第5课 鳥の巣箱 课件-2025-2026学年初中日语人教版第三册

第 5 課　鳥の巣箱 1 同学们为了让小鸟有个家,在树上放了木盒供它们栖息。 （从学校回家的路上） 健　太:　あ、英珠さん、あの木の枝に鳥が止まっていますよ。 金英珠:　本当だ。近くに行って、見てみましょう。 健　太:　⋯⋯あっ。残念。 金英珠:　どこに飛んでいったんでしょうね。 健 太:　どこでしょうね…… 金英珠:　健太君、この前作った巣箱を見に行ってみませんか。 健 太:　ええ、行きましょう。鳥が来ているといいですね。 鳥の巣箱 ～に止まる 　　止める えだ 　～～てくる　　～～ていく ～てくる： 1.动作的先后顺序，（两个动词相连）；　　　　　　　　　　　　　 ～ていく： 1.动作的先后顺序，（两个动词相连）；　　　　　　　　　　　　　　　　 2.由远及近 ；　　　　　　　　　　　　　 2.由近及远 ；　　　　　　　　　　　　　 3 　　　　～と Ｖ原 Ｖない　　と、 N/A2だ 用法： 1. 用于真理性·习惯性·必然性·客观事实·自然结果 食べ物を食べないと、人間は生きることができません 　 その店へ行くと、いつもコーヒーを飲みます Ｖ原といい　　表说话人的希望，“···就好了，···该多好” 4 （察看鸟箱） 健 太:　あ、中からヒナの声が聞こえますね。 金英珠:　よく鳴いていますね。 健 太:　ちょっと登って、見てみます。 金英珠:　だめですよ。ヒナの親が怒りますから。 健 太:　そうですね。……あのヒナ、早く大きくなるといいですね。 金英珠:　ええ。 健 太: 　……あれ,草の中からもヒナの声が聞こえませんか。 金英珠:　えっ。あ、いた。 健 太:　あの巣箱から落ちてしまったんですね。 金英珠:　かわいそうですね。 健 太:　巣箱に返しませんか。 金英珠:　ええ、そうしましょう。 ～が聞こえる　～を聞く ～が見える　　～を見る　 人 に～を見せる 鳴く　　泣く き　どく 気の毒　：可怜 返す：归还 返る： 落ちる：色が落ちる 落とす （王文正好路过） 王　文: どうしたんですか。 金英珠: 鳥のヒナが巣箱から落ちてしまったんです。それで、元の所に返そうと思 　　　　っているんですが、健太君一人ではちょっと難しくて…… 王　文:　そうですか。じや、健太君、ぼくの肩に乗ってみてください。 健　太:　いいんですか。 王　文:　ええ、もちろん。 健　太:　すみません。 元：原本 元々：もともと どうしたの怎么了？ 　意志形 7 　意志形 规则： V1：最後的う段假名变为相应的お段假名+う　 V2：去る +よう V3：するーーしよう ：来るーーこよう　 8 　意志形 意志形结句： 1.说话人（动作主体）的意志。主体想要、、、、 今日は試験だから、早く家を出よう。 2.关系亲密的人之间，还可以用作邀请。 相当于～～ましょう 　ビールを飲もう 　ちょっと休もう 9 ～～Ｖ意志形と思います 1．Ｖ(よ)うと思います 　Ｖ(よ)うと考えます　　　　我想做、、、 2.第一人称时，～思います ～考えます 可以省略。 外国へ旅行に行こうと、お金をためました。 私は日本へ行こうと思っています 私はパソコンを買おうと思っています ～～Ｖ意志形と思います Ｓ简体 A2 だ　　　と思います 我认为/我想、、、、 N　だ V去ます＋たいと思います　　我想干什么、、、 （健太踩着王文的肩,把雏鸟放回鸟箱） 金英珠:　健太君、大丈夫ですか。 健　太:　はい。今、巣箱に入れました。 王　文:　よかった。 金英珠:　あ、ヒナの親が戻ってきましたよ。 健　太:　本当だ。 戻る＝帰る 戻す＝返す 经过中日研究人员的共同努力，濒临灭绝的朱鹮得以重返大自然,美月查阅资料写了一篇报道。 「あ、生まれる。」　子供が生まれた　　よい考えが生まれた 　1999年5月21日午後3時30分、日本で初めて,人間の力で小さなトキのヒナ「優優」 が生まれました。 近辻宏帰さんは32年間、トキを守ろうと頑張っていました。トキの卵を集めて、何年も観察しました。しかし、ヒナは生まれませんでした。 ～を集める 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～が集まる ～に力を入れる　　努力、投入精力做干某事 トキ 　～～Ｎ＋も 2時間も　　5分間も　　5日も　　　5杯も　　30歳も 何回も　　何本も　　　何年も　　何人も 1．数量词（比1大的数量词）+も 疑问数量词+も 强调数量多 2．Ｎ（数量）＋も＋Ｖ 14 健太君はギョーザを１００個も作りました。 美月さんに何度も電話をしました。 王さんは５時間も練習しましたが、李さんは３時間しか練習しませんでした。 Aグループは１０人もいますが、Bグループは二人しかいません。 15 同じころ、中国にもトキを増やそうと考える人たちがいて、研究をしていました。その中の一人、席咏梅という人が1993年に中国でトキの人工繁殖に成功しました。その後も、 席さんは研究を続けて、少しずつトキを増やしました。 1999年1月、中国から日本に2羽のトキのプレゼント「友友」と「洋洋」が届きました。席さんもその時日本に来て、近辻さんといっしょに研究しました。そして、5月にヒナの「優優」が生まれたのです。 ～を増やす　　　　～に成功する 在某方面成功 ～が届く 到达、送到，够得着 ～が増える　　　　～に失敗する　　　　　　　　　～を届ける 増加する 目が届く 目之所及，照顾周到 　～～という 1.称作、叫做 2.、、、这一N 2.前项N、小句对后项N的解释 1．ＮというＮ 　ＳというＮ　　　　小句为简体 17 今は何も言いたくないという気持ちです。 昨日、わたしは祖母に高校に入ったという手紙を出しました。 その後、日本の佐渡島で、トキのヒナが次々と生まれて、だんだん増えました。そして、2008年の秋からは、人工繁殖で育ったトキを自然の中に放しています。 　トキが飛ぶ時、空がピンク色になるそうです。この美しいトキが飛ぶ世界を作ろうという夢は、中日の研究者の努力で実現したのです。　　夢を実現する 次：下一个　　次々と　次々に：一个接一个 育つ（そだつ）　 生长，成长 育てる(そだてる) 子供が育つ　　寝る子はよく育つ 放す：放开、放走 关联词 すぐ 立刻、马上 まず 首先 先に（さきに）　 （副） 先 さっき　　刚才 突然（とつぜん） （副） 突然 また 再、又 まだ 还（未）（状态一直还、、、） 关联词 よく 经常 好 もう 已经、再 ずっと 一直、、、、、得多 いつも 总是、平时 ときどき 有时 だんだん 逐渐、渐渐 　～ずつ 1．等量的反复 　　少しずつ 　　一日１課ずつ練習します。 　　少しずつ数を増やしました。 　　毎日３時間ずつ勉強しています。 2．等量分配，“各” 22 　～ずつ 2．等量分配，“各” 　この薬を一日に３回ずつ飲みます。 　一人に一枚ずつもらってください。 　１グループに３枚ずつ紙を配ります。 23 学案14 学习活动一 1．小鳥が木の枝に止まっています 2．鳴く　　鳴る　　鳥は鳴いています 3．聞こえる　　見える　　ヒナの声が聞こえる 4．落ちる　　落とす　　猿も木から落ちる 5．かわいい　　かわいそう 6．元　　元のところ　失敗は成功の元 7．返す　返る　　戻る　　戻す 8．肩　　肩に乗る 9．生まれる　　いい考えが生まれた　　娘は生まれた 10.力　　力を借りる　　力を入れる 11.　何年も観察しました 12.　切手を集める　　集まる　　私の趣味は切手を集めることです 13.　増やす　増える 14.　～に成功する/失敗する 15.　届く　届ける　目が届く 16.　次　次々と 17.　育つ　育てる 18.　放す　トキを自然に放す 19.　美しい景色を楽しむ 20.　努力して夢を実現する 21.　この美しいトキが飛ぶ世界を作ろうという夢は、中日の研究者の 　　努力で実現した　　 1．「失敗は成功の元」という言葉は誰でも知っています 2．私は医者になろうと思います 3．私は努力して研究を続けようと思います 4．好きな大学に入ろうと思います 5．何度も練習して、日本語は少しずつ上手になって、自信もありま 　した 学案14 【随堂检测】 一、 1．は　　　2．も　　　3．に　で　　　4．から 5．を　に　6．には　　7．を　　　8．が 9．ずつ　　10．と 二、 1．集めよ　　　　2．放し　　　　　3．同じ　　4．増やし 5．落ち　　　　　6．返し　　　　　7．戻っ　　8．届き 9．聞こえ　　　　10．かわいそうな 学案15 一、 1-5 CBACC 6-10 AABCC 11-15 CBABC 16-20 AACBA 二、 1-5 ACBDB 6-10 CDABC 三、 1-5 DCBDD 6-10 CCBAC 学案16 一、 1．に　　 2．から　　3．に　　4．で　　5．も　 6．ずつ　 7．が　　8．で　　9．を　に　10．に　　11．から　が　　12．から　が　 13．と　が　　14．が　　　15．に 二、 1．返そ　　　2．調べ　　　3．見える　　4．守ろう 5．残念だ　　6．大きく　　7．来た　　　8．鳴き 9．立た　　　10．落ちる　11．勉強しよ 12．汚く　　13．登って　14．晴れる　　15．勝つ 三、 1．増やして　 2．落ち　　　3．生まれた　　4．返す　　　　　5．聞こえ　 　6．学び 7．集め　　　　8．届いた 四、 1-5 CCCBA 6-10 DBBAA 11-15 CCAAC 16-20 BDDDC 21-25 BCBBB 五、 1．も　　　2．ふ　　3．に　　4．から　　5．くれ 6．元気に　7．住も　8．直し　9．引っ越　10.よさ どうもありがとうございます！ 济南高新区实验中学 www.gxshiyan.cn 明德善行  自强不息 31 Other 129598.305 $