Unit 4 第3课时 Wrap-up time & Assessment time (分层作业）英语译林版三起三年级下册（新教材）

Unit 4 Have fun after class 第3课时 Wrap-up time & Assessment time 基础练 一、选出可以替换画线部分的选项，并使替换后的句意依然成立。 ( ) 1.Look! My schoolbag is on the desk. A.in B.pencil C.chair ( ) 2.Let's run in the playground at break time. A.behind B.eat C.three ( ) 3.The cat is under the big tree. A.door B.in C.on ( ) 4.Your pencil case is nice. A.shout B.what C.beautiful ( ) 5.Please open the window. A.close B.far C.day 二、根据图片提示补全句子。 1. The plane is ______ the duck.  2. Bobby’s plane is ______ the tree.  3. Look! The girl is ______ the table.  4. Let’s ______ ping-pong together.  5. —______ my plane? —It’s on the table. 三、汉译英。 1 . 哈哈！它在你后面。 Ha ha! It’s________you. 2 . 多么有趣的一天啊！ ________ ________ interesting day! 3 .放学后我们经常画画。 We often draw pictures ________ ________. 4 .我们可以把画放在教室的墙上。 We can________ our pictures________the wall of the classroom. 5.—蝴蝶在哪里？—我找不到它。 —________is the butterfly? —I can’t ________ it. 四、用所给词的适当形式填空。 1.Look at the school garden. How________ (love)! 2.I want________ (run) in the playground. 3.I can’t ________ (find) my toy fox. 4.Where ________ (be) my friends? —In the classroom. 5.—What do you ________(sing), Lingling? —Two Tigers (老虎). 提升练 5、 【新题型˙思维拓展】请根据图片和首字母提示，补全短文。 Hi, boys and girls. It’s fine today. This is my picture. Look! I draw some trees. The short tree is 1. b________ the tall one. Two 2. b________ are in the sky（天空）. 3. W________the butterfly? It’s 4. i________ the tree. Can you find the flowers? They are 5. o________ the short（矮的）tree. I like green. I like spring. Show me your pictures please. 六、连词成句。 1. in, let’s, playground, run, the (.) ________________________________________ 2. after, class, is, over, the, students, draw (.) ________________________________________ 3. you, and, butterfly, picture, a, of, is, it (.) ________________________________________ 4. beautiful, how, the, butterfly, is (!) ________________________________________ 5. by, a, is, butterfly, tree, the (!) ________________________________________ 7、 单项选择。 ( ) 1 . The students decide to draw pictures of their school________ class. A.after B.before C.during ( ) 2 . The girls are behind________. A.he B.we C.us ( ) 3 . I want to draw a picture________ my school. A.with B.of C.to ( ) 4 . —________ is your book? —It’s ________the chair. A.Where; by B.where; by C.Where’s; by ( ) 5 . The students of the Art Club want________pictures________ the garden. A.to draw;in B.draw; in C.to draw;on 8、 【新考法 绘本˙礼物在哪儿】阅读绘本，选择正确的答案。 ( ) 1.What’s on the desk? A.It’s a book. B.It’s a gift. C.It’s a letter (信). ( ) 2.How many places (地方) does Amy find? A.Three. B.Four. C.Five. ( ) 3.Where are Amy’s father and mother? A.In the classroom. B.In the dining room. C.In the library. ( ) 4.Where is the birthday cake? A.It’s in Amy’s mum’s hands (手). B.It’s in Amy’s dad’s hands. C.It’s in Amy’s hands. ( ) 5.Is Amy happy today? A.Yes, she is. B.No, she isn’t. C.We don’t know (不知道). 拓展练 九、【多模态 语篇˙书包】阅读对话，完成下列任务。 Nancy: Good morning, Alice. Alice: Good morning, Nancy. Nancy: What’s that behind the door? Alice: It’s a new schoolbag. Nancy: Is this your schoolbag? Alice: No. My schoolbag is red and yellow. Nancy: What’s in the schoolbag? Alice: There’s a pencil case, some books and some crayons. Nancy: Oh! It’s Betty’s. Alice: Where’s Betty? Nancy: She’s in the library. Alice: Let’s give the schoolbag to Betty. Nancy: OK. Let’s go. 任务一：根据对话，判断下列句子的正(T)误(F)。 ( ) 1.Alice’s schoolbag is blue and yellow.  ( ) 2. The old schoolbag is behind the door.  ( ) 3. It’s not Alice’s schoolbag.  ( ) 4. Nancy and Alice are in the library.  ( ) 5. Betty has a pencil case, some books and some crayons in her schoolbag.  任务二：根据对话，补全内容。 Betty has a________. It is________. There is a pencil case, some________and some crayons in it. Alice and Nancy find it behind the________. They want to go to the________and give the schoolbag to Betty. 参考解析 基础练 一、选出可以替换画线部分的选项，并使替换后的句意依然成立。 答案：1. A 2. B 3. B 4. C 5. A 【解析】 1. 画线单词  on  是方位介词，选项里只有  in  也是方位介词，替换后  in the desk  语法合理，所以选 A 。 2. 画线单词  run  是动词，选项里只有  eat  也是动词，替换后  eat in the playground  语义通顺，所以选 B。 3. 画线单词  under  是方位介词，选项里  in  和  on  都是方位介词， in the tree  更符合句意，阶段的考所以选 B。 4. 画线单词  nice  是形容词，选项里只有  beautiful  也是形容词，意思相近，所以选 C。 5. 画线单词  open  是动词，选项里只有  close  也是动词，且和  open  是对应动作，替换后语义通顺，所以选 A。 二、根据图片提示补全句子。 答案：1.by 2.in 3.under 4.play 5.Where’s 三、汉译英。 答案： 1.behind 2.What an 3.after school 4.put;on 5.Where;find 四、用所给词的适当形式填空。 答案： 1. lovely 2. to run 3. find 4. are5. sing 【解析】 1. how  引导的感叹句后接形容词， love  的形容词形式是  lovely ，故填lovely。 2. 固定搭配  want to do sth. ，所以填  to run 。 3. 情态动词  can't  后接动词原形，所以填  find 。 4. 主语  my friends  是复数，be 动词用  are 。 5. 一般现在时的特殊疑问句中，助动词  do  后接动词原形，所以填 sing 。 提升练 五、【新题型˙思维拓展】请根据图片和首字母提示，补全短文。 答案：1.beside 2.birds 3.Where’s 4.in 5.on 【解析】 1.根据图片可知矮书在高树的旁边，故填beside。 2.根据图片及其后的 in the sky可知是鸟，由 Two 可知用复数形式，故填 birds。 3.根据答语可知是询问位置，空后名词 butterfly 是单数形式，故填 Where’s。 4.butterfly 是树的外来物，介词用 in。 5.花长在矮树上，要用介词on。 六、连词成句。 答案： 1. Let's run in the playground. 2. The students draw after class is over. 3. It is a picture of you and a butterfly. 4. How beautiful the butterfly is! 5. A butterfly is by the tree! 七、单项选择。 答案：1. A 2. C 3. B 4. A 5. A 【解析】 1.after class  是固定搭配，意思是“课后”，符合句子“学生们决定课后画他们学校的画”的逻辑，故选A。 2.介词  behind  后面需要跟人称代词的宾格形式， us  是“我们”的宾格，而  he  和  we  都是主格，不能放在介词后，故选C。 3.a picture of ...  是固定表达，意思是“一张……的画”，这里就是“一张我学校的画”，故选B。 4.问句是询问地点，用  Where （句首首字母需要大写）； by the chair  表示“在椅子旁边”，符合语境，故选A。 5.want to do sth  是固定用法，意思是“想要做某事”，所以第一个空填  to draw ； in the garden  表示“在花园里”，是固定搭配，故选A。 八、【新考法 绘本˙礼物在哪儿】阅读绘本，选择正确的答案。 答案：1.C 2.B 3.B 4.B 5.A 【解析】 1. 绘本里第一幅图是Amy看到桌上的东西提问，根据图片我们可以看出桌上的物品是信，故选C。 2.Amy寻找礼物的地点分别是：under the desk、behind the door、on the chair、in the dining room，一共4个地方，故选B。 3. 绘本最后一幅图显示Amy的爸爸妈妈在餐厅里，所以他们的位置是餐厅，故选B。 4. 从最后一幅图能看到生日蛋糕在爸爸的手里，故选B。 5.Amy说出了“Wow! Thank you.”，能看出她非常开心，故选A。 拓展练 九、【多模态 语篇˙书包】阅读对话，完成下列任务。 任务一： 答案：1.F 2.F 3.T 4.F 5.T 【解析】 1.句意：爱丽丝的书包是蓝色和黄色的。根据"Alice:No.My schoolbag is red and yellow."可知爱丽丝的书包是红色和黄色的，题干与短文内容不符，故答案为F. 2.句意：这个旧书包在门后面。根据"Nancy:What's that behind the door?Alice:It's a new schoolbag."可知这个新书包在门后面，题干与短文内容不符，故答案为F. 3.句意：它不是爱丽丝的书包。根据"Nancy:Is this your schoolbag?Alice:No."可知这个不是爱丽丝的书包，题干与短文内容相符，故答案为T. 4.句意：南希和爱丽丝在图书馆。根据"Alice:Where's Betty?Nancy: She's in the library. Alice: Let's give the schoolbag to Betty."可知贝蒂在图书馆，南希和爱丽丝不在图书馆，题干与短文内容不符，故答案为F. 5.句意：贝蒂书包里有一个铅笔盒，一些书和一些蜡笔。根据"Nancy:What's in the schoolbag?Alice:There's a pencil case,some books and some crayons."可知书包里有一个铅笔盒，一些书和一些蜡笔，题干与短文内容相符，故答案为T. 任务二： 答案： 1.schoolbag 2.new 3.books 4.door 5.library 【解析】 1.句意：贝蒂有一个________。根据"Nancy:What's in the schoolbag? Alice: There's a pencil case, some books and some crayons. Nancy:Oh!It's Betty's."可知贝蒂有一个书包，故答案为schoolbag. 2.句意：它是________。根据"Alice:It's a new schoolbag."可知书包是新的，故答案为new. 3.句意：里面有一个铅笔盒，一些________和一些蜡笔。根据"There's a pencil case, some books and some crayons."可知里面有一个铅笔盒，一些书和一些蜡笔，故答案为books. 4.句意：爱丽丝和南希在________后面发现了它。根据"Nancy:What's that behind the door? Alice: It's a new schoolbag."可知爱丽丝和南希在门后面发现了它，故答案为door. 5.句意：她们想去________，把书包给贝蒂。根据"Nancy:She's in the library.Alice: Let's give the schoolbag to Betty."可知她想去图书馆，把书包给贝蒂，故答案为library. 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $