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RJ
道德与法治
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一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)
1.足球场边,小明看到同学们开心地奔跑、踢球,非常羡慕。一旁的小华对小明说:“别看了,你长这么胖,也能踢球?”小明黯然神伤。如果你是小明的好朋友,你会对他说( )
①每个人的身体发育节奏各有不同 ②学会接纳自己的全部
③嘲弄他人的生理变化是不应该的 ④不要因为生理变化而自卑或焦虑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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2.某校七年级同学有一些困惑,来到学校的心理咨询室进行咨询。针对他们的症状,所给“处方”不正确的是( )
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选项 症状 处方
A 进入初中后,我的声音变得沙哑,我不敢开口说话,害怕同学嘲笑 正确对待青春期的生理变化
B 班上的男同学给我写纸条,约我单独见面 慎重对待,减少与异性交往
C 对性知识充满好奇,身边的人对这个话题很避讳,应该主动去了解吗 通过正规途径获取性知识
D 我的绘画作品在比赛中获了奖,但我却不敢拿出来给同学们展示 积极面对青春期心理矛盾
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3.你认为右边漫画《新校规》中的规定( )
A.非常必要,可以有效地避免中学生“早恋”
B.没有必要,男生女生如何交往是他们自己的事
C.非常必要,可以加强对未成年人的自我保护
D.没有必要,男生女生正常交往是有积极作用的
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4.某市中学生学业质量监测数据显示:在“数理逻辑”类题目(如数学函数、物理电路分析)中,男生平均分比女生高8.2分;在“语言表达与人文理解”类题目(如语文阅读理解、英语书面表达)中,女生平均分比男生高7.5分。这一数据启示男生女生在学习中应( )
①只关注自己的优势学科,避免在弱势学科上浪费时间
②欣赏对方的学科优势,主动向异性同学请教薄弱环节
③认识到性别差异带来的能力特点,相互学习、取长补短
④与异性同学组成学习小组,通过协作实现共同进步
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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5.为保护未成年人健康成长,某省民政厅发布《未成年人防性侵手册》。要提高预防性骚扰和性侵害的能力,我们应该( )
①忍气吞声,尽量逃避 ②坚定拒绝,勇于说“不”
③寻求帮助,合法解决 ④以牙还牙,伺机报复
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
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6.市场上,富含情绪价值的商品种类越来越丰富,情绪消费正成为时尚热点。“好运喷雾”本质是普通衣物清新剂,但喷后人们会感到好运、信心足,在考试或面试前用它,能缓解紧张,更愿主动做好准备。从情绪作用的角度看,“好运喷雾”的流行是因为( )
A.情绪很神奇,能影响人的观念和行动
B.要能认识情绪,明确情绪背后的需求
C.在奉献社会中,培养积极健康的情绪
D.情绪是主观体验,通过行为表现出来
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A.受多方面因素影响,情绪随之变化
B.感受多种多样情感,优化人际交往
C.身体发育不断加快,情绪更加丰富
D.人的情绪相互感染,身心更加健康
7.中学生小福跟随着父母一起去观看了《哪吒之魔童闹海》电影,并记录整理出自己在观看电影时的“情绪日记”(如下图)。小福的“情绪日记”说明( )
A
开心:听到哪吒说四川话,太乙真人骑着猪腾云驾雾…… → 愤怒:误以为申公豹灭了陈塘关,杀害了哪吒父母…… → 悲伤:殷夫人舍身护哪吒,化为仙丹消散……
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8.2025年5月20日,国家卫生健康委举办新闻发布会,提醒人们:小满时节,气温升高,易使人心情烦躁、焦虑,可以按压百会穴、风池穴、肩井穴这一组穴位,以养心安神、调节情志。按压穴位调节情绪的方法是( )
A.认知调节 B.放松训练
C.合理宣泄 D.注意转移
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9.2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵活动在北京天安门广场举行。当我们听到这一消息时,我们会产生( )
①正义感 ②自豪感 ③距离感 ④胜任感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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10.习近平总书记指出,了解历史才能看得远,理解历史才能走得远;要认真学习党史、国史,知史爱党,知史爱国。党史和国史,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利。通过学习党史、国史( )
①能增强爱国情感、责任感和使命感 ②能创造积极情感,使生命饱满丰盈 ③能丰富情感体验,实现生命的价值
④能消除偏执情感、自卑感和失望感
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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11.2025年“学雷锋纪念日”期间,合肥的学生们纷纷参加了学雷锋精神公益打卡、诵读《雷锋日记》、“寻找身边的雷锋”摄影展等系列活动,不少同学被雷锋的事迹深深感动并表示以后也要多帮助他人。这表明( )
①情感会伴随着生活经历不断积累和发展 ②美好的情感体验让我们的生命更有力量 ③参与社会活动是获得美好情感的唯一途径 ④我们可以在实践中提升情感境界
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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12.[跨学科·历史]韩信受胯下之辱,后来成为大将军;越王勾践卧薪尝胆,大败吴国;司马迁受到酷刑,写下《史记》。对此,下列认识正确的是( )
A.只有经历挫折才能成就人生
B.消极情感只会带来负面感受
C.要用行动获得积极情感体验
D.学会转化消极情感,不断成长
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二、非选择题(本题共5小题,共56分)
13.(6分)阅读材料,完成下列要求。
情绪是复杂多变的,情绪需要表达。对于情绪应如何表达,甲、乙两位同学有不同的看法。
[任务指向·辨析]请对两位同学的观点进行评析。
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①甲同学的观点错误,乙同学的观点正确。(1分)②人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人;只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受,是不合适的做法。(2分)③我们要学会合理表达情绪,学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪,注意关照他人的感受。(3分)
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14.(10分)阅读材料,完成下列要求。
青春是美丽的,情感是真挚的。在家校交流会上,班长记录了以下发言片段。
片段一 小娟的爸爸:“男同学往家里打电话,我女儿根本不让我知道。我只要一问,她就说:‘问那么多干什么?’因为这件事,我们父女俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地跟男同学接触。”
(1)假如你是班长,请运用“男生女生”的相关知识,回应小娟爸爸的话。(6分)
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①男生女生各具特点,各有优势,与异性交往对我们的成长有积极作用。②与异性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感。③与异性交往,可以扩大交往范围,提高交往能力。④与异性友好坦然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的集体中共同成长。(6分,答出三点即可)
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片段二 班主任说:“初中学生很容易出现早恋现象,早恋会影响到孩子们的学习,希望家长与老师配合,正确引导孩子健康成长。”
(2)为防止早恋现象,请你对男生女生交往提出建议。(4分)
①我们要把握好尺度,应注意交往的方式、场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,做到言谈得当、举止得体;面对生活中可能出现的朦胧情感,慎重对待,理智处理。(2分,答出一点即可)②学校和家长要教育和引导学生树立正确的交往观念等。(2分)
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15.[新课标·案例式](12分)阅读案例,完成下列要求。
案例简介 审判结果
徐某(女)曾在某区工作站从事社工服务工作,在其工作期间,同事刘某(男)趁工作之际在工作站内强行拥抱徐某,徐某严厉拒绝并以遭受性骚扰对其造成严重心理伤害为由起诉刘某,要求刘某对该行为作出道歉。 法院认定被告刘某存在性骚扰行为,判决被告在判决结果生效之日起十五日内,向原告当面以口头或书面方式赔礼道歉。
法律链接:《中华人民共和国妇女权益保障法》第二十三条:禁止违背妇女意愿,以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰。
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(1)结合案例,运用“学会自我保护”的知识谈谈该案例带给青少年的启示。(6分)
①增强自我保护意识,提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。②敢于和善于保护自己,在日常生活中,要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。③与异性交往,应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识,遵守中学生日常行为规范等。(6分,每点2分)
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(2)避免对未成年人性骚扰、性侵害,学校责无旁贷。请你对此为学校提建议。(6分)
①开设系统科学的性教育课程。②定期组织师生参加性骚扰、性侵害防范培训。③建立有效预防和科学处置性骚扰、性侵害的工作机制。④加强与家长的沟通和合作等。(6分,答出三点即可)
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16.[新课标·体验式](14分)某校七年级(2)班开展了以“缅怀革命先烈,赓续红色血脉”为主题的纪念活动,请你参与其中并完成下列任务。
同学们踏入泾县新四军军部旧址纪念馆,馆内陈列的珍贵历史文物、详实的文字资料以及逼真还原的历史场景,生动展现了新四军在皖南浴血抗战、创建敌后根据地的重大历史事件。通过对这段历史的深入了解,同学们切实感受到先辈们为国家命运挺身而出的勇气与担当。
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(1)请你推测同学们在参观新四军军部旧址纪念馆过程中会产生哪些情感体验。(4分)
爱国主义情感、责任感、使命感、敬畏感等。(4分,答出两点即可)
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纪念馆广场上,老师为同学们讲述英烈的故事。在聆听的过程中,许多同学被英烈们的英勇无畏和坚定信念深深震撼,潸然泪下;还有一些同学握紧双拳,心中立下报国之志,要发奋读书,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
(2)同学们的反应印证了情感的哪些作用?(4分)
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①情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。(4分,答出两点即可)
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活动结束后,老师组织大家总结分享此次活动的收获,同学们认为,赓续红色血脉不仅需要铭记历史,更要在日常生活中提升情感境界、传递正能量。
(3)请你谈谈如何在实践中提升个人的情感境界。(6分)
①用心体悟平凡生活,做好小事、管好小节。②积极参与社区志愿服务活动,如慰问老兵,传承革命精神。③定期阅读红色书籍,撰写读后感。(6分,每点2分)
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17.(14分)阅读材料,完成下列要求。
近年来,智能穿戴设备受到人们的喜爱,小林所在的班级开展了一场关于“科技与健康”的讨论。小林最近很烦恼:他的智能健康手环显示,他的身高体重增长曲线低于同龄人平均水平,这让他感到有些自卑,在篮球场上也不再像以前那样活跃。他的同桌小薇则热衷于使用社交App,与一位异地网友聊得十分投缘,最近对方提出要发送一些“私人照片”并希望小薇也同样分享,这让小薇既好奇又不知所措。班级心理委员收集到这些信息,决定在班会上组织一次“悦纳自我,智慧交往”的主题活动。
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(1)分析小林因身高数据而烦恼的原因,并告诉他应如何正确对待这一现象。(6分)
①原因:在青春期,我们身体发育的节奏各有不同。小林没有认识到这一规律,因自己的生理变化节奏与他人不同而产生了焦虑和自卑心理。(2分)②正确对待:认识到这是正常的生理差异,既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不应嘲弄他人的生理变化;积极面对,参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己。(4分)
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(2)请你为小薇应对网友的要求提出两条具体的建议。(4分)
①果断拒绝,并立即停止与对方此类内容的交流,自重自爱,言谈举止不越界。②将此事告知父母或老师,寻求成年人的指导和帮助。(4分,每点2分)
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(3)班会上,大家就“何为真正的青春之美”展开讨论。请运用所学知识,谈谈你的认识。(4分)
真正的青春之美,不仅在于身体、仪表等外在美,更要注重品德和文化修养,提升内在美。我们要在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生,让青春充满无限希望。(4分)
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