Unit 1 Part C Project-【绿卡小学作业本】2025-2026学年四年级下册英语习题课件(人教PEP版·新教材 浙江专用)
2026-02-05
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6页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 小学英语人教PEP版四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | Part C |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.08 MB |
| 发布时间 | 2026-02-05 |
| 更新时间 | 2026-02-05 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56330797.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学英语课件围绕“校园规则与班级责任”核心知识点,以“我的理想校园”班会情境导入,通过校园场景(教室、图书馆等)与规则选项匹配任务,搭建从规则认知到实际应用的学习支架,衔接前后知识脉络。
其亮点在于融合情境教学与任务型活动,如校园规则场景匹配(教室对应“Don't run in the room!”)、机器人短文排序及仿写任务,培养语言能力(场景表达与阅读理解)、思维品质(分析排序与想象创造)。学科特色显著,学生能提升规则意识与语言运用能力,教师可借助结构化任务高效教学。
内容正文:
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Unit 1 Class rules
Part C
Project
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【主题情境】在“我的理想校园”班会课上,同学们讨论了心目中的理想学校。
一、【我的校园规则】同学们制作了理想校园标识。给标识选择合适的选项。
In the classroom:1.
.In the library:2.
School
In the music room:3.
In the computer room:4.
Rules
.In the canteen:5.
In the gym:6.
A.Please wait in line!
B.Please be quiet!
C.Keep it clean!
D.Don't run in the room!
E.Don't be late!
F.Don't eat or drink!
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二、【我的班级责任】教室环境需要大家共同维护。看图,选择合适的选项。
A.I can hand out the workbooks.
B.Let me clean the desks.
3.
C.I can clean the blackboard.
D.Let me sweep the floor.
5.
E.I can clean and put back the chairs.
F.Let me open the door to let fresh air in.
DASS
【盘富喜校园]张鹏的理想学校中有许多机器人。阅读短文,完成下列任多
They are new music teachers.They
2 It has a special job.It is a good help-
are so active(好动的).We can sing and
ing hand.It can hand out workbooks and
dance together.
new books to students.
3It is a helpful cleaner.It can tidy desks
4 This robot can cook healthy and deli-
and sweep the floor at the same time.It
cious(美味的)food for teachers and stu
can follow your directions.
dents in the canteen.
任务一:阅读短文,按照短文介绍顺序,用数字①一④给下列四种机器人排序。
任务二:如果你的学校有机器人,请发挥想象,仿照画线句子写一写它可以做什么。
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