第4练 幼儿生活活动的工作内容 《幼儿生活活动保育》(华东师大版)一课一练(原卷版+解析版)

2026-02-04
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 幼儿教育学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-课时练
知识点 幼儿园日常生活活动
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 127 KB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 xkw_075606850
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56331892.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《幼儿生活活动保育》(华东师大版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿生活活动保育》(华东师大版)一课一练的第4练,内容涵盖项目一 幼儿生活活动保育认知课题四 幼儿生活活动的工作内容 《幼儿生活活动保育》(华东师大版)第4练 项目一 幼儿生活活动保育认知 课题四 幼儿生活活动的工作内容 一、选择题(共5道) 1.来园保育中“来园时”的工作内容不包括( ) A. 热情接待幼儿及家长,主动礼貌招呼 B. 协助教师准备数量充足的玩具供幼儿选择 C. 代替幼儿完成来园活动的所有整理工作 D. 协助组织来园活动,观察并帮助有困难的幼儿 2.进餐保育的核心意义是( ) A. 培养幼儿的绘画能力 B. 保障幼儿在园营养补给,促进生长发育 C. 提高幼儿的运动协调性 D. 增强幼儿的音乐感知力 3.饮水保育前的工作准备不包括( ) A. 温度适宜的温开水 B. 茶水桶 C. 幼儿水杯 D. 热汤 4.如厕保育中,幼儿便后应及时( ) A. 离开厕所 B. 冲洗便池 C. 玩耍 D. 不处理 5.幼儿生活活动保育中,“离园后”(16:30-17:00)保育员的关键工作是( ) A. 组织晚接幼儿游戏 B. 清洁整理、消毒并检查水电门窗 C. 与家长深入沟通幼儿情况 D. 准备第二天学习活动材料 二、判断题(共4道) 6.来园后,保育员需关注晨检情况,发现异常及时与本班教师及保健老师沟通。( ) 7. 进餐时,保育员可催促幼儿快速吃完饭菜,以节省时间。( ) 8.睡眠时,保育员应每30分钟巡视一次,观察幼儿睡眠状态。( ) 9.离园后,保育员需检查水电开关、门窗是否关闭,确保班级安全。( ) 三、简答题(共1道) 10.请简述幼儿生活活动保育的主要工作内容(含核心环节)。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《幼儿生活活动保育》(华东师大版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《幼儿生活活动保育》(华东师大版)一课一练的第4练,内容涵盖项目一 幼儿生活活动保育认知课题四 幼儿生活活动的工作内容 《幼儿生活活动保育》(华东师大版)第4练 项目一 幼儿生活活动保育认知 课题四 幼儿生活活动的工作内容 一、选择题(共5道) 1.来园保育中“来园时”的工作内容不包括( ) A. 热情接待幼儿及家长,主动礼貌招呼 B. 协助教师准备数量充足的玩具供幼儿选择 C. 代替幼儿完成来园活动的所有整理工作 D. 协助组织来园活动,观察并帮助有困难的幼儿 【答案】C 【解析】“热情接待、协助准备玩具、协助组织活动、观察帮助幼儿、活动后指导整理玩具”,强调“指导”而非“代替”幼儿完成。 2.进餐保育的核心意义是( ) A. 培养幼儿的绘画能力 B. 保障幼儿在园营养补给,促进生长发育 C. 提高幼儿的运动协调性 D. 增强幼儿的音乐感知力 【答案】B 【解析】“进餐是幼儿在园进行营养补给的重要环节”,且“学习支持”强调“6岁前幼儿新陈代谢旺盛,需从膳食摄取充分营养素,否则阻碍发育”,核心是保障营养与生长。 3.饮水保育前的工作准备不包括( ) A. 温度适宜的温开水 B. 茶水桶 C. 幼儿水杯 D. 热汤 【答案】D 【解析】做好饮水前的物品准备工作:温度适宜的温开水、茶水桶、水杯”,未提及“热汤 4.如厕保育中,幼儿便后应及时( ) A. 离开厕所 B. 冲洗便池 C. 玩耍 D. 不处理 【答案】B 【解析】幼儿便后,应及时将便池冲洗干净 5.幼儿生活活动保育中,“离园后”(16:30-17:00)保育员的关键工作是( ) A. 组织晚接幼儿游戏 B. 清洁整理、消毒并检查水电门窗 C. 与家长深入沟通幼儿情况 D. 准备第二天学习活动材料 【答案】B 【解析】“幼儿离园的作息安排”中“16:30-17:00(离园后)”明确“保育员做好清洁、整理、消毒工作,并检查水电开关是否关闭,门窗是否关严”。 二、判断题(共4道) 6.来园后,保育员需关注晨检情况,发现异常及时与本班教师及保健老师沟通。( ) 【答案】正确 【解析】关注晨检情况,如发现问题应及时与本班教师及保健老师沟通 7. 进餐时,保育员可催促幼儿快速吃完饭菜,以节省时间。( ) 【答案】错误 【解析】不催促幼儿进餐,要求每个幼儿吃完自己的饭菜(咽下最后一口食物)后才能离开餐桌 8.睡眠时,保育员应每30分钟巡视一次,观察幼儿睡眠状态。( ) 【答案】错误 【解析】中一班保育员记录”明确“每15分钟巡视一次,注意未入睡幼儿的行为,排除安全隐患 9.离园后,保育员需检查水电开关、门窗是否关闭,确保班级安全。( ) 【答案】正确 【解析】“幼儿离园的作息安排”中“16:30-17:00(离园后)”明确“检查水电开关是否关闭,门窗是否关严”。 三、简答题(共1道) 10.请简述幼儿生活活动保育的主要工作内容(含核心环节)。 【答案】 (1) 来园:来园前做好环境卫生、通风、安全检查;来园时热情接待、协助准备玩具、组织活动并观察帮助幼儿;来园后关注晨检、观察异常儿并记录。 (2) 进餐:餐前创设整洁环境、消毒桌面、准备餐具;餐中分发饭菜、提醒细嚼慢咽、观察特殊儿(挑食/体弱/肥胖儿);餐后清洁整理、收拾碗筷。 (3) 睡眠:营造安静环境,指导脱衣入睡;每15分钟巡视,注意“两开两关”(睡前/睡时开窗,穿脱衣时关窗);观察睡眠状态,处理异常;起床时指导穿衣、检查衣裤整齐。 (4) 饮水:准备温度适宜的温开水、茶水桶、水杯;指导自主饮水,培养习惯;饮水后清洁用具与环境。 (5) 如厕:创设安全环境,准备用品;关注如厕需求,帮助指导;观察如厕情况,更换脏衣;清洁厕所,培养独立如厕能力。 (6) 盥洗:准备盥洗用具、漱口水;协助检查指导洗手/漱口等;清洁盥洗室,培养独立盥洗与节约用水习惯。 (7) 离园:指导整理衣物;与家长交流幼儿情况、交还物品;组织晚接幼儿活动;离园后清洁消毒、检查水电门窗。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $

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第4练 幼儿生活活动的工作内容  《幼儿生活活动保育》(华东师大版)一课一练(原卷版+解析版)
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