安徽省桐城市2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试题

七年级道德与法治参考答案及评分标准 一、选择题(本题共１２小题,每小题３分,共３６分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) １．D 解析:本题考查正确面对初中生活.题干强调要不断更新、进取.“只做大事”说法片面,应脚踏实地,从小事做起,①观点错误;“放飞自我,及时行乐”是消极享乐的态度,不可取,②观点错误;“珍视当下,把握机遇”,“志存高远,追梦远航”是积极适应初中生活、 追求进步的表现,故③④符合题意. ２．B 解析:本题考查认识自己、做更好的自己.“我虽然不如同桌聪明,但我很善良、人缘好”是从不同角度认识自己,故①正确;“我发现自己跳绳成绩不好,于是我勤学苦练”是通过努力不断完善和发展自己,故②正确;“闭口不言”不是正确接纳自己不足的做法, 故③错误;“同桌小雪数学解题总是很快,而我擅长写作”是欣赏自己与他人的表现, 故④正确. ３．D 解析:本题考查初中阶段的学习.初中阶段的学习不仅包括获取书本知识,还包括能力的提升和品德的培养等,①说法错误;实践中学习和课堂上学习各有特点和优势,不能简单比较优劣,②说法过于绝对;题干描述了小磊在元旦假期通过参与社区组织的传统手工艺活动进行学习、感受文化并提升能力,这体现了生活中所看、所听、所做等都 是学习,积极参加社会实践能够获得更多的启迪,故③④符合题意. ４．C 解析:本题考查孝亲敬长的具体表现.漫画中“都想拯救世界,却没人帮妈妈洗碗”用反讽的形式,说明孝亲敬长要落实在具体行动中,启示我们要主动分担家务,增强家庭责任意识,②③符合题意;每个家庭的亲情表现不尽相同,①说法错误;④观点本身正 确,但与漫画的主旨不符,排除. ５．A 解析:本题考查师生交往.对话中,张老师肯定安安的解题方法,安安也说明自己用的是老师教过的方法,体现了师生之间相互启发、彼此促进、共同进步的关系,故A正确;“相互吹捧”不符合对话积极的语境,B排除;材料未直接体现“甘于奉献”,C排除;“以我 为主,挑战权威”与对话中和谐的师生关系不符,D排除. ６．B 解析:本题考查友谊的真谛.两个故事都强调知音难觅、精神契合,体现了友谊是心灵的相遇,友谊是一种亲密的关系,①③正确;友谊不仅有甜蜜也有苦涩,②错误;材料中的友谊体现为精神交往,且友谊并非利益交换,④错误. ７．C 解析:本题考查集体生活的作用.壮壮和巍巍的对话反映了寄宿生活和小组合作学习对个人能力、品格的积极影响,体现了集体生活对个人的成就,集体生活有助于我们发展个性,①④正确;材料未直接涉及梦想激发热情,②排除;材料侧重集体对个人的影 响,而非强调个人如何建设美好集体,③排除. ８．C 解析:本题考查敬畏生命.见义勇为的勇士在危险关头伸出援手是珍视善待和敬畏爱护他人生命的表现,①③正确;材料强调对他人生命的救助,未涉及生命的传承接续或自 身生命质量的提高,②④与材料主旨不符. ９．A 解析:本题考查守护生命安全.非法穿越明令禁止的危险路线,无视规则和自身安全,潜藏着对生命安全的威胁,是对自己生命不负责任的表现,①④正确;这种行为是盲目冒 险,并非锻炼意志、滋养生命的正确方式,也不值得提倡,②③错误. １０．B １１．A 解析:本题考查滋养心灵.阅读能滋养心灵、涵养品格、增长见识,丰富人的精神世界,①② ④正确;阅读主要获取精神财富和知识,而非直接获取物质财富,③错误. 解析:本题考查树立正确的人生目标.第一则心愿受家庭影响,第二则心愿与国家需要相结合,说明树立人生目标可以结合自身实际并植根于国家民族需要,①③正确;材料中的心愿都指向服务社会和国家,并非优先考虑个人利益,②错误;材料未直接体现 树立人生目标与全人类福祉的契合,④排除. １２．C 解析:本题考查积极的人生态度.«卜算子􀅰咏梅»以梅花在严寒中傲然绽放的形象,歌颂了坚忍不屈、乐观昂扬的精神品格,启示我们面对困难时应保持积极向上的态度,C正确;“成就完美”说法绝对,A排除;“投机取巧”与词意相悖,并非积极的人生态度,B排除;“拒绝平凡”观点错误,D排除. 二、非选择题(本题共５小题,共６４分) ３ ．甲同学看法错误,乙同学看法正确.(１分)顺境中的有利因素,固然能使我们更容易接近和实现目标,但青少年时期经历一些挫折和考验,也会有助于我们走好人生路. (２分)顺境和逆境在一定条件下可以相互转化.自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境;受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境.(２分)无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇.(１分)无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯.(２分) ４ (１)有了梦想,社会才能不断地发展和进步;做有梦想的少年,应当树立远大志向;做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏;中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人;等. (每点２分,答出三点即可.６分) ２)做好初中生活规划,确定个人发展目标,持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中;学习让我们拥有实现梦想的持续力量,自觉、主动地学习,养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;等.(围绕“努力”“学习”展开回答,每方面３分,答出两方面即可.６分) ．(１)增强安全意识,增强风险意识;提高防护能力,掌握有效应对危险的方法;提高危险预判能力,在日常生活中主动学习安全知识,防范于未然;提高避险和逃生能力,积极参与安全演练活动;等.(每点２分,答出两点即可.４分) (２)良好的生命状态需要健康的心理;拥有健康、和谐的内心世界,是我们幸福生活的重要支柱;滋养心灵,需要保持心理健康;心理健康是一种良好而持续的心理状态,有利于展现生命的活力、积极的内心体验、良好的社会适应能力,并能有效地激发个人潜能;等.(每点２分,答出两点即可.４分) (３)对自己的行为和目标有清醒的认识,以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力,勇往直前, 战胜挫折和困难;说服自己接纳挫折;培养幽默感;积极寻求帮助;等.(每点２分,答出两点即可.４分) １６． １)友谊伴随着我们生命成长的全过程,让我们感受到生活的美好;在友谊中,我们享受更多的快乐和温暖,获得精神上的支持和满足;在与朋友的相处中体验积极的情感, 在交流中共同成长;等.(每点２分,答出两点即可.４分) (２)由于年龄、专业、阅历、性格等差异,每位老师的教育教学方式有所不同;不同风格的老师都有值得我们学习的地方;我们应尊重并适应不同风格的老师;等.(每点２分, 答出两点即可.４分) ３)我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处;集体共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取;建设美好集体,要树立主人翁意识,应主动作为,各负其责,各尽其能;等.(每点２分,答出两点即可.４分) (４)示例勤俭节约.(１分)价值:有助于养成珍惜资源、不铺张浪费的好习惯;有利于发扬光大勤俭持家的中华民族传统家庭美德;有利于推动形成向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚;等.(答出一点２分,两点３分) ７．(１)人生目标决定着人生道路的发展方向;正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励;正确的人生目标帮助克服困难,指引我们走上正确的人生道路;等.(每点２分, 答出两点即可.４分) (２)①:认真务实;(１分)②:勤奋进取.(１分) (３)立论:人生价值是通过劳动创造的.(１分)论证:人们通过劳动创造物质财富和精神财富.人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦, 体会到人生的价值和美好.人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值.(３分)总结、行动:今天, 国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动实现.(２分) ４)立足岗位作贡献,在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身的价值;在踏实奋进中绽放人生的光彩,沉下心来,干一行、爱一行、精一行,在实践中做出一番事业,书写自己的人生华章;在奉献中走向伟大,成就精彩人生,将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起,并为之奉献,让人生闪耀伟大的光辉.(每点２分,答出两点即可.４分) 学科网（北京）股份有限公司 $七年级道德与法治 (试题卷) 注意事项： 1.道德与法治试卷满分100分。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷"两部分。请务必在“答题卷”上答题。在“试题卷”上答题 无效。 3.考试结束后，请将“试题卷"和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1.“苟日新、日日新，又日新”。面对全新的初中生活，我们应该 () ①规划未来，只做大事 ②放飞自我，及时行乐 ③珍视当下，把握机遇 ④志存高远，追梦远航 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.下列选项中，对成长心路历程的点评正确的是 ( 序号 成长心路历程 点评 ① 我虽然不如同果聪明，但我很善良、人缘好 从不同角度认识自己 ② 我发现自己跳绳成绩不好，于是我勤学苦练 不断完善和发展自己 ③ 在课堂发言使我紧张害怕，所以我闭口不言 正确接纳自己的不足 ④ 同桌小雪解数学题总是很快，而我擅长写作 做到欣赏自己与他人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3元旦假期，某社区组织传统手工艺迎新工坊活动。小磊在活动中学习剪窗花、写春联、扎中国结、制 作生肖主题面塑等，在实践中感受传统文化魅力，增强了动手能力。由此可见 () ①初中阶段的学习就是获取书本知识 ②在实践中学习的效果比课堂上学习更好 ③生活中所看、所听、所做等都是学习 ④我们应积极参加社会实践，获得更多的启迪 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.右边漫画用反讽的形式告诉我们 ①每个家庭的亲情表现都是一样的 ②孝亲敬老要落实在生活细节之中 都想拯救世界 ③要分担家务，增强家庭责任意识 却没人粥妈妈洗碗 ④父母的爱让我们的心灵有所依托 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 张老师：安安，你这道题的方法很简便哦，老师还没想到呢！ 安安：我就是用您以前教我的那个方法做出来的！ 5.对这段对话概括最为贴切的是 A教学相长，携手共进 B.尊师重道，相互吹捧 C.乐教爱生，甘于奉献 D,以我为主，挑战权威 6.《汉书》记载了“钟子期死，伯牙终身不复破琴”的故事，《列子·力命》则讲述了“生我者父母，知我者 鲍叔也！”管鲍之交的故事，表达了千百年来人们对于美好友谊的理解和向往。两个故事共同告诉 我们 ①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊只有甜蜜没有苦涩 ③友谊是一种亲密的关系 ④友谊是一种利益的交换 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治试题卷第1页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 壮壮：初中的守宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。 姚她：我也有同感，我性格内向，在小组合作学习中，我变得更加活汉了。 7从壮壮和蚁的对话可以看山 ①集体生活成就我 ②梦想激发生命热情 ③英好集体我建设 ④在集体中发展个性 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 8.为抢救景倒的乘客，她脆在坚硬冰冷的地而上；为把落水祥众救上岸，他们纵身一跃跳人黄河… 中央政法委发布2025年第二、三季度“见义勇为勇士榜”，69位见义勇为勇士光荣上榜。从生命的 角度看，见义勇为勇士们懂得 () ①珍视普待生命 ②传承接续生命 ③敬畏爱护生命 ④提高生命质量 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9,连接秦岭整山与太白山的山脊线路“整太线”，被称为“最危险徒步路线”，尽管明令禁止非法穿越， 但仍不时有驴友任性“野游”穿越遇险。这种任性“野游” () ①潜藏着威胁生命安全的因素 ②能够锻炼意志、滋养生命 ③有利于锻炼胆量，值得提倡 ④是对生命不负贵任的表现 A.①④ B.②③ c.①③ D.②④ 10.国务院同意自2026年起，将每年4月第四周设立为“全民阅读活动周”。阅读能 ①滋养心灵，促进心理健康 ②涵养品格，丰盈精神世界 ③开启智慧，获取物质财富 ④增长见识，拓展生活阅历 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 我的爸爸是警察，我长大了也要像他那样做 我了解到国家重视芯片研发，我立志长大后 一名警察，维护社会安定，保障人民安居乐业。 成为一名科学家，为国家核心技术研发作贡献。 11.以上“心愿贴”告诉我们，树立人生目标应当 ( ①结合自身家庭环境 ②优先考虑个人利益 下算子·咏梅 ③植根国家民族需要 ④与全人类福祉契合 毛泽东 风雨送春归， A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 飞雪迎春到。 12.毛主席词作《卜算子·咏梅》（右图）启示我们要 已是悬崖百丈冰 犹有花枝们。 A.踏实奋进，成就完美 B精益求精，投机取巧 俏也不争春， C.正视困难，乐观向上 D立足岗位，拒绝平凡 只把春来报。 二、非选择题（本题共5小题，共64分） 待到山花烂漫时， 地在丛中笑。 13.(8分)阅读材料，完成下列要求。 人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替，顺境与逆境共存。道德与法治课上，围绕这 一话题，同学们展开讨论。甲、乙两位同学表达了不同看法。 顺境对成长有利，逆境只 顺境、逆境都不是绝对 会导致失败。 的，可以相互转化。 甲同学 乙同学 运用所学知识，对两位同学的看法简要评析。 14.(12分)阅读材料，完成下列要求。 【少年有梦】 中国少年以“中华崛起”为梦想，探寻救国救民真理，投身革命洪流，付出 一百多年前 鲜血生命，让中国人从此站起来了。 七年级道德与法治试题卷第2页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 中国少年以“为人民服务”为梦想，愿做一颗建设国家的螺丝钉，用汗水、 五十多年前 热血换来社会主义建设的伟大成就。 当今时代 中国少年怀抱梦想，发出“请党放心，强国有我”铿锵誓言，向第二个百年 奋斗目标前进。 (1)阅读材料，以“少年有梦”为主题，说说从中获得的启示。(6分) 【成就梦想】 我们谈起现实和梦想时， 却有人，在认真寻找两者 总会看到这样的鸿沟。 之间可以来往沟通的方法。 梦想 现实 梦想 现实 图一 图二 (2)运用“少年有梦”相关知识，实现由图一到图二，谈谈作为初中生的你打算怎么做。(6分) 15.(12分)生命是自然界漫长演化过程中最丰厚的馈赠。某班围绕“生命”主题开展探究性学习活动， 以下是安安同学搜集的几则素材。请你阅读素材，完成下列要求。 守护生命 滋养生命 发掘生命 素材一 某地发生地震后，距 素材二为进一步提高中 素材三感动中国2024年度人 离震中不远的某中学紧急疏散 小学生心理健康工作水 物、出生贫困家庭考上清华大学并 学生，3分钟全部撒离，270名在 平，教育部发布包括有效 攻读博士庞众望说：“跌倒爬起来， 校学生无一人伤亡。而就在震缓解学生考试升学焦虑的 再跌倒、再爬起来，那种初性也是 前两小时，该中学组织了所有在 《进一步加强中小学生心 我成长的一个底色。这种底色无 校学生开展地震应急演练。 理健康工作十条措施》。 论我以后走得多远，都不会褪色”。 (1)围绕“守护生命安全”主题，谈谈你从素材一得到的启示。(4分) (2)阅读素材二，运用“滋养心灵”相关知识，简要分析教育部为什么高度重视中小学生心理健康工 作。(4分) (3)有韧性，让庞众望“不负众望”。阅读素材三，说说在生活中我们应该怎样增强这种“韧性”。(4分) 16.(16分)成长的时空下，有父母呵护，有老师教导，有朋友陪伴。阅读材料，完成下列要求。 【学校篇】“君子以文会友，以友辅仁”，恋思是高尚的人凭借文才结交朋友，凭借朋友辅助仁爱。有 朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。 (1)说说友谊对我们成长的作用。(4分) 每个学校都会有风格不同的老师。有的同学喜欢真实坦率、从不掩饰自己所犯错误的老师； 有的同学喜欢见解独到、理论联系实际的老师；有的同学喜欢幽默开朗、风趣激情的老师… (2)运用所学知识，说说你从这段短文中获得何种感悟。（4分) 七年级道德与法治试题卷第3页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 【集体篇】《西游记》中的“取经四人纽”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定， 孙悟空，降妖除魔，情商却欠费，猪八戒，心志不坚，习惯做和事佬，沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。 一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。 (3)《西游记》的故事对于我们在集体中成长有哪些启示？(4分) 【家庭篇】“孝”字最早出现在3300多年前的般墟甲骨文中，像一个孩子挽扶着老人的 形 状（右图）。“孝”是家庭生活中必备的美德。“百善孝为先”，孝为家风之本，中国的文化 即是“孝的文化”，把孝放在极重要的位置。 (4)家规、家训是家风的承载形式，请写出你们家的一条家规或家训，并说说传承这样的 家风有何价值？(4分) 17.(16分)人生漫漫，有阳光也有风雨，有高山也有低谷，有喜悦也有哀伤。追求美好人生，沿着正确 的道路成长成才，是我们一辈子的人生命题。阅读材料，参与探究活动，完成下列要求。 【探问目标端正态度】 信息一习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15 信息二 岁来到黄土地时，我迷惘、仿位；22岁离开黄土地时，我已 ①博学之，审问之，慎思之，明辨之， 经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆， 笃行之。 一《中庸·第二十章》 陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要 ②业精于勤，荒于培。一韩念《进 为人民做实事！” 学解》 (1)阅读信息一，请你谈谈人生目标的重要性。（4分) (2)阅读信息二，概括两个名句分别体现什么样的人生态度。(2分) ①： ②： 【热爱劳动创造价值】 我是一名工人，靠劳 我是一名农民，用汗 我是一名科学家，用 我是一名企业经理，依 动创造幸福生活。 水浇灌土地，收获 知识创造财富，实现 靠管理提高生产效率， 丰收。 了个人价值。 增加了收入。 (3)结合上图，运用相关知识，简要论证“在劳动中创造人生价值”。(6分) 【立足平凡成就精彩】 倡议书 广大同学们、同龄人： 习近平总书记指出：“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。无论从事什么劳动，都 要千一行、爱一行、钻一行。只要踏实劳动、勤勉劳动，在平几岗位上也能干出不平凡的事。”响 应习总书记号召，以平凡的角色，成就不平凡的人生，我们应当 ① ② 倡议人：XXX 2026年1月 (4)奉献成就精彩人生，请你将倡议书补充完整。(4分) 七年级道德与法治试题卷第4页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP