9.1 国家行政机关的性质和职权 导学案-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

2026-02-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 国家行政机关的性质和职权
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 159 KB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-04
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来源 学科网

内容正文:

2026年春季学期统编版道德与法治八年级下册(2024新版)导学案 第九课 国家行政机关 9.1国家行政机关的性质和职权 ▲高频考点 1.国家行政机关的性质和职权。 2.行政机关的分类(组成)及其关系。 一、知识梳理(读:请自主预习教材完成下列填空,然后在书本上标注出来,6分钟) 1.国家行政机关含义及性质是什么? 答:(1)含义:行政机关是指依法设立,行使国家 ,组织和管理国家行政事务的国家机关。 (2)性质:国家行政机关是国家 的执行机关,执行国家权力机关通过的法律、决议和决定。各级人民政府(行政机关)对本级人民代表大会负责并报告工作。 2.我国行政机关的分类(组成)及其关系如何? 答:(1)组成(分类):① (中央人民政府)是最高国家权力机关的执行机关,最高国家行政机关。② 是地方各级国家权力机关的执行机关,地方各级国家行政机关。 (2)关系:国务院(最高行政机关)统一领导地方各级人民政府(地方各级行政机关)。 3.我国行政机关的职权有哪些? 答: 以上地方各级人民政府管理 内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育、城乡建设、生态环境保护、自然资源、财政、民政、社会保障、公安、民族事务、司法行政、人口与计划生育等行政工作。 4.对行政机关的工作要求是什么? 答:行政机关的权力是 通过宪法和法律授予的。行政机关应当坚持以 为中心,全心全意为人民服务,不断提高行政效能,确保 更高质量行使,不断促进社会公平正义,持续提升人民群众的获得感、幸福感和满意度。 二、课堂探究(议和展:小组合作,完成书本上的问题探究。6分钟) 1.【生活观察】教材P77:在上述情境中,他们分别需要与哪些政府部门打交道?我国政府还有哪些部门? 2.【探究与分享】教材P78:查阅宪法相关规定,判断他们的观点是否正确。 3.【探究与分享】教材P79:你还知道哪些行政机关?它们有哪些职权?举例说明。 4.【探究与分享】教材P79:为什么让数据多走路、群众少跑腿? 三、教师点拨(议、展、点:利用课件点拨重难点。20分钟) 四、课堂检测(练:5单一问。8分钟) 1.在道德与法治课堂上,老师请同学们判断以下两条信息共同指向的国家机关是(   ) 信息1:负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定 信息2:主要管理经济、教育、卫生等行政工作,为人们提供公共服务 A.人民政府 B.国家主席 C.居民委员会 D.人民代表大会 2.某市把“12345”政务服务便民热线“接诉即办”的接通率、办结率、满意率作为衡量指标,同时开通政务服务云平台,解决市民急难愁盼问题,让群众少跑腿。该市的做法有利于(   ) ①促进政府作风转变和公信力提升   ②赋予人民群众的决策权和监督权 ③提高政府的行政效能     ④提升人民群众的获得感、幸福感和满意度 A. ①②③   B. ①②④   C. ①③④   D. ②③④ 3.小秦在浏览教育部相关网站的时候看到这样一则留言(见下图):   对此,下列说法正确的是(   ) A.我国致力于建设廉洁诚信、权责法定的法治政府 B.我国行政机关全心全意为人民服务 C.我国行政机关坚持执法严明,民主执政 D.我国行政机关坚持法无授权不可为 4.在道德与法治课上,老师组织同学们围绕国家行政机关展开了讨论,小秦同学发表了自己的见解,你认为其中正确的是(  ) ①行政机关必须坚持科学执政、依法执政 ②市人大是地方国家行政机关,领导市政府工作 ③国务院即中央人民政府,是最高国家权力机关的执行机关 ④国务院是我国最高国家行政机关,统一领导全国地方各级人民政府 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.某市迎来多日强降雪天气,当地政府为保障日常生活物资供应,进行了周密部署,组织人力疏通道路,到外地调运米、肉、蛋等重点物资……材料说明了(   ) ①实施政务公开,推动政策落实 ②发挥政府职能,增进民生福祉 ③政府在资源配置中起决定性作用 ④政府坚持全心全意为人民服务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.【“看得见”的公平正义】 根据“‘看得见’的公平正义”,说明国家权力机关与国家行政机关之间的关系。 参考答案 一、知识梳理(请自主预习教材完成下列填空,然后在书本上标注出来,6分钟) 1.(1)行政权 (2)权力机关 2.①国务院 ②地方各级人民政府 3.县级 本行政区域 4.人民 人民 行政权 二、课堂探究(小组合作,完成书本上的问题探究。6分钟) 1.参考答案:小华爸爸:公安机关交通管理部门。 小灿妈妈:市场监督管理部门。 小欣:知识产权部门。 其他部门示例:教育、民政、财政、生态环境、卫生健康、自然资源、规划等部门。 2.参考答案:甲同学(县政府向县人大汇报工作):正确。地方政府对本级人大负责并报告工作。 乙同学(县政府接受国务院领导):正确。地方各级政府受国务院统一领导。 丙同学(县政府领导乡镇政府):正确。地方政府领导下级地方政府工作。 (三者观点均正确,体现了行政机关的双重负责制) 3.参考答案:①公安机关:维护社会治安;②税务机关:税收征收管理;③交通部门:道路交通运输管理。 4.参考答案:① 坚持以人民为中心:这是政府转变职能,建设服务型政府,为人民提供更便捷、高效服务的体现。 ② 提高行政效能:利用现代信息技术,可以优化办事流程,提高政府办事效率和服务质量。 ③ 建设法治政府:推进政务公开,让权力在阳光下运行,方便群众监督。 四、课堂检测(5单一问。8分钟) 题号 1 2 3 4 5 答案 A C B D C 6.参考答案:国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定;各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作(国家行政机关由国家权力机关产生,对国家权力机关负责,受国家权力机关监督)。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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