号),在光下能产生ATP的过程有 (填数字标号)。 (2)如果图甲中产生的(CH2O)和氧化分解的(CH2O)的量相等,则该蒲公英 (填“能”或“不能”)正常生长,原因是 。 (3)图乙中两条曲线的交点P所对应的温度下,植物的生长速度 (填“等于”或“小于”)该植物的最大生长速度。从图中可以看出,蒲公英光合作用的最适温度是 。在图乙所示的温度中,选择一个白天温度和一个夜间温度,使植物在该温度下一昼夜的生长速度最快,则该温度组合是 。 【答案】(11分,除标记外,每空2分) (1)①⑤ ①③④⑤ (2)不能(1分) 光合作用速率与呼吸作用速率相等,植物不能积累有机物用于生长 (3)小于(1分) 30-35℃ (1分) 选择一个白天温度应使光合作用增强,选择一个夜间温度,应使呼吸作用减弱,故选择白天温度为25℃,夜间温度为5℃ 【分析】分析图甲可知,光合作用的光反应①发生在类囊体薄膜上,②是暗反应,发生在叶绿体基质,有氧呼吸的第一阶段是③,发生在细胞质基质,④有氧呼吸的第二阶段,发生在线粒体基质,⑤是有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜上;图乙,自变量是温度,因变量是光照下和黑暗下的二氧化碳的吸收和释放速率,随着温度的上升,光照下的二氧化碳的吸收和释放速率先上升再下降,而黑暗下的二氧化碳的吸收和释放速率逐渐上升。 【详解】(1)结合分析可知,①是光反应,发生在类囊体薄膜上,②表示暗反应,发生在叶绿体基质, ③是有氧呼吸第一阶段,发生在细胞质基质,④是有氧呼吸第二阶段,发生在线粒体基质,⑤是有氧呼吸第三阶段,发生在线粒体内膜上,故图甲中在生物膜上发生的过程是①⑤,在光下能产生ATP的过程有①③④⑤。 (2)如果图甲中产生的(CH2O)和氧化分解的(CH2O)的量相等,则该蒲公英不能正常生长。产生的(CH2O)和氧化分解的(CH2O)的量相等, 也即光合作用速率与呼吸作用速率相等,植物不能积累有机物用于生长。 (3)图乙中两条曲线的交点P所对应的温度下,虚线表示呼吸作用,实线表示光合作用,则可知,净光合作用和呼吸作用的差值为0,而根据题意,图乙中两条曲线的交点P所对应的温度下人工种植的蒲公英光合作用与呼吸作用的影响(一昼夜白天和夜间均为12h),因此点P所对应的温度下植物的生长速度=白天净光合作用积累的有机物-夜晚呼吸作用消耗的有机物=3.4×12-3.4×12=0,植物的生长速度小于20℃时,因为20℃时植物的生长速度=白天净光合作用积累的有机物-夜晚呼吸作用消耗的有机物=3.75×12-1.5×12=27,植物的净光合作用和呼吸作用之间的差值最大,因此图乙中两条曲线的交点P所对应的温度下,植物的生长速度小于该植物的最大生长速度。从图中可以看出,蒲公英光合作用的最适温度即总光合速率最大值在30-35℃之间。为使植物一昼夜的生长速度最快,选择一个白天温度应使光合作用增强,选择一个夜间温度,应使呼吸作用减弱,故选择白天温度为25℃,夜间温度为5℃。 22.(11分)我国西北地区土壤中磷元素大部分以植物不能直接吸收利用的复杂有机磷(难溶于水)形式存在,是限制微生物生长与宿主植物养分吸收的关键因素。白刺花(一种豆科植物)根瘤是由宿主植物、根瘤菌及非根瘤菌(NREs,包含假单胞菌门、放线菌门等类群)组成的共生微生态系统,图表示根瘤内不同微生物类群的磷利用效率。 回答下列问题: (1)由图可知,在西北地区土壤的白刺花根瘤中, 更易成为优势类群,理由是 。 (2)根瘤菌与NREs长期共生中,两者通过调整代谢分工提升互利效率,这种生态学现象形成的原因是 ;若将白刺花母树的根瘤菌与NREs混合菌剂接种到幼苗根部,可促进幼苗生长,可能的机制是 。 (3)随着白刺花幼苗生长,根瘤数量增加,NREs的种群密度随之上升,进一步增强根瘤的固氮与溶磷功能,该过程属于 调节;当根瘤数量过多时,植株光合产物分配不足会 (填“促进”或“抑制”)根瘤发育。 (4)研究人员发现,豆科植物可通过地下菌丝网络共享资源。结合上述研究,针对西北盐碱缺磷地区的白刺花种群退化问题,提出合理的生态修复措施 。 【答案】(11分,除标记外,每空2分) (1)假单胞菌门(1分) 西北土壤中主要以难溶性磷存在,假单胞菌门对难溶性磷利用率最高 (2)协同进化或生物与生物间长期相互适应 混合菌剂中的根瘤菌为幼苗固氮,NREs将难溶性磷转化为可吸收磷为幼苗供磷 (3)正反馈(1分) 抑制(1分) (4)接种耐盐碱的难溶性磷利用率高的NREs与白刺花根瘤菌混合菌剂;种植白刺花时搭配能改善土壤磷含量的豆科植物 【分析】不同物种之间存在复杂的相互关系。正是这些复杂的种间关系,将群落内的多种生物联系成有机的整体。种间关系包括原始合作、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等。 【详解】(1)从柱状图数据可见,西北土壤中主要以难溶性磷存在,假单胞菌门对难溶性磷利用率最高,能高效利用难溶性磷的微生物类群在资源竞争中更具优势,从而更易在根瘤微生态系统中成为优势类群,因此,假单胞菌门最可能占据生态位优势。 (2)根瘤菌与NREs长期共生中形成代谢分工,本质是协同进化或生物与生物间长期相互适应的结果,在长期共存过程中,二者通过基因表达调控与代谢路径优化,实现资源互补,从而提升共生微生态系统的适应性与稳定性。NREs帮助根瘤菌更好定殖根部,提高固氮效率,NREs提升对难溶性磷的活化能力,缓解磷限制,根瘤菌固定大气氮素,为植物提供氮营养,植物通过光合产物反哺微生物,即混合菌剂中的根瘤菌为幼苗固氮,NREs将难溶性磷转化为可吸收磷为幼苗供磷。 (3)随着幼苗生长,根瘤数量增加,NREs的种群密度随之上升,进一步增强根瘤的固氮与溶磷功能,形成正反馈调节;当根瘤数量过多时,植物光合产物(碳水化合物)被过度分配给根瘤,导致植株自身生长所需能量不足,进而抑制新的根瘤发育。 (4)针对西北盐碱缺磷区白刺花种群退化问题,结合地下菌丝网络共享资源与NREs高效溶磷的特性,可采取接种耐盐碱的难溶性磷利用率高的NREs与白刺花根瘤菌混合菌剂;种植白刺花时搭配能改善土壤磷含量的豆科植物等措施。 23.(时事热点)(11分)2026年米兰-科尔蒂纳丹佩佐冬奥会在2月6日举行。运动员在体育运动中需要机体各器官系统共同协调完成,机体往往会出现大量出汗、血糖变化、心跳加快等生理反应。 (1)体育运动会消耗糖分,运动员需及时补充糖分。研究发现γ-氨基丁酸(GABA)是人体中枢神经系统产生的一种神经递质。GABA 也存在于胰岛细胞中,并参与血糖调节,如图1所示。 补充糖分使血糖升高时,胰岛B细胞分泌的激素a与结构c特异性结合作用于胰岛A细胞,从而增加 。已知GABA受体是一种氯离子通道,则GABA与受体结合后会引起细胞膜内电位绝对值 ,最终抑制胰高血糖素的分泌,以阻止血糖的上升。 另一方面,GABA还可以与胰岛B细胞膜上的受体结合,通过引起 ,导致细胞溶胶中Ca2+浓度上升,从而激活细胞生长和存活的信息通路。 (2)运动过程中,运动员会出现心跳加快等机体反应。生理学家发现用电流刺激交感神经会造成心跳加快, 对此提出以下两种假设: 假设一:交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快; 假设二:交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。 某同学为了探究哪种假设正确,以蛙心为实验材料设计以下实验步骤,请补充完整实验步骤并回答下列问题: Ⅰ.实验步骤: ①制备如图2带有交感神经的搏动的离体蛙心,用插管插入蛙心的心室腔中,插管内有任氏液,心脏的血液已被任氏液代替。 ②取按步骤①制好的蛙心两个,分别置于盛有等量且适量任氏液的容器A和B中,用心率测量仪测量A、B中蛙心的心率,分别记为HA1、HB1。 ③用电流刺激A中蛙心的交感神经,测量蛙心的心率,记为HA2。 ④ ,测量B组蛙心的心率,记为HB2。 II.实验结果与结论: 若 ,说明交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快; 若 ,说明交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。 III.分析与讨论: a.根据实验过程,推测任氏液的生理作用是 。 b.步骤④中 (能/不能)刺激B中蛙心的交感神经后,再观察测量蛙心的心率。 【答案】(11分,除标记外,每空1分) (1)细胞膜上GABA受体数量 增大 钙离子运入细胞内、细胞内钙库释放钙离子 (2)将容器A中适量的溶液转移到容器B中(或将B容器中的心脏放到A容器中)(2分) (2分) (2分) (给蛙心提供内环境)维持蛙心正常的生理功能 不能 【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡通过胞吐释放神经递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 【详解】(1)补充糖分使血糖升高时,胰岛B细胞分泌的激素a胰岛素与胰岛A细胞的细胞膜上的结构c胰岛素受体结合,从而增加其细胞膜上GABA受体数量。GABA受体是一种氯离子通道,GABA与受体结合后会引起细胞膜内电位绝对值增大,最终抑制胰高血糖素的分泌,以阻止血糖的上升。另一方面,GABA 还可以与胰岛B细胞膜上的受体结合,通过引起钙离子运入细胞内、细胞内钙库释放钙离子,导致细胞溶胶中Ca²⁺浓度上升,从而激活细胞生长和存活的信息通路。 (2)I.因为该假设有两种一是交感神经受电流刺激后,电信号直接传导造成心脏跳动加快;二是交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快。直接刺激测电流,如果是分泌某种化学物质造成心脏加快,应将A中的适量溶液转移到容器B中,然后再次测心率。实验步骤④中要将容器A中适量的溶液转移到容器B中,用心率测量仪测量B组蛙心的心率, 记为HB2。 II.如果刺激A中蛙心的交感神经,电信号直接传导造成心脏跳动加快,则蛙心的心率HA1<HA2,由于没有分泌某种化学物质,所以HB1=HB2; 如果刺激A中蛙心的交感神经,交感神经分泌某种化学物质造成心脏跳动加快,则蛙心的心率HA1<HA2,HB1<HB2。 III.a.任氏液是模拟蛙体的内环境(组织液、细胞外液等),以维持蛙心正常的生理功能。 b.若先刺激蛙心的交感神经再测量蛙心的心率,则无论电信号直接传导还是分泌某种化学物质形式从传出神经传到效应器,都会使蛙心的心率加快,所以步骤④中不能刺激B中蛙心的交感神经后,再观察测量蛙心的心率。 24.(11分)线粒体和叶绿体是细胞中的半自主性细胞器,其DNA 上的基因称为质基因,一般只能从父母一方获得。研究人员以二倍体黄瓜为对象,探究其线粒体遗传机制。 (1)品系C的子叶为野生型,由线粒体基因G控制,线粒体突变品系M的子叶为镶嵌型,由线粒体基因T控制。用品系C和品系M做了探究实验,过程和结果如下图所示。(图中仅画出部分线粒体) 杂交Ⅰ和杂交Ⅱ在遗传研究方法上称为 ,由实验结果可推断,黄瓜线粒体基因的遗传方式主要表现为 (填“母系”或“父系”)遗传,当正常线粒体基因和突变线粒体基因同时存在时子叶表型为 。 (2)科研人员筛选到一个子叶为野生型的新品系P,将品系P(♀)与品系M(♂)杂交,F1子叶表型为96%野生型、4%镶嵌型。同时发现黄瓜线粒体的遗传受到 MTI1 核基因编码的核酸内切酶(酶M)影响,母源的MTI1 基因可以特异性地在受精后表达出酶M并降解母本线粒体 DNA,父源的 MTI1 基因无此功能。对品系P和品系M 中的MTI1 基因进行序列分析,结果如下图。 由结果可知,品系P的MTI1 基因第 位碱基发生了缺失,该突变并未导致对应位点氨基酸发生改变的原因是 ;结合(1)和上图实验结果,品系P(♀)与品系M(♂)杂交出现F1子叶表型情况的原因是 。 (3)选取(2)中F1代野生型个体进行自交产生F2,然后将每个F2个体作为母本与品系M进行杂交,单独统计每次杂交的结果。则杂交后代中子叶主要是野生型、野生型和镶嵌型相当、主要为镶嵌型的F2个体数量比约为 。 【答案】(11分,除标记外,每空2分) (1)正反交(1分) 父系(1分) 野生型(1分) (2)908或909 AUU和AUA编码同一个氨基酸(密码子具有简并性) 品系P中合成的M酶的基因发生突变,使终止密码提前出现,合成肽链变短,导致酶的空间结构发生变化,使酶活性降低,无法完全有效降解母源的野生型线粒体DNA,使其在大部分子代中得以保留并掩盖父本来源的线粒体突变DNA,从而使F1表型呈现为96%野生型、4%镶嵌型(3分) (3)1:2:1 【分析】分离定律的主要内容是:在生物体的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。 【详解】(1)父本和母本交换的杂交方法称为正反交,由图可知子叶性状的遗传主要受父本线粒体基因的影响,为父系遗传,G和T基因的线粒体同时存在时,表现为野生型。 (2)第303位氨基酸的908或909位碱基缺失,突变后密码子改变,但是氨基酸没有改变,是由于AUU和AUA编码同一个氨基酸或密码子具有简并性导致的。由序列结果可看出,该突变使终止密码提前出现,合成肽链变短,会导致酶的空间结构发生变化。结合F1的杂交结果可知,突变后的酶M活性大大降低,但并没有完全失活,仍能降解4%左右的母源线粒体。其余未能降解的母源野生型线粒体和父源突变型线粒体同时存在,此时表现为野生型(96%)。 (3)设品系M编码酶M的相关基因型为MM,则品系P中相应基因为mm,F1野生型的核基因为Mm,并且都同时含有野生型线粒体和突变型线粒体。F2核基因的基因型为MM:Mm:mm=1:2:1,且都同时含有野生型线粒体和突变型线粒体。品系M的核基因型为MM,都是突变型线粒体。以F2为母本,品系M为父本时,母源线粒体的存活情况只取决于雌配子中的核基因是M还是m,因此基因型为MM的F2的杂交后代,几乎都是突变型;基因型为Mm的F2的杂交后代,一半是野生型,一半是突变型;基因型为mm的F2的杂交后代几乎全为野生型。即所求比例就是F2的核基因基因型的比例为1:2:1。 25.(11分)蜂毒肽又称蜂毒溶血肽,是蜂毒的主要活性成分之一,在抗菌、消炎、抗肿瘤乃至肌肉再生等方面具有一定应用价值。蜂毒前溶血肱原是 prepromelittin基因(以下简称PL基因)的表达产物,在蜜蜂体内合成后首先加工成蜂毒溶血肽原(蜂毒肽前体蛋白),其可被进一步水解而形成蜂毒肽。与蜂毒肽相比,蜂毒前溶血肽原具有较大的溶解度,且对细胞的破坏能力小,可以考虑利用基因工程方法在体外合成蜂毒肽的前体产物。 (1)生产蜂毒肽常选用微生物做受体细胞,优点是 ;通过原核细胞 (填“能”或“不能”)直接获得蜂毒肽吗,原因是 。 (2)为了解决(1)中的问题,对蜂毒前溶血肽原基因进行改造(如图1),以便于后期用羟胺(一种能专一性裂解特定两个氨基酸之间肽键的化合物)对生产出的蜂毒前溶血肽原进行裂解获得蜂毒肽。观察图1可知,改造后的DNA序列长度为 bp,根据改造前后氨基酸序列的变化推测羟胺的识别位点是 ,获得该位点操作是 。除此之外,与原DNA序列相比,改造后的序列中删除了Gly的对应序列 ,推测删除的理由是 。 注;图中所示的“原DNA序列”为蜂毒前溶血肽原的编码区序列的编码链,即转录时所用模板链的互补链。①甲硫氨酸,缩写为M,由起始密码子AUG编码;②丙氨酸(Asn),缩写为N;③甘氨酸(Gly),缩写为G,由密码子GGU、GGC、GGA、GGG编码。 (3)根据改造后的基因序列,利用人工化学合成方法进行全基因合成,设计并合成引物对合成基因进行PCR扩增,将PCR产物和pGEX-4T-1载体利用 酶进行基因表示载体的构建,获得蜂毒前溶血肽原与GST(一种标签蛋白)融合表达重组质粒pGEX-4T-1/PPMel(见图2)。已知扩增PL基因时设计的一条引物的序列是:引物M1:5'-GACACGAATTC -3',已知EcoRI的识别序列是GAATTC,请续写出该引物的后8个碱基 。 图2 pGEX-4T-1/PPMel 重组质粒图谱 注:promoter为启动子;AmpR为氨苄青霉素抗性基因 【答案】(11分,除标记外,每空1分) (1)微生物生理结构和遗传物质简单,生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作 不能 原核细胞无内质网和高尔基体,无法对表达出的蜂毒前溶血肽原进行加工 (2)213 Asn-Gly 在蜂毒肽对应的核酸序列前加入AAC,使其表达从而形成Asn·Gly位点 GGT (2分) 蜂毒肽末端没有Gly (3)EcoRI、SalI和DNA连接酶 5'-ATGAAATT-3'(2分) 【分析】基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。(4)目的基因的检测与鉴定。 【详解】(1)由于微生物生理结构和遗传物质简单,生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作,故基因工程中常用微生物做受体细胞;原核细胞无内质网和高尔基体,无法对表达出的蜂毒前溶血肽原进行加工,故通过原核细胞不能直接获得蜂毒肽,还需要进一步加工。 (2)据图可知,最终改造后的DNA序列是最下端的DNA序列,长度为213bp;分析题意可知,阴影表示蜂毒肽序列,而方框表示的是Asn·Gly位点,且羟胺是一种能专一性裂解特定两个氨基酸之间肽键的化合物,对比改造前后氨基酸序列的变化可知,羟胺的识别位点是在Asn-Gly;由于蜂毒肽用阴影表示,据图可知,其第一个氨基酸是G甘氨酸,要将其改造丙氨酸Asn,则应蜂毒肽对应的核酸序列前加入AAC,使其表达 Asn 从而形成Asn·Gly位点;对比改造前后的DNA序列可知,除此之外,与原DNA序列相比,改造后的序列中删除了Gly的对应序列GGT;由于蛋白质的功能取决于其结构,而结构又与氨基酸的种类、数目等有关,故据此推测造后的序列中删除了Gly的对应序的原因是蜂毒肽末端没有Gly。 (3)基因表达载体中应包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等,基因表达载体构建时需要用限制酶(切割目的基因和运载体)和DNA连接酶(连接切割后的目的基因和运载体),据图可知,所选的限制酶是EcoRI和SalI;PCR扩增时,需要引物与模板的3'端结合,若扩增PL基因时设计的一条引物的序列是引物M1:5'-GACACGAATTC -3',根据碱基互补配对关系和DNA的延伸方向可知,该引物的后8个碱基是5'-ATGAAATT-3'。 / 学科网(北京)股份有限公司 $2026年高考第二次模拟考试03 (适用地区:黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古) 生物答题卡 姓名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1,答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 考生禁填: 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1[W1[/] 选择题(1-15为单项选择题,每小题2分,共30分。16-20为不定项选择,每小题3分,共15分。在 每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但不全的得1分, 有选错的得0分。) L[A][B][C][D] 6.AI[B][C][D] 11.[][B1[C][D] 16.AJ[B1[C1[D] 2[AJ[B][CJ[D] 7.A1[B1[C1[D1 12.[A][B1[C1[D1 17.A1[B1IC1[D1 3.[A][B][C][D] 8.[AJ[B1[C][D1 13.[A][B][C1[DJ 18.A][B1[C1[D] 4.[A]IB][C][D1 9[A][B][C][D] 14.[A[B1IC][D] 19.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[AJ[B][C1[D] 20.A][B1[C1[D] 非选择题。 (本分共5小题,共计55分) 21.(11分,除标记外,每空2分) (1) (2) (1分) (3) (1分) (1分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 22.(11分,除标记外,每空2分) (1) (1分) (2) (3) (1分) (1分) (4) 23。 (11分,除标记外,每空1分) (1) (2) (2分) (2分) (2分) 24.(11分,除标记外,每空2分) (1) (1分) (1分) (1分) (2) (3分) (3) 25. (11分,除标记外,每空1分) (1) (2) (2分) (3) (2分)

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