第15练《祝福》基础练习 语文基础模块下册（高教版）云南省《一课一练》（原卷版+解析版）

本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理云南省普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试（简称“职教高考”）命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与云南省职教高考命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言表达四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第 15 练《祝福》。 云南省《语文》基础模块下册（高教版） （第 15 练） 第三单元 第 1 课 祝福 基础练习 一、基础知识 1．下列标号的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是（ ） ①她像是受了炮（pào）烙（luò）似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。②第二天，不但眼睛窈（ǎo）陷下去，连精神也更不济了。③而且很胆怯（qiè），不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总揣揣的，有如在白天出穴游行的小鼠，否则呆坐着，直是一个木偶人。④不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去淘米。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A.“炮烙”的“炮”应读作páo。 B.“窈陷”的“窈”应读作yǎo。 C.“也总揣揣的”的“揣揣”应写作“惴惴”。 故选D。 2．依次填入下面句中横线处的标点符号，正确的一项是（ ） 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的①__________一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂②_________她分明已经纯乎是一个乞丐了。 A．； 。 B．， 。 C．； ： D．， ： 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.由“内中一个破碗，空的”“一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂”可知，①处前后分别介绍了两手所拿之物,呈并列关系,故①处应用分号；“她分明已经纯乎是一个乞丐了”是对②前面句子的总结,故应用冒号。 故选C。 3．填入下文横线处最恰当的成语是（ ） 这位老科学家一生致力于水稻研究，即使在最艰苦的岁月里，也始终______，扎根在田间地头，终于培育出高产优质的新品种，为解决粮食问题作出了巨大贡献。 A．心猿意马 B．全神贯注 C．处心积虑 D．患得患失 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。 “心猿意马”，形容心思不专，变化无常，好像马跑猿跳一样，与老科学家专注研究的语境不符；/“全神贯注”，全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中，符合老科学家扎根田间地头专注研究的情境；/“处心积虑”，费尽心思做坏事，是贬义词，与老科学家的正面形象不符；/“患得患失”，对个人的得失看得太重，与老科学家无私奉献的精神不符。 故选B。 4．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．鲁迅先生通过祥林嫂的悲剧告诉人们，不用刀的杀人和不见血的杀人，实比严刑峻法还严酷，被杀害的范围和人数也要更多，更广泛。 B．鲁迅先生的名篇《祝福》采用倒叙手法，围绕祥林嫂的“半生事迹”展开故事情节，揭示了旧社会劳动妇女低下的社会地位和悲惨的命运。 C．鲁迅可以堪称现代中国的民族魂，他既是中国现代文学的奠基人，也是中国现代学术的开创者，代表作品有《狂人日记》《阿Q正传》《中国小说史略》等。 D．未来我国制造业发展要坚持以“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.语序不当，“范围和人数”与“要更多，更广泛”照应不周，应改为“人数和范围”。 C.重复累赘。“可以”与“堪”语意重复，删去“可以”。 D. 结构混乱。“以……为基本方针”与“坚持……的基本方针”句式杂糅，去掉“以”或者把“的”改成“为”。 故选B。 5．填入下列语段横线处的语句，排序最恰当的一项是（ ） 这一回她的变化非常大，第二天，______________，_______________。______________，__________，______________，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去淘米。 ①不但眼睛窈陷下去 ②即使看见人，虽是自己的主人 ③而且很胆怯 ④连精神也更不济了 ⑤不独怕暗黑，怕黑影 A．⑤③①④② B．①③④⑤② C．①④③⑤② D．①④③②⑤ 【答案】C 【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 由“这一回她的变化非常大”可知，此语段描述的是“祥林嫂最后一次祝福后的变化”。根据标点可知，横线处描写了两处变化，①句为第一处变化，从外在形貌变化入手，“不但”表递进开端，应作为首句；④句是对①句的进一步说明，与①句中的“不但”构成递进关系，从外貌过渡到精神状态，衔接紧密；根据后文可知，③句是第二处变化，“而且”进一步补充精神状态的具体表现，即“胆怯”，并承接④句；⑤句是对③句的进一步说明，举例说明“胆怯”的具体行为；②句用假设场景进一步强化“胆怯”，与后文“也总惴惴的”形成“即使…… 也……”的关联结构，衔接横线后的内容。 故正确的排序为：①④③⑤②。 故选C。 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成各题。 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的 的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更 了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。 第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用；拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“壽”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何，我明天决计要走了。 （选自《祝福》，有删改） 6．填入文中第一段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A．沉重 强烈 B．沉闷 热烈 C．沉闷 强烈 D．沉重 热烈 7．对文中描写鲁四老爷内容的理解，不正确的一项是（ ） A．鲁四老爷书房的陈设，特别是那些理学书，表明了他的身份和性格 B．他“大骂其新党”，说明他是封建礼教的代言人 C．表现了鲁四老爷顽固守旧的思想和性格 D．表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的仇视 8．下列对“年年如此，家家如此……今年自然也如此”的深层含义，理解正确的一项是（ ） A．只是单纯描述鲁镇每年过年时“祝福”的热闹场景，体现新年的欢乐氛围 B．强调“祝福”这一习俗在鲁镇长久不变地延续，暗示封建礼教和旧习俗的根深蒂固 C．说明鲁镇的人们生活稳定，每年都能顺利地进行“祝福”仪式，祈求好运 D．突出“我”对鲁镇稳定和谐的生活的喜爱，表达对故乡传统习俗的怀念 9．下列对选文中渲染“祝福”气氛及所反映社会环境的理解，不正确的一项是（ ） A．选文中通过描写灰白色的晚云、送灶的爆竹、震耳的大音、幽微的火药香等，从视觉、听觉、嗅觉等角度渲染“祝福”气氛 B．对人们准备“祝福”时杀鸡、宰鹅、买猪肉、细细清洗等忙碌场景的描写，烘托出“祝福”的热闹和欢乐气氛 C．文中描写鲁镇年终“祝福”大典，男人拜神，女人忙碌准备福礼，体现出当时男尊女卑、封建礼教森严的社会环境 D．从“祝福”时家家忙碌，人人遵循旧俗，以及鲁四老爷书房里的陈设等，可以看出当时封建迷信盛行、思想保守僵化的社会环境 10．赏析文中画线的句子。 11．准确概括选文的大意。（不超过20个字） 【答案】6．A 7．D 8．B 9．B 10.这句话运用了对比和夸张的修辞手法。将雪花与梅花大小作对比，并用夸张手法突出雪花之大，生动形象地描绘出雪花漫天飞舞的景象，营造出一种纷乱、阴沉的氛围，也烘托出当时压抑的环境特点。 11.“我”回鲁镇的见闻及想要离乡的想法。 【导语】这段文字选自鲁迅《祝福》，以冷峻笔触描绘鲁镇旧历年底的“祝福”场景。作者通过灰白晚云、爆竹钝响等意象营造压抑氛围，与表面热闹的祭祀形成反差。鲁四老爷书房的对联“事理通达心气和平”与其大骂新党的行为构成辛辣讽刺，暗示理学虚伪。女性在祭祀中的工具化地位与男性主导的拜神仪式，深刻揭露封建礼教对人性的扼杀。结尾雪景的混乱意象，隐喻传统习俗对社会的桎梏。全文以白描手法，在年节喜庆外衣下，暴露出封建社会的腐朽本质。 6．本题考查学生正确使用词语的能力。 第一空：“沉闷”，形容天气阴沉压抑。/“沉重”，多指重量或心情。原文描绘的是“灰白色的晚云”，“沉重”一词既能形象地写出晚云给人的视觉上的厚实、压抑之感，也巧妙地与后文形容爆竹声的“钝响”（低沉不清脆的响声）相呼应，共同营造了故乡新年时节令人倍感压抑的氛围。 第二空：“热烈”，多形容情绪、气氛等。/“强烈”，强调声音的力度和强度。“强烈”一词精准地写出了闪光在亮度上的强度，与后面“震耳的大音”在感知的强度上形成对仗，共同突出近处爆竹的威力。“热烈”则多用于形容情绪、气氛、场面等，不适合用来修饰光线。 故选A。 7．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 D.“表现鲁四老爷对晚辈的关心”错误。文中并未表现鲁四老爷对晚辈的关心，他“大骂其新党”是出于对新思想的仇视，而非对晚辈的关心。 故选D。 8．本题考查学生理解重要句子含义的能力。 A.仅从表面描述了“祝福”的热闹场景，未触及深层含义。 B.准确指出了这句话强调“祝福”习俗的长久不变，暗示了封建礼教和旧习俗的根深蒂固，与文中主题相符。 C.将“祝福”仪式与人们生活稳定相联系，未触及封建礼教的主题。 D.表达了“我”对鲁镇生活的喜爱和对传统习俗的怀念，与文中“我”想要离开鲁镇的情感相悖。 故选B。 9．本题考查学生分析和理解景物描写作用的能力。 B.“烘托出‘祝福’的热闹和欢乐气氛”错误。虽然描写了人们准备“祝福”的忙碌场景，但忽略了这些描写背后的封建礼教和旧习俗的束缚和压抑，理解片面。 故选B。 10．本题考查学生赏析文中重点句子的能力。 手法上：运用了对比（将雪花与梅花大小作比较）和夸张（突出雪花之大）的修辞手法。 内容与效果上：①生动描绘景象：形象地写出了雪下得大且急、漫天飞舞的视觉画面。②营造环境氛围：“阴暗”“雪”“烟霭”共同营造了一种压抑、阴冷、纷乱的氛围。③烘托社会环境：这种“乱成一团糟”的景象，不仅是对自然环境的描写，更是对鲁镇社会环境的象征——封建年终大典（“祝福”）下的忙碌、混乱与压抑。④暗示人物心理：映衬了主人公“我”目睹这一切后内心的烦闷、孤寂和与故乡环境的格格不入。 11．本题考查学生概括选文的大意的能力。 概括选文的大意应紧扣人物与事件、核心内容和结果进行： 人物与事件：“我”（主人公）回到故乡“鲁镇”。 核心内容：在故乡的“见闻”，包括鲁四老爷的守旧、人们准备“祝福”的场景、阴沉的自然环境等。 结果：这些见闻让“我”感到不适与隔阂，从而产生了“明天决计要走了”的离乡想法。 故选文的大意可概括为：“我”回鲁镇的见闻及想要离乡的想法。 ( 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究 ！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理云南省普通高等学校面向中等职业学校毕业生招生考试（简称“职教高考”）命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与云南省职教高考命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言表达四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第 15 练《祝福》。 云南省《语文》基础模块下册（高教版） （第 15 练） 第三单元 第 1 课 祝福 基础练习 一、基础知识 1．下列标号的句子中没有错别字且加点字的读音正确的一项是（ ） ①她像是受了炮（pào）烙（luò）似的缩手，脸色同时变作灰黑，也不再去取烛台，只是失神的站着。②第二天，不但眼睛窈（ǎo）陷下去，连精神也更不济了。③而且很胆怯（qiè），不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总揣揣的，有如在白天出穴游行的小鼠，否则呆坐着，直是一个木偶人。④不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去淘米。 A．① B．② C．③ D．④ 2．依次填入下面句中横线处的标点符号，正确的一项是（ ） 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的①__________一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂②_________她分明已经纯乎是一个乞丐了。 A．； 。 B．， 。 C．； ： D．， ： 3．填入下文横线处最恰当的成语是（ ） 这位老科学家一生致力于水稻研究，即使在最艰苦的岁月里，也始终______，扎根在田间地头，终于培育出高产优质的新品种，为解决粮食问题作出了巨大贡献。 A．心猿意马 B．全神贯注 C．处心积虑 D．患得患失 4．下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．鲁迅先生通过祥林嫂的悲剧告诉人们，不用刀的杀人和不见血的杀人，实比严刑峻法还严酷，被杀害的范围和人数也要更多，更广泛。 B．鲁迅先生的名篇《祝福》采用倒叙手法，围绕祥林嫂的“半生事迹”展开故事情节，揭示了旧社会劳动妇女低下的社会地位和悲惨的命运。 C．鲁迅可以堪称现代中国的民族魂，他既是中国现代文学的奠基人，也是中国现代学术的开创者，代表作品有《狂人日记》《阿Q正传》《中国小说史略》等。 D．未来我国制造业发展要坚持以“创新驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才为本”的基本方针。 5．填入下列语段横线处的语句，排序最恰当的一项是（ ） 这一回她的变化非常大，第二天，______________，_______________。______________，__________，______________，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去淘米。 ①不但眼睛窈陷下去 ②即使看见人，虽是自己的主人 ③而且很胆怯 ④连精神也更不济了 ⑤不独怕暗黑，怕黑影 A．⑤③①④② B．①③④⑤② C．①④③⑤② D．①④③②⑤ 二、课内阅读 阅读下面的文字，完成各题。 旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。灰白色的 的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更 了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。 第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用；拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“壽”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何，我明天决计要走了。 （选自《祝福》，有删改） 6．填入文中第一段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A．沉重 强烈 B．沉闷 热烈 C．沉闷 强烈 D．沉重 热烈 7．对文中描写鲁四老爷内容的理解，不正确的一项是（ ） A．鲁四老爷书房的陈设，特别是那些理学书，表明了他的身份和性格 B．他“大骂其新党”，说明他是封建礼教的代言人 C．表现了鲁四老爷顽固守旧的思想和性格 D．表现鲁四老爷对晚辈的关心及对新党的仇视 8．下列对“年年如此，家家如此……今年自然也如此”的深层含义，理解正确的一项是（ ） A．只是单纯描述鲁镇每年过年时“祝福”的热闹场景，体现新年的欢乐氛围 B．强调“祝福”这一习俗在鲁镇长久不变地延续，暗示封建礼教和旧习俗的根深蒂固 C．说明鲁镇的人们生活稳定，每年都能顺利地进行“祝福”仪式，祈求好运 D．突出“我”对鲁镇稳定和谐的生活的喜爱，表达对故乡传统习俗的怀念 9．下列对选文中渲染“祝福”气氛及所反映社会环境的理解，不正确的一项是（ ） A．选文中通过描写灰白色的晚云、送灶的爆竹、震耳的大音、幽微的火药香等，从视觉、听觉、嗅觉等角度渲染“祝福”气氛 B．对人们准备“祝福”时杀鸡、宰鹅、买猪肉、细细清洗等忙碌场景的描写，烘托出“祝福”的热闹和欢乐气氛 C．文中描写鲁镇年终“祝福”大典，男人拜神，女人忙碌准备福礼，体现出当时男尊女卑、封建礼教森严的社会环境 D．从“祝福”时家家忙碌，人人遵循旧俗，以及鲁四老爷书房里的陈设等，可以看出当时封建迷信盛行、思想保守僵化的社会环境 10．赏析文中画线的句子。 11．准确概括选文的大意。（不超过20个字） ( 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究 ！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $