第1章 种群及其动态 章末过关检测(一)-【优学精讲】2024-2025学年高中生物选择性必修2教用课件(人教版)

2026-02-04
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第1章 种群及其动态
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 36.92 MB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-04
作者 拾光树文化
品牌系列 优学精讲·高中同步
审核时间 2026-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56327980.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中生物学单元复习课件系统梳理了种群的数量特征、数量变化规律、调查方法及影响因素,通过种群数量特征概念图、典型例题解析等方式,将种群密度、年龄结构、“J”“S”形增长等核心内容串联,帮助学生构建完整的种群生态学知识网络。 其亮点在于注重科学思维与探究实践的结合,如通过标记重捕法误差分析、混合培养实验设计等例题,培养学生数据分析和实验探究能力。分层设计选择题(基础概念到综合应用)与非选择题(实验分析与计算),满足不同学生需求,助力教师精准复习,提升学生知识应用与问题解决能力。

内容正文:

章末过关检测(一) 1 √ 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下列叙述符合种群密度概念的是(  ) A.一公顷水稻的年产量 B.一个林场中所有的生物的数量 C.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量 D.某地区灰仓鼠每年新增的个体数 解析:种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。 章末过关检测 4 5 6 7 8 1 9 10 12 11 2 3 13 14 15 16 17 18 19 21 20 √ 2.根据种群的年龄结构,可以推测出生率、死亡率的变化趋势。下列叙述正确的是(  ) A.年龄结构为稳定型的种群,出生率大于死亡率 B.年龄结构为增长型的种群,出生率大于死亡率 C.年龄结构为衰退型的种群,出生率大于死亡率 D.年龄结构为稳定型的种群,出生率小于死亡率 解析:年龄结构为稳定型的种群,出生率基本等于死亡率,A、D错误; 年龄结构为增长型的种群,出生率大于死亡率,B正确; 年龄结构为衰退型的种群,出生率小于死亡率,C错误。 章末过关检测 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 13 14 15 16 17 18 19 21 20 √ 3.种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例等。下列叙述错误的是(  ) A.若一个种群的出生率始终小于死亡率,则该种群的数量将持续下降 B.“三孩政策”可调整我国人口的年龄结构 C.样方法可用于调查某农田内蚯蚓的种群密度,但结果与真实值有差异 D.调查某树林中树上蝉(成虫)的数量,不能得出该树林中蝉种群密度的大小 章末过关检测 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:一个种群的出生率始终小于死亡率,当迁入率大于迁出率时,种群的数量不一定下降,A错误; “三孩政策”是基于人口年龄结构的改变提出的,可调整我国人口的年龄结构,B正确; 样方法只能大致估算出种群密度大小,因此结果与真实值有差异,C正确; 树林中蝉种群包括地上部分的成虫以及土壤里的卵和幼虫,所以调查某树林中树上蝉(成虫)的数量,不能得出该树林中蝉种群密度的大小,D正确。  章末过关检测 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 13 14 15 16 17 18 19 21 20 √ 4.某些集群生活的动物在种群最适密度时存活率最高,低于或高于最适密度都可能降低存活率,使种群增长受到抑制。下列有关说法正确的是(  ) A.某集群生活的动物处于最适种群密度时的年龄结构类型最可能为稳定型 B.种群密度是种群最基本的数量特征,能够预测种群的数量变化 C.保护濒危野生动物时需要注意保护的动物种群应具有一定的种群密度 D.种群密度过小时,种群出生率大于死亡率,年龄结构为增长型 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:分析题干“某些集群生活的动物在种群最适密度时存活率最高”可知,某集群生活的动物处于最适种群密度时的年龄结构类型最可能为增长型,A错误; 种群密度是种群最基本的数量特征,能反映种群数量的大小,不能预测种群的数量变化,B错误; 保护濒危野生动物时需要注意保护的动物种群应具有一定的种群密度,否则可能降低存活率,C正确; 种群密度过小时,数量增长可能受抑制,年龄结构不一定是增长型,D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 √ 5.某正方形样地中有甲、乙两种大小相近的双子叶草本植物,目测发现植物甲分布比较稀疏,植物乙分布较为密集。某兴趣小组欲调查植物甲、乙的种群密度,下列叙述错误的是(  ) A.调查植物甲、乙种群密度时所选样方的大小和数目应保持相同 B.调查植物甲、乙的种群密度时可采用五点取样法进行取样 C.植物甲、乙种群密度的估算值为该种群各样方种群密度的平均值 D.仅调查某一时期的种群密度无法反映该种群数量的变化趋势 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:植物甲分布比较稀疏,植物乙分布较为密集,则调查植物甲所选的样方面积应更大,样方数目应更多,A错误; 该区域为正方形,调查植物种群密度可选择五点取样法,B正确; 计算种群密度时,应以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值,C正确; 种群密度能反映某一时期该种群数量的大小,某一时期的种群密度无法反映该种群数量的变化趋势,根据年龄结构才能预测种群数量的变化趋势,D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 √ 6.某农场面积约为140 hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,黑线姬鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标记重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获了100只,标记后全部放掉,第二次捕获了280只,发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是(  ) A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 C.若重捕时因方法不当造成已捕获的被标记个体死亡,会导致估算数值比实际数值偏小 D.若用样方法调查该农场某处草地上的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体,则实验所得数值与实际数值相比偏小 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:黑线姬鼠的天敌——鹰的数量增加,可使黑线姬鼠的种群密度下降,A正确; 该农场黑线姬鼠的总数量(N)=(重捕个体数/重捕个体中被标记个体数)×初次捕获并标记的个体数=(280/2)×100=14 000只,故该农场黑线姬鼠的种群密度约为14 000/140=100只/hm2,B正确; 若重捕时因方法不当造成已捕获的被标记个体死亡,不会影响估算数值,C错误; 若用样方法调查该农场某处草地上的蒲公英时,不统计正好在样方线上的个体,则实验所得数值与实际数值相比偏小,D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 √ 7.某科研人员连续5年调查了黄猩猩果蝇种群出生率与死亡率的比值(迁入率与迁出率均为0),其结果如下图所示。下列有关叙述错误的是(  ) A.出生率和死亡率能够直接决定黄猩猩果蝇种群密度 B.第2年到第3年,黄猩猩果蝇种群密度降低 C.第1年到第5年,黄猩猩果蝇种群密度先增大后减小 D.第4年黄猩猩果蝇种群密度可能大于第1年 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:出生率、死亡率、迁入率、迁出率直接决定种群密度,A正确; 由题图可知,第2年到第3年出生率/死亡率>1,故种群密度增大,B错误; 第5年出生率/死亡率<1,种群密度减小,故第1年到第5年,黄猩猩果蝇种群密度先增大后减小,C正确; 第1年到第3年种群密度增大,第3年到第4年种群密度略微减小,故第4年种群密度可能大于第1年,D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 √ 8.关于种群的增长,下列叙述正确的是(  ) A.引入到新环境的种群,一定时间内其种群数量增长的数学模型一定为Nt=N0λt B.在环境条件变化的情况下,种群数量都会在K值附近波动 C.在环境条件不变的情况下,种群的增长都有在K值上下维持稳定的趋势 D.自然界的种群数量增长到一定程度都会在K值保持稳定,因此,都呈“S”形增长 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:引入新环境的种群,在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等条件下,这个生物种群才会出现“J”形增长,数学模型为Nt=N0λt,A错误; 在环境条件变化的情况下,种群数量不一定在K值附近波动,B错误; 受环境条件变化的影响,自然界的种群数量增长到一定程度不一定会在K值保持稳定,D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 √ 9.某同学在研究“大肠杆菌数量变化”时,提出的数学模型是Nn=2n(N代表细菌数量,n代表细菌繁殖代数),他建立这个数学模型的合理假设是(  ) A.细菌可以通过有丝分裂不断增加数目 B.在资源和空间无限的环境中,细菌种群数量增长不受种群密度等的限制 C.细菌没有细胞核,结构简单,分裂速度快 D.细菌微小,需要的营养物质很少,繁殖速度快 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:题干中的数学模型代表的是生物可以无限增长,但在自然情况下,生物受到食物、空间等的限制,不可能无限增长,所以,无限增长指的是在理想条件下,即资源和空间无限的条件下进行的,B符合题意。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 √ 10.右图表示种群中1和2两个指标的变化(假设后续 趋势不变),X表示时间,Y表示相对值。下列叙述 正确的是(  ) A.若1表示种群的增长率,则该种群呈“S”形增长 B.若2表示种群的增长速率,则该种群不存在K值 C.若1和2表示两个不同种群的数量,则P时刻种群密度一定相同 D.若1和2表示出生率和死亡率,则P时刻年龄结构为增长型 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:种群以“S”形曲线增长过程中,其增长率随时间延长而不断减小,与1不相符,A错误; 若2表示种群的增长速率,则代表“J”形增长的种群,该种群不存在K值,B正确; 若1和2表示两个不同种群的数量,则P时刻种群数量相同,但不确定两个种群生存空间的大小,所以种群密度大小未知,C错误; 若1和2表示出生率和死亡率,则P时刻出生率等于死亡率,其年龄结构为稳定型,D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 √ 11.将酵母菌接种到一定量的液体培养基中,定时取样、计数,绘制种群数量变化曲线(图1),并预测在自然环境下酵母菌种群数量的变化(图2)。下列分析正确的是(  ) A.图1中酵母菌种群数量变化符合“S”形增长 B.320 min时更换培养基将使种群数量保持在600左右 C.图2中酵母菌种群的数量变化有上升、下降和波动 D.影响图1种群数量变化的因素比图2更复杂 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:题图1种群数量在前期符合“S”形曲线,而在后期不断下降,所以总体不符合“S”形增长,A错误; 320 min 时更换培养基增加了营养物质,种群数量可能会增加,不一定保持在600左右,B错误; 从题图2中可以看出,酵母菌种群的数量变化有上升、下降和波动,但在一个相对稳定的范围内波动,C正确; 题图1是在一定量的液体培养基中酵母菌种群数量的变化,而题图2是在自然环境下酵母菌种群数量的变化,所以影响题图2的因素比题图1更复杂,D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 √ 12.为研究甲、乙两种藻的竞争关系,在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养,结果如下图所示。下列说法错误的是(  ) A.单独培养条件下,甲藻数量约为1.0×106个时种群数量增长最快 B.混合培养时,种间竞争是导致甲藻种群数量在10~12 d增长缓慢的主要原因 C.单独培养时乙藻种群数量呈“S”形增长 D.混合培养对乙藻的影响较大 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:单独培养时,甲藻的K值约为2.0×106个,在K/2(即1.0×106个)时种群数量增长最快,A正确; 10~12 d乙藻种群数量接近0,所以竞争强度低,此时甲藻数量增长缓慢的原因是资源和空间有限,B错误; 单独培养时,由于空间和资源有限,所以种群数量呈“S”形增长,C正确; 据题图可知,混合培养时,乙藻在竞争中处于劣势,导致灭绝,D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 13.林木郁闭度是指林冠层遮蔽地面的程度,调查某人工银杏林地中几种草本植物的种群密度(平均值,单位:株/m2)随林木郁闭度变化的情况如下表所示,下列相关叙述错误的是(  ) 郁闭度 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 狗尾草 13.4 11.7 10.3 8.2 4.7 2.5 车前草 9.6 8.8 7.2 5.4 2.9 1.3 刺蓟 3.8 4.2 8.7 4.4 2.3 1.1 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 A.采用样方法调查植物种群密度时要注意取样的随机性 B.林木郁闭度通过光照来影响草本植物的出生率和死亡率 C.刺蓟对光照的适应性与其他两种植物相比有一定差异 D.林下所有植物的种群密度变化均与林木郁闭度呈负相关 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:为保证实验结果的准确性,采用样方法对植物种群密度进行调查时要做到随机取样,A正确; 林木郁闭度越大,林下光照强度越弱,影响林下植物的光合作用,进而影响它们的出生率和死亡率,从而使它们的种群密度发生变化,B正确; 刺蓟的种群密度随林木郁闭度的增大表现为先增加后降低,而其他两种植物的种群密度随林木郁闭度增大而逐渐降低,说明刺蓟对光照的适应性与其他两种植物相比有一定差异,C正确; 从题表中数据并不能得出“林下所有植物的种群密度变化均与林木郁闭度呈负相关”的结论,D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 √ 14.影响种群个体数量变化的因素很多。有些因素的作用是随种群密度而变化的,这种因素被称为密度制约因素;有些因素虽对种群数量起限制作用,但其作用强度和种群密度无关,被称为非密度制约因素。下列相关叙述错误的是(  ) A.在“S”形曲线中,种群密度越大,种群受食物短缺的影响越大,食物属于密度制约因素 B.持续38 ℃高温可以引起蚜虫种群数量的急剧下降,说明高温属于密度制约因素 C.森林中,害虫和食虫鸟种群数量在一定范围内波动,体现密度制约因素影响种群数量 D.流感病毒容易在密集的人群中传播,属于密度制约因素 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:种群密度越大,种群受食物短缺的影响越大,食物属于密度制约因素,A正确; 温度对种群数量的影响程度与种群密度无关,高温属于非密度制约因素,B错误; 在森林中,当害虫增加时食虫鸟也会增多,这样害虫种群的增长就会受到抑制,害虫和食虫鸟种群数量在一定范围内波动,体现了密度制约因素影响种群数量,C正确; 病毒在密度大的种群中更容易传播,因而对种群数量的影响大,反之在密度小的种群中影响小,D正确。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 √ 15.气温、干旱等环境因素对种群的作用强度与该种群 的密度无关,因此被称为非密度制约因素。右图为某种 蚜虫种群数量受温度变化的影响曲线。下列叙述错误的 是(  ) A.B点时蚜虫种群数量达到环境容纳量 B.高温是引起BC段种群数量急剧下降的主要原因 C.该蚜虫种群数量的变化往往会呈季节性波动 D.若蚜虫的种群数量超过K值,非密度制约因素作用强度不变 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:环境容纳量是指一定的环境条件所能维持的种群最大数量,B点时蚜虫种群数量达到最大值,但是不能维持在该值,所以B点不是蚜虫种群数量的环境容纳量,A错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 16.科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者—猎物 模型,如右图所示(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。 请据图判断下列说法正确的是(  ) A.该模型属于物理模型,反映了两物种之间的循环因果关系 B.捕食者和猎物的环境容纳量分别是P3和N3 C.曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节 D.地震、火山爆发等密度制约因素对捕食者和猎物的影响基本上是一致的 √ 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:该模型属于数学模型,捕食者和猎物之间构成捕食关系,其数量变化是一种负反馈调节过程,A错误,C正确。 猎物种群数量超过N2,则会引起捕食者种群数量增加;捕食者种群数量超过P2,则会引起猎物种群数量减少。二者相互作用,使猎物和捕食者的种群数量分别在N2和P2水平上保持动态平衡,从而判断猎物和捕食者的环境容纳量分别为N2和P2,B错误。 地震、火山爆发等非密度制约因素对捕食者和猎物的影响基本上是一致的,D错误。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17.(10分)在自然界中,种群一般能够在一段时间内维持数量的相对稳定,但是某些因素能够影响种群的数量。下图为种群数量特征的概念图,回答下列问题: 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 (1)图中③和④表示______________________________。 解析:题图中③和④使种群密度降低,表示死亡率和迁出率。 死亡率和迁出率  4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 (2)某渔场因捕捞过度造成产量下降,当地政府采取控制网眼大小来“抓大放小”,一段时间后,年龄结构会变成图_______(填“A”“B”或“C”)。若利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的________,从而降低该种群密度,最终使害虫种群年龄结构变为图中的________(填字母)类型。 解析:某渔场因捕捞过度造成产量下降,当地政府采取控制网眼大小来“抓大放小”,一段时间后,年龄结构会变成增长型即题图中的A类型。利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,会破坏种群的性别比例,降低出生率,最终将使害虫种群的年龄结构变为衰退型即题图中的C类型。 A  性别比例  C 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 (3)在利用方法⑦调查田鼠种群密度时,若部分被标记的个体死亡,则会导致种群密度估算结果________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。若在无迁入和迁出且环境适宜的情况下,某种群数量每年均以150%的增长率(出生率-死亡率)增长,若该种群初始数量为N,则两年后它们的数量将达到_______。 解析:⑦表示标记重捕法,其计算公式为种群个体数(N)=标记总数×重捕总数÷重捕中被标记的个体数,利用该方法调查田鼠种群密度时,若一部分被标记的个体死亡,则会导致重捕个体中被标记的个体数偏小,最终导致种群密度估算结果偏大。在无迁入和迁出的情况下,某种群数量每年均以150%的增长率(出生率-死亡率)增长,若该种群初始数量为N,则两年后它们的数量将达到N×(1+150%)×(1+150%)=6.25 N。 偏大  6.25 N 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 18.(12分)某生物系同学野外实习分为三个小组: (1)A组同学调查某草原田鼠种群密度,调查的方法是标记重捕法。 ①在某次调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标记39只田鼠,第二次捕获30只田鼠,其中有标记的田鼠有13只,则该田鼠在该草原的种群密度约为________只/公顷。 ②若部分标记物在调查研究期间脱落,那么调查所得种群密度比实际值相比________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 解析:①用标记重捕法调查种群密度时,个体总数=(第一次捕获并标记个体数×第二次捕获数)÷第二次捕获个体中带标记个体数=39×30÷13=90(只),田鼠的种群密度约为90只/公顷。②若部分标记物在调查研究期间脱落,则调查所得种群密度与实际值相比偏大。 90  偏大  4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 (2)B组同学调查某小型植物园一个花圃(如图1所示)中某种植物的种群密度。请回答下列问题: 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 ①确定调查对象:调查对象选择__________比较合适。 ②确定样方:样方大小一般以________为宜,常用的取样方法有_____________、__________________________。 ③计数及种群密度的计算:图2是调查时确定的样方之一,圆圈表示个体,请将应该计数的圆圈涂黑。 ④误差分析:如果计数时忽略了年龄较小的个体,则调查结果与实际值相比会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 向日葵  1 m2  五点取样法  等距取样法(两空可颠倒)  答案:③如图所示(答案合理即可) 偏小  4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:①牵牛花是蔓生植物,不易计数,所以调查对象选择向日葵比较合适。②向日葵属于草本植物,样方大小一般以1 m2为宜;常用的取样方法有五点取样法、等距取样法。③计数时应统计方框内所有个体、相邻两边及其夹角上的个体,对于边界上的个体计数原则是“计上不计下、计左不计右”。④如果计数时忽略了年龄较小的个体,则统计的样方中的个体数量较实际值偏少,调查结果会较实际值偏小。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 (3)C组同学若要调查某农田中禾谷缢管蚜(一种蚜虫)的种群密度,则可采用________(填“样方法”或“标记重捕法”)。 解析:调查蚜虫、昆虫卵、跳蝻等的种群密度常采用样方法。 样方法 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 19.(10分)某学习小组调查了某块稻田,统计了稻飞虱(水稻害虫)和青蛙(稻飞虱的天敌)的数量变化情况,并绘制成图甲。假设该稻田中某昆虫当年的种群数量为Nt,一年后的种群数量为Nt+1,图乙表示Nt与Nt+1的关系。请回答下列有关问题: (1)调查该稻田中某种双子叶杂草的种群密度应采用________法。 解析:对于植物及活动能力弱的动物常用样方法调查其种群密度。 样方  4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 (2)在图甲中A点以后稻飞虱的数量逐渐下降,可能是由于稻飞虱数量的增加引起________的数量减少,还可能是由于__________________。 解析:稻飞虱与青蛙属于捕食关系,因此A点以后稻飞虱的数量逐渐下降,可能是由于稻飞虱数量的增加引起水稻数量减少;还可能是由于其天敌青蛙的数量增加。 水稻  青蛙的数量增加 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 (3)如果在图甲中A点施用杀虫剂,稻飞虱的数量明显下降,但一段时间后稻飞虱的数量明显上升,原因是_____________________________________ (不考虑天敌的影响)。 解析:如果在图甲中A点施用杀虫剂,稻飞虱的数量明显下降,但一段时间后稻飞虱的数量明显上升,原因是对杀虫剂具有抗性的稻飞虱存活并大量繁殖。 对杀虫剂具有抗性的稻飞虱存活并大量繁殖 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 (4)据图乙分析: ①当Nt为a时,该种群的年龄结构为________型。 ②当Nt为b时,该种群的出生率________死亡率。 ③当Nt为________时,该种群数量维持相对稳定。 解析:①据图乙可知,当Nt为a时,Nt+1/Nt的值小于1,即第t+1的种群数量小于第t年的种群数量,因此该种群的年龄结构为衰退型。②当Nt为b时,Nt+1/Nt的值大于1,即第t+1年的种群数量大于第t年的种群数量,该种群的出生率大于死亡率。③据图乙可知,当Nt为c时,Nt+1/Nt的值等于1,即第t+1年的种群数量等于第t年的种群数量,该种群数量维持相对稳定。 衰退  大于  c 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 20.(10分)某研究团队对四尾栅藻和铜绿微囊藻进行了培养实验,请结合四尾栅藻和铜绿微囊藻在22 ℃、26 ℃、30 ℃的单独培养和混合培养实验,回答下列问题: 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 (1)实验室培养条件下铜绿微囊藻均以单细胞形式出现,可以用__________法调查铜绿微囊藻细胞的数目。单独培养实验中3种温度条件下两种藻类的种群密度均在26 ℃时最大,说明___________________________________; 另外两组温度条件下两种藻类的种群密度的明显区别是_________________________________________________________________。 抽样检测  两种藻类的最适生长温度均在26 ℃左右  22 ℃条件下四尾栅藻的种群密度大于30 ℃条件下的,铜绿微囊藻则相反 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 解析:可用抽样检测法调查单细胞的微小生物的种群数量。单独培养实验中3种温度条件下两种藻类的种群密度均在26 ℃时最大,说明两种藻类的最适生长温度都在26 ℃左右;由题图可知,另外两组温度条件下两种藻类种群密度的明显区别是22 ℃条件下四尾栅藻的种群密度大于30 ℃条件下的,而铜绿微囊藻在30 ℃条件下的种群密度大于22 ℃条件下的。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 (2)混合培养实验中,22 ℃和26 ℃条件下四尾栅藻的种群密度无显著差别,而铜绿微囊藻的种群密度差别明显,说明____________________________ _________________。 由上述实验结果可以看出,影响水体中四尾栅藻种群数量的生物因素、非生物因素分别为______________________。 解析:混合培养实验中 22 ℃和26 ℃条件下四尾栅藻的种群密度无显著差别,而铜绿微囊藻在26 ℃条件下的种群密度明显大于22 ℃条件下的,说明26 ℃条件下,铜绿微囊藻的竞争优势明显。结合题图实验结果可知,影响水体中四尾栅藻种群数量的生物因素、非生物因素分别是铜绿微囊藻、温度。 26 ℃条件下,铜绿微囊藻的竞争优势明显  铜绿微囊藻、温度 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 21.(10分)图甲是两类生物种群数量变化动态曲线的比较,其中r对策生物通常个体小,寿命短,生殖力强但存活率低。亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常个体大,寿命长,生殖能力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。图乙表示种群的数量变化。请分析回答下列问题。 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 (1)家鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,种群数量每天可增加1.47%,是__________(填“r对策”或“K对策”)生物,这类生物很难消灭,在种群密度极低时也能迅速回升,最终形成一种“S”形增长曲线。K对策生物的种群数量高于或低于__________(填“S”或“X”)点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,该数量水平被称为______________________。 r对策  S  环境容纳量(K值)  4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 (2)在调查草原鼠的种群密度时,用标记重捕法得到的结果是N只/km2;鼠的记忆力较强,由此推测该调查结果与真实结果相比________(填“偏大”“相等”或“偏小”)。某干旱地区由于环境变化降水增加,鼠的种群密度明显升高,该鼠种群密度增加的直接决定因素是________________。这体现了__________因素对种群数量变化的影响。 偏大  出生率增大  非生物  4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 (3)图乙是描述、解释和预测种群数量变化的科学方法,这种方法是__________________。 若鼠的数量出现图乙中的曲线Ⅰ的增长趋势,出现该增长趋势的前提条件是___________________________________________________________。 基于上述研究结果,请提出切实可行的防治鼠害的方法:_____________________________________________________________ _______________________________________________________。 建立数学模型  食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等  将粮食等储藏在安全处,断绝或减少鼠类的食物来源;室内采取硬化地面等措施,减少挖造洞穴的场所;养殖或释放鼠类的天敌 4 5 6 7 8 9 10 12 11 2 3 1 章末过关检测 13 14 15 16 17 18 19 21 20 $

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第1章 种群及其动态 章末过关检测(一)-【优学精讲】2024-2025学年高中生物选择性必修2教用课件(人教版)
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