第二章2.2大气压强（2）导学案-2025-2026学年浙教版八年级科学下册

2.2大气压强（2） 知识点一、生活用品与大气压 1.真空压缩袋:抽出空气，利用大气压压缩物品，节省空间，防潮防蛀。 2.吸尘器:电机高速旋转，使内部气压减小，外界大气压将灰尘压入。 3.离心式水泵:启动前灌满水，叶轮旋转将水甩出形成低压区，大气压将水压入泵壳，实现抽水。 4.负压救护车:车内气压低于车外，空气单向流入，防止病原体扩散。 5.常考与大气压无关的是: 肌肉注射(推力作用);用力压活塞充气 知识点二、流体压强与流速的关系 1.流体: 具有流动性的液体和气体。 在液体和气体中，流速越大的位置，压强越小。 2.探究实验 (1)向两张下垂的纸条中间吹气，纸条靠拢。 (2)对漏斗中的乒乓球向下吹气，乒乓球不掉落。 (3)水管中，细处流速大，压强小，水柱较低。 3.应用 (1)天升力: 机翼上凸下平，上方空气流速快压强小，下方流速慢压强大，存在压力差，从而获得升力。 (2)站台安全线: 列车进站时带动空气流速加快，人若靠近，身后气压将人推向列车，非常危险。 (3)窗帘飘向窗处: 窗外风大压强小，室内空气将窗帘推向窗外。 【例题精讲】 1.下列生产生活中，利用的科学原理不同于其他三项的是(　A　) A.用高压锅快速煮熟食物 B.用吸尘器吸尘 C.贴在墙面上的吸盘 D.挤压胶头滴管的胶头吸取药液 2.如图所示为汽车凹痕修复器，用气泵抽出吸盘中的空气，吸盘就会紧贴在汽车凹痕处，再用力向外拉，使凹痕平复。吸盘能紧贴在车上是因为(　A　) 第2题图 A.大气压的作用 B.汽车凹痕处有弹性 C.吸盘对汽车凹痕处有黏性 D.人对吸盘的拉力 3.茶壶盖上开一个孔的作用是(　C　) A.让热气冒出来，便于热茶冷却 B.让外界空气流入，可保证茶水的新鲜 C.让外界空气流入，防止壶内空气压强减小使水流不出来 D.方便系绳子，防止打碎 4.如图所示，将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是(　D　) 第4题图 A.A、B阀门均打开 B.A、B阀门均闭合 C.A阀门打开，B阀门闭合 D.A阀门闭合，B阀门打开 5.如图所示是家用煤气灶灶头的示意图。使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃。煤气不会从进口处向空气中泄漏的原因是(　D　) 第6题图 A.进口处煤气流速小，压强大于大气压强 B.进口处煤气流速小，压强小于大气压强 C.进口处煤气流速大，压强大于大气压强 D.进口处煤气流速大，压强小于大气压强 6.我省不少地方建有风力发电站，绿色环保无污染。若同时需在山上建一种简约却不易被吹飞的休息站，利用独特的支架和顶部形状发挥抗风作用。下列休息站的形状符合要求的是(　A　) A B C D 7 .(8分)如图所示，回答下列问题。 (1)如图甲所示是演示“流体压强和流速的关系”的实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。如果在右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度　小于　a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中　a　(选填“a”或“b”)管水面升高。  (2)(4分)如图乙所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水。两船会　向中间靠近　，理由是　因为两船中间水流速度变大使水压变小，周围的水压大，于是水对两船产生朝向中间的压力　。  【同步练习】 1. 下列现象的工作原理与抽水机工作原理不相同的是（　　） A.用钢笔吸墨水 B.人做吸气运动 C.体温计的水银柱因体温而上升 D.人用管子吸汽水 2. 飞机装着气压计，当飞机降落时，气压计的读数将（　　） A.增大 B.减小 C.不变 D.先增大后减小 3. 如图是实际离心式水泵的示意图，箭头表示正常工作时叶轮转动的方向，示意图中正确的是（　　） A. B. C. D. 4. 妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识。人们受动物的启示，依据相同的物理原理制造出许多先进的工具和设备，下列是一组对应关系： ① 根据鸟利用翅膀获得升力在空中翱翔，人们制造出飞机； ② 根据气压与高度的关系，人们制造水泵； ③ 根据鱼改变浮力和重力的关系在水中自由浮沉，人们制造出潜水艇； ④ 根据液体重力和质量的关系，人们制造出水平仪。 其中正确的是（　　） A. ① ② B. ② ④ C. ② ③ D. ① ③ 5. 下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中，正确的是（　　） A.用高压锅容易使饭煮熟---沸点和压强的关系 B.活塞式抽水机---大气压和温度的关系 C.水下潜艇能上浮---液体压强和密度的关系 D.船闸---船液体压强和流速的关系 6. 如图所示，当将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是（　　） A.A、B阀门均打开 B.A、B阀门均闭合 C.A阀门打开，B阀门闭合 D.A阀门闭合，B阀门打开 7. 与压强有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（　　） A.没有大气压，水泵同样可以把水抽到高处 B.飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理 C.高原地区大气压比沿海地区大 D.人用吸管吸食饮料时，是靠大气压把饮料“压”进了嘴里 8. 如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示， 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3 根据实验现象下列判断错误的是（　　） A.往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压 B.水柱高度h增大，说明大气压降低了 C.上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响 D.水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大 9. 以下情景，说法正确的是（　　） A. 冰箱内部电路没有漏电时，冰箱外壳可以不用接地 B. 图中水银气压计测出当地的大气压相当于78cm高的水银柱所产生的压强 C. 以恒定不变的力F将物体从斜面底端匀速拉至斜面顶端，物体与斜面间的摩擦力为 f，F与f不是一对平衡力 D. 根据压强与流速的关系可知，物体上表面的压力小于下表面所受压力，使物体受到向上的支持力 10. 妙趣横生的动物世界蕴藏着丰富的物理知识，下列说法错误的是（　　） A.鸟的翅膀就象机翼，利用空气的升力而飞翔 B.鸭子的脚掌又扁又平，可以增大压强，从而在松软的烂泥地上行走自如 C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，利用大气压在墙壁上爬行而不掉下来 D.鱼要下沉时就吐出鱼鳔内的空气，减小自身排开水的体积而使浮力变小 11. 如图所示，是一种塑料做的方便衣钩，只要将它往很平的墙上一按，便牢牢的贴在墙上，并可以挂上衣服，衣钩能贴在墙上，这是由于（　　） A.墙对塑料衣钩有吸引力 B.有大气压强作用在塑料衣钩上面 C.地球对塑料衣钩没有吸引力 D.墙壁受大气压力作用 12. 如图所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是（　　） A.纸向两边分开 B.纸向中间靠拢 C.保持原来位置不动 D.都有可能 13. 下列现象中不能用“压强和流速的关系”解释的是（　　） A.两艘船并排高速行驶时容易发生相撞事故 B.汽车的安全气囊在紧急情况时自动弹出 C.地铁站台边设置黄色警示线保证乘客安全 D.飞机机翼设计成上部凸起的流线型获得升力 14. 下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（　　） A. 在两纸片中间吹气，纸片合拢 B. 用吸管吸饮料，饮料上升 C. 吸盘上挂毛巾，毛巾不掉 D. 用滴管取液体，液体不落 15. 我国铁路已进行了多次大提速。“和谐号”动车组高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的（　　） A.空气流速增大，压强增大 B.空气流速增大，压强减小 C.空气流速减小，压强增大 D.空气流速减小，压强减小 16. 有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图所示），该结构主要是为了（　　） A.让跑车高速行驶时，减小空气阻力 B.让跑车高速行驶时，减小地面的摩擦力 C.让跑车高速行驶时，增大汽车的浮力 D.让跑车高速行驶时，车轮能更好地“抓紧”地面 17. 当我们坐在高速前进的列车上时，打开列车的车窗，发现车窗的窗帘总是（　　） A.向车外飘 B.向车内飘 C.有时外飘，有时内飘 D.不会飘动 18. 随着生活质量的提高，轿车进入了越来越多的城市家庭，我们的生活也与轿车产生了越来越紧密的关系。下面是关于轿车的一些说法，其中正确的是（　　） A.轿车行驶时，只要不鸣喇叭，就不会产生噪声 B.轿车静止时没有惯性，所以靠近静止着的轿车是安全的 C.轿车上凸下平近似流线型的设计，使它行驶时，底部比顶部受到的气流的压强小 D.汽车轮胎上的花纹是为了增大与地面间的摩擦 19. 下列实验现象的相关解释正确的是（　　） A.甲图中，纸片会靠拢，是因为吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小 B.乙图中，滚摆上升时，滚摆的势能转化为滚摆的动能 C.丙图中，右指感觉疼，是因为右指受到的压力更大 D.丁图中，罩内传出的铃声逐渐减弱，说明电铃振动逐渐变弱 20. 在月球表面，仍能够飞行的运输工具是（　　） A.直升飞机 B.客机 C.热气球 D.火箭 21. 关于飞机的升力，以下说法正确是（　　） A.飞机的升力是因为飞机高速运动产生的，任何一个物体，只要在空气中高速运动都会受到这样的升力 B.飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力，是空气对它的浮力 C.飞机的升力是因为机翼上下方气流速度不同，使机翼上下表面产生的压强不同而产生 D.太空中杨利伟乘坐的“神舟”五号飞船，也同样受到升力作用 22.（填空题，8分）飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是___ 的。如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方___ ，所以机翼___ 压强较大，这一压强差使飞机获得向上的___ 力。 23.（填空题，8分）为探究液体的某些性质，小明设计了如图所示的玻璃装置。首先向水槽里灌满水，松开铁夹后，水流入a、b两管，待稳定后，a、b两管中水面高度ha___ hb，（填“＞”、“＜”或“=”），其原因是___ ；随后拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时a、b两管中水面高度ha'___ hb'，（填“＞”、“＜”或“=”），其原因是___ 。 24.（填空题，4分）如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个___ ；当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会___ 。（填“上升”“下降”或“不变”） 25.（填空题，4分）如图所示，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将___ （选填“偏向”或“偏离”）水流，这一现象说明流体流速越大的位置___ 。 26.（问答题，4分）小明家装修时发现了两个有趣的现象 （1）现象一：屋内开着门，在一阵风吹过后，（如图甲所示）门会关上，这是因为门右侧的空气流速___ ，压强___ （选填“大”或“小”），空气对门向左的压力___ （选填“大于”“等于”或“小于”）空气对门向右的压力。 （2）现象二：当门关上时，有时又会被风吹开，而在门与门框之间垫上几层纸后，（如图乙所示）风就不会将门吹开，这是因为增大了门受到的___ ，从而增大了门和门框之间的___ 。 27.（问答题，4分）小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析。请你帮助他补全下面的内容。 （1）如图（1）所示，向两张纸中间吹气，两张纸相互靠拢。此实验现象初步说明了空气流速大的地方压强___ （选填“大”、或“小”）。 （2）接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图2），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流。电扇转动后，托盘测力计的示数将___ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。 （3）小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是___ 。 A．火车与站台之间有黄色的安全线 B．将氢气球放手后，它会漂向空中 C．通过拍打衣服清除它上面的灰尘。 28.（问答题，4分）如图1所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。 （1）如果在右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度 ___ a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中 ___ （选填“a”或“b”）管水面升高，如果升高端的液面比原来升高了2cm，则此时U形管底部d处左右两侧液体压强差为 ___ Pa．（g=10N/kg） （2）图2是某种喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器未工作时，细管A内外气压相等，细管A内外液面 ___ ，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，细管A内液面上方气压 ___ 细管A外液面上方的气压，液体就沿细管A的管口流出，同时受到气流的冲击，形成雾状向右喷出，如果此时喷雾器停止工作，细管A中的液体将 ___ 。 29.（问答题，4分）如图为某活塞式抽水机工作的示意图，其中POQ是手柄，能绕着O点转动，P点通过连杆与活塞相连，A、B是单向阀门，只能向上开启，请回答下面的问题： （1）如图甲所示，当在Q点对手柄PQ施加___ （填“向上”或“向下”）的作用力时，圆筒中的活塞向上运动，阀门___ （选填“A”或“B”）打开，水在___ （选填“大气压”或“水压”）作用下经过阀门流入圆筒． （2）如图乙所示，活塞向下运动时，阀门B在___ （选填“大气压”或“水压”）作用下关闭，而阀门A打开，圆筒中的水不断上升到活塞上方． （3）如图丙所示，在Q点用力向下压手柄PQ时，手柄上P点受到的阻力方向___ （选填“向上”或“向下”），圆筒上方的水从出水管口流出；某地居民在安装此抽水机时，下端水管已插入水中，但无论怎样移动活塞，水管口都没有水流出，可能原因是___ （写一条即可） 参考答案与试题解析 1. 下列现象的工作原理与抽水机工作原理不相同的是（　　） A.用钢笔吸墨水 B.人做吸气运动 C.体温计的水银柱因体温而上升 D.人用管子吸汽水 【正确答案】：C 【解析】：抽水机的原理是：先令水面上方的大气压强减小，然后水就在外界大气压的作用下，把水沿抽水机压上来。 【解答】：解：A、用钢笔吸水时，是先用力把笔囊中的空气挤出，这时笔囊中的大气压就减小了，在外界大气压的作用下，墨水被压进钢笔的笔囊里。这个原理和抽水机是类似的，故此项不符合题意。 B、人要吸气时，肺部先要扩张，使肺内部的大气压减小，这样在外界大气压的作用下，空气就被压进肺里了（所以在像高山上大气压较低的地方，人的呼吸就会感觉比较困难）．所以人吸气的原理和抽水机是类似的，故此项不符合题意。 C、体温计的水银柱因体温而上升，这是利用了液体的热胀冷缩，受热（休温）水银柱上升。这与抽水机的原理是完全不一样的，故此项符合题意。 D、人用管子吸汽水时，是先把管内的空气吸走，使管内的大气压减小，汽水就在外界大气的作用下，被压进嘴里。所以用管子吸汽水的原理和抽水机是类似的，故此项不符合题意。 故选：C。 【点评】：利用大气压的生活例子是很多的，多找找身边的这些例子，就会觉得物理的学习是充满乐趣的。对于大气压的例子，我们平时的说法和感觉就是“被吸上来”，在分析时一定要注意避免这种错误，正确的应该是“被外界的大气压压上来”。 2. 飞机装着气压计，当飞机降落时，气压计的读数将（　　） A.增大 B.减小 C.不变 D.先增大后减小 【正确答案】：A 【解析】：飞机降落的过程是一个海拔高度不断降低的过程，因此，搞清气压与高度之间的关系，就可以判断气压计示数的变化了。 【解答】：解：因为大气压随高度的升高而减小，所以，当高度降低时，气压会增大。飞机在降落时，它的高度在逐渐下降，因此，气压计的读数将会增大。 故选：A。 【点评】：此题考查了大气压随高度变化的规律，这是我们应该熟知的。 3. 如图是实际离心式水泵的示意图，箭头表示正常工作时叶轮转动的方向，示意图中正确的是（　　） A. B. C. D. 【正确答案】：B 【解析】：离心式水泵是利用大气压的原理来进行工作的，在工作过程中，是叶轮先将泵壳内的水向上甩出，使泵壳内形成暂时的真空，大气压再将下面的水压上来，进入泵壳的。从这一角度我们可判断叶轮的作用和转动方向。 【解答】：解：A、根据叶轮的作用，它应将水向上甩出，而A的开口向下，是错误的； B、观察图中的箭头可知，叶轮顺时针旋转，结合叶片的方向可知，这样转动可将水有效甩出，是正确的； C、观察图中的箭头可知，叶轮逆时针旋转，结合叶片的方向可知，这样转动不能将水有效甩出，是错误的； D、图中叶轮的叶片都是直的，在运转时阻力较大，甩水的效果也会差很多，不合实际，是错误的。 故选：B。 【点评】：解决此题首先要明确叶轮在离心式水泵工作中所发挥的作用，再结合图示对叶轮的形状、转动方向等做出相应的判断。 4. 妙趣横生的动物世界蕴涵着丰富的物理知识。人们受动物的启示，依据相同的物理原理制造出许多先进的工具和设备，下列是一组对应关系： ① 根据鸟利用翅膀获得升力在空中翱翔，人们制造出飞机； ② 根据气压与高度的关系，人们制造水泵； ③ 根据鱼改变浮力和重力的关系在水中自由浮沉，人们制造出潜水艇； ④ 根据液体重力和质量的关系，人们制造出水平仪。 其中正确的是（　　） A. ① ② B. ② ④ C. ② ③ D. ① ③ 【正确答案】：D 【解析】：先分析工具和设备内含的丰富物理原理，与动物所利用的物理知识做比较。 【解答】：解： ① 、鸟利用翅膀的上下面的气体流速不同，压强不同而产生的压强差，获得升力在空中翱翔，人们制造出的飞机也是机翼的上下面的气体流速不同，压强不同而产生的压强差，才获得升力；原理相同，故 ① 正确； ② 、活塞式抽水机和离心式抽水机工作时，都是使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的。故 ② 不正确； ③ 、鱼靠改变自身浮力和重力的关系在水中自由浮沉，潜水艇是靠改变自身重来改变浮力和重力的关系来实现上浮和下潜的，故 ③ 正确。 ④ 、水平仪的制作原理是利用重力的方向是竖直向下的。故 ④ 不正确； 故选：D。 【点评】：物理知识来源于生活，应用于生活，所以我们在日常生活中要多多的进行观察和思考。 5. 下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系中，正确的是（　　） A.用高压锅容易使饭煮熟---沸点和压强的关系 B.活塞式抽水机---大气压和温度的关系 C.水下潜艇能上浮---液体压强和密度的关系 D.船闸---船液体压强和流速的关系 【正确答案】：A 【解析】：要解答本题需掌握： ① 气沸点与气压有关，气压高，水的沸点高； ② 大气压的应用； ③ 物体在液体中的浮沉条件：上浮：F浮＞G 悬浮：F浮=G 下沉：F浮＜G。 ④ 端开口不连通，下部连通的容器叫做连通器。 【解答】：解：A、利用高压锅煮饭，锅内气压比较高，水的沸点高，易将饭煮熟，描述正确。故A正确。 B、活塞式抽水机和离心式抽水机工作时，都是使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，故B错误。 C、潜水艇是通过改变自身的重力来实现浮沉的，故C错误。 D、船闸是利用连通器的原理工作的，故D错误。 故选：A。 【点评】：本题是一道综合题，考查学生对一些力学基础知识的理解与掌握，是一种重要题型。 6. 如图所示，当将活塞式抽水机的C杆向下压时，A、B阀门的状态应是（　　） A.A、B阀门均打开 B.A、B阀门均闭合 C.A阀门打开，B阀门闭合 D.A阀门闭合，B阀门打开 【正确答案】：D 【解析】：抽水机是利用大气压来工作的，熟悉抽水机的结构，根据对其工作过程的了解进行作答。 【解答】：解：读图可知，当将活塞式抽水机的C杆向上时，活塞向下压，阀门B在水的重力的作用下关闭，阀门A被水冲开，水进入活塞的上方；当将活塞式抽水机的C杆向下压时，活塞上提，打开的阀门是B，在外界大气压在作用下，水进入圆筒中；而活塞A关闭，活塞上面的水被提到出水管口。 故选：D。 【点评】：明确活塞式抽水机的原理，并能结合图中的工作过程进行逐一的分析，是解答的关键。 7. 与压强有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（　　） A.没有大气压，水泵同样可以把水抽到高处 B.飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越大的原理 C.高原地区大气压比沿海地区大 D.人用吸管吸食饮料时，是靠大气压把饮料“压”进了嘴里 【正确答案】：D 【解析】：（1）水泵是利用大气压强来将水抽到高处的； （2）流体在流速大的地方压强小、却在流速小的地方压强大； （3）大气压随着高度的升高而减小； （4）生活中利用大气压的例子很多，钢笔吸墨水，吸管吸饮料，注射器吸药液，吸盘，抽水机等。 【解答】：解：A、水泵是利用大气压强来将水抽到高处的，没有大气压水泵就不能工作，故A错误； B、飞机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越小的原理，故B错误。 C、大气压随着高度的升高而减小，所以高原地区大气压比沿海地区小，故C错误； D、用吸管从瓶子中吸饮料时，是利用大气压工作的。当吸气时，吸管中的气压减小，饮料在大气压的作用下进入嘴里，故D正确。 故选：D。 【点评】：此题举出的与大气压有关的生活现象，都是学生平时生活中接触过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象。体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念。 8. 如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如表所示， 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3 根据实验现象下列判断错误的是（　　） A.往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压 B.水柱高度h增大，说明大气压降低了 C.上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响 D.水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大 【正确答案】：A 【解析】：（1）如果瓶内水的温度变化，由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化，如果瓶口密封不严，会使瓶内气压变化影响实验结果； （2）知道大气压随高度的增加而减小；瓶中水面上方是空气，如果此处的气压等于瓶外的大气压，管内和瓶内的水面应该相平。现在是管内的水面高，说明瓶内的气压高于瓶外大气压。 【解答】：解：A、从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，则竖直玻璃管中的水位将上升，故A错误； BD、由于高度增加，大气压减小，则瓶内的气压高于瓶外大气压；管内的水面变高；所以玻璃管内水柱的高度增加，说明大气压随高度增加而变小，故BD正确； C、由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，所以在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度不变，故C正确； 故选：A。 【点评】：学生利用身边的器材做成气压计，探究大气压的变化、用所学的知识分析判断，学以致用。 9. 以下情景，说法正确的是（　　） A. 冰箱内部电路没有漏电时，冰箱外壳可以不用接地 B. 图中水银气压计测出当地的大气压相当于78cm高的水银柱所产生的压强 C. 以恒定不变的力F将物体从斜面底端匀速拉至斜面顶端，物体与斜面间的摩擦力为 f，F与f不是一对平衡力 D. 根据压强与流速的关系可知，物体上表面的压力小于下表面所受压力，使物体受到向上的支持力 【正确答案】：C 【解析】：（1）为防止因用电器漏电使其金属外壳带电而发生触电事故，一般用电器的金属外壳接地； （2）在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小； （3）利用公式分别求出有用功、总功、额外功，再根据三者关系解出摩擦阻力，说明阻力和拉力大小不等，所以不是平衡力； （4）根据流速与压强的关系：流速大的位置压强小。 【解答】：解：A、带金属壳的用电器之所以接地是为了在发生漏电时能让电流流入大地，避免发生触电事故，所以冰箱内部电路没有漏电，冰箱外壳也要接地，故A错误； B、在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小，图中78cm高的水银柱是指水银面到玻璃管口的高度，故B错误； C、设斜面的高度为h，斜面的长度为s，有用功：W有用=Gh，总功：W总=Fs，克服摩擦做的额外功：W额=fs，W总=W有用+W额，即Fs=Gh+fs，摩擦阻力：f=F- ，由此可看出，f≠F，不能满足二力平衡的条件，所以拉力和摩擦力不是一对平衡力，故C正确； D、由于上表面平直，下表面弯曲，所以空气通过上表面的流速较小，通过下表面的流速较大，故物体上表面的压强大于下表面的压强，物体上表面的压力大于下表面所受压力，使物体受到向下的力，故D错误。 故选：C。 【点评】：本题考查了安全用电、大气压的测量、斜面上摩擦力的计算以及流体压强与流速的关系等知识，是一道综合题，但难度不大。 10. 妙趣横生的动物世界蕴藏着丰富的物理知识，下列说法错误的是（　　） A.鸟的翅膀就象机翼，利用空气的升力而飞翔 B.鸭子的脚掌又扁又平，可以增大压强，从而在松软的烂泥地上行走自如 C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，利用大气压在墙壁上爬行而不掉下来 D.鱼要下沉时就吐出鱼鳔内的空气，减小自身排开水的体积而使浮力变小 【正确答案】：B 【解析】：各种生物适应自然界的途径不同，如：鸟是利用升力飞翔；鸭子是靠扁平的大脚掌来减小压强；鱼是靠鱼鳔改变浮力实现浮沉；壁虎是利用大气压强的压力紧贴在墙壁上。 【解答】：解：A、鸟的翅膀就象机翼，利用空气的升力而飞翔，该说法正确，但不符合题意，所以不能选。 B、鸭子的脚掌又扁又平，可以增大压强，从而在松软的烂泥地上行走自如。该说法不正确，不符合题意，所以能选。 C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，利用大气压在墙壁上爬行而不掉下来，该说法正确，但不符合题意，所以不能选。 D、鱼要下沉时就吐出鱼鳔内的空气，减小自身排开水的体积而使浮力变小，该说法正确，但不符合题意，所以不能选。 故选：B。 【点评】：本题是一道综合性较强的题目，它涉及到升力、浮力、大气压强和固体压强等知识，在解题时要结合相关知识认真分析每一个选项。 11. 如图所示，是一种塑料做的方便衣钩，只要将它往很平的墙上一按，便牢牢的贴在墙上，并可以挂上衣服，衣钩能贴在墙上，这是由于（　　） A.墙对塑料衣钩有吸引力 B.有大气压强作用在塑料衣钩上面 C.地球对塑料衣钩没有吸引力 D.墙壁受大气压力作用 【正确答案】：B 【解析】：衣钩能牢牢地贴在墙上，并不是靠胶水之类的，而是靠衣钩内外的气压差，即是利用大气压强把衣钩“压”在了墙上。 【解答】：解：这种衣钩要固定在墙壁上，需要先用力挤压塑料衣钩，把衣钩内的空气挤出，这样衣钩就被外界的大气压紧压在了墙壁上。 故选：B。 【点评】：挂衣钩、吸盘，都是利用了大气压强来工作，学习大气压强时，要多注意这些利用大气压强来工作的例子。 12. 如图所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是（　　） A.纸向两边分开 B.纸向中间靠拢 C.保持原来位置不动 D.都有可能 【正确答案】：B 【解析】：解决本题的关键是要明确哪里的空气流速大，压强小，由此产生的压力差方向向哪儿。 【解答】：解：对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间。 故选：B。 【点评】：本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。 13. 下列现象中不能用“压强和流速的关系”解释的是（　　） A.两艘船并排高速行驶时容易发生相撞事故 B.汽车的安全气囊在紧急情况时自动弹出 C.地铁站台边设置黄色警示线保证乘客安全 D.飞机机翼设计成上部凸起的流线型获得升力 【正确答案】：B 【解析】：分析每一项是否用到流体压强与流速的关系：流体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。 【解答】：解：A、两艘船并排高速行驶时，两艘船之间的水流流速大压强小，容易发生相撞事故，不符合题意； B、汽车急刹车时，汽车急剧减速，司机由于惯性仍保持原来的运动状态向前运动，这样就会撞到前面的方向盘上，对司机造成伤害。安全气囊在此时自动充气弹出，增大了受力面积，从而减小了对司机的压强，避免造成人体伤害。不能用“压强和流速的关系”解释，符合题意； C、人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故，不符合题意；D、飞机机翼上部凸起，在机翼上方的空气流速快压强小，在机翼下方的空气流速慢压强大，便形成向上的升力，不符合题意； 故选：B。 【点评】：本题主要考查流体压强跟流速的关系，并能用流体压强解释有关的现象。 14. 下列现象中能说明气体的压强跟流速有关的是（　　） A. 在两纸片中间吹气，纸片合拢 B. 用吸管吸饮料，饮料上升 C. 吸盘上挂毛巾，毛巾不掉 D. 用滴管取液体，液体不落 【正确答案】：A 【解析】：流体压强与流速的关系：流体的流速越大、压强越小，流速越小、压强越大。 【解答】：解：向两张纸片中间吹气，纸片中间空气流速大，压强变小，纸内外存在压强差，使纸片合拢，符合题意； 吸管吸饮料、吸盘被压在墙上、用滴管取液体液体不落，这些现象都是大气压的作用，不符合题意。 故选：A。 【点评】：本题考查了学生对流体压强和流速关系、大气压应用的了解和掌握，是一道基础题。 15. 我国铁路已进行了多次大提速。“和谐号”动车组高速列车经过时，若人离铁轨太近容易被吸进铁轨，应特别注意安全。从物理学的角度看，这是因为高速行驶的列车与人之间的（　　） A.空气流速增大，压强增大 B.空气流速增大，压强减小 C.空气流速减小，压强增大 D.空气流速减小，压强减小 【正确答案】：B 【解析】：流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小。从人的内侧和外侧受到的压强进行考虑。 【解答】：解：人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，被压向列车出现事故。 故选：B。 【点评】：掌握流体压强跟流速的关系，并能解释有关流体压强的问题。 16. 有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图所示），该结构主要是为了（　　） A.让跑车高速行驶时，减小空气阻力 B.让跑车高速行驶时，减小地面的摩擦力 C.让跑车高速行驶时，增大汽车的浮力 D.让跑车高速行驶时，车轮能更好地“抓紧”地面 【正确答案】：D 【解析】：本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。 【解答】：解：由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气速度较慢，压强较大；而流过下方的空气速度较快，压强较小。 这样，偏导器上下方所受的压力差形成了一个向下的力，从而使车对地面的压力增大，摩擦力随之增大，提高了车轮的着地性能。 故选：D。 【点评】：本题的解题关键是看准偏导器向哪弯曲，找出偏导器上下方的空气流速特点。 17. 当我们坐在高速前进的列车上时，打开列车的车窗，发现车窗的窗帘总是（　　） A.向车外飘 B.向车内飘 C.有时外飘，有时内飘 D.不会飘动 【正确答案】：A 【解析】：窗外的空气流速大压强小，室内的空气流速小压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗外。 【解答】：解：当窗外有风吹过时，窗外空气流速大。在气体中，流速越大的位置压强越小。室内空气流速小，压强大，产生了向外的压强差，所以窗帘飘向窗外。 故选：A。 【点评】：本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。 18. 随着生活质量的提高，轿车进入了越来越多的城市家庭，我们的生活也与轿车产生了越来越紧密的关系。下面是关于轿车的一些说法，其中正确的是（　　） A.轿车行驶时，只要不鸣喇叭，就不会产生噪声 B.轿车静止时没有惯性，所以靠近静止着的轿车是安全的 C.轿车上凸下平近似流线型的设计，使它行驶时，底部比顶部受到的气流的压强小 D.汽车轮胎上的花纹是为了增大与地面间的摩擦 【正确答案】：D 【解析】：噪声的防治主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在接收处减弱。根据每个选项的现象，分别进行分析判断。 惯性是所有物体任何时候都具有的一种基本属性。 在流体中，流速越大的位置，压强越小。 摩擦力与接触面的粗糙程度有关。 根据这些特点，对每个选项分别进行分析判断。 【解答】：解： A、汽车行驶时，发动机也会产生噪声。错误。 B、所有物体任何时候都具有惯性。错误。 C、轿车上方空气流速快，压强小；下方流速慢，压强大。错误。 D、花纹是为了增大接触面的粗糙程度。当压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。正确。 故选：D。 【点评】：本题考查学生对噪声、惯性、流体压强和摩擦力相关知识的掌握情况，综合性强。 19. 下列实验现象的相关解释正确的是（　　） A.甲图中，纸片会靠拢，是因为吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小 B.乙图中，滚摆上升时，滚摆的势能转化为滚摆的动能 C.丙图中，右指感觉疼，是因为右指受到的压力更大 D.丁图中，罩内传出的铃声逐渐减弱，说明电铃振动逐渐变弱 【正确答案】：A 【解析】：A、空气属于流体，流体的流速大的地方，压强小；流速小的地方，压强大，解题时应用控制变量法，比较分析纸片内外的气体流速大小，并进一步比较判断其气体压强的大小关系。 B、滚摆的动能大小跟质量和速度大小有关，重力势能大小跟滚摆的质量和高度有关，在解题时应用控制变量法分析其动能和重力势能的大小变化，再判断其转化方向。 C、物体间力的作用是相互的，相互作用力大小相等，但力的作用效果跟力的大小和受力面积大小有关。 D、随着向外抽气量的增加，罩内的气体减小，铃声也随着减小，说明声音的传播跟空气有关，假设抽成真空，则将听不见铃声，从而可以推测真空不能传播声音的实验结论。 【解答】：解：A、甲图中，吹气时两纸片间气体流速增大，压强减小，纸片两侧气体流速较小，压强较大，压强差使纸片向中间靠拢，该选项正确。 B、乙图中，滚摆上升时，滚摆的动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能，所以该选项不正确。 C、丙图中，两手指向中间的压力大小是相等的，右指感觉疼，是因为右指的受力面积较小，压力的作用效果比左手的明显，所以该选项不正确。 D、丁图中，罩内传出的铃声逐渐减弱，说明声音的传播跟空气的多少有关，真空不能传声，所以该选项不正确。 故选：A。 【点评】：本题是一道关于声音传播、力的作用效果以及能量转化和流体力学的综合题，在分析时应找准对应的知识点进行相关分析。 20. 在月球表面，仍能够飞行的运输工具是（　　） A.直升飞机 B.客机 C.热气球 D.火箭 【正确答案】：D 【解析】：空中的运输工具可以分为三类：一类是利用流体压强的流速不同产生的升力进行升空、运动。如：飞机；一类是利用空气浮力升空运动。如：热气球；一类是利用向外喷气的反推力运动。如火箭。 【解答】：解：月球表面没有空气，所以不能产生浮力和升力，因此选项A、B、C中提供的运输工具不能在月球表面作为运输工具。 火箭是利用气体的反推力飞行的，所以火箭可以在月球表面作为运输工具。 故选：D。 【点评】：本题的解题关键是了解各运输工具的使用原理。 21. 关于飞机的升力，以下说法正确是（　　） A.飞机的升力是因为飞机高速运动产生的，任何一个物体，只要在空气中高速运动都会受到这样的升力 B.飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力，是空气对它的浮力 C.飞机的升力是因为机翼上下方气流速度不同，使机翼上下表面产生的压强不同而产生 D.太空中杨利伟乘坐的“神舟”五号飞船，也同样受到升力作用 【正确答案】：C 【解析】：利用流体压强与流速的关系解释：机翼形状上凸下平，上下不对称，上方空气流速大，压强小，下方空气流速小压强大，形成向上的压强差，即产生了向上的升力。 【解答】：解：因为飞机机翼截面形状是：上方凸起、下方较平；所以，飞机前进时，机翼与周围空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼；气流被机翼分成上下两部分，由于机翼截面的形状上下不对称，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼的压强较小；下方气流通过的路程较短，因而速度较小，它对机翼的压强较大。因此在机翼上下表面产生了压强差，这就产生了向上的升力。 故选：C。 【点评】：本题主要考查流体压强与流速的关系，必须牢记：在流体中，流速越大的位置，压强越小。 22.（填空题，8分）飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面流动的空气速度是___ 的。如图表示机翼周围空气的流向，机翼上方空气流动比下方___ ，所以机翼___ 压强较大，这一压强差使飞机获得向上的___ 力。 【正确答案】：[1]不同; [2]快; [3]向上; [4]升 【解析】：（1）液体和气体都称为流体，生活中常见的流体有空气和水。流体的流速越大，压强越小。 （2）相同时间内，经过的路程越长，物体速度越大。 【解答】：解：同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大。机翼下方压强大于下方压强，机翼在压强差下产生向上的升力。 故答案为：不同；快；向上；升。 【点评】：（1）掌握流体的流速越大，压强越小。 （2）掌握飞机产生升力的原因。 23.（填空题，8分）为探究液体的某些性质，小明设计了如图所示的玻璃装置。首先向水槽里灌满水，松开铁夹后，水流入a、b两管，待稳定后，a、b两管中水面高度ha___ hb，（填“＞”、“＜”或“=”），其原因是___ ；随后拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时a、b两管中水面高度ha'___ hb'，（填“＞”、“＜”或“=”），其原因是___ 。 【正确答案】：[1]=; [2]液体不流动时，连通器内液面相平; [3]＞; [4]b管下端细，此处流速大，压强小 【解析】：（1）上端开口，底部连通的容器叫连通器，当连通器内装有一种液体，并且液体不流动时，各容器中液面保持相平； （2）液体压强和流速的关系，在气体或液体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。 【解答】：解：（1）由图可见，a管和b管上端开口，底部连通，二者构成了连通器，并且都盛有水，因此稳定后两管水面等高； （2）拔掉右端的软木塞后，水会向外涌出，由于b管底部较细，水的流速较大，产生的压强小，所以b管水面比a管水面低。 故答案为：=；液体不流动时，连通器内液面相平；＞；b管下端细，此处流速大，压强小。 【点评】：本题解决的关键是抓住仪器的特征，分析出蕴含的物理道理，主要考查连通器和流体压强与流速的关系。 24.（填空题，4分）如图所示，A、B是两个上端开口的容器，它们构成的是一个___ ；当用一个管子沿B容器口吹气时，A容器中的液面会___ 。（填“上升”“下降”或“不变”） 【正确答案】：[1]连通器; [2]下降 【解析】：连通器是上端开口，底部相连的容器，液体静止时，液面保持相平；流动的液体和气体称为流体，生活中常见的流体是空气和水。流体的流速越大，压强越小。 【解答】：解：A、B是两个上端开口、下部相连通的容器，所以它们构成的是一个连通器，连通器中装有液体保持静止时，液面相同，A、B两容器上方都是大气压。当用一个管子沿B容器口吹气时，B的上方空气流速快，压强小，A容器上方的大气压不变，在大气压的作用下，B中的液面在A液面上方的大气压的作用下上升，A容器的液面就会下降。 故答案为：连通器；下降。 【点评】：掌握流速和压强的关系，并能用流体压强和流速的关系解释一些现象。 25.（填空题，4分）如图所示，将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的水流，小纸条将___ （选填“偏向”或“偏离”）水流，这一现象说明流体流速越大的位置___ 。 【正确答案】：[1]偏向; [2]压强越小 【解析】：本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。 【解答】：解：小纸条靠近水龙头流下的水流时，水流带动周围空气流动，使水流与纸条间的空气流动速度较快，压强较小，所以纸条被压向水流。这一现象能说明流体流速越大的位置压强越小。 故答案为：偏向；压强越小。 【点评】：掌握流体压强跟流速的关系，能用流体压强解释有关的问题。 26.（问答题，4分）小明家装修时发现了两个有趣的现象 （1）现象一：屋内开着门，在一阵风吹过后，（如图甲所示）门会关上，这是因为门右侧的空气流速___ ，压强___ （选填“大”或“小”），空气对门向左的压力___ （选填“大于”“等于”或“小于”）空气对门向右的压力。 （2）现象二：当门关上时，有时又会被风吹开，而在门与门框之间垫上几层纸后，（如图乙所示）风就不会将门吹开，这是因为增大了门受到的___ ，从而增大了门和门框之间的___ 。 【正确答案】：大; 小; 小于; 压力; 摩擦力 【解析】：（1）风从门前吹过，门前空气流速大于门后空气流速，门前受到空气压强小于门后受到的空气压强，门后受到空气压力大于门前受到空气压力，所以门会轻易被关上。 （2）影响摩擦力的因素有压力和接触面的粗糙程度，据此分析。 【解答】：解：（1）风从门前吹过，门前空气流速大于门后空气流速，门前受到空气压强小于门后受到的空气压强，即空气对门向左的压力小于空气对门向右的压力，所以门关上； （2）在门和门框之间垫几层纸后，通过增大压力的方法增大摩擦力，所以风不能将门吹开。 故答案为：（1）大； 小； 小于； （2）压力； 摩擦力。 【点评】：本题考查流体压强与流速的关系及增大摩擦力的方法，该题体现物理知识与生活的密切联系。 27.（问答题，4分）小明同学在学习流体压强知识时做了如下一系列实验和分析。请你帮助他补全下面的内容。 （1）如图（1）所示，向两张纸中间吹气，两张纸相互靠拢。此实验现象初步说明了空气流速大的地方压强___ （选填“大”、或“小”）。 （2）接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图2），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流。电扇转动后，托盘测力计的示数将___ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系。 （3）小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述实验规律进行解释的是___ 。 A．火车与站台之间有黄色的安全线 B．将氢气球放手后，它会漂向空中 C．通过拍打衣服清除它上面的灰尘。 【正确答案】：小; 变小; A 【解析】：（1）根据流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。解决此题的关键是要明确向两张纸中间吹起时，两纸中间气体流速与外侧气体流速不同。 （2）机翼的升力：机翼的上方是弧形，空气流过上方时流速大，压强小。机翼下方是平面，空气的流速小，压强大这一压强差使飞机获得竖直向上的升力。 机翼模型固定在托盘测力计上，无风时，托盘测力计示数等于机翼模型的重力。当电风扇吹风时，产生升力，机翼模型对托盘测力计的压力减小； （3）分析三种情形中所用到的物理知识即可解决问题。 【解答】：解：（1）当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体流速越大的地方压强越小。 （2）机翼模型固定在托盘测力计上，无风时，托盘测力计示数等于机翼模型的重力； 因为机翼模型上表面弯曲，下表面平直，当电风扇吹风时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，机翼模型在压强差下产生向上的升力。 因为机翼模型对托盘测力计的压力等于机翼模型的重力减去它受到的向上的升力，所以机翼模型对托盘测力计的压力减小了，小于机翼模型的重力，故托盘测力计的示数变小； （3）A．当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢；根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，所以火车与站台之间有黄色的安全线，能用上述实验规律进行解释；符合题意； B．将氢气球放手后，它会漂向空中，是因为它受到的浮力大于重力；不能用上述实验规律进行解释。不合题意； C．拍打衣服前，衣服和灰尘一起静止，当拍打时，衣服运动，灰尘由于惯性还要保持原来的静止状态，所以灰尘从衣服上掉下来，是利用惯性。不能用上述实验规律进行解释。不合题意。 故答案为：（1）小；（2）变小；（3）A。 【点评】：此题主要考查学生对流体压强和流速的关系的理解和掌握，平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力。 28.（问答题，4分）如图1所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。 （1）如果在右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度 ___ a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中 ___ （选填“a”或“b”）管水面升高，如果升高端的液面比原来升高了2cm，则此时U形管底部d处左右两侧液体压强差为 ___ Pa．（g=10N/kg） （2）图2是某种喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器未工作时，细管A内外气压相等，细管A内外液面 ___ ，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，细管A内液面上方气压 ___ 细管A外液面上方的气压，液体就沿细管A的管口流出，同时受到气流的冲击，形成雾状向右喷出，如果此时喷雾器停止工作，细管A中的液体将 ___ 。 【正确答案】：小于; a; 400; 相平; 小于; 下降到与A管外液面相平 【解析】：（1）空气流动速度增大，压强减小；根据p=ρgh算出左右两侧液体压强差； （2）上端开口，下端连通的是连通器，连通器的液面相平。 【解答】：解：（1）如果在右端c处往装置里急吹气，b处上方比a处上方粗，导致b管上方气流速度小于a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中a管水面升高，如果升高端的液面比原来升高了2cm，则下降端比原来下降2cm，此时U形管两端的高度差为4cm， 则此时U形管底部d处左右两侧液体压强差：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa； （2）当喷雾器未工作时，细管A与烧杯构成连通器，装有同种液体，液体不流动时液面相平； 当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，气压突然减小，细管A内液面上方气压小于细管A外液面上方的气压 故答案为：（1）小于；a；400；（2）相平；小于；下降到与A管外液面相平。 【点评】：本题考查了流体压强与流速的关系以及连通器的知识，对于流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，判断物体在压强差作用下的运动情况。 29.（问答题，4分）如图为某活塞式抽水机工作的示意图，其中POQ是手柄，能绕着O点转动，P点通过连杆与活塞相连，A、B是单向阀门，只能向上开启，请回答下面的问题： （1）如图甲所示，当在Q点对手柄PQ施加___ （填“向上”或“向下”）的作用力时，圆筒中的活塞向上运动，阀门___ （选填“A”或“B”）打开，水在___ （选填“大气压”或“水压”）作用下经过阀门流入圆筒． （2）如图乙所示，活塞向下运动时，阀门B在___ （选填“大气压”或“水压”）作用下关闭，而阀门A打开，圆筒中的水不断上升到活塞上方． （3）如图丙所示，在Q点用力向下压手柄PQ时，手柄上P点受到的阻力方向___ （选填“向上”或“向下”），圆筒上方的水从出水管口流出；某地居民在安装此抽水机时，下端水管已插入水中，但无论怎样移动活塞，水管口都没有水流出，可能原因是___ （写一条即可） 【正确答案】：向下; B; 大气压; 水压; 向下; 水管与抽水机接头处漏气 【解析】：（1）（2）抽水机是利用大气压来抽水的，读图，根据其工作过程，可具体描述其工作过程中如何利用大气压的作用将水抽上来； （3）阻力的方向与P点的运动方向相反；利用大气压强把水抽上来． 【解答】：解：（1）读图可知，活塞式抽水机在使用时，当在Q点对手柄PQ施加向下的作用力时，圆筒中的活塞向上运动，阀门 B打开，水在大气压作用下经过阀门流入圆筒； （2）如图B，活塞向下运动时，阀门B受水的压力而关闭；水不能向下运动，于是就冲开阀门A进入圆筒的上部，再提起活塞时活塞时，活塞上面的水使阀门A关闭，水被活塞提起，从出水管中流出来； （3）在Q点用力向下压手柄PQ时，P点向上运动，故手柄上P点受到的阻力方向向下；移动活塞，水管口都没有水流出，可能是水管与抽水机接头处漏气． 故答案为：（1）向下；B；大气压；（2）水压；（3）向下；水管与抽水机接头处漏气． 【点评】：本题考查大气压的应用抽水机原理，难度不大． 学科网（北京）股份有限公司 $