第三单元 传承中华优秀传统文化 练习卷-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年七年级下册道德与法治配套课件（统编版·新教材）

题目好 分册好 服务好 RJ 道德与法治 7年级 下册 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第三单元练习卷 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1.2025年开年以来，以旧换新、购新补贴政策持续加力。中央财政已预下达资金810亿元，作为消费补贴。消费者购买手机、汽车等产品，即可享受这些真金白银的消费补贴。这有利于( ) ①老百姓的所有生活难题得到解决　②传承惠民利民、安民富民的思想　③弘扬重民本理念，站稳人民立场　④滋养心灵，满足人民的精神需求 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 1 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2．安徽省博物院深挖文物价值，推出系列爆款文创，让千年文物以新颖有趣的方式融入大众生活。2025年10月，安徽省启动全省大学生博物馆文创设计大赛，鼓励青年以现代设计激活文化记忆，推动文物“走进生活”。这启示我们要( ) A．善于批判，敢于否定一切 B．挑战权威，张扬自身个性 C．标新立异，摒弃一切旧事物 D．创造创新，顺应时代发展 D 2 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3．端杯礼(如下图)是中国茶文化的重要组成部分，体现了中华民族的礼仪传统和文化精神。对此，下列认识正确的有( )   ①学礼形神兼备，循脉与时俱进　②传承良好礼仪，坚守文化基因　③弘扬传统文化，提高自我修养　④坚持优良传统，做到循规蹈矩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 3 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4．一女子在外突发疾病，家属情急之下向出租车司机求助。司机立即驾车，20多千米的路程仅用时20分钟就将病人送到了医院。事后，家人通过媒体对司机及出租车公司表示了衷心感谢。下列最适合做此则新闻主题的是( ) A．秉持仁爱，关心他人 B．遵守承诺，践行诚信 C．相互尊重，消除隔阂 D．呵护健康，一视同仁 A 4 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5．崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。下列做法符合崇正义理念的是( ) A．为了考试能取得好成绩而作弊 B．生产销售假冒伪劣商品以获取高额利润 C．协助民警制服正在行窃的小偷 D．在商场看到别人遗落的钱包便占为己有 C 5 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6．“白日掩荆扉，虚室绝尘想。”“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。”从陶渊明的这些田园诗中能感受到的生活理念是( ) A．享乐主义 B．俭约自守、中和泰和 C．拜金主义 D．文以载道、以文化人 B 【解析】“白日掩荆扉，虚室绝尘想”体现远离尘嚣，不追求奢华；“采菊东篱下……飞鸟相与还”展现与自然和谐相处，都体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，B项正确。 6 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7．警院学子刘辛捐髓救人，为陌生患者点亮生命；退休教师王加胜义务建设活动中心，陪伴千名乡村儿童逐光成长；七旬老兵詹明钺跃入冰河，勇救落水老人……这些安徽榜样的事迹启示我们( ) ①择善而行，追求至善的人生境界　②向榜样学习，争做向上向善好少年　③自立自强，独立解决困难与挑战　④弘扬中华人文精神，促进社会和谐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 7 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8．下图是公共场所不良行为的调查统计结果。由此，给我们的警示有( )   ①以遵守道德为荣，以违背道德为耻　②在公共场所尽量不做违反道德和法律的事　③提升道德水平，践行中华传统美德　④将礼义廉耻的荣辱观念渗透到生活各方面 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ D 8 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9．习近平总书记指出：“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相连”“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”习近平总书记的话告诉我们要( ) ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏　②增强天下兴亡、匹夫有责的担当意识　③树立爱国情怀，为祖国发展不懈奋斗 ④不负时代年华，尽情享受美好的青春 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 9 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10．北宋时，杨时与游酢一起登门拜访老师程颐。时值隆冬，朔风凛冽，适逢程颐闭目休息，二人便恭敬地站在门外等候。程颐醒来时，积雪达一尺厚。“程门立雪”的典故由此而来。这一典故体现的传统美德是( ) A．尊师重教 B．强身健体 C．亲近自然 D．敬业乐群 A 10 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11.2025年是红旗渠总干渠通水60周年。为改变缺水困境，河南林县30万儿女凭借一锤、一钎、两只手，削平1250座山头、凿通211个隧洞、架设152座渡槽，历时近10年，终于在悬崖上凿出了一条千里之渠。这反映出林县人民具有( ) ①顽强不屈的精神品质　②崇德向善的社会风尚　③敬业乐群的道德修养　④扶危济困的传统美德 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ B 11 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12．见义勇为是中华民族的传统美德，我们要运用自己的智慧和力量帮助他人。下列中学生的做法不符合上述要求的是( ) A．小明发现邻居家煤气泄漏时，立刻冲进去关闭阀门 B．小美呼叫成年人救助落水儿童，并求助拨打120电话 C．小治看到起火后一边报警，一边找到灭火器协助灭火 D．小红在操场的角落看到校园欺凌现象，及时报告老师 A 12 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、非选择题(本题共5小题，共56分) 13．(6分)阅读材料，完成下列要求。 　　甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式。对此，甲、乙两位同学表达了自己的看法。 13 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 [任务指向·辨析]请你简要评析两位同学的看法。 ①甲、乙两位同学的观点都不合理。(1分)②尚和合要求我们追求和谐；但和谐的人际关系并非意味着和朋友之间不出现分歧，当出现分歧的时候，应尊重差异，求同存异，坚持原则。(3分)③个人意愿与集体目标之间往往是一致的，也可能会产生分歧，通常会让个人意愿服从集体目标；当集体目标存在问题和不足时，我们可以通过恰当的方式，提出改进建议，这并不违背尚和合的要求。(2分) 13 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14．[新情境·经典诵读](10分)阅读材料，完成下列要求。 　　学校开展中华经典诵读活动，引领学生亲近中华经典，感悟中华优秀传统文化中的人文精神。 　　“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。” ——《礼运大同篇》 　　“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。” ——《周易》 　　“穷则独善其身，达则兼善天下。” ——《孟子》 14 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)你如果参加该活动，会挑选以上哪篇经典参赛?请说明理由。(4分) 示例：我会挑选《礼运大同篇》参赛。(1分)理由：它描绘了天下为公、人人和睦的理想社会，体现了对公平、仁爱、和谐的追求，能让我们深刻感悟中华优秀传统文化中的人文精神，激励我们为构建更美好的社会而努力，具有深刻的现实意义。(3分) 14 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)[跨学科]结合语文、历史、音乐、美术等课程的学习，举例说明你感受到的中华人文精神。(6分) 示例：①语文课本中朱自清的《春》，体现了情景交融的美学追求。②历史上张骞出使西域，展现求同存异、和而不同的处世方法。③音乐中古典乐曲营造出情景交融的氛围，体现美学追求。④美术作品里的梅兰竹菊蕴含俭约自守、中和泰和的生活理念等。(6分，答出三点即可) 14 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15．(12分)阅读材料，完成下列要求。 　　胖东来超市因管理之道颇具人文关怀而火爆出圈。在商品采购上，严格筛选供应商，确保商品质量可靠，绝不以次充好；在价格方面，明码标价，不虚标高价再打折。员工服务真诚，对顾客的承诺必定兑现。顾客反映问题后，胖东来迅速处理，展现出言行一致的风范。 15 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)从材料中可以看出胖东来践行了中华优秀传统文化的哪一核心思想理念?谈谈践行这一理念有何意义。(6分) ①守诚信。(2分)②获得他人的尊重与信任；提升企业信誉，塑造企业形象，促进企业长久发展；营造诚信的社会环境，推动社会进步等。(4分，答出两点即可) 15 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)结合材料和所学知识，谈谈我们应如何践行中华优秀传统文化中的这一核心思想理念。(6分) ①树立诚信意识，做诚实守信的人。②做到言出必行、言行一致。③与人交往真诚相待，不欺骗隐瞒。④在日常生活中监督商家诚信经营等。(6分，答出三点即可) 15 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16．(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　每一届全国道德模范评选表彰活动都备受关注，这些道德模范来自不同地区、不同行业，但都以自己的高尚品德和行为，诠释了中华传统美德的内涵。例如，照顾瘫痪养母多年的孝老爱亲模范，坚守岗位、无私奉献的敬业奉献模范等，他们成为人们学习的榜样，激励着更多人践行美德。 16 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)[任务指向·论证]国无德不兴，人无德不立。依据材料一和所学知识，对此加以说明。(6分) ①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。③中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源。(6分，每点2分) 16 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 材料二　自1999年起，每年11月中下旬至12月初的某一天，匿名捐款者“顺其自然”都会向宁波市慈善总会捐款。二十多年来，他(她)始终坚守“好事不说，坏事不做，顺其自然”的信念，累计捐款达1 686万元。他(她)的善举如同一束温暖的光，照亮了无数人的心灵。 16 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)“顺其自然”的匿名捐款行为彰显了哪些中华传统美德?会产生怎样的社会价值?(4分) ①彰显了扶危济困、崇德向善的中华传统美德。(2分)②有利于营造良好的社会环境；有利于构建充满爱心与温情的社会；有利于传承和弘扬中华传统美德等。(2分，答出一点即可) 16 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)[任务指向·制订方案]结合材料二中“顺其自然”的善举，请你为青少年践行中华传统美德制订落实方案。(4分) ①当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。②积极参与志愿服务活动，关爱孤寡老人和贫困儿童。③不断向有美德、有才能、有贡献的人学习，传递情感正能量等。(4分，答出两点即可) 16 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17．(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　三星堆遗址的新发现不断刷新人们对古蜀文明的认知。精美的青铜器、神秘的面具等文物，承载着中华民族古老的文化基因和精神追求。对三星堆文化的深入研究和展示，让世界感受到中华优秀传统文化的博大精深和独特魅力。 17 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)结合材料一和所学知识，谈谈研究和展示三星堆文化有何重要作用。(6分) ①展现中华民族的美学追求，彰显古人高超技艺与非凡创造力。②传承中华文化基因，弘扬中华人文精神。③增强民族文化自信，为民族发展提供精神滋养等。(6分，每点2分) 17 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 材料二　甲骨文是商朝留下的宝贵遗产，古人以细致的观察和惊人的想象，将日常生活中的所见所闻转化成字符，很多字体至今仍在使用。数千年来，汉字的结构没有改变，但形态、意蕴不断丰富发展。 知识卡片 中华优秀传统文化中的诸多元素共同塑造出中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。 17 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)结合知识卡片，说明材料二中体现了中华文明的哪些特性。(4分) ①甲骨文是商朝留下的宝贵遗产，很多字体至今仍在使用，数千年来，汉字的结构没有改变，体现了中华文明的连续性。②数千年来，汉字的形态、意蕴不断丰富发展，体现了中华文明的创新性。(4分，每点2分) 17 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)[开放性设问]结合知识卡片，请再补充一个体现中华文明特性的事例，并说明理由。(4分) 示例：郑和下西洋体现了中华文明的和平性。理由：郑和七次远洋航海，留下千古佳话。郑和下西洋之所以名垂青史，是因为依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。(4分，言之有理即可) 17 -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第三单元练习卷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $