第1课 第2框 积极维护人身权利-【优学精讲】2024-2025学年高中政治选择性必修2教用课件(统编版)

该高中思想政治课件聚焦“积极维护人身权利”，系统梳理生命权、身体权等人格权与身份权的内涵及侵权责任，通过预习导学的问题提示、知识框图搭建学习支架，结合童工维权、AI换脸等案例探究，衔接前后知识逻辑。 其亮点在于以真实案例（如杨小娜健康权被侵害案、快递单信息泄露案）为载体，强化法治观念培养，通过自查自纠、典例精析明晰权利边界，既助学生树立依法维权意识，又为教师提供互动探究素材，提升教学针对性与实效性。

第二框　积极维护人身权利 [学习目标]　1.知道人身权利包括人格权和身份权。　2.明确生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权的含义及侵权所应承担的民事法律责任。　3.增强法律意识，增强法治观念，能够自觉维护自己及他人的人身权利。 下一页 上一页 CONTENTS 目 录 CONTENTS 目 录 预习导学 新知初探 01 课堂讲练 互动探究 02 资料搜集 生活链接 03 随堂自测 巩固提升 04 01 预习导学 新知初探 人身自由 人格尊严 人身自由 人格尊严 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 身体权 肖像权 身份权 名誉权 人身权利 人身权利 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 生命权 最基础　 人格权编 法律责任 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 姓名 人格 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 使用 公序良俗 姓名权 父母 法律、法规 笔名　 姓名权　 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 未成年人有没有姓名权？ 提示：未成年人享有姓名权。一般来说，未成年人由父母决定其姓名，成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关法律、法规的规定。 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 自然人 外部形象 丑化 伪造 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 名誉 荣誉 品德 声望 才能 侮辱 诽谤 非法剥夺　 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 隐私权　 私人生活 住宅不受侵犯 社会文明进步 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 隐私权 合法 欺诈 社会秩序 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 1．生命权、身体权和隐私权是一个人最基础的权利。(　　) 提示：×　生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。 2．自然人可以随意使用自己的姓名。(　　) 提示：×　自然人有权依法使用自己的姓名，但是不得违背公序良俗。 3．名誉权是自然人对其外部形象所享有的人身权利。(　　) 提示：×　肖像权是自然人对其外部形象所享有的人身权利。 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 4．自然人享有名誉权，法人不享有名誉权。(　　) 提示：×　自然人和法人都享有名誉权。 5．隐私是自然人和法人的私密空间、私密活动、私密信息。(　　) 提示：×　隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 返回目录 下一页 上一页 预习导学 新知初探 02 课堂讲练 互动探究 【背景材料】 杨小娜今年14周岁。现在，她是某职业中专的一名学生，而在8个月前，她还是一家农药厂的童工。由于没有任何防护措施，上班才一个月的她，就因为有机磷中毒被送进医院。 探究点1　生命健康俱可贵 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 (1)农药厂雇用童工合法吗？农药厂侵害了杨小娜的什么权利？ 提示 农药厂雇用童工是违法的。农药厂缺少安全防护意识和措施，严重侵害了杨小娜的健康权。 (2)你认为杨小娜应该怎样维护自己的合法权利？请说明法律依据。 提示 杨小娜应该在家长的监护支持下，依法维护自己的健康权，要求农药厂赔偿医疗费等。法律依据：生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。民法典把这三项权利置于人格权编的前列。侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担法律责任。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 1．正确理解生命权、身体权和健康权是首要的人格权 (1)生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。生命是自然人最高的人身利益，身体是承载生命健康的物质载体，自然人的身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展。 (2)侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担法律责任。 (3)我们在享有生命权、身体权和健康权的同时，也负有不得侵犯他人生命权、身体权和健康权的道德义务和法定义务。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 2 ．区分生命权、身体权和健康权 (1)生命权是自然人依法享有的维持自己生命的延续，生命不受非法侵害的权利。生命权是自然人最根本的人身权。在因侵权行为致人死亡时，即是典型的侵害生命权的情形。 (2)健康是指自然人以其身体外部组织的完整和身体内部生理机能的健全，使机体生理机能正常运作和功能完善发挥。健康权是自然人依法享有的身心健康不受非法侵害的权利。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 (3)身体权是公民维护其身体完善的人格权，并自由支配其肢体、器官和其他人体组织的人格权。 (4)身体权与生命权、健康权密切相关，侵害自然人的身体往往导致对自然人健康的损害，但是生命权以保护自然人生命的延续为内容，身体权所保护的是身体组织的完整和行动自由。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 浙江永嘉法院宣判了一起在馄饨中掺硼砂的案件，林某因犯生产、销售有毒有害食品罪，被判处有期徒刑1年4个月，并处罚金1万元。林某侵害了消费者的(　　) A．所有权 B．健康权 C．财产权 D．肖像权 [解析]　林某在馄饨中掺硼砂的行为侵害了消费者的健康权，B符合题意；A、C、D均与题意不符，排除。 √ 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 (2024·天津和平区期末)生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利。对此，下列说法正确的是(　　) A．生命是法律意义上的人最高的人身利益 B．法人和非法人组织均享有生命权、身体权和健康权 C．侵犯他人生命权、身体权和健康权的，应当承担法律责任 D．人们在生活中应千方百计地维护自己的人身权利 √ 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 [解析]　生命是自然人最高的人身利益，A错误； 自然人享有生命权、身体权和健康权，B错误； 生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利，侵犯他人生命权、身体权和健康权的，应当承担法律责任，C正确； D中“千方百计”说法错误，应采用合法手段。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 【背景材料】 当下，短视频平台流行的“AI换脸”技术给社会公众带来了新鲜的体验。林某是某短视频平台的网红，某天发布了一段自己身穿古风汉服、带着完整古风妆容出镜的视频。之后，林某在南京某公司运营的一款“AI视频换脸”微信小程序中，发现了含该短视频中外部形象的视频要素合成模板。用户付费成为小程序会员后，即可将该视频模板中林某的面部进行替换，形成面部特征不同但其他内容与原视频相同的“AI换脸”视频。遂林某将南京某公司告上法庭。 探究点2　姓名肖像受保护 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明该公司侵犯了林某的什么权益，请说明理由。 提示 该公司侵犯了林某的肖像权。肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的外部形象。自然人享有肖像权，有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。肖像的核心在于可识别性，对比林某发布的短视频素材，可以识别出视频中身体形象所对应的主体是林某，故林某对该身体形象享有肖像权。该公司未经林某同意，侵害了林某的肖像权。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 姓名权与肖像权 项目 内容 禁止 姓 名 权 自然人有权依法决定、使用、变更或者许可他人使用自己的姓名 自然人的姓名禁止他人干涉、盗用、假冒 肖 像 权 是自然人对其外部形象所享有的人格利益。自然人对自己的肖像享有再现、使用和排除他人侵害的权利 未经本人同意，不得以营利为目的使用其肖像 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 [点拨]　具有一定社会知名度，被他人使用足以造成公众混淆的笔名、艺名、网名、译名、姓名的简称等，参照姓名权加以保护。利用他人肖像制作“表情包”或者用手机任意抓拍人像上传网络，侵犯了肖像权。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 李某在逛街时发现A商店的宣传海报上有自己的照片，立即与A商店交涉，原来是A商店从甲照相馆花2 000元买下了李某的照片底片，用以制作宣传海报。对此，下列说法正确的是(　　) ①A商店侵犯了李某的姓名权　②甲照相馆侵犯了李某的姓名权　③A商店侵犯了李某的肖像权　④甲照相馆侵犯了李某的肖像权 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [解析]　A商店和甲照相馆未经李某的同意使用其肖像，均侵犯了李某的肖像权，③④正确。 √ 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 (2024·河北邢台期末)向某与郑某离婚，其子向某杉(11岁)按约定由母亲郑某抚养。郑某将其子姓名变更为“郑某文”，其子以“郑某文”生活、学习。多年后，向某向派出所申请将其子(已参加工作)的姓名变更回“向某杉”。下列对这一纠纷的认识正确的是(　　) ①郑某可征求其子同意后更改其子的姓名 ②姓名权是向某杉享有的身份权 ③郑某的行为违背了公序良俗原则 ④向某杉成年后有权自主决定随父(母)姓 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 [解析]　向某杉成年后有权自主决定随父(母)姓，郑某可征求其子同意后更改其子的姓名，①④正确；依据民法典，自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权以及因婚姻家庭关系等产生的身份权，②错误；夫妻双方所生子女可以随父姓，也可以随母姓，郑某的行为没有违背公序良俗原则，③错误。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 【背景材料】 调查显示，透过快递单上显示的姓名、手机号码和地址，能还原出90%的个人信息。2024年3月，蔡某到某物流公司拜访庄某时，庄某正在扫描快递包裹，看着快递包裹上一张又一张的快递单，蔡某打起了歪主意，想从中获取不当利益。 探究点3　名誉隐私不可侵 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 结合材料，运用《法律与生活》的知识，说说蔡某这一想法的错误之处。 提示 民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。个人信息与隐私权密切相关，受到法律保护，任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。蔡某这一想法是法律意识淡薄的表现，可能会诱导其触犯法律，付诸实践后会侵犯他人的隐私权，扰乱正常的社会秩序。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 正确区分名誉权和隐私权 名誉权和隐私权均以尊严性精神利益为客体，我国民法对于自然人的隐私权，是与名誉权一并保护的。但二者又有明显的区别： (1)二者涉及的内容不同。隐私是自然人不愿公开的秘密，而名誉是一种社会评价。 (2)侵害的方式不同。侵害名誉权往往采取侮辱、诽谤的方式，而侵害隐私权则表现为公开散布。 (3)权利主体不同。名誉权的主体为自然人、法人和非法人组织，隐私权的主体是自然人。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 (2024·浙江宁波联考)陈某与祝某系同事关系。因在工作中积怨，陈某在微信朋友圈发布了一段辱骂、诽谤祝某的文字。几分钟后，陈某在熟人劝说下删除，但因微信朋友圈中有很多与祝某互相熟悉的同事，大家看到后对祝某议论纷纷，祝某工作受到影响。本案中(　　) ①陈某将祝某个人私密信息非法公之于众误导了公司舆论　②陈某的侮辱行为导致祝某在工作中的实际评价降低　③陈某在微信朋友圈发布的辱骂祝某的文字已构成名誉侵权 ④陈某在微信朋友圈公开发布辱骂祝某的文字构成隐私侵权 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ √ 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 [解析]　隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息，陈某并没有将祝某个人私密信息非法公之于众，①不选；微信朋友圈中有很多与祝某互相熟悉的同事，大家看到后对祝某议论纷纷，祝某工作受到影响，这说明陈某的侮辱行为导致祝某在工作中的实际评价降低，②入选；因在工作中积怨，陈某在微信朋友圈发布了一段辱骂、诽谤祝某的文字，陈某的行为已构成对祝某名誉权的侵犯，③入选；材料未涉及隐私侵权，④不选。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 (2024·河源模拟)脱口秀演员李某某在节目中公然侮辱人民子弟兵，造成十分恶劣的社会影响。北京市文化和旅游局坚决依法依规严肃查处涉案公司及个人，罚没1 467.9万元，并无限期暂停其在北京的所有演出活动。对此，以下观点正确的是(　　) ①因为罚没款项巨大，演艺公司及个人不必再受其他处罚 ②该案民事法律关系的主体是李某某侮辱人民子弟兵的言论 ③李某某的言论损害公共利益，侵害了人民子弟兵的名誉权 ④这一处罚有助于引导广大文艺工作者遵守法律、法规，端正创作思想 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 [解析]　①说法明显错误；民事法律关系的主体是自然人、法人和非法人组织，②错误；脱口秀演员李某某在节目中公然侮辱人民子弟兵，其言论损害公共利益，侵害了人民子弟兵的名誉权，这一处罚有助于引导广大文艺工作者遵守法律、法规，端正创作思想，③④正确。 返回目录 下一页 上一页 课堂讲练 互动探究 03 资料搜集 生活链接 作品创作对公民名誉权的侵害   作者陈某在某网络平台发布了一篇文章，载有以下内容：“我在某组某户的门前走过，看到门口停了一辆宝蓝色某品牌车。”“这个小时候上学，还要带手电筒从马头岩里翻山出来的苦孩子，如今居然开上了好车，这种人生际遇上的惊天大裂变，一方面归功于当地茶业的风生水起，一方面也要归结于祖上留下的福荫，分到了A山场。其实他家的茶技术不行， 返回目录 下一页 上一页 资料搜集 生活链接 山场倒还不错。我要是他家，每年轻轻松松卖个茶青便好，才不会自曝其丑、去学人家做茶。”李某一家认为该村只有自己家有该品牌汽车，且A山场系李某一家与他人共同承包，因此认定文中的“他家”指的是自己家，文章相关言论侵害了自己家的名誉权，遂将陈某诉至法院，请求法院判令陈某承担侵权责任，删除案涉侵权文章，刊登致歉声明，赔偿经济损失等，获得当地人民法院裁判支持。 返回目录 下一页 上一页 资料搜集 生活链接 法条链接　《中华人民共和国民法典》第一千零二十七条 行为人发表的文学、艺术作品以真人真事或者特定人为描述对象，含有侮辱、诽谤内容，侵害他人名誉权的，受害人有权依法请求该行为人承担民事责任。行为人发表的文学、艺术作品不以特定人为描述对象，仅其中的情节与该特定人的情况相似的，不承担民事责任。 返回目录 下一页 上一页 资料搜集 生活链接 甲同学针对本案判决提出了自己的疑问。他认为，作者陈某在文章中并未对李某一家指名道姓，不一定侵害了李某一家的名誉权。请运用《法律与生活》的有关知识为甲同学答疑解惑。 提示 ①民事主体享有名誉权。任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。行为人发表的文学、艺术作品以真人真事或者特定人为描述对象，含有侮辱、诽谤内容，侵害他人名誉权的，受害人有权依法请求该行为人承担民事责任。 返回目录 下一页 上一页 资料搜集 生活链接 ②陈某基于实地走访和所见所闻创作了文章，虽然并没有指名道姓，但文中描述的车辆特征、门户位置具有个性化特点，明显指向李某一家。作为专业写手，陈某应审慎选取素材，客观陈述事实，进行公允评论。陈某在没有相关依据的情况下，对李某一家的制茶技术作出具有贬低内容的否定性评论，并在网络媒体上登载传播，对李某一家的名誉产生负面影响，因此侵害了李某一家的名誉权，应承担相应侵权责任。 返回目录 下一页 上一页 资料搜集 生活链接 04 随堂自测 巩固提升 一、选择题 1．当未成年人的生命权、身体权和健康权遭到侵害时，要做到(　　) ①大义凛然，舍生取义　②敢于斗争、善于斗争，学会自护自救　③从实际出发，讲究策略，切实保护自己　④赶紧回避，忍受屈辱，少惹麻烦 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：当未成年人的生命权、身体权和健康权遭到侵害时，要敢于斗争、善于斗争，学会自护自救，从实际出发，讲究策略，切实保护自己，②③正确。 √ 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 2．我国伟大的思想家、文学家、革命家鲁迅，原名周树人，为了躲避国民党政府的查禁，他在发表文章时变换使用不同的笔名。据考证，他使用的笔名有100多个。从法律角度看，这表明(　　) A．自然人可以任意变更姓名 B．自然人可以改变自己的姓名 C．自然人有权使用笔名或者其他别名 D．笔名体现了个人的人格特征 √ 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 解析：A中“任意”表述错误； 材料涉及的是笔名，而不是姓名，B不符合题意； D在材料中未体现，不选； C正确且符合题意。 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 3．甲在乙医院做的隆鼻手术效果很好，乙医院为了宣传，分别在整容前后对甲的鼻子进行拍照(仅见鼻子和嘴部)，未经甲同意便将其照片发布到丙网站的广告中，介绍该照片时使用了甲的真实姓名，丙网站对此并不知情。随后丙网站在收到甲的异议后立即删除了广告。对此，下列说法正确的是(　　) A．丙网站侵犯了甲的姓名权，应承担连带赔偿责任 B．乙医院和丙网站侵犯了甲的姓名权，应承担按份赔偿责任 C．乙医院侵犯了甲的姓名权 D．乙医院和丙网站侵犯了甲的姓名权和肖像权，但丙网站可免于承担赔偿责任 √ 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 解析：乙医院发布在丙网站的广告中使用了甲的真实姓名，故乙医院侵犯了甲的姓名权，丙网站对此并不知情，并不侵犯甲的姓名权，A、B错误，C正确； 题干中乙医院分别在整容前后对甲的鼻子进行拍照(仅见鼻子和嘴部)，故乙医院和丙网站并未侵犯甲的肖像权，D错误。 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 4．甲与乙因工作原因结怨。为报复乙，甲在网络上散布乙有婚外情等不实之词，还将自己偶然偷拍到的乙与异性朋友在饭店大堂正常聚餐的照片发布在网络上作为佐证。甲的行为侵犯了乙的(　　) A．名誉权 B．肖像权 C．姓名权 D．隐私权 解析：我国法律禁止用侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权，甲为报复乙，在网络上散布乙有婚外情等不实之词，侵犯了乙的名誉权，A正确； B、C、D均不符合题意。 √ 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 5．“一米线”是银行、邮局等窗口服务行业为防止客户的个人账号、储户密码等信息被泄露而采取的防范措施。这一措施维护了民事主体的(　　) A．肖像权 B．荣誉权 C．姓名权 D．隐私权 解析：设立“一米线”是对民事主体隐私权的保护，D正确。 √ 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 二、非选择题 6．(2024·湖南宁乡期末)阅读材料，完成下列要求。 某大学毕业生马某某窃取学校学生的个人信息，制作公开网页，进入网页的人可以给该校女生的颜值打分。网页截图显示，学校学生遭泄露的信息包含学号、姓名、学院、籍贯、生日、照片等，并含有侮辱、诽谤等内容。 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 信息化时代，个人信息保护已成为广大人民群众最关心最直接最现实的利益问题之一。马某某事件自网络爆料到警方刑事拘留嫌疑人，已在最大程度上遏制住了可能扩散的风险。依法处理是必须，而事前的预防更是重点。生活在信息社会，增强个人安全意识、做好个人信息防护很有必要。 结合材料，运用《法律与生活》的知识，分析马某某侵犯了学校学生的哪些权利，并说明理由。 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 答案：①从网页截图来看，学校学生遭泄露的信息包含学号、姓名、学院、籍贯、生日、照片等。其中，未经肖像权人同意，公开、使用肖像权人肖像的行为侵犯了被盗信息者的肖像权。②法律保护个人隐私权，个人信息与隐私权密切相关，受到法律保护。泄露他人学号、籍贯、生日等信息属于侵犯个人信息的范畴，若包含私密信息的，则构成对隐私权的侵犯。 ③任何组织或者个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权。马某某发布的信息里含有侮辱、诽谤等内容，侵犯了学校学生的名誉权。 返回目录 下一页 上一页 随堂自测 巩固提升 一、生命健康俱可贵 1．维权内容：民法优先保护民事主体的 eq \o(□,\s\up1(1)) ____________和 eq \o(□,\s\up1(2)) ____________。 2．权利的作用 (1) eq \o(□,\s\up1(3)) ____________是自然人真正成为独立的民事主体的前提。 (2) eq \o(□,\s\up1(4)) ____________是人之为人所必需的人身利益。 3．权利的内容 (1)依据民法典，自然人享有生命权、 eq \o(□,\s\up1(5)) __________、健康权、姓名权、 eq \o(□,\s\up1(6)) ________、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权以及因婚姻家庭关系等产生的 eq \o(□,\s\up1(7)) ____________。 (2)法人和非法人组织享有名称权、 eq \o(□,\s\up1(8)) ____________和荣誉权。 4．维权原则：人们在生活中既要依法维护自己的 eq \o(□,\s\up1(9)) ________________，也要尊重他人的 eq \o(□,\s\up1(10)) ____________。 5．基础权利 (1)内容： eq \o(□,\s\up1(11)) ____________、身体权和健康权是一个人 eq \o(□,\s\up1(12)) ____________的权利。生命是自然人最高的人身利益，身体是承载生命健康的物质载体，自然人的身心健康既关系到个人的生活质量，也关系到社会的发展。 (2)地位：民法典把这三项权利置于 eq \o(□,\s\up1(13)) ____________的前列。 6．侵权责任：侵犯他人生命权、身体权、健康权的，应当承担 eq \o(□,\s\up1(14)) ____________。 二、姓名肖像受保护 1．姓名权 (1)含义：姓名权是自然人对其 eq \o(□,\s\up1(15)) __________享有的人身权利。 (2)作用：姓名是我们用来表现自我、区别于他人的符号，因此，姓名总是与特定个人相联系，在很大程度上体现个人在 eq \o(□,\s\up1(16)) __________上的基本特征。 (3)权利：自然人有权依法决定、 eq \o(□,\s\up1(17)) ________、变更或者许可他人使用自己的姓名，但是不得违背 eq \o(□,\s\up1(18)) ____________。任何组织或者个人不得以干涉、盗用、假冒等方式侵害他人的 eq \o(□,\s\up1(19)) ____________。 ①一般来说，未成年人由 eq \o(□,\s\up1(20)) ____________决定其姓名。 ②成年后有权自己决定继续使用或者改变姓名，但是应当遵守相关 eq \o(□,\s\up1(21)) ____________的规定。 ③此外，具有一定社会知名度，被他人使用足以造成公众混淆的 eq \o(□,\s\up1(22)) ____________、艺名、网名、译名、姓名的简称等，参照 eq \o(□,\s\up1(23)) ____________加以保护。 2．肖像权 (1)主体： eq \o(□,\s\up1(24)) ____________享有肖像权。 (2)含义：肖像是通过影像、雕塑、绘画等方式在一定载体上所反映的特定自然人可以被识别的 eq \o(□,\s\up1(25)) ____________。 (3)权利：自然人有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以 eq \o(□,\s\up1(26)) ____________、污损，或者利用信息技术手段 eq \o(□,\s\up1(27)) ____________等方式侵害他人的肖像权。 三、名誉隐私不可侵 1．名誉权 (1)民事主体享有 eq \o(□,\s\up1(28)) ____________权和 eq \o(□,\s\up1(29)) ____________权。 (2)名誉是对民事主体的 eq \o(□,\s\up1(30)) ____________、 eq \o(□,\s\up1(31)) ____________、 eq \o(□,\s\up1(32)) ____________、信用等的社会评价。任何组织或者个人不得以 eq \o(□,\s\up1(33)) ____________、 eq \o(□,\s\up1(34)) ____________等方式侵害他人的名誉权，也不得 eq \o(□,\s\up1(35)) ____________他人的荣誉称号，不得诋毁、贬损他人的荣誉。 2．隐私权 (1)保护：法律保护个人 eq \o(□,\s\up1(36)) ____________。 (2)含义：隐私是自然人的 eq \o(□,\s\up1(37)) ____________安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。 (3)原因 ①民法保护隐私权，是对宪法规定的通信秘密受法律保护、 eq \o(□,\s\up1(38)) ____________等公民权利的落实。 ②尊重他人隐私既是法律的要求，也是 eq \o(□,\s\up1(39)) ____________的体现。 (4)发展 ①个人信息与 eq \o(□,\s\up1(40)) ____________密切相关，受到法律保护。 ②任何组织、个人不得侵害自然人的个人信息权益。处理个人信息，应当遵循 eq \o(□,\s\up1(41)) ____________、正当、必要和诚信等原则，不得通过误导、 eq \o(□,\s\up1(42)) ____________、胁迫等方式处理。法律明确保护个人信息，对于保护自然人的人身与财产权益、维护正常的 eq \o(□,\s\up1(43)) ____________，具有重要的现实意义。 $