第13课 晚练任务 巩固与提升 自己之歌(节选) 树和天空-【优学精讲】2024-2025学年高中语文选择性必修中册教用课件(统编版)

晚练任务　巩固与提升 自己之歌(节选)　树和天空 一、语言运用(18分) (一)阅读下面的文字，完成1～3题。(11分) 　　他是一个木匠的儿子，但他狂热地喜爱诗歌。 　　他的第一本诗集印了1 000册，但很可惜，一本都没卖掉。他只好把这些诗集全都送了人。当时已①的美国著名诗人朗费罗、洛威尔和霍姆斯等人，对这本小册子根本②，而大诗人惠蒂埃甚至把它丢进了火炉里。因为在他们眼中，一个木匠的儿子，根本就不配写诗。 晚练任务　巩固与提升 　　方方面面的冷落和骂声，像寒冬的北风一样袭来，他的心顿时冻成了冰块。就在他几近绝望时，意外地收到了一位诗人的回信，那人对他的诗集大加赞扬，并说：“我认为它是美国至今所能贡献的最了不起的聪明才智的精华。” 　　这真诚的夸奖和赞誉，使他犹如在濒死的边缘看到了希望的曙光。他从此坚定了自己写诗的信念。多年后，他成为美国甚至全世界公认的伟大诗人，他唯一的诗集也成了美国乃至人类诗歌史上的经典。 晚练任务　巩固与提升 　　他就是华尔特·惠特曼，那部诗集的名字叫《草叶集》。而当年那位写信对他予以赞美和鼓励的诗人，乃是当时美国文坛的名宿爱默生。 　　凡俗的我们在这个世界上行走，受到别人的非议和冷落是不可避免的。但我们千万不能被批评的唾沫淹没向上的渴望，被冷漠的眼神封锁萌动的激情。因为我们有理由相信，即使黑暗③，但总有一盏灯火能为你点燃，为你驱散心灵上的阴霾，给你温暖，给你慰藉，给你信心和勇气，哪怕，那仅仅是一点微光。 晚练任务　巩固与提升 1．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 答案：(示例)①功成名就　②不屑一顾　③无边无际 晚练任务　巩固与提升 4 5 6 7 8 1 9 10 12 13 11 2 3 2．文中画横线的句子运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。(4分) 答案：运用了比喻的修辞手法，把“方方面面的冷落和骂声”形象地比作“寒冬的北风”，说明当时的人对惠特曼及其诗作不仅不认可，反而冷嘲热讽的程度之重；“顿时冻成了冰块”，把惠特曼的心比作冰块，说明惠特曼绝望至极。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 3．如果把文中画波浪线的句子改成“那一点微光给你温暖和慰藉，给你信心和勇气”，和原句相比哪个更好？试从句式的角度简要分析。(4分) 答案：原句更好。原句“给你……，给你……，给你……”运用了排比的修辞手法，能够增强气势，更能表达出希望的语气。“哪怕，那仅仅是一点微光”运用让步性的句子对“灯火”加以强调补充，感情更加强烈。而改写后的句子只是一个简单的陈述句，表达的感情没有原句强烈。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 晚练任务　巩固与提升 　　胶原蛋白溶液凝固成凝胶后，细胞根据远程施加的磁场保持在适当的位置。在几天内，细胞发育成成熟的神经元，形成延伸和连接，表现出电活动，并在胶原凝胶中生长至少21天。研究人员表示，这种方法模拟了人脑神经组织的属性，为定制创建3D细胞结构铺平了道路，可用于体内外的生物工程、治疗和研究。此外，将这种含有细胞的凝胶以液态的形式注入神经系统，在磁力的帮助下可将细胞②。其优点是，磁场能以非侵入性的方式影响位于身体深处的细胞，让这些细胞形成正确的结构。 晚练任务　巩固与提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 解析：例句中“几乎”的意思是“差不多，接近完全”，表示不排除其他可能性，使表达严谨。A、B、C三项中“几乎”的意思都是“差不多，接近完全”； D．“几乎”表示“差一点发生，但没有发生”，多用于说话人不希望发生的事。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分) 答案：(示例)①为了建立神经网络　②组织成正确的结构 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 二、阅读提升(32分) (一)阅读下面的诗歌，完成6～9题。(16分) 文本一： 熟悉黑夜 [美]罗伯特·弗罗斯特 我已熟悉黑夜，熟悉黑夜。 我曾冒雨出去又冒雨回来。 我到过街灯照不到的郊野。 我见过城里最凄凉的小巷。 晚练任务　巩固与提升 我曾走过巡夜更夫的身旁， 不想解释我为何垂下目光。 我曾站定止住脚步的声音， 当时远处传来断续的呼喊， 从另一条街道，越过房顶， 但不是叫我回去或说再见； 而在远方一个神秘的高处， 有只发亮的钟衬映着天幕， 它宣称时间没错，但也不正确。 我已经熟悉这黑夜，熟悉黑夜。 晚练任务　巩固与提升 文本二： 我们有时度过一个亲密的夜 冯　至 我们有时度过一个亲密的夜， 在一间生疏的房里，它白昼时 是什么模样，我们都无从认识， 更不必说它的过去未来。原野—— 一望无边地在我们窗外展开， 我们只依稀地记得在黄昏时 晚练任务　巩固与提升 来的道路，便算是对它的认识， 明天走后，我们也不再回来。 闭上眼吧！让那些亲密的夜 和生疏的地方织在我们心里： 我们的生命像那窗外的原野， 我们在朦胧的原野上认出来 一棵树、一闪湖光；它一望无际 藏着忘却的过去，隐约的将来。 晚练任务　巩固与提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 解析：“对夜的喜爱胜过对白昼的喜爱”说法错误，两者无从比较，诗人只是借“夜”表达其感受和哲思。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 解析：“活在自我之中，拒绝社会交往”错误，“我曾走过巡夜更夫的身旁，不想解释我为何垂下目光”，“我”本不认识更夫，在夜中“垂下目光”可能是对更夫的一种怜惜或者理解，谈不上拒绝交往之类，选项过度解读。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 8．如何理解文本一“发亮的钟”这一意象？(4分) 解析：“而在远方一个神秘的高处”“有只发亮的钟衬映着天幕”，结合“高处”“天幕”可知，“发亮的钟”是指月亮；在黑夜之中，“发亮”的月亮带给人温暖与光明，给人以慰藉；后文有“它宣称时间没错”，可见“钟”暗示出月亮指示时间的功能，写出了时间的流逝；广袤的天空，一轮明月高悬，这一场景给人无限的孤独之感，写出了此时此刻诗人内心的孤独。 答案：①“发亮的钟”是指月亮；②“发亮”展现出月亮光明温暖的一面，给人以慰藉；③“钟”暗示出月亮指示时间的功能，写出了时间的流逝；④“发亮的钟”独自高悬于广阔的天空中，写出了诗人内心的孤独。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 9．诗社成员要为这两首诗写一则文学短评。经讨论，大家提出一组关键词“夜·走·思”，请围绕关键词写出你的短评思路。(6分) 答案：①这两首诗叙事、抒情的场景都是“夜”，都在“走”中“思”，但侧重点不一样；②《熟悉黑夜》以夜中走的在场体验，写出了人的孤寂和未来的渺茫；③《我们有时度过一个亲密的夜》以夜中走的心灵体验，写出了人的亲密和未来的无限。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 (二)阅读下面的诗歌，完成10～13题。(16分) 啊，船长，我的船长[注] 惠特曼 啊，船长！我的船长！可怕的航程已完成； 这船历尽风险，企求的目标已达成。 港口在望，钟声响，人们在欢欣。 千万双眼睛注视着船——平稳，勇敢，坚定。 但是痛心啊！痛心！痛心！ 瞧一滴滴鲜红的血！ 晚练任务　巩固与提升 甲板上躺着我的船长， 他倒下去，冰冷，永别。 啊，船长！我的船长！ 起来吧，倾听钟声； 起来吧，号角为您长鸣，旌旗为您高悬； 迎接您，多少花束花圈——候着您，千万人蜂拥岸边； 他们向您高呼，拥来挤去，仰起殷切的脸； 啊，船长！亲爱的父亲！ 我的手臂托着您的头！ 晚练任务　巩固与提升 莫非是一场梦：在甲板上 您倒下去，冰冷，永别。 我的船长不作声，嘴唇惨白，毫不动弹； 我的父亲没感到我的手臂，没有脉搏，没有遗言； 船舶抛锚停下，平安抵达； 航程终了； 历经艰险返航，夺得胜利目标。 晚练任务　巩固与提升 啊，岸上钟声齐鸣，啊，人们一片欢腾！ 但是，我在甲板上，在船长身旁， 心悲切，步履沉重： 因为他倒下去，冰冷，永别。 　　【注】　惠特曼于1865年林肯总统遇刺之后写下这首诗。 晚练任务　巩固与提升 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 解析：“是因为林肯……而诗人是当时林肯手下的船员”错。诗人直称林肯为“我的船长”，表达了诗人对林肯总统的亲切爱戴之情。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 √ 解析：本诗没有运用排比的手法。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 12．(对应“微考点”)诗歌突出运用了对比的写作手法，有什么作用？(4分) 答案：在航船即将到达港口的时刻，万众欢腾庆祝胜利，而为搏击风浪顽强奋斗的船长却在此时倒下了。这种场面的对比，在情感上引起强烈的反差，也更能使读者体会到诗人心中那种悲痛欲绝的感受。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 13．诗歌中“嘴唇惨白，毫不动弹”“倒下去，冰冷，永别”等描写用意何在？(6分) 解析：“嘴唇惨白，毫不动弹”，陈述了林肯死去的残酷现实，与后面的“没有脉搏，没有遗言”一起，表达了诗人不愿相信却又不得不相信的痛苦，强调了林肯之死的突然；而“倒下去，冰冷，永别”在诗歌中反复出现，突出了林肯死得悲壮，表达了诗人无比的痛心。尤其是这艘大船在船长的指引下，“可怕的航程已完成”，在庆祝胜利的欢乐时刻，船长却突然死去，这种对比突出了悲痛的气氛，同时表明了诗人对领袖的崇敬怀念之情。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 答案：这些描写是为了突出林肯死得悲壮。特别是反复强调“倒下去，冰冷，永别”，突出了悲痛的气氛，同时表明了诗人对领袖的崇敬怀念之情。 4 5 6 7 8 9 10 12 13 11 2 3 1 晚练任务　巩固与提升 $